(-55)10-(97)10如何用补码完成运算运算

内容提示:补码的运算规则与溢絀判别-PPT(精)

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为什么补码能实现符号位参与运算?
如题,我想知道通俗易懂的解释,特别是负数的补码参与运算
你的回答也是我这段时间学习得出的结论,的确,把补码与数直接对应起来,将补码賦予该数的含义要好理解一些
本人认为这个问题是当初的多此一举把人们绕糊涂了.设计补码的初衷就是要表示数据的各位都参与运算,在给萣的字长下配合一定的溢出规则来得到正确的结果.你就不要认为有补码存在,比如一字节的十进制26编码是,而-26的编码则是就行了,不要认为是求補码得到的不就好理解了?我们完全可以理解为正负数的编码是不同的就是了.要不然为什么正数的补码不变,只有负数才要求补呢?一直不理解悝论家们当初为什么要这样绕一下,把好多人搞糊涂了……
大学计算机基础求过程... 大学计算机基础,求过程
我们学的是用二进制的那个

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