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1、认识自己的把名字画成创意的图画并能把它书写出来。
2、大胆想象能根据自己把名字画成创意的图画每个字的结构,进行想象添画感受把名字画成创意嘚图画创意画的有趣。
【活动准备】课件;画纸、笔;范画
1、出示课件,感受不同的作品
师:前两天,我在书上看到了一幅漂亮的画想和小朋友一起来分享一下。
师:你看到了什么?他们是怎样创造这幅画的呢?(是在自己把名字画成创意的图画的基础上设计嘚画)
师:你们想把自己的把名字画成创意的图画设计成一幅画吗?
2、师幼共同示范
师:我也想把自己的把名字画成创意的图畫设计成一幅画。那怎么设计呢?先在画面的中间把自己的把名字画成创意的图画尽量写得大一点然后在自己的把名字画成创意的图画的基础上,把喜欢的东西有趣的事情画进把名字画成创意的图画里,变成一幅故事画最后画上各种图案和花纹,变成一幅装饰画(教师邊说边带领个别幼儿尝试把名字画成创意的图画设计画)
师:你们都有自己的把名字画成创意的图画,如果让你把自己的把名字画成创意的图画也画成一幅画(教案.出自:.教案网.)你想自己最喜欢做的哪些事呢?现在请和你身边的小朋友说说?(幼儿相互讨论,为作画作准备)
3、幼儿作画教师巡回指导。
鼓励幼儿用不同的线条、花纹装饰自己的把名字画成创意的图画或姓氏(幼儿作画,教师巡回指导)
師:你是怎样设计自己的把名字画成创意的图画的?请小朋友说一说
师:你喜欢哪个小朋友设计的把名字画成创意的图画?为什么喜欢?
师:你感觉你设计的把名字画成创意的图画好看吗?应该怎样改进就更好了?
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