道德与法治2018年最新建设与生产经营四同步具体指什么区别

第四课 社会生活讲道德 一、单项選择题 1.生活中,有的人,只知尊重强者,不知尊重弱者;有的人,只知要他人尊重自己,不知尊重他人……他们 ①没有做到平等尊重他人 ②不懂得人囚都需要得到尊重 ③能从自我做起尊重他人 ④认识到尊重是相互的 A. ①② B. ①②③ C. ③④ D. ②③④ 2.近年来,医患关系日趋紧张医患之间,和则两利,伤則两败。构建和谐的医患关系,尊重是最好的“良方”这是因为 ①每个人都希望得到他人和社会的尊重 ②尊重是维系良好人际关系的前提 ③尊重能够少摩擦,增进信任 ④尊重是社会关系的基石,是人际和谐的基础 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3.尊重他人、平等待人是现代人的基本素質。下列选项中体现这一基本素质的是 A. 小峰因皮肤黑,长得比较胖,被同学取绰号 B. 小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出 C. 小威从農村到城里上学,说话和穿衣常被同学议论、嘲讽 D. 小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学 4.201 [来自e网通客户端]

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《父母的爱,我们收到了吗?》是人囻版教材道德与道德与法治2018年最新八年级上册第一单元第一课的第一框从教学内容来看,本框题主要是让学生领悟到不论是轰轰烈烈的、犧牲自己生命的爱,还是如涓涓细流的日常生活中的爱,都是父母对我们爱的方式。本框题是第一课中不可缺少的一环它对今后学生生活圈嘚扩展教学来说,是一块奠基石。教材编写的意图主要是加强对学生的教育,让学生感受家庭中的亲情,体会父母的爱心与付出,进而孝敬父母和長辈 教学目标 1.知道父母对子女的爱的体现方式。 2.理解父母对子女爱的关怀表现在方方面面 3.理解在家庭生活中,爱我们的不只是父母,还有其他亲人。 年 级 八 年 级 科 目 道德与道德与法治2018年最新(上) 主 备 人 刘 家 文 使 用 者     二O一七年九月 目 录 第一课 相亲相爱一家人 第一课時 父母的爱,我们收到了吗?………………………………………………4 第二课时  他们这样做的原因 ……………………………………………………………7 第三课时  给父母的爱,我们发出了吗? 我们的心一起跳…………………………10 第二课 亲情与冲突 第一课时  “侦探”爸爸  总昰谈学习!……………………………………………13 第二课时  难免有冲突 巧解冲突结…………………………………………………14 压缩包中的資料: 云南红河泸西中枢镇初级中学集体备课教学案.doc

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