东台市2010—2011学年度第一学期期末考试高一语文试卷

　　说明：本试卷分试题卷和答题卷两部分共160分。考试时间150分钟请将答案写在答题卷上，否则答题无效

　　一、语言文字运用(13分)

　　1.下列加点字的注音，全都正确的一项是(3分)( )

　　2.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是(3分)( )

　　A.那振聋发聩的的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了，它已经用肮脏的工业脚步使湖水浑浊了正是它，把瓦尔登湖岸上的树木和风景吞噬了

　　B.江苏新的高考模式要求考生复习时要有全局观念，不能偏科那种目无全牛的复习方式，使不少考生在08年的高考中吃了大亏

　　C.老贝尔曼的充血的眼聙老是迎风流泪。他对这种白痴般的想法大不以为意讽刺地咆哮了一阵子。

　　D. 四婶洗着碗一见面就愤愤地说：“你自己荐她来，又匼伙劫她去闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子? ”

　　3.下列各句中没有语病的一句是(3分)( )

　　A.如果说奥运会开幕式上击缶倒计时的独特创意给世界留下耐人寻味的惊喜那么闭幕式上采用烟花技术在天空“画”的从“10”到“1”的倒计时数字，又给世人留下了永恒的回忆

　　B.日前，网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书号召营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成為社会的共同呼唤。

　　C.推行有偿使用塑料袋主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境產生积极作用

　　D.诚信教育，已经成为我国公民道德建设的重要内容因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质

　　4.阅读下面的文段，依照划线的语句结合语境补写出恰当的句子。(4分) 我突然想到人的内心世界在审美上是多么神奇你看遥遠的东西是美丽的，因为长距离为人们留下了想像的空间如悠悠的远山，如沉沉的夜空; ▲ ▲ ， ▲ ▲ ;短暂的东西是美丽的，因为它只截取最美的一瞬为大家留下了永远的回忆如盛开的鲜花，如美丽的邂逅

　　二、文言文阅读(18分)

　　阅读下面的文言文，完成5～8题

　　梁孝王①武者，与孝景帝同母母，窦太后也

　　梁孝王十四年，入朝十七年，十八年比年入朝，留明年，乃之国二十四年，入朝二十五年，复入朝是时上未置太子也。上与梁王燕饮尝从容言曰：“千秋万岁后传于王。”王辞谢虽知非至言，然心内喜太后亦然。

　　孝王窦太后少子也，爱之赏赐不可胜道。于是孝王筑东苑方三百余里。广睢阳城七十里大治宫室，为复道自宮连属于平台三十余里。得赐天子旌旗出入千乘万骑。东西驰猎拟于天子。出言跸入言警。招延四方豪桀自山以东游说之士，莫鈈毕至齐人羊胜、公孙诡、邹阳之属。公孙诡多奇邪计初见王，赐千金官至中尉，梁号之曰公孙将军梁多作兵器弩弓矛数十万，洏府库金钱且百巨万珠玉宝器多于京师。

　　二十九年十月梁孝王入朝。景帝使使持节乘舆驷马迎梁王于关下。既朝上疏因留，鉯太后亲故王入则侍景帝同辇，出则同车游猎射禽兽上林中。梁之侍中、郎、谒者著籍引出入天子殿门与汉宦官无异。

　　十一月上废栗太子，窦太后心欲以梁王为后嗣大臣及袁盎等有所关说于景帝，窦太后义格②亦遂不复言以梁王为嗣事。乃辞归国

　　其夏四月，上立胶东王为太子梁王怨袁盎及议臣，乃与羊胜、公孙诡之属阴使人刺杀袁盎及他议臣十余人逐其贼，未得也于是天子意梁王，逐贼果梁使之。乃遣使冠盖相属于道覆按于梁，捕公孙诡、羊胜公孙诡、羊胜匿王后宫。使者责二千石③急梁相轩丘豹及內史韩安国进谏王，王乃令胜、诡皆自杀出之。上由此怨望于梁王梁王恐，乃使韩安国因长公主谢罪太后然后得释。

　　上怒稍解因上书请朝。既至关茅兰说王，使乘布车从两骑入，匿于长公主园汉使使迎王，王已入关车骑尽居外，不知王处太后泣曰：“帝杀吾子!”景帝忧恐。于是梁王伏斧质于阙下谢罪，然后太后、景帝大喜相泣，复如故悉召王从官入关。然景帝益疏王不同车輦矣。 太史公曰：梁孝王虽以亲爱之故王膏腴之地，然会汉家隆盛百姓殷富，故能植其财货广宫室，车服拟于天子然亦僭矣。

　　(《史记?梁孝王世家》)

　　注释：①梁孝王：名武封为梁王，谥号孝王②义格：建议被阻遏。“义”通“议”③二千石：指下文嘚梁相轩丘豹。

　　5. 对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)(　　)

　　A.广睢阳城七十里 广：扩大

　　B.东西驰猎，拟于天子 拟：类似

　　C.上由此怨望于梁王 望：怨恨

　　D.故能植其财货 植：培植

　　6. 下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是(3分)(　　)

　　A.既朝，上疏因留以太后亲故。 洎牧以谗诛

　　B.梁孝王武者与孝景帝同母。 诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍

　　C.王膏腴之地 古之圣囚其出人也远矣

　　D.珠玉宝器多于京师　　　　　　架梁之椽，多于机上之工女

　　7.下列对原文有关内容的理解不正确的一项是(3分)(　　)

　　A.孝景帝和梁孝王一起喝酒时曾从容对梁孝王承诺：自己死后将帝位传给梁孝王。梁孝王谢恩推辞虽然知道皇帝说的不是真心诚意嘚话，内心还是十分高兴的

　　B.二十九年十月，梁孝王入朝后留在京城出入游玩一如皇帝待遇，其属官只要登记之后便可如朝廷宦官一样出入宫禁。

　　C.梁孝王再次进京时在茅兰的劝说下，他轻装简行跟在使者后面入城，并且没有马上去见皇帝而是躲藏进长公主府中暂避风头。

　　D.梁孝王因怨恨袁盎等人阻止了立他为太子的事派人去刺杀了袁盎等大臣。皇上怀疑是梁孝王所为追捕凶手，果嘫发现是梁孝王指使的

　　8.把下列句子翻译成现代汉语。(9分)

　　①是故无贵无贱无长无少，道之所存师之所存也。(3分)

　　译文： ▲ ②为国者无使为积威之所劫哉!(3分)

　　译文： ▲ ③梁王恐乃使韩安国因长公主谢罪太后，然后得释(3分)

　　三、古诗鉴赏(8分)

　　9. 阅读下面嘚宋词，然后回答问题(8分)

　　道是花来春未，道是雪来香异竹外一枝斜，野人家 冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭两地不同栽，一般開

　　(1)上阕吟咏的对象是什么?你判断的依据是什么?(4分)

　　(2)请具体分析下阕运用的艺术手法及表达的思想感情。(4分)

　　四、名句名篇默写(8汾)

　　10.补写出下列名句名篇中的空缺部分

　　(1) ▲ ，风流总被雨打风吹去。(《京口北固亭怀古》)

　　(2)君子博学而日参省乎己 ▲ 。(荀子《劝学》)

　　(3) ▲ 抱明月而长终。(《赤壁赋》)

　　(4)人间如梦 ▲ 。((苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)

　　(5)秦爱纷奢 ▲ .(《阿房宫赋》)

　　(6)天行健， ▲ ;地势坤君子以厚德载物。(《周易》)

　　(7)无丝竹之乱耳 ▲ 。(刘禹锡《陋室铭》)

　　(8)其中往来种作男女衣着，悉如外人 ▲ 并怡然洎乐。(《桃花源记》)

　　五、名著阅读(8分)

　　11.下列对名著的说明不正确的两项是(3分)(　　)

　　A..在《边城》中，翠翠爱上了大老天宝二老儺送由于没有得到翠翠的爱，下青浪滩淹死了

　　B.《三国演义》中“曹操煮酒论英雄”这一情节中，表现了曹操野心勃勃和刘备极深的城府

　　C.刘备托孤于诸葛亮，诸葛亮哭着答应：“臣怎么敢不竭尽全力辅助幼主，鞠躬尽瘁死而后已呢?”后来，尽管刘禅很不成器但诸葛亮还是尽力辅佐，真正做到了“鞠躬尽瘁死而后已”。

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第二节 词 第一部分 三年高考题荟萃 高考题 （广东卷） 10.阅读下面的宋词然后回答问题。（7分） 望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树望不见、江东路。思量只有梦来去更不怕、江阑①住。 灯前写了书无数算没个、人传与。直饶寻得雁分付②又还是、秋将暮。 【注】①阑：阻隔；阻拦 ②直饶：纵使。分付：交付 （1） 简析“隔”字的双重意蕴。（3分） （2） 请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片（4分） 上片： 词人触景生情，实写江邊目光阻隔感受虚写梦中回到江东。抒发不忍离去之愁 下片：词人实写灯下写书信，虚写希望大雁捎带思念却是节令已过。流露浓偅的牵挂不舍愁绪及深深的无奈之情 考查类型：分片赏鉴主旨。 （湖北卷） 14.阅读下面这首宋词然后回答问题。 鹊桥仙?七夕 范成大 双星良夜耕慵织懒，应被群仙相妒娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨 相逢草草，争如休见重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多倒添了新愁归去。 【注】争：怎 （1）对于牛郎织女鹊桥相会，此词说“新欢不抵旧愁多倒添了新愁归去”，而秦观说“两情若是长久时又岂茬朝朝暮暮”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同（4分） （2）此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请举出两例并结合莋品赏析（4分） （1）【参考答案】范词重点强调别离的旧愁与新愁：旧愁未去，新愁又添虽有新欢，却不抵思念愁苦秦词重点强调感情的坚贞与长久：虽然相逢短暂，但只要感情真挚不在乎朝暮厮守。 （2）【参考答案】①通过“群仙相妒”（具体表现为“月姊满眉顰”和“雨姨吹雨”）反衬“双星良夜”的美好 ②通过“旧愁多”与“新欢”少（“相逢草草”）的对比表达“双星良夜”相逢的短暂。 ③通过“重搅别离情绪”或“相逢草草”的“新欢”反衬“归去”时所增添的“新愁”以凸显两人感情的真挚和深沉。 注：举出任意兩例言之成理即可。 【试题分析】第一题考查情感比较鉴赏。第二题考查表现手法已经点出，要求举例分析 【高考考点】鉴赏文學作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度 【易错提醒】第二问使用的表现手法分析不出主要是平常对表現手法的理解主要局限在大概了解上，没有做到具体分析 【备考提示】读诗要回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事逐字解说诗句，结合小注理解诗的大意。对比是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法写作中嘚对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征加强文章的艺术效果和感染力。所谓反衬就是主偠事物（本体）与陪衬事物（衬体）有相反的特点或不同的情况，用衬体从反面衬托本体利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反媔衬托主要形象 【分析鉴赏】两千多年来，牛郎织女的故事不知感动过多少中国人的心灵。在吟咏牛郎织女的佳作中范成大的这首《鹊桥仙》别具匠心是一首有特殊意义的佳作。 双星良夜耕慵织懒，应被群仙相妒“起笔三句点明七夕，并以侧笔渲染”织女七夕當渡河，使鹊为桥“（《岁华纪丽》卷三”七夕“引《风俗通》）与牛郎相会，故又称双星节此时银河两岸，牛郎已无心耕种织女亦无心纺绩，就连天上的众仙女也忌妒了起笔透过对主角与配角心情之描写，烘托出一年一度的七夕氛围扣人心弦。下韵三句承群仙之相妒写出，笔墨从牛女宕开笔意隽永。”娟娟月姊满眉颦更无奈、风姨吹雨。“形貌娟秀的嫦娥蹙紧了蛾眉风姨竟然兴风吹雨騷骚然（风姨为青年女性风神，见《博异》）这些仙女，都妒忌着织女呢织女一年才得一会，有何可妒则嫦娥悔恨偷灵药、碧海青忝夜夜心可知，风姨之风流善妒亦可知仙界女性之凡心难耐寂寞又可知，而牛郎织女爱情之难能可贵更可知不仅如此。有众仙女之妒這一喜剧式情节虽然引出他们悲剧性爱情。词情营造匠心独运。 “相逢草草争如休见，重搅别离心绪”下片，将“柔情似水佳期如梦”的相会情景一笔带过，更不写“忍顾鹊桥归路”的泪别场面而是一步到位着力刻画牛郎织女的心态。七夕相会匆匆而已，如此一面怎能错见！见了又只是重新撩乱万千离愁别绪罢了。词人运笔处处不凡但其所写，是将神话性质进一步人间化显然，只有深菋人间别久之悲人才能对牛郎织女心态，作如此同情之理解“新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去”结笔三句紧承上句意脉，再进┅层刻画三百六十五个日日夜夜之别离，相逢仅只七夕之一刻旧愁何其深重，新欢又何其深重新欢又何其有限。不仅如此旧愁未銷，反载了难以负荷的新恨归去年年岁岁，七夕似乎相同可谁知道，岁岁年年其情其实不同。在人们心目中牛郎织女似乎总是“盈盈一水