借助文字的社会对应下面的示意图和文字提示按照地点变化的顺序复述这个漏的故事怎么做?


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文档摘要:?慢性子裁缝和急性孓顾客 (统编义务教育教科书语文三年级下册) 五常市实验小学  陈秋霞 【单元教学目标】 1、认识32个生字读准5个多音字,会写25个字会写26個词语。 2、分角色朗读课文能读出故事中人物对话的语气,体会人物特点 3、默读课文,交流自己觉得最有意思的内容体会故事的有趣。 4、能借助文字的社会对应提示按顺序复述故事,不遗漏重要情节 5、口语交际时,能自然、大方地把故事讲给

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