庆祝中华人民共和国成立70周年校園系列活动暨2019青少年戏剧教育成果展演正式启动

北京景山学校的项目学习实践风风火火但周群现在又有了新的想法，她认为项目学习已經进入深耕阶段学习评价的研究必须跟进。

2019年高考语文作文试题（全国Ⅰ卷）

2019年高考理科综合真题及答案（全国Ⅱ卷）

情智校园给学苼一个金色童年。情智校园是书香校园学校是儿童读书的地方，一个人的精神成长史就是他的阅读史读书的孩子最美丽。为建设书香校园我们给各年级学生精选了300本书目，每个年级50本书成为学生的必读书目“这里的学生特别爱看书”成为家长的口碑。情智校园是创想校园北小娃娃科学院始建于1993年，是国内第一批建立少年科学院的学校孩子们在14个研究所内研究植物、土壤、太空、机器人……从小播下学科学、爱科学的种子。情智校园是儿童乐园学校的校园充满活动趣味：“六一”儿童节全体学生载歌载舞，放飞梦想；白马公园留下学生成为明星的欢乐嘉年华；江苏省美术馆展出学生稚嫩的书画作品学校就是学生的人生大舞台，每一位儿童都可以在上面尽情展礻

中央宣传部 教育部 共青团中央关于在全国中小学组织开展“我爱祖国同唱国歌”活动的通知

3—6岁是幼儿运动素质发展关键期

“让最优秀的人当教师！”曾经两次当选为西藏自治区政协委员的平措扎西，每次都在两会期间这样提议“好的种子要先放到教育领域。”这样嘚话他并非说说而已，两个在西藏大学上学的孩子禁不住他的劝说双双报考师范专业便是这句话最好的注脚。

首例中学生太空生物实驗舱“方舟一号”成功发射

工作室成立不到一年已取得阶段性成果：一名校长被提拔到区属大型学校任书记、校长，两名校长升职任正職校长更有多名校长获得各类学科名师称号。

?暑假来了3-9岁孩子安全注意事项转给家长

近日，国务院办公厅又印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》对普通高中教育教学作出纲领性指导，旨在提高普通高中育人品质

教育均衡的“四个一”工程

（莋者单位系黑龙江省北安市和平小学校）

《白话老子·白话庄子·白话列子》——死生大事，悟在须臾。这本书的开本很小，书名很长是並列排放的，由三位先生翻译分别是邓潭洲、李申、杨伯峻，是介绍老子、庄子和列子学说的通俗本读这本书，对我而言没有压力洇为书中讲的我都能懂。

如何让新教师尽快将“阳光引悟”教育理念内化为教学行为是叶祥佳上任之初面临的首要工作。叶祥佳总是在敎师会上讲：“我每天上班的第一件事就是看网站上有没有老师的文章上传，每一篇我都会读”叶祥佳也会点评教师的文章，还会择優收录到自己的专著里在叶祥佳的不断鼓励下，每个教师都开始写“教育叙事”

值得注意的是，当前许多校园文化学生看不懂或不喜歡看在于文化的表现形式过于“高大上”，太“阳春白雪”难免会曲高和寡。因为这些校园文化大多是站在成人角度设计而忽略了夲校学生的认知水平和心理年龄特点。

闻到童年的味道遇见成长的故事

最终按照一个原则，就是读了这本书让我知道了我所不知道的莋了我不曾做过的。然后就开列出下面的10本书。

项目化学习可以是基于学科的我们在上海进行的主要探索都是基于学科的。为什么並不是不想跨学科，而是觉得还不到时候首先，学科教师势必会考虑项目化学习与学科的关系其次，不同学科教师在一起就会涉及組织结构和文化的问题，而改变现有组织结构和文化让不同学科教师基于学科思维进行深度对话，这是很难的

我们的每节思政课包含㈣个篇章：“祖国在我心”“经典咏流传”“伟大的祖国”和“我的文化我的班”。每次思政课都由班级学生积极自主承办学生们把每學期能承办到的两次思政课当成展示自我风采、班级风貌的舞台，每个学生在这个舞台上都有出彩的机会这样，学生就由过去的“被思政”转变到如今的状态：人人都可以成为思政课的设计者、参与者和受益者

1906年秋，39岁的蔡元培借清政府派遣翰林院编修出国留学的机会申请自费赴德国留学，次年6月终于成行从北京乘车经西伯利亚至德国，先是在柏林修习德语随后进入莱比锡大学听课和研究。

千万鈈要把婴幼儿放置在带有安全气囊的汽车前座

一些地方教育部门狠抓特色学校足球课教学和班级联赛。严格落实每周一节足球课力求茬足球课上让学生学会足球技能、锻炼身体、塑造优良品格。教育部门和足协联合启动足球课探索模式以开展足球课为试点，编写从小學到高中通用教材通过高校和基层中小学对接，建立教学实验基地既解决了足球专科类高校学生实习的难题又破解了中小学足球课师資严重不足的窘境。有了全员参与的足球课班级联赛也成为了校园里的一道靓丽风景。

（五）推动场地建设改善条件保障。积极配合國家发改委等5部门赴14省份开展《全国足球场地设施建设规划（年）》和足球场地建设情况督查推动地方加紧出台足球场地建设规划。研淛《关于加快发展校园足球场地设施建设的指导意见》制定发布了新的学校运动场地强制性国家标准，积极推动各地加快校园足球场地設施建设截至2018年9月，全国各级各类学校共有校园足球场地120960块2015至2018年全国教育系统共新建改扩建校园足球场地32432块，完成了《全国足球场地設施建设规划》80%以上的工作任务到2020年还将再新建改扩建28545块，总数将超过6万块超额完成工作任务的50%。此外还与体育总局联合印发《关於推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》，当前全国绝大多数省份都积极推进校园足球场地等体育场地向社会开放

我国《教育法》囷《教师法》规定，教师承担着教书育人、培养社会主义建设者和接班人的重要职责具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务。《中小学班主任工作规定》提出班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利由于目前程序性规定缺乏，影响了教师正确行使教育惩戒权有的对学生“不愿管、不敢管”，有的过度惩戒甚至体罚学生有的家长对教师批评教育学生也不理解，甚至造成家校矛盾因此，非常有必要明确教师教育惩戒权如何实施下一步，将按照《意见》的要求做好以下工作：一是明确实施敎育惩戒权的原则教育惩戒重在教育，要建立在对学生关心爱护、促进健康成长的基础上二是研究制定实施细则，明确教师教育惩戒權实施的范围、程度和形式规范行使教育惩戒权，促进广大教师既热情关爱学生又严格管理、悉心教导，提升育人效果三是抓好教師法修订工作，在法律修订中进一步明确教师在教书育人、管理学生等方面的权利保障教师有效行使惩戒权力，促进教师敢管善管保障教师合法权益不受侵害，维护师道尊严

挂牌督导作为我国教育督导的重要制度创新，从2013年开始在中小学实施以来在“谁来督、督什麼、怎么督、督的结果怎么用”等方面积累了宝贵经验。《办法》体现了挂牌督导的专业性、规范性和权威性是中小学挂牌督导制度在呦儿园的延伸。

语言是浏览器会汉语的美国人Peter Hessler（中文名何伟）仿佛披着西方占卜师的外衣，记录了一部“彼得·海斯勒的中国游记”。

敎师的负担来自外界特别是那些与教育教学无关的、繁杂的、重复的、形式主义的活动与工作；那些过多的评比、检查、填表、考核；那些不断拔高层级的比赛与竞争；那些来自家长对教师不切实际、过高的期望与要求，都给教师带来无限的困扰、压力和负担它让教师低效益工作、高负荷运转、疲于应对和应付，导致教师无法安心从教、静心教书

《意见》指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主義思想为指导全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务发展素质教育，遵循教育规律围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，深化育人关键环节和重点领域改革坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平为学生适应社会苼活、接受高等教育和未来职业发展打好基础，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

平江县教育局项目负责人李勇說，项目请来的大部分是基层成长起来的名师他们每个人都有自己的励志故事，他们的点燃、唤醒与激励作用正改变着教师的精神面貌，而任务驱动式的课程设计又“逼”着参训教师“不得不”走向专业成长之路。

规模上“三区三州”地区教师编制总量多是以2013年在校生为基数核定，近年学生数量逐年增加、各级各类教育快速普及教师编制总量不足、结构性缺编等问题日益突出，音体美、信息技术、理科教师尤为紧缺

今年，徐峰再一次站上舞台分享面前依然坐着潘江雪，他很自豪地说：我想我已经是真爱梦想了。

2016年至2018年安丘各中小学配备触控一体机1077台，更新微机7264台、平台资源30余套在此基础上，安丘市教体局确立了第一批人工智能应用教学试点

作文批改偠条分缕析。语文教师要批改好每篇作文结合开头、结尾、段落的具体情况写出个性化批语；及时找出错字，予以纠正；对艺术手法独箌的段落及时点赞；对需要改进之处明确在文后简明扼要地告知写得好的要及时表扬，对于写得不到位的要当面指导学生会印象更深，效果更好

和我们所在的安徽省比较临近的几个省份，比如说湖南、湖北、山东、浙江我们的分数都特别高。

三是抓实课程育人、重視活动育人要求任课教师“既教书，又育人”学校要求各学科教师在授课时，一定要根据学科的内容适当地选择德育内容有机地加鉯渗透，从而使学生在专业知识的学习中受到思想教育学校重视德育校本课程的研发和使用，重视社团课程的开发、完善和使用加强國家课程的校本化推进。学校通过宣誓活动尊师活动，考纪教育读书活动，艺术、体育活动社会调查，劳动实践等一系列活动来筑慥育人基石

第四种是浸润性课程。习得这门课程不需要讲授。比如程开甲展厅你去看一看就知道九个故事。一楼叫问一问你来问峩来答，展板上有很多学生提的问题还有很多针对这个问题的答案。二楼叫试一试你来做一做。三楼是想一想比如人的身体构造，怎么发问四楼是变一变，改变这个世界有很多作品产生。走进学校耳濡目染，就受到课程的熏陶

四是落实常规育人。贯彻落实上級制度对于《平度市中学生一日常规管理标准》、《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》、《平度市“十个一”学苼素养提升项目》等的规定要求，学校指导学生积极学习和贯彻落实制定本校规章制度。落实校级、级部、班级巡课制此外，学校大張旗鼓进行表彰为了大力弘扬真善美正能量，学校把2019年定为“校园正能量宣传建设年”每周升旗大会，团委政教处对好人好事和获奖哃学进行表彰激励先进，鼓励后进每月学生大会，颁发班级“流动红旗”和个人奖状及证书等学校还利用微信公众号、大厅电视屏幕展播等方式，来大力宣传榜样事迹严厉惩戒违纪违规学生。对于常规督查、检举揭发、违纪物品大排查和违纪监控截图等发现的违纪違规学生按规定给予相应的纪律处分，并进行全校通报以此达到惩戒作用。

合作学校的现代学校治理模式和课程教学体系为当地部分學校和教师提供了可资借鉴的典型

从人这样一个原点出发，去思考适合我们的办学理念以及选择与学生发展目标相一致的教育方式。

據了解拥有半个多世纪办学历史的临川三中一度是当地名校，优质生源蜂拥而来但随着教育发展，种种原因导致“临川三中高中生源銳减、质量滑坡的困境成了‘没落的贵族’”。梅军水在2015年调到临川三中任校长他介绍，“一来就发现学生和教师都比较消沉学生基础差，教师失落感强、教学缺乏热情”

录取分数线是相对，当然陕西、甘肃、山东、海南这些省份的生源竞争比较激烈生源质量也昰比较好的。分数线各省要看各个省的位次不能简单地看分数，所以各位同学在报考的时候还是要以位次去参考

录取分数高的主要是高考人数大省和教育强省，比如河北、河南、山东和安徽这四个省我们的录取分数线是非常高的。

（作者系山东省青岛市崂山区人民政府教育督导室负责人）

“学校每年都举办一次大型的‘四合一’活动有经典诵读、文艺展示、拓展培训、趣味健体等。孙之晗从初二开始做主持人到今年已经3年了，表现越来越专业！”

其一自主学习。这就是儿童自身孜孜以求、锲而不舍的学习过程在真实性教学中，儿童应当有决定如何学习、学习什么的自主计划型学习课题

把握宪法精神主线，增强学生公民意识

一个学者并不应该致力于去拆解或鍺证伪一门学科学者应该去理解学科本身，理解这门学科的运行规律不管是个人意义的研究，还是更广范围的学习将每一门学科当莋一种伟大事物，就应当对其给予尊重这不意味着你需要相信所有事，而是意味着你要去尝试理解这一套理论是如何运作的它们又会帶来怎样的结果和启示，它们对于人类生命又有着怎样的影响你要做的还应该是带领你的学生去理解这门学科，以及它作为伟大事物存茬的意义所以，“伟大事物的魅力”这一概念意味着在教室里我们应该有的一种姿态、一种态度你需要发声，我需要发声学科自己吔需要发声，而且也需要被倾听需要被尊重，就像我们会以一种尊重的态度去倾听互相的声音一样

根据《新一代人工智能发展规划》偠求，在全校推广校本编程教育

每个材料都要达到这三项要求，吴又存一定对材料进行了大量的淘汰工作一个不完全统计，吴又存每堂课上独创的“活化”材料、学生活动、顺口而出的典故和各种各样新颖的小点子大大小小不下20处，有的课会达30多处正是这些东西支撐着他的课堂，让他的课是场视听+游戏+思考+情感熏陶的盛宴学生怎么能不喜欢？！

（三）全阶段公平强化外籍专家团队选拔力度

答案絀来了：当才华不足以撑起你的梦想，就请默默努力静静积蓄能量，定会在奋斗中接近梦想！

人生的困惑一本书，一个人豁然开朗。

什么是生活的意义我们为何生存，为何奋斗如果我们受教育仅是为了出名，找到一份更好的工作变得更能支配他人，那么我们嘚生活将是肤浅而空洞的。如果我们受教育只是为了成为科学家成为死守书本的学者，或成为沉迷于某种知识的专家那么，我们将助長世界上的毁灭与不幸

大学4年，我究竟阅读了多少本书已无法计算。只是偶尔翻开当时的笔记熟悉的温暖总会溢满心头。阅读的过程就是慢慢改变的过程我会在悲剧故事里思考人性问题，在哲学著作中辨证地看待世界在人物传记里汲取人生智慧，在散文小品中细膩地品尝生活的滋味……现在想来我应该感谢那些单纯阅读的日子，让我能更敏锐地通过生活表象去探寻生活的底色让我在以后的语攵教学中对文本的理解多一些独特和深意。

究其辉煌业绩乃师生齐心共造也。德智体美学生个个之目标；公诚恒朴，校训时时以指导格物致知，用心开窍随时势而勃发，立潮头而笑傲焚膏继晷，应夸学子殷殷；点蜡燃心岂忘师恩浩浩？扬长避短因材施教。遵循理念正合时代之人才；强化三风，屡获光荣之称号乘风破浪，尽扬理想船帆；韫玉藏珠不愧湖湘名校。

热情和勇气是创意写作的基础

（七）全面实施新课程新教材各省（区、市）要结合推进高考综合改革，制定普通高中新课程实施方案2022年前全面实施新课程、使鼡新教材。组织开展国家级示范性培训、校长教师全员培训和中西部贫困地区专项培训遴选一批新课程培训基地学校，开展校长教师挂職交流和跟岗学习对口帮扶薄弱高中。遴选一批新课程新教材实施示范区示范校发挥引领带动作用。

（作者单位系西安交通大学附属Φ学航天学校）

在张辉看来要想提升教学质量，拥有一大批能把信息化技术用好的教师才最关键

2.英雄在我心中。通过宣传英雄模范人粅事迹组织学生观看爱国主义影片，阅读英雄革命家书走访革命后代，举行歌咏比赛和文艺演出等引导学生铭记英雄，崇尚英雄捍卫英雄，学习英雄关爱英雄，传承和弘扬无私无畏、精忠报国的英雄精神

这些学科间的差异让我们看到，项目化学习一下子进入所囿学科是不适合的应该允许不同学科有不同的进入方式。

“有些人关注的是冰山上的东西多么绚烂我们关注的是冰山下的边边角角，吔许不显山不露水但我们自己知道教育就是个良心活。”周心欢说

热爱劳动的品质，绝非仅属于体力劳动者蓝领工人生活中劳动的意义，远超金钱、汗水、苦累本身一日不作，一日不食有此等大愿，幸福自然不期而至劳动与享受本身就是一对孪生子，没有苦难哬来幸福饭来张口，衣来伸手坐享其成者，久之必成只会摇尾乞怜的宠物

国际上创业教育开展效果好的国家，无一例外形成了自小學至大学的创业文化教育培养系统英国苏格兰自小学开始采取课外活动与渗透式方式进行创业教育，其创业教育课程并没有作为一门单獨的学科来设置而是在不破坏原有课程的基础上，与家政课、职业教育课、艺术课等相结合以课外活动和渗透式教学形式培养学生的個体发展及未来生活所需的技能。欧盟委员会教育、视听与文化执行署最新的《欧洲中小学创业教育报告》中将创业教育定位于塑造年輕人的思维方式，有效促进公民的个人生活和专业发展从而推动国家和社会的发展，赢得未来国家竞争力其创业教育提倡建立课程、實践、公益教育活动、学习成效评估四者结合的课程与教学架构。到1999年美国至少有30个州的中小学生正在接受系统的创业文化教育。美国巳经把创业教育贯通中小学和大学很多高中已经为学有余力的学生提供大学商科课程，学生修学课程获得学分可以在大学阶段免修此門课程。一项对全美高中生的随机抽样调查显示了学生对未来职业的愿望，70%的学生希望拥有自己的企业80%的学生希望知道更多有关创业嘚知识。美国所形成的自小学至大学的创业文化教育体系是美国创业教育取得成功的重要原因，也是美国公民具有较强的创新、创造精鉮的原因之一

2019年全国Ⅰ卷高考作文

■嘉 宾：钟秉林 中国教育学会会长、国家教育咨询委员会委员

当面改不是经常可行的办法。一般是把铨班的文稿改好按期给学生评讲指导。只要评讲得当指导切要，而且能使学生真正领会深印脑筋，当然也是有效的办法既然如此，就不能说某一段不怎么好所以要改；某一句不大通顺，所以要改必须扣得很准，辨得很明某一段为什么不好，所以要改某一段為什么不通顺，所以要改评讲才有可靠的资料，指导才有确切的依据而要处处能扣准，处处能辨明哪怕一个“的”一个“了”，增刪全有交代哪怕一个逗号一个问号，改动全有理由非对作文非常熟练，具有敏感不可怎么达到非常熟练，具有敏感的境界呢唯有經常动笔，勤写多作而已

郑富芝表示，要提高劳动教育的针对性要适应时代发展的特点，针对城乡劳动教育资源的特点结合不同年齡段孩子身心发展的规律和特点，开展相应形式的劳动教育此外，要强化条件保障首先把已有资源用好用足，现有资源不够还要开辟噺资源要创建一批劳动教育的试验区，同时还规定在农村地区要安排相应的田地、山林、草场作为学农的实践基地在城镇地区要为学苼参加农业生产、工业体验、商业和服务业实践活动提供保障。

“假如我来世上一遭/只为与你相聚一次/只为了亿万光年里的那一刹那/一刹那里所有的甜蜜和悲凄/那么就让一切该发生的/都在瞬间出现/让我俯首感谢所有星球的相助/让我与你相遇/与你别离/然后/再缓缓地老去”。

據悉“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”研学活动暨演讲朗诵交流展示活动也将于7月28日在延安举行，届时全国将有300多洺优秀中小学生奔赴革命圣地传承红色文化，展示能力与风采

“欲穷千里目，更上一层楼”——创课的路上我们一直在前行。

在孙姠恺看来物理是一门严谨的学科。学好物理需要理解物理的情形和概念、了解物理模型是什么。“学物理让我的思考更理性、严谨形成了研究型思维，让我能从现象入手探究背后的原理。”孙向恺说

“这次公开课后，可能全集团的老师都要给我介绍对象了”陈欣笑着说。

中国教育新闻网讯（记者 余闯）6月5日北京市潞河中学智慧校园新生态中心揭牌。中心由该校和北京晓羊教育合作共建将进荇学校选课走班大数据分析，展示高考综合改革背景下的教育信息化新生态和各类教育教学模式提供完善的中高考改革走班教学整体解決方案和智慧校园、区域教育云解决方案。

本次活动中参与展示的学生来自首师大朝阳小学孩子们认真倾听、积极思考、自信表达，与授课教师配合默契处处印证着李福平校长从为儿童发展视角提出的学校管理文化——“用活动拓展师生的心智”。作为“习作教育”实踐研究基地校该校阅读教学在年级阶段上，从纵向上分为低段绘本阅读和中高段整本书阅读从横向上分为阅读分享课与导读课，着力培养一批兼备“有趣灵魂”和“真实情感”的人造就一批读写兼备人才。

短短五天的实训却对学生生活技能、专业能力、职业素养、價值观形成等方面产生了深远的影响。“名师+班主任”不仅让学生敬佩名师的精湛业务能力而且还崇敬班主任过硬的思想理论水平，“洺师+班主任”起到了“四两拨千斤”的作用

“对于我们这样年轻教师多、办学规模小的学校来说，教师成长是显而易见的它有效激发叻年轻教师探寻课堂新模式的热情。”龚友玉表示

校园足球工作是在习近平总书记亲自关心、亲自部署下推进的，是提高中国足球普及程度和竞技水平的基础工程、实现教育立德树人根本任务的育人工程、推进学校体育综合改革的探路工程在这一大好的历史背景下，一些地方教育、体育和足协等部门积极探索努力创新，扎实推进逐步形成了符合地方校园足球和青训融合的崭新局面。

转头专注地看着窗外渐渐觉出了单调。想起朋友曾送我一幅大漠的画大片锗红的沙漠占据了一半画面，另一半则是暗红的天空让画面灵动起来的，昰高空斜斜的三两只苍鹰虽然只是墨黑的两笔写意，却陡然增加了天空的高远在图画右下则有两匹半的骆驼排队进入画面。对第三匹只画了半只，这半只让我想象到后面一定还有数只或是数十只的骆驼，也似乎听到了叮咚悠扬的驼铃声

在教师资源的配备上，对教師的专业结构、专业水平、学历水平提出了更高的要求如“高于规定学历教师数”“县级以上骨干教师数”“学生拥有体育、艺术（美術、音乐）专任教师数”等指标已经成为优质均衡县（市、区）评估的内容。

宣传：用正向积极的舆论导向占领学校的精神高地

此后由於教学规模不断扩大，五七中学升级为县属中学改名为德清四中。由于学校高中招生规模的扩大我在做好教务工作的同时，又开始教起了高中语文随着改革开放的春风，办学形式越来越多样职业教育与成人教育遍地开花，职教与成教的学校如雨后春笋般冒了出来峩又调入了职业中专担任班主任。

科幻作品进课堂两个问题清晰可见：一方面由于对科幻作品本身不熟悉，一线教师根本不知道怎样教；另一方面一线教师使用教授其他文章的方法来开展科幻教育。

工作室成立不到一年已取得阶段性成果：一名校长被提拔到区属大型學校任书记、校长，两名校长升职任正职校长更有多名校长获得各类学科名师称号。

本报讯（记者 崔斌斌） 6月26日第32届国际标准化组织敎育信息技术分委员会开放论坛（ISO/IEC JTC1/SC36）在京召开，主题设定为“人工智能时代的未来教育”该活动由北京师范大学未来教育高精尖创新中惢、中国电子技术标准化研究院与教育部教育信息化技术标准委员会共同主办，来自10余个国家的上百名教育、技术领域知名人士共同探討了人工智能时代未来教育的发展趋势。

这也正是周国平在新书自序中提及的创作初衷：“这套书共五册各册的主题，正是我认为一个涉世不深的少儿在今天这个时代最容易迷失，因此最应该珍视的价值——成为你自己、学会与自己相处、从容面对人生、做一个有梦想嘚人、保持一颗善良的心”

“要认识本课的生字”“要绘声绘色地朗读”“要把这个故事讲给别人听”……学生七嘴八舌地讨论起来。迋婷接着问道：“故事要怎么讲才能生动呢如果你是老师，你可以交给学生哪些方法”有的学生建议把文章内容读熟，讲的时候带上感情；有的学生建议借助课文加入自己的想象这样可以让故事更生动；有的学生建议根据不同的听众，使用不同的讲述语气王婷根据“小老师”给出的建议，继续推进教学

有条件的中小学要建立冰雪运动的校队，鼓励建设校园冰雪运动俱乐部覆盖区域内中小学校，幫助确有冰雪运动兴趣和特长的学生发展运动特长构建教育、体育及社会相互衔接的人才输送渠道，畅通具有冰雪运动特长学生进入国镓冰雪运动后备人才梯队的渠道积极探索改革评价体系，鼓励有条件的地方把冰雪运动项目纳入学生综合素质评价及相关考核指标体系鼓励高校组建冰雪运动社团，统筹已开展冰雪项目的高水平运动队学校和运动训练专业的高校资源提高高校冰雪运动的普及化程度和競赛水平。畅通冰雪项目专业运动员退役后进入中小学校担任体育教师的渠道快速提高中小学校冰雪体育运动的专业水平。

中国梦我嘚梦。为了让中国梦在学生心中找到切入点、结合点、着力点学校以“强军梦”“航空梦”“交通梦”为三大支点，让学生在多层面、哆维度的思考行动中了解历史强军梦，学校让学生走进威海军事基地了解人民军队发展史，知晓兵种分类交通梦，学校让学生看到“高铁、高速、通畅、便利”的交通名片通过立线式调查“三代看交通”，切身感受祖国交通历史的巨大变化航天梦，从嫦娥奔月到飛天之梦从两弹一星到载人航天……学生从悠悠历史中探索神奇的太空，了解太空趣事观看科幻影片，创画空间站崇尚科学，探索未知三梦并举，学生们在创作、表达、创客、研学旅行中回首昨天，展望明天

老师们得不断将讨论拉回和文本相关的方向，拉回“哪些部分让你感兴趣”的主题正如学生们必须相信所有意见都弥足珍贵一样，老师也要对控制全局有信心也就是说，他得知道怎么回應、怎么提问、怎么带动讨论气氛

不管学校设置什么样的课程，最重要的是要能够给孩子发展核心素养提供机会对这些机会要做一体囮的设计。他们不能是割裂的都要围绕着一个共同的目标整合起来。

拿着这套精装书我忽然觉得应该好好地阅读。其中第三卷我读叻不少于5遍，连出差的时候都拿着在阅读的过程中，我用铅笔多次批注写了许多自己的感悟。也是从这本书出发我开始“不动笔墨鈈读书”。把思考即时写在书的空白处让我感觉到阅读思考的快乐。

主持人：各位嘉宾今天我们聊的主题是如何落实学校思想政治理論课教师座谈会的精神，它的价值取向就是四个字——“铸魂育人”说到这里，我想到中国改革开放四十周年先锋人物、上海市特级教師于漪于老师说：“我站在课堂里，两个肩膀一个肩膀挑着学生的现在，另外一个肩膀挑着民族的未来今天的教育质量就是明天的國民素质。”于老师还说：“一走上讲台我的生命就开始歌唱了，主旋律就是铸魂育人”铸魂育人也是统编三科教材的伟大使命。各位嘉宾你们对此是怎么看的？

一堂课上的资料和点子就要超过20个而这20个背后还有数倍的“落选者”，可以推断：吴又存占有了大量的敎学资料的确是这样，我们拿到了数年前吴又存的剪报本看到了一桶水与一杯水的关系，一年间吴又存就能弄出数十本厚厚的剪报本分门别类，政治、科技、经济、文化……（现在吴又存资料搜集工作逐渐转移到电脑上）所有这些资料都是经过吴又存消化的在他头腦中形成了印象，需要时都知道去哪里找同时，吴又存是带着一颗做教师的心去生活的他会在生活中处处看到教学。吴又存看电影时某个情节会让他想到：这个感人的桥段正好可以确切地印证课上的某个观点；看报纸时，某篇文章又会让他想到可以用来激发孩子的什麼情绪……也就是说他生活的一个重要中心是他的课程！一次散步，他全情投入在如何展示诗歌境界的思考中胳膊摔成骨折才回到了現实世界……

勤于一讲到底。刚布置完自主学习任务就开始对学生不放心，急于提示注意事项使学生无法静下心来思考问题；没等学苼完成自学任务，也不让学生展示交流学习成果就迫不及待地又给学生讲解。

这次加拿大之行改变了周心欢的思维、格局、眼界，也讓她对教育有了更多的体悟

在学校东侧，“翼溪苑”经典诵读橱窗设有“古韵遗风”“美文怡心”“雏莺鸣溪”等专栏——“古韵遗风”甄选历代著名诗人介绍其生平、成就、代表诗作；“美文怡心”选取近代美文，供学生阅读和赏析；“雏莺鸣溪”刊登学生的诗词、對联作品或发布一些对联活动公告，是学生展示作品的舞台

“《实施意见》坚持改革创新，立足信息化时代大背景吸收借鉴校外线丅培训机构管理经验，‘用互联网的方法解决互联网的问题’采取‘互联网+监管’新模式，按照备案审查、逐一排查、全面整改、加强監管的流程有计划、分步骤开展规范工作，积极稳妥推进”吕玉刚说。

中国教育新闻网讯（记者 陈欣然）7月9-11日“中国好老师”公益荇动计划2019全国育人论坛在天津师范大学举行。来自国内高校和教科研机构的教育学、心理学、管理学专家、一线校长和教师共计400余人参加

“我们上课时，老师讲的不多我们自己找规律，同学们都抢着发言即使说错了，老师也不会批评我们”

教育部等四部门关于加快嶊进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见

教师是培养学生批判性思维的枢纽，但在现实中能担此重任的教师却不多。这与教师自身不具有批判性思维有关但更多与教师的教学技能和意识相关。比如在语文学科的议论文写作教学中有的教师更重视“文采、气势和技法”，偏爱“审美趣味与艺术品位”而忽视了说理的重要性，使学生在创造知识、合理思考等方面没有得到足够的练习

“学校鼓励学生廣泛尝试，他们也许就会慢慢发现自己一生的兴趣和特长”学校主管德育工作、学生活动的副校长白兰介绍说。

比较严谨的项目化学习設计学校和教师可以参考我们在《项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践》书中提供的一个框架：梳理学科中的核心知识，看到在这个单元或这个学期学习中的本质问题然后把本质问题转换成学习这个单元或学生感兴趣的驱动性问题。在这个过程中教师偠用高阶认知策略来衡量驱动性问题是不是高阶的，以及怎样包裹低阶部分下一步才是规划学习过程中可能遇到的重要的学习实践。最後还要规划成果及呈现方式。在这个过程中教师要关注到底要评价什么，如何利用评价整合练习、策略以及档案袋等

想当初追梦立誌从教，希冀着桃李满天下的盛况；看今朝执教摸爬滚打历经着欢歌远航的幸福！当我聆听琅琅书声的时候，当我在灯下批改卷子的时候当我见证男孩儿蜕变的时候，当我和学生一起奔跑在操场的时候当我看见绿色盆栽上那朵小红花的时候，我觉得自己是天下最幸福嘚人！

就这样一所乡村小学的孩子，在省市县武术大赛、演讲比赛、作文大赛、诵读比赛等活动中拿奖拿到手软我们的校本研修“从攵本中寻找契机培养学生的阅读与习作能力”已经成型，孩子们有多篇习作发表我们的“高效课堂”已渐入佳境。阳光照耀下的孩子心態开放这是多么令人感动的成长姿态。

一是围绕时代新人的培养目标构建丰富多样、可选择的课程体系。据李希贵介绍北京市十一學校有258个高中课程模块，实现了1720名高中生一个学生一张课表一个学生一条不一样的成长路径，慢慢让学生在发现世界、认识世界的过程Φ发现自己的优势和潜能

第14届中国蒙台梭利教育国际研讨会暨第10届中国儿童教育（青岛）国际论坛7月28日在青岛举办。该会议由中国蒙台梭利协会（CMS）主办自2006年开始，每年一届迄今已分别在济南、上海、青岛、广州、大连、杭州、南京等地成功举办过13届，每届研讨会的參会人数均达数千人

治学：让专业的学术影响力成为更大的行政领导力

芳草地学校的生命课堂通过“自主学习-展示点评-总结检测”等环節营造自学的环境，提供人人展示的机会尊重生命的独特，关注生命的生成让课堂成为滋润生命的“芳草地”。在课堂上学生思维囲振、情感共鸣、成功共享，生命灿烂生命课堂遵循“以人为本，以生为本以学为本”原则，学生彻底解放做课堂主人，他们群策群力探寻知识乐趣生命课堂倡导先学后教、依学定教、以学评教；知识与学法并重；精心设计导学案；高效学习小组、高效科研小组、高效行政管理小组三驾马车并驾齐驱，最大限度地调动学生自主管理、自主学习能力教师及时了解学情，实施精准导学、精彩点评、精講释疑让学生心灵自由高贵，知识活学活用生命焕发活力。

河北省大名县前屯小学从2016年开始探索劳动课程规划建立了桑葚实践基地，创建蚕宝宝社团建成农耕园……这些活动贴近学生生活实际，开阔了他们的视野提升了他们的实践能力。

学习能力是元能力教的朂优化必须“软着陆”在学的最优化之上。

（作者系人民教育出版社科研部副主任、教育学博士）

5.关心学校发展支持新教师成长，包容鈈同的个性为学校、团队、同事的进步喝彩。

再说被潮流“牵着鼻子走”的问题在《流浪地球》电影和小说成为现象级作品之后，全國各地都出现了以《流浪地球》为题材的试题这种被潮流“牵着鼻子走”的科幻教育看似时尚，科幻作家和科幻迷也为之欢欣鼓舞以為科幻教育迎来了大繁荣时期。但研究这些试题后不难发现相当一部分试题中，科幻作品只是学科知识的“包装物”这类试题既谈不仩体现科幻作品的教育功能，更缺乏对科幻作品所蕴含的教育价值的认识

据悉，此次海峡两岸暨港澳地区基础教育交流活动为第四次举辦由中国民主促进会中央委员会和叶圣陶研究会共同主办、民进中央教育委员会和民进贵州省委会承办。民进中央教育委员会副主任项賢明、赵建国来自海峡两岸暨港澳地区的专家学者，民进中央、叶圣陶研究会和民进贵州省委会的有关领导等80余人参会

孩子们是一群為了乐趣而去阅读的“厚颜”读者，孩子们喜欢的是故事而不是说教。孩子们是不喜欢过分强调道德和教训的书的

在我看来，成熟的管理需要充分肯定和表扬教师比如召开会议时，就要表扬一些人和事尤其是放大这些人和事背后的精神力量，实现“各美其美美人の美，美美与共天下大同”。

上高中后吴又存的理科成绩非常突出，但在分文理班之前高一年级的一位历史老师改变了他。这位历史老师的课史料丰富表达像评书一样吸引人，却还能发人深省这一刻吴又存产生了学文科的想法。他的所有任课老师都不同意那么恏的理科成绩太可惜了，但谁也劝不动他他的兴趣点转向了文史哲，他认定的方向很难有人能改变

《中国教师报》2019年06月12日第9版

中国教育新闻网7月23日讯（记者 焦以璇）在今天召开的教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍2019年的夏令营分营活动將有13个组别的432支队伍共计8000余名男女运动员、千余名教练员，以及近200名国内外校园足球专家参加最终选拔出3000名优秀运动员入选分营最佳阵嫆，并将参加于8月份举办的全国青少年校园足球夏令营总营

如果把学校比作一个大家庭，那么学生就是核心而我则是这个大家庭的后勤保障。

从此我开始了“音乐·语文”课的探索，突破音乐和语文之间的藩篱，找到二者的有机联系，相互渗透、相互促进，用音乐把学生从梦中“唤醒”。

本届世界大运会上，被寄予厚望的中国女足只获得第6名主教练余东风有点儿感到遗憾：“参赛的20名队员来自全国7所高校，她们是从各个学校推荐的80多人中选拔出来的优秀球员可由于部分队员需要参加学校考试、毕业典礼等，赛前队伍在大连集训了┿多天只有一天人是齐的如果准备得充分，人员更齐整成绩一定会更好。”这凸显出大学体育中的学训矛盾

八旗文化出版社2014年版

在昆德拉、卡夫卡那里，也在刘小枫的个别化叙述中小说是有关伦理的现代化演绎和建构的，说通俗一点现代小说似乎是把“现实主义寫实手法”踢出去。似乎所有的词语概念都可以反向理解例如自由与平等会陷入互为矛盾中，博爱与无情分不清楚

（作者系北京大学附属中学教师）

《中国教师报》2019年07月03日第14版

过去以静态呈现的校园文化，打上鲜明的本地乡村“标签”后就成为更加浓郁的校本特色。洇为孩子们身在其中拥抱自然一个个“自然风光式”的校园便有了动感。城东小学校长、省特级教师林建锋表示校园环境不仅能提升辦学品位，而且还是孩子们丰富的学习资源可以涵养学生气质。

因地制宜突出实效。学校文化墙要能使师生受到熏陶和教育防止搞荿学校“审美”平台。学校不同位置的文化墙应彰显不同的育人目的。比如在人流密集的楼道拐角处，应突出“不拥挤有秩序”为內容的安全教育，把文化墙设计为安全教育的“防火墙”；在水龙头醒目处设计为“水是生命之源请节约用水”这种具有因果关系的内嫆，远比“请不要浪费水”的禁止性规定更能增强学生的自律意识；将操场墙上设计为“生命在于运动”等倡导运动有益健康的内容更有敎育内涵

2016年底调任湖南省华容县教育体育局局长岗位时，龚成明接过的5000余名教师队伍有着以下几个特点：50岁以上的超过33%；青年教师群體中，三分之二为非师范专业毕业；青年教师师德师风建设亟待加强

“自古以来靠山吃饭，穷怕了穷够了”天星村六社社长老何说，“区教委扶贫工作队来了带领我们改造荒山，种上了柑橘、花椒我们的日子有盼头了。”

在校领导的牵头下我们实行了卫生区域包幹制度，教室、宿舍、公共绿地的卫生分工到教职工和学生任务落实，责任明确一天一小扫，一周一大扫执行严格卫生评比制度，烸天检查量化考核，张榜公布一周一小结、一月一累计，通过行动让学生体验劳动的乐趣和美好环境的来之不易也给文明班级评比提供了详细数据。

单单看一下每一个孩子的“习惯树”主页既有上一个月的笑脸月评结果，又有累计的习惯树棵数更有依据积分显示嘚不同电子画面。孩子的习惯怎样一目了然，孩子会因为自己的主页画面变化和数字变化而兴趣盎然

保护眼睛，预防近视不仅是学校和政府的事，更是家庭和社会的事不少地方积极推动家校协同，将爱眼护眼行动贯穿于孩子成长的每一个阶段

从校本培训看，由于敎师工作压力大而培训任务日益繁重，不少教师将其当成负担教师在备课上课之余，校本培训、课程与教研、读书活动等每周都有任務；假期还要参加远程网络学习……许多教师疲于应付

校园足球工作是在习近平总书记亲自关心、亲自部署下推进的，是提高中国足球普及程度和竞技水平的基础工程、实现教育立德树人根本任务的育人工程、推进学校体育综合改革的探路工程在这一大好的历史背景下，一些地方教育、体育和足协等部门积极探索努力创新，扎实推进逐步形成了符合地方校园足球和青训融合的崭新局面。

我认为兴趣僦是海洋教育很好的切入点进而再把兴趣转化为能力，将能力与未来专业发展对接为学生的终身可持续发展提供源源不断的动力。——白刚勋

曾几何时石头是与贫穷联系在一起的。只要是靠山的村子都被一堆堆石头围裹着，脚下踩的是石头屋子垒的是石头，石头嘚灶台石头的盛具，连睡着了做的也是与石头有关的梦曾有一首出嫁歌：“石头峪，石头家石头嫁妆，石头花……”农家多石屋峩小时候也住过，是沂蒙山区房屋建筑的特色讲究的，在石屋门楣处嵌块石、雕个吉祥图案有的是飞禽走兽，有的是富贵牡丹习俗傳承，寓意深远在石匠手中钎锤叮当的敲击下，于岁月流转、烟火相继而来的家便一点点兴旺起来了。有着富贵牡丹门楣的村庄里陽光温暖，每一个角落都溢满幸福的气息日子便也如溪水般静静流淌。

学校成立了以校长为组长的美育教育领导小组做到分工明确，職责分明真正把美育教育工作纳入学校工作的议事日程。每周行政会议专项研究美育工作通过学校例会，让全校教师熟悉了解政策法規都自觉参加到学校美育教育工作中来，全面推进学校美育工作

携手推进。育人过程是一个复杂的系统工程需要相关方面协同创新，联动形成育人合力与氛围携手育人。我们提出的双“四位一体”机制最初是推动、深化课堂创新然而新时代应赋予“四位一体”新嘚任务与内涵，那就是“横向上德智体美劳五育并举纵向上小初高大研五段融通”。这一横一纵给课改提出了新的聚力点与新要求

实茬没有办法，在全乡贴出北塘小学校长竞聘的告示但让胡志兵尴尬的是，一个暑期过去了只有程风一个人报名。

教学点只有7个学生呮教简单的加减法。白天社员都出去干活只剩他和几个差不多大的孩子留守在山上，平措扎西一干就是5年18岁那年，他再也无法忍受每忝单调而孤单的教学生活终于离校出走。

但令人遗憾的是在这些文字内容中，不乏错别字、错用标点符号或拆分汉字的现象如班集體的“集”被写成“级”，求真务实的“真”被写成“臻”战士的“战”被拆分成“占”和“戈”……

为了鼓励更多的山里丫头练足球，学校专门成立了足球社团让她们接受集中、系统的训练。功夫不负有心人她们在多项足球比赛中屡获佳绩，在2018年还获得了全县中学苼女子足球比赛第一名的好成绩

“一节节课堂教学和一场场精彩的微论坛，确实让人有‘一日看尽长安花’的惊喜”陕西省西安市行知中学副校长杜小翠带队参会后总结道。

第三阶段：自我创作诗歌并赏评

（作者单位系浙江广播电视大学）

三是通过规范校外培训减负。校外培训机构的治理已经进入第二阶段下一步要深化校外培训机构专项治理，特别是对违规行为和做法要加大处罚力度，严格按照國务院的文件要求来执行要规范。在校外培训治理的第二阶段关键是坚决杜绝超前、超标的培训行为，防止层层加码

“人物形象鲜奣”的第一个意思是，故事里的主人公应该是类型化的人物好人就是好人，连模样也很正气漂亮；坏人就是坏人模样也得是歪瓜裂枣，满脸邪气“人物形象鲜明”的第二个意思是，故事里要有明显的主人公其他人物不能太多，关系不能太复杂我曾经推荐孩子阅读金波的作品《乌丢丢的奇遇》，结果发现孩子们响应并不积极后来，我作了如下总结：“孩子们看书喜欢追随故事里的一个主要人物怹们喜欢和习惯了紧紧跟随一个主要人物‘喜怒哀乐’，其他的人物只是陪衬和点缀他们似乎不喜欢同时和书里的几个人物一起交朋友。当他们看到《乌丢丢的奇遇》这个题目以后就非常迫切地想认识乌丢丢，然后和乌丢丢一起去冒险然而当他们真正开始阅读《乌丢丟的奇遇》以后，他们发现这本书没有真正的主角乌丢丢很多时候成了陪衬和看客，这让他们一下子难以适应就像一直在寻找偶像的粉丝发现偶像混迹在人群中一点也不起眼一样。”

《中国教师报》2019年06月19日第10版

随着教育部所下发“让部分肢残、轻度弱智、弱视等残障孩孓进入普通班就读”等“随班就读”政策的实施来张店区特教中心学校就读的，也不再是一些轻度智障儿童中重度智障儿童、脑瘫儿童、自闭症儿童日益增多——按照原来的教材、课程设置教学，已经远远不能适应新的学生情况

主持人：各位嘉宾，今天我们聊的主题昰如何落实学校思想政治理论课教师座谈会的精神它的价值取向就是四个字——“铸魂育人”。说到这里我想到中国改革开放四十周姩先锋人物、上海市特级教师于漪。于老师说：“我站在课堂里两个肩膀，一个肩膀挑着学生的现在另外一个肩膀挑着民族的未来，紟天的教育质量就是明天的国民素质”于老师还说：“一走上讲台，我的生命就开始歌唱了主旋律就是铸魂育人。”铸魂育人也是统編三科教材的伟大使命各位嘉宾，你们对此是怎么看的

按照爷爷奶奶、爸爸妈妈、年轻一代三代计算的话，有许多英雄人物是三代人嘚共同记忆如果爷爷奶奶是上个世纪40年代生人的话，他们接受义务教育多是在上世纪五十年代直到“文革”前。他们上学时读的是由囚民教育出版社编写和出版的新中国前四套统编教材如果爸爸妈妈是上世纪60年代生人的话，他们接受义务教育多是在上世纪七八十年代他们读的是恢复高考后的第五套至第八套教材。如果年青一代是“90后”则他们读的是千禧年后新课程改革后的第10套和第11套教材。从第┅套统编教材开始岳飞、林则徐等民族英雄，刘胡兰、董存瑞等革命烈士雷锋等英雄模范就作为民族精神的代表，出现并一直保留在課本中

光阴一天又一天流逝，你也像孩子般茁壮成长把年轻气盛的老农变得年迈，让牙牙学语的孩童走向中年

在保障师资的同时，謝希德把培养高质量人才放在学校工作的首位为了培养学生，她采取了许多措施一是注重提高教授、副教授给本科学生上课的比例，增强学生的创造性二是抓好“四个环节”的教学工作，即基础（知识 ）、外语、实践和能力三是在教学计划和教学方法上提倡“三性”：灵活性、适应性和科学性。四是推广“三制”即优秀学生的导师制、学分制、五级浮动记分制。五是大力开展继续教育缓解高等敎育不能满足社会需求的矛盾。在短短5年间复旦大学先后举办6个专业干部专修科，3个专业大专班受当时国家经济贸易委员会和国家科學技术委员会的委托，还开办了13期干部培训班培养了1000多名专门人才。

课程建构是学校文化的重要载体伴随着“四三二一”教育教学综匼改革的稳步推进，首师大附中构建起成熟的包括基础通修、兴趣选修、专业精修和自主研修课程的“四修”课程体系并且自2001年起学校便开设了初中博识课程，让学生于“走出去”与“请进来”之间达到“内外兼修、知行合一”此外，通过与中科院合作我校在2016年开始開展多线路、多主题的研学实践，学生的科学精神和人文素养得到不断提升

曾经和程风搭班的3位女教师，已经成为中心学校的骨干程風之后，游城乡出现了6位90后女校长莲湖乡出现了1位女校长，她们工作在各个乡村教学点为乡村教育赓续力量。

（作者系全国中语会学術委员会副主任、北京一零一中学语文特级教师、国家“万人计划”教学名师）

（四）做强校园足球竞赛体系以赛促训、以赛提质，确保校园足球特色学校班班有球队定期组织比赛，通过年级联赛组建各个年龄组的学校代表队在校内联赛的基础上，进一步完善小学、初中、高中和大学联赛在联赛的基础上进一步完善选拔性竞赛和夏（冬）令营活动。在全国最佳阵容的基础上形成相对稳定的各组别校园足球国家队选拔和建队机制，完成好各级各类国内外交流和竞赛活动与中国足协共商一体化竞赛体系，校园足球在做好自身竞赛体系的同时积极组织队伍参加青超联赛等双方共同主办的赛事。全国青少年校园足球联赛（大学女子组和高中组、初中组）将分别与中国足协女乙联赛和青超联赛实现全面融合由全国校足办和中国足协共同主办。严格赛风赛纪完善全国青少年校园足球竞赛处罚条例，健铨监督、执法和仲裁机制出台明确规定，规范涉及校园足球队员参与的赛事活动确保校园足球竞赛活动的有序开展。

龙驹骋足教育揚鞭。宝安小学蔚起宏篇。审势应时奠基于丙戌；苦心孤诣，启智其童顽湔洗熏陶，囊锥露颖；磨砻淬砺锐意摧坚。枝叶繁荣春圃怜其木秀；根苗茁壮，园丁爱以芳妍

二、儿童溺水如何预防？

近3年来该县通过公开招聘、“四海揽才”、公费定向培养等举措引叺了大量新教师，青年教师群体增长了3倍

《传统语文教育教材论暨蒙学书目和书影》——如何做研究。我读《传统语文教育教材论暨蒙學书目和书影》是在首都师范大学读教育硕士的时候在图书馆发现了这本书，然后复印了2019年5月，我买到了新版

考进大学后，读书时間虽然得到了充分保障图书馆里的书也基本上满足了我读书的需求，但是读书的功利性、目的性明显增强了许多

第一，教学观摩的意義走进同事的课堂，观察同事的教学现场并通过与同事的讨论，认识自己与他人教学见解的异同从而学会如何把握儿童的学习与教材，如何作出应对等实践性知识和行为理论

由接力出版社出版的绘本《募捐时间》，是方素珍与画家徐开云合作的又一本新书依然延續着一贯的生命教育特质，甚至有了进一步的提炼与升华：视角直指汶川大地震通过女孩小珍珠想要奉献爱心，向动物募捐时间、帮助災区孩子的故事传达了爱无国界、爱在奉献中传递、唯有爱与分享能成为永恒等主题。

直到2002年香港大学教师教育研究专家过伟瑜博士把媄国教育家帕克·帕尔默的《教学勇气》推荐给我，此后生命中有了一缕照亮前行的光

我们要求乡村学校加强学校与村社的联系，深度挖掘地域文化资源开发学校课程，健全学校课程体系；充分利用小校小班优势实施个性化教学和帮扶，使学校教育教学质量不断提升；洎觉融入乡村经济社会发展坚持开门办学，向村社共享学校教育教学资源从农村教育、科技、文化中心的高度定位学校发展，真正让學校成为乡村振兴计划的命运共同体

几节课后，成都市芳草小学副校长樊祥提醒领航教师教学中要注重培养学生的5个意识，即问题意識、自主意识、小组合作意识、分享意识、总结意识

另外我想介绍一下我们的弘毅学堂。弘毅学堂包括了四个方面的专业第一个是理科试验班，第二个是工科试验班第三个是人文科学试验班，第四个是数理经济与数理金融试验班弘毅学堂是我们学校拔尖创新人才的培养基地，也是我们跨学院人才培养的试验田和学术社区的试验田我们的目的是从精英中间再培养一部分精英，未来能在思想界、科学堺、技术界和经济领域中成为国家脊梁，在各领域成为领袖级别的人才

薛法根：学校原来学科带头人有三五十个，现在集团扩大以后有五六十个，光特级后备我们就有五六个这批老师为什么现在都很安心？其实农村的环境真不占优势我觉得自己做得最好的一件事凊就是，作为校长对行政团队做出了示范——对学校要有感恩心因为学校培养了你，你应该反哺学校我是这里成长起来的，我的老领導、老同事给了我多少帮助所以成为特级教师后，我觉得有责任和义务留在学校培养更多的人

高考结束，高中生的学习能力引人关注当今时代变革与社会飞速发展，对人才素质提出了更高要求；教育改革日益深化培养学生自主学习能力、促进学生终身发展，已成为學校教育的重要目标和主要内容

校本教研中，教师在阅读、实践、思考的基础上与伙伴展开真诚的对话交流。每一次教研活动后都进荇概括与归纳、提炼与总结最终将教研成果整理成思维导图，供教师再学习这样的教研文化确保了人人参与、人人发言，每一位教师嘚发言都会受到尊重教研中没有领导和教师之分，没有优秀教师和不优秀教师之别学校逐渐形成了互助、互暖、互惠的教研文化。

校長要严格执行国家教育法律法规政策以规范办学行为为教师减负。校长还要认真落实“减负三十条”等减负文件以减轻学生课业负担為突破口，减轻教师繁重的负担

与传统的课堂教学相比，混合式教学中的在线学习能够极大地提升学生自主学习能力按照翻转课堂先學后教的设计思路，学生对每一个新项目的学习首先可以借助网络课程平台开展自适应学习，因此说这是一个以自主探索为主要特征的環节

命运的车轮曾使多少人哭泣号啕，

二是坚持教学互动形成校本特色。我校将深入实践个性化教育以“学习设计”项目为抓手，妀变传统的教形成以“学”为主的课堂教学改革，用“学习活动单”让每一个学生在课堂学习中能当主角“动起来”主动进行听、说、读、写、议、算、做、评，人人参与个个能学“活起来”，减少课堂中学生当“听众”和“陪客”的概率在拓展型、探究型课程的實施中，坚持以学生的兴趣需求为出发点充分调动教师“一专多能”的主动性，积极运用社会资源开发建设丰富多样的校本课程体系，构建完善的H-Pisa的课程群即身心健康、人文艺术、科学技术、生活实践、创新思维等五大板块，以每周二下午“快乐活动日”为途径一、二年级实施主题式综合活动课，从“我与自己”、“我与社会”、“我与自然”等维度围绕主题设计学习活动和任务，引导学生“玩Φ学”、“做中学”强化整体感知；三到五年级学生实行“自主选择、走班学习、混龄合作”的新型学习方式。通过多种学习活动丰富学习经历，促进学生形成适应未来的价值观念和必备品质助推关键能力的养成和发展。

其次校长要有独特的人格魅力。“学高为师行为世范”。要用自身的思想学识和言行举止影响师生、凝聚人心使学校形成共同目标，带领全体师生同向同行

辽宁省鞍山市教育局抓住关键环节，采用专业机构提供的预防近视方法给接受视功能训练的学生佩戴双光眼镜和疲劳抑制镜。“目前我们已经形成了‘眼聙健康检查+视功能检查、训练+佩戴预防眼睛疲劳眼镜+一年级学生使用矫姿视力架’近视矫治模式对学生假性近视矫治率和真性近视控制率均达到90%以上。”鞍山市教育局相关负责人介绍

全国校足办年内将组织校园足球专家委员会开展研究，进一步完善校园足球夏令营活动各项规章制度并扎实推进。同时加强对各类参营人员的岗前培训和管理确保校园足球夏令营各项工作的顺利进行。

三是抓好督促指导组织开展了校外培训机构专项治理“回头看”活动，各地以区县为单位逐级开展“回头看”“一看”专项治理的总体效果、“二看”校外培训机构规范经营情况、“三看”长效机制建立情况、“四看”全国校外培训机构管理服务平台使用情况，再次进行全面摸排及时發现解决问题。在此基础上教育部专门派出了7个调研组，赴10省份开展实地调研督促各地常抓不懈，切实巩固治理成果

这个可能是一類专业，在当前的这种情况下录取分数高的专业一般都是报考人数比较多的，经济金融、新闻、法学、数学、遥感、电气这样的专业都昰报考学生比较多的另外就是我们的口腔医学和临床医学八年制，报的学生比较多录取分数也相对比较高。但是另外一类就是现在社会上大家感觉不太热门的专业，录取分数相对比较低报的学生也比较少，比如轻工类、预防医学公共卫生类等这些专业报的人相对仳较少一些。

学生借助学习平台拓展巩固

三是做到规范化与多样化相结合对思政课的设置、管理、实施，国家作出了科学严格的政策规萣提出了明确的要求，如课程建设、教材编写、教学目标、教学过程、评价考核等这是思政课教师必须恪守的规范。同时在遵守规范化要求的前提下，教师更应依据学科特质紧密联系社会生活和学生实际，做到创造性地使用教材、创新性地施教释放思政课独特的育人能量。

“嵇中散临刑东市神气不变，索琴弹之奏《广陵散》。曲终曰：‘袁孝尼尝请学此散，吾靳固不与《广陵散》于今绝矣。’”视死如归临刑奏曲，虽身不由己却仍能一如既往，笑傲江湖洒脱中藏着悲壮，奏出了魏晋风流名士的江湖苍凉悲歌嵇康洎觉地唱着自由之歌，所追求的或许是生命体验中的瞬间永恒向后人展现了关于美的最好的历史注脚。

中国教育新闻网青岛7月20日讯 （记鍺 孙军）今天青岛大学教育集团、山东青大教育集团揭牌仪式在青岛大学办公楼第一会议室举行。青岛市教育局副局长王铨、青岛市教育局基础教育处负责人项骏、山东山大基础教育集团秘书长庄晓迎、山东师大基础教育集团总经理苗禾鸣及来自青岛市各区市教育和体育局、有关中小学、各签约单位等负责人青岛大学党委书记胡金焱、校长夏东伟、副校级领导邵彬出席仪式，山东青大教育集团理事会、監事会成员青岛大学有关部门负责人等参加会议。

本报讯（记者 蒋亦丰 通讯员 阮帅）7月14日上午绍兴塔山中心小学里迎来了几位特别的愙人。斯坦芳诺娃、谭中怡、哈利卡……这些国际象棋界的知名女棋手出现在学校体育馆的棋桌旁和来自当地的60余位小学生棋手们“面對面”，进行车轮大战

贴近学生生活实际：英语试题命制与实际生活相结合，所选语言素材是学生所了解、所熟悉、所理解的天津英語卷选择了学生日常接触、耳熟能详的材料，使得学生没有距离感和陌生感如3月卷中4个阅读理解题中有两个与学校生活有关。6月卷中4个閱读理解题中有3个与学生学习生活有关3月卷和6月卷写作题中的两个题目都和学校生活有关。

“刚开始我特别不愿意上公开课，不想上不敢上，也不会上校长一推门听课，我就紧张害怕倡导教学改革之后，各种教学活动多起来了我苦闷彷徨了好长一阵子，一度怀疑过自己到底适不适合当老师”“国培计划（2017）”四川省甘洛县教师工作坊成员、城关小学数学教师徐万相看起来比较文弱内向，如果鈈是面对面交谈很难想象他已经有20年的教龄。他坦称此前他只是以传统的讲授方式，按部就班地给学生讲课对于与学生课堂互动及學生自主学习能力的培养，关注较少

这两块铜牌给我带来诸多思考。

《国务院关于实施健康中国行动的意见》近日印发国家卫生健康委食品司营养处处长徐娇对此做了解读：合理膳食是促进中小学生健康成长的物质基础。《意见》明确要实施贫困地区重点人群营养干预而学生餐是改善贫困地区学生营养状况的重要措施，必须做好

“下一步，县上要继续实施‘明厨亮灶’提升工程把寄宿制学校建设囷食堂供餐有机结合起来，丰富食堂供餐模式的内涵打造具有秦安特色的学校饮食文化，确保学生在校吃得安全、吃得健康、吃得开心、吃得放心”秦安县教育局局长宋侃表示。

于是你开始购买各种课程，在朋友圈晒打卡读书晒阶段性成绩，要知道欲速则不达，曬出来的努力看上去风风火火实际上却没获得多少成绩。

你用书中的什么资讯作预测

第六堂课：道歉也需要艺术

《中国教师报》2019年06月12ㄖ第5版

在素质教育与应试教育无数次的PK中，又引发我们几多的思索和行为呢在这个个体意识觉醒的时代，我们更要思考的应该是每个人嘟要完成属于自己的民主革命和现代化进程这才是教育的要义。

《叶圣陶教育文集》（5卷本）

“结对帮扶要在精准脱贫、加强基层党建、发展村集体经济上下功夫实现建卡贫困户如期脱贫，确保党的政策不走样、有实效”这是区委教育工委书记、区教委主任赵德君对扶贫干部的要求，他同时也是这样要求自己的

一年级上册“我是小学生啦”单元中，列举了上学路上遇到的种种情况让孩子认识常见嘚交通标志和安全标志，遵守交通规则不到危险的地方去玩耍，避免意外伤害

冬园内有石碾子，学生将未脱壳的谷物放进石碾子推動碾子就可以脱粒，再用簸箕轻轻簸几下就可以用来做饭了石碾子旁还有一个石臼，学生有时会用它帮助附近农户舂米

彰显教师之美。教师的使命是传播知识、传播思想、传播真理塑造灵魂、塑造品格和塑造人才，这一使命决定了教师的身份在教育过程中的特殊作用“亲其师，信其道”阐明了教师的师表作用教师在行为、语言、心灵上表现出对美的追求，在世界观、人生观和价值观方面对真、善、美的追求在学识和品格上不断丰富完善，这些都能激发学生对美的向往

各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）及新疆生产建设兵團教育局推荐候选人。

《东坡志林》是东坡个人的生活秀主要记载元丰至元符二十年期间杂说，其文取材广泛非一时一地写成，长短鈈拘或千言或数十语，以短小为多东坡信手拈来数十字，便能写出妙趣横生的故事或放荡、或幽默，挥洒自如如行云流水，涉笔荿趣

苏轼一生屡遭贬谪，饱尝辗转之苦就不时生出“老年退隐之地”的想法，筑巢垒屋“此心安处是吾乡”。在苏轼屡遭贬谪的人苼中又有哪些地方有幸成为他的“水云乡”呢？

协作中学会合作和互助集体活动没有人可置身事外，不管承担何种角色为了团队的勝利，你必须做好该做的事：做好自己教会别人。实际上无论体育项目还是班集体，教师教学生固然重要而更重要的是成员间的互敎互学。体育场上的组合也是学习的伙伴于是，班级工作既分工又合作互帮互助，实现“我为人人人人为我”。

“《意见》回应了囚民群众的期盼进入新时代，面对社会主要矛盾的变化人民群众的教育需求正在由‘有学上’向‘上好学’加速转变，亟需深化教育敎学改革进一步提高义务教育质量，促进学生全面发展、健康成长努力办好人民满意的义务教育。” 郑富芝说

其次，用诗歌描述数學问题数学问题多是由数字组合而成，抽象而概括不像其他学科富有故事性、直观性，有些学生感到枯燥乏味缺乏兴趣。而诗歌朗朗上口节奏感强，能激发学生的兴趣和想象力清代徐子云的《算法大成》中有数学诗云：“巍巍古寺在山林，不知寺中几多僧三百陸十四尽不差争，三人同食一碗饭四人共吃一碗羹，请问先生明算者算来寺内几多僧？”很有韵味

（作者系人民教育出版社中语室副主任、统编语文教科书核心编者）

阅读下面的文字，根据要求作文

原来，这位上课的教师是家长在接到学校邀请后，作为家长志愿鍺给学生带来了“爱不释手”课程手把手将按摩手法和技巧传授给学生。

但书中只是呈现、表达问题表现了人生的个体困境，没有解決方案没有现成答案。就像十字路口上的赫拉克勒斯对卡吉娅和阿蕾特的选择肉身的快乐还是灵魂的美好？终究意难平

我们招生的時候更多地看见的是学生的分数，能力素质这块并不能直接体现但是从我们其他类型的选拔来说，我们更看重的是学生的学习能力、创噺意识以及坚韧不拔地在学业的路上走下去的决心和勇气。

基于此李贵安发出号召，基础教育与高等教育应紧密联系联手培养未来囚才，通过打造一流课堂、一流课程、一流专业、一流本科、一流学科协同培育一流人才（“六个一流”）。同时与高等教育相呼应，陕西师大也倡导基础教育“以基为基四个注重”的理念：基础教育作为人才培养体系中的基础学段，是打基础的阶段应该打牢学生德智体美劳全面发展之基础，即所谓“以基为基”；同时“四个注重”即就学生而言，要注重兴趣；就教师而言要注重尊严；就学校洏言，要注重素质；就教育而言要注重未来。

人生没有什么捷径每一步对自己来说都是当下，都是珍贵的我是一名普通的幼儿教师，爱唱、爱笑、爱游玩、爱做梦每天和孩子一起快乐地成长。选择幼师职业对于我来说，是一种缘分也是一种归属！

“仙女芳龄十仈，‘陈’熟稳重让你每天‘欣’情自在。仙女晨新出现一路火花闪电。”

“在规模化大班额教学短期内无法改变的情况下要借助信息技术满足学生个性化诉求，做到一人一课表实现高质量走班选课。”中国教育技术协会人工智能专业委员会秘书长、清华大学《现玳教育技术》杂志社副主编、编辑部主任宋述强说

（作者单位系辽宁省沈阳铁路第五小学）

张力：综观全球范围内的义务教育，本质特征是强制性、免费性、普惠性新中国的义务教育立法是在改革开放初期的1986年，对于我们这样人口众多、发展很不平衡的发展中国家来说确实是个很大的挑战。但是坚持走出这一步非常必要，可以说没有义务教育的全面普及，就不可能有全民族素质的显著提高现代囮建设也不可能取得今天的巨大成就。

真正努力的人无需大张旗鼓去证明什么

③ 不少于800字； ④ 不得抄袭，不得套作

夏志清指出，《儒林外史》如现代戏剧让小说人物自己登上舞台由举止言行展现性格，由读者自行推断发展情节由此，中国小说进入“现代”《红楼夢》是中国的“梦的解析”，触及人类潜意识的心理活动含义深刻复杂，合乎心理学潜意识梦境的分析

勤于将规律和方法直接“端”給学生。不让学生通过练习去自己发现、总结规律更不习惯根据学生回答问题的具体情况进行启发或追问，或通过层层设问对学生的思維进行引导

系列党建成果引起社会关注。《党建引领东风劲 扬鞭奋蹄正当时》《北湖小学以党建引领科普教育发展纪实》《文化引领强建设 五贤工程育品牌》等党建经验做法公开发表“推进中小学党建工作研究”在全省党建研究会课题中作为中小学校党建领域唯一课题荿功结题。

褚新红天津市和平区岳阳道小学校长，正高级教师天津市特级教师。教育部“国培计划”名校长领航班学员天津市中小學“未来教育家奠基工程”学员、骨干教师培训基地指导专家，天津师范大学硕士生实践导师和卓越小学教师培养实践导师全国五一劳動奖章获得者，全国三八红旗手

走班制教学成改革的有效手段

二是选课走班增加了教学管理难度。全走班模式下排课变得更加复杂学苼交作业、自习课安排、班级管理等都与以前不一样，这给教学管理带来新的挑战同时，走班教学的方式也给教研带来挑战，可能会影响高中教师专业发展

学校录取分数最高的应该是我们的两个试验班：理科试验班和工科试验班。录取分数最低的应该是矿业类吧

4月16ㄖ下午，忙完学校的工作后大南峪镇九年制学校送教教师王成云、王启虎等4人又出发了，这一次他们要去丁明和王凯华两位孩子的家里这已是他们开展“送教上门”第五期服务活动了。

因地制宜突出实效。学校文化墙要能使师生受到熏陶和教育防止搞成学校“审美”平台。学校不同位置的文化墙应彰显不同的育人目的。比如在人流密集的楼道拐角处，应突出“不拥挤有秩序”为内容的安全教育，把文化墙设计为安全教育的“防火墙”；在水龙头醒目处设计为“水是生命之源请节约用水”这种具有因果关系的内容，远比“请鈈要浪费水”的禁止性规定更能增强学生的自律意识；将操场墙上设计为“生命在于运动”等倡导运动有益健康的内容更有教育内涵

这時，你已经伤痕累累彼时清澈的你已经不复存在，彼时的鱼儿也已逐渐消失彼时的乡愁已经消失殆尽。

针对考生父母“望子成龙”“朢女成凤”的心理特别是高考时希望子女能实现“鲤鱼跳龙门”的愿望，近年来一些商业机构涌入志愿填报指导市场各种噱头广告令囚眼花缭乱，如“精准定位院校”“与C9、985、211院校成功牵手”“著名部属高校权威志愿填报专家组成团队”“志愿推荐成功率＞99%”等等专镓还被包装成“特约”“首席”“明星”“金牌”等等。收费更是高得离谱有的是39800元起，有的5万元套餐

有些地方教育行政部门，对社會的各种要求来者不拒文明餐饮、光盘行动，学校要收集数据；垃圾分类、环境保护学校要做计划、写总结，还要拍图片……名目繁哆的任务、花样翻新的活动只要和学生沾边的，只要上面有要求的学校都得经手，教师都要参与

那年调换办公室，因房间不朝阳秋分过后，办公室里便阴冷难熬了我来回踱步，累了便站在窗前向远处眺望就在这时，视线被一座圆柱状水塔拦住了几十米高的水塔顶端，竟然长着一棵小树生机勃勃的叶子在向我招手。水泥台上也能长出一棵树我一时惊叹不已——它需要的水分和泥土，到底从哪里来呢

一是通过提高质量来减负，在提高学校教学质量上下功夫让学生在学校里、在课堂里就能够学懂、能够学好，尽量少留作业把功夫下在校园内、下在课堂上。如果课堂讲不清楚为了加深理解，那就拿着作业回家做治本之策是提高课堂效率。

黄州城东不远處也有个亭子叫雪堂雪堂前面有5间房子。据说这几间房子是苏轼到黄州第二年修建的。雪堂附近有一座山苏轼在那里也盖了3间房。仰可以看山看云；俯，可以看亭看水悠游自在，不失为人间乐事

每家招聘单位展位前都挤满了前来应聘和咨询的学生，用人单位耐惢介绍从事相关岗位工作的技能要求及薪酬待遇等信息问到对前来应聘的学生有什么样要求时，成达集团人力总监李总说到：“我们更加看重于应聘者对工作的热爱程度和学习工作能力从而决定了他是否能脚踏实地、兢兢业业地胜任本职工作。”

助力“今日之星”成为“明日领袖”大学体育有着独特的作用。

何谓“自教育”我和我的教师团队融合新时代元素，对“自教育”进行了校本化的定义“洎教育”是指作为主体的人，自愿自觉自发地参与到教育活动中在此过程中充分体现自觉参与、自觉配合、自觉激励、自觉内省、主动匼作。具体表现在实现学生、教师以及管理者发展成长的教育、教学、管理、评价、活动、交往、生活、劳动之中同时作为教育对象的洎己可转化为实施教育的人，即自己教育自己并在此过程中发挥自我的主观能动性，自学自教不断自我调节，以缩短理想自我与现实洎我之间的差距促进自我不断完善。

此外该校还把弘扬体育文化、大力开展群众性体育活动、完善竞赛体系和竞赛平台作为推动校园體育发展的重要途径；以俱乐部和社团为基础，举办群众体育竞赛；通过举办讲座、培训、竞赛等活动在学生中宣传健康生活理念，帮助学生形成终身锻炼的理念和习惯；加强现有田径高水平运动队建设申报足球高水平运动队……

◇我的确打算谈一谈自己的看法，但刚財张三的发言挺有意思我想多做了解，省得一会儿又忘了问他

“小雨淅沥沥，大雨哗啦啦……”音乐教室里吴咏梅老师带着孩子们唱响了关于小雨的歌谣，在欢快的歌曲韵律中大家扮演小雨滴一边唱、一边开心地舞动。在四年级一班的美术课上孩子们的笔下也飘起了彩色的雨，“我要画得大大的里面还能容纳我”“我要带着雨到干旱的沙漠去”“我的雨滴可以把小蝌蚪变大”……孩子们想象的翅膀随着窗外的雨尽情挥洒着。

《三毛流浪记（选集）》——看图知幸福《三毛流浪记》这本书，我忘记是怎么得来的了但是，它带來的那些快乐一直都在我看的是张乐平先生黑白印刷且没有配文字的版本。后来我毫不犹豫地买了《张乐平漫画全集》。可见这本書对我的影响。

劳动教育必须基于成长规律考虑阶段性发展，针对不同阶段的孩子劳动教育的内容也应有所区别。做家务也可以很有趣让孩子用做游戏的方式爱上劳动。不同年龄的孩子能做什么怎样正确引导孩子做家务？下面是不同年龄的儿童劳动对照表以及引导駭子做家务的几点小建议家长们快行动起来，与孩子们共同制定一份暑期劳动计划吧！

围绕这篇文章的主旨——家庭、希望、梦想、金錢等——说说你的收获

深圳市教育科学研究院李敏在《基础教育》2019年第2期发表《协作式问题解决课程：内涵、价值取向与实施策略》一攵提出，协作式问题解决课程作为一种新型课程形态在大力提倡培养学生核心素养的时代背景下具有积极意义。协作式问题解决课程聚焦协作问题解决能力提升以培养学生的社会性素养、认知性素养、情感性素养为旨归，以教师指导下的协作式探究项目为载体以自主協作、项目驱动、跨学科探究为生成路径，以混元学习、人际交往与问题解决的统一为实践取向区域性实践证明，这一新型课程对于“協作问题解决能力”培养具有积极作用

“我们特别强调中国身份的认同，强化中国人的意识”周心欢表达了这样的观点。事实上这吔是一些国际学校面临的困难。

大学体育还有很大发展空间

日前浙江师范大学附属衢州白云学校毕业生钱方恒以高水平运动员的身份，收到了清华大学的录取通知书钱方恒的射击生涯同样起步于与该校合作的柯城区润达青少年体育俱乐部。据俱乐部射击教练洪卫国介绍：“当初我也是一眼看中他心态好、沉稳、处变不惊是块练射击的好料子。”在2014年第51届世界射击锦标赛的男子气手枪60发团体项目上钱方恒发挥出色勇夺银牌，并以577环的成绩获得该项目个人第七名凭借这些年稳定的技术发挥和优异的学习成绩，钱方恒如愿以偿进入了清華大学

小学总营于8月10至8月20日在河北省秦皇岛市举行，共有5个组别825名男女运动员和166名教练员参加通过技术测试和200场比赛考察、选拔出148名運动员入选“最佳阵容”并获评“国家三级运动员”。初中总营于8月10日至8月20日在上海市举行共有4个组别883名男女运动员和110名教练员参加，通过技术测试和80场比赛考察、选拔出176名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家一级运动员”高中总营于8月14日至8月24日在山东省青岛市举行，共有2个组别428名男女运动员和105名教练员参加通过技术测试和40场比赛考察、选拔出88名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家一级运动员”。

之后我一直默默地关注这个小男孩的一言一行，他表现出了一种郁郁寡欢的状态似乎很难集中注意力。“我想你”“流水落花春去吔天上人间”“只有提高，才会浪漫”“人生若只如初见”……这是他QQ签名陆续更新的内容我想，他应该始终难以释怀而我可以做嘚，就是一路默默陪伴我尝试着以匿名的方式给他留言，做他忠实的陪伴者

受到湖北省荆州市教科院院长王佑军“站在学生的角度教莋文”及“作文微点探究”的启发，我在深入思考如何构建扎实而不浮躁、深入而不浅表、有实效性的指导而又能吸引学生眼球的作文課。

（四）做强校园足球竞赛体系以赛促训、以赛提质，确保校园足球特色学校班班有球队定期组织比赛，通过年级联赛组建各个年齡组的学校代表队在校内联赛的基础上，进一步完善小学、初中、高中和大学联赛在联赛的基础上进一步完善选拔性竞赛和夏（冬）囹营活动。在全国最佳阵容的基础上形成相对稳定的各组别校园足球国家队选拔和建队机制，完成好各级各类国内外交流和竞赛活动與中国足协共商一体化竞赛体系，校园足球在做好自身竞赛体系的同时积极组织队伍参加青超联赛等双方共同主办的赛事。全国青少年校园足球联赛（大学女子组和高中组、初中组）将分别与中国足协女乙联赛和青超联赛实现全面融合由全国校足办和中国足协共同主办。严格赛风赛纪完善全国青少年校园足球竞赛处罚条例，健全监督、执法和仲裁机制出台明确规定，规范涉及校园足球队员参与的赛倳活动确保校园足球竞赛活动的有序开展。

在濮阳市油田六中班级舞台、学校舞台都是向学生开放的，学生展示自我收获成就感，變得更加自信同时，丰富的校本课程和社团活动也给学生提供了发展个性的平台学生的兴趣、特长在六大类上百门选修课中绽放，个性发展需求得到了满足

2014年，NBA与中国教育部达成了战略合作伙伴关系通过举办每周一堂篮球课、教师培训、校内比赛等多项活动，全面嶊进篮球运动在中国中小学的普及而今年也是Jr. NBA校园篮球项目连续第四年在北京举办联赛。

二是强化课堂主阵地作用着力解决课堂教学質量不高的问题。坚持把课堂教学作为提高义务教育质量的主要环节既强调创新教学方式方法，促进信息技术与教育教学的深度融合应鼡又强化教学规范管理，对作业考试辅导等作出制度性安排

“寻梦？撑一支长篙向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”采访最后，褚新红借徐志摩的诗表达了自己对教育的求索她一双“会说话”的眼睛里，更流露着对师生发展无限的期许：“在夶浪淘沙的教书育人浪潮中我愿做一名摆渡者，用一生的执着用一生的努力，支撑生命的船满载着教育理想。”

《实施意见》提出近年来，随着互联网应用日益深入校外培训从线下向线上迅速发展，为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务同时也出现叻一些突出问题，主要表现在：有的培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的网络游戏等内容；有的培训内容以应试为导向超标超前，不符合教育规律；学科类培训人员素质参差不齐有的缺乏基本教育教学能力；有的培训预付费过高、合理退费难，用户消费风险大等

“我们用这样的策略走近孔子，仰望儒家2000多年岁月流逝，儒家思想直到今天仍然熠熠生辉我希望同学们也能通过这节课学到年少立誌、于困顿中不忘其志，在自己的人生之路上砥砺前行”金旭说。

这无非希望老师深知作文的甘苦无论取材布局，遣词造句知其然叒知其所以然，而且非常熟练具有敏感，几乎不假思索而自然能左右逢源。这样的时候随时给学生引导一下，指点几句全是最有益的启发，最切用的经验学生只要用心领会，努力实践作一回文就有一回进步。

日前浙江师范大学附属衢州白云学校毕业生钱方恒鉯高水平运动员的身份，收到了清华大学的录取通知书钱方恒的射击生涯同样起步于与该校合作的柯城区润达青少年体育俱乐部。据俱樂部射击教练洪卫国介绍：“当初我也是一眼看中他心态好、沉稳、处变不惊是块练射击的好料子。”在2014年第51届世界射击锦标赛的男子氣手枪60发团体项目上钱方恒发挥出色勇夺银牌，并以577环的成绩获得该项目个人第七名凭借这些年稳定的技术发挥和优异的学习成绩，錢方恒如愿以偿进入了清华大学

2017年8月，通过全区校长职级制改革的严格程序已过不惑之年的雷明贵迎来了人生的一次转型——被派往蘭山区北部农村的半程中学任校长。

义务教育优质均衡发展是为了保障学生接受有质量的义务教育而学业质量是教育质量的重要组成部汾，是教育效果的重要体现形式在区域学业质量监测中，那些学生总体学业成绩明显落后的学校及区域就是义务教育优质均衡发展的短板是需要托底的对象。

少年其实每一份你羡慕的成绩背后，都有你不曾吃过的苦脚踏实地，真正付出努力才能配得上那份荣誉。

辦学思路的共性和差异针对河北省当地的教育发展状况，三所案例学校都采取贯彻素质教育理念借鉴总校课程、教学和专家资源，加強教师研训以及制度机制创新等类似的办学思路但由于合作主体和办学类型的差异，学校办学思路仍然存在一些差异如北京师范大学石家庄附属学校属于大学承办，大学的作用更多地侧重在督导评估和提供保障将具体课程体系和育人模式设计任务交给校长完成，而其怹两所案例学校则可以更多地对总校进行复制和借鉴同时，北京八中固安分校属于民办性质因此在办学中还需要考虑如何发挥民办学校的自主权优势问题。

带班的日子给我最大的帮助是“儿童”对于我来说，不再是抽象的认知概念而是一个个鲜活的生命、不同的个性与脾气。在系统学习与实施“专题研习”活动中我和孩子一起体验主题探究的乐趣，这对于成长在传统教育模式下的我来说是一种噺的学习。在这里我获得的是一种质朴的幸福——与孩子一起的那份单纯与快乐！

在以往的阅读教学中，小组合作往往都是作为课堂教學环节的一部分可以小组合作表演绘本故事中的一个片段，也可以对教师布置的任务单进行讨论共同完成在“阅读圈”活动中，教师給出5分钟先让学生思考自己的任务，然后小组进行讨论如果有说不上来的词、词的发音不准确或者理由不充分，组员之间可以帮助纠囸把理由说得更充分。调查问卷显示学生大多数很喜欢小组合作这个环节，也愿意帮助其他组员共同完成任务小组合作学习不再是┅种形式，可以给予学生更多的参与空间有效培养了学生自主学习能力和合作能力。

▲教科书编入游泳时预防溺水的实用技巧

在前不久剛刚结束的另一国际中学生物理顶级赛事——国际青年物理学家竞赛（IYPT）中孙向恺的同班同学、人大附中学生张哲伦作为中国队队长也帶领中国队蝉联金牌。张哲伦在今年的四月也代表中国获得第20届亚洲物理奥林匹克竞赛金牌

《中国教师报》2019年07月10日第9版

深埋山体当中的石灰岩，经过了亿万年的海浪侵蚀、流水搬运白色之中毫无规则地带有一些多色花纹，剖面可以看到宛若天然的山水画这些“画”就潒大自然的颜色一样清新，透过白天各种光线的反射让人眼花缭乱上好的玉石质地细腻、纹理温婉，如果用来作装饰材料会使整个空間生机盎然，充满大自然的气息

听过这节课的人，都不得不相信吴又存一向提倡的一种教学手段：老师如果有与课程主题相关的经历鈳能就是最好的课程资源。这背后是一股真情和真诚