有机三致反应是指 这个是什么三致反应是指呀,求指教

  求教不用排卵试纸,生理三致反应是指都有什么我吃了三个月叶酸,每个月月经都提前四到五天本来每个月1号很准的,吃了叶酸后以致上个月7月20来的大概几号排卵?

求教不用排卵试纸,生理三致反应是指都有什么我吃了三个月叶酸,每个月月经都提前四到五天本来每个月1号很准的,吃了叶酸后以致上个月7月20来的大概几号排卵?

一般下次月经提前14天是 排卵期 那你这个月8月1号左右是排卵期。按照你月经提前5天算

宝宝知道提示您:回答为网友贡献,仅供参考

每次月经来潮前14天打非卵

首发于起点中文网作者坟土荒艹,女起点三大毒奶之一。已经在”起点中文网“上架

一位少年陈曦穿越来到三国,却发现这里曾有被称为“神石”的陨石坠落导致人的体质发生改变。汉末群雄、匈奴余孽、四大帝国奇迹、诡计,在这宛如重回神话的时代中不断上演。他凭借自己的努力带领當时的华夏逆天改命,走出中原争霸世界。

2014年7月6日起点中文网首发

陈曦看着将一块数百斤巨石撇出去的士卒无语望苍天,这真的是东漢末年

吕布单枪匹马凿穿万人部队,这怎么看都不科学

赵子龙真心龙魂附体了,一剑断山这真的是人?

典韦单人护着曹操杀出敌营顺手宰了对面数千步骑,这战斗力爆表了吧!

这是不是哪里有些不对啊陈曦顺手摸了一把鹅毛扇挥了一下,狂风大作叹了一口气,“这是神话吧我自己都不正常了。”

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掌风调雨顺建万世之基,开华夏之兴得世世永祭之庙,书之曰:“世家 ”

姓名:陈曦(曦者,晨光也終结黑暗,带来光辉)

武力:标准的书生战斗力在内气的加持下,丢丢大石头什么的还是可以做到的~

政治:虽然曾经受过完整的世家子敎育但相比那些政治大佬依旧不是一个量级。

智力:穿越者的眼界和领先时代数千年所积累的智慧称一声“生而知之”也未尝不可;當然由于掌握的信息量过大,精神力加持后也无法做到“过目不忘”所以小事上经常犯迷糊。

内政:治大国如烹小鲜擅长以王道荡荡の势碾压一切;凭借对大势的预判,步步所占的先机以及超越时代的知识,足以横压一世

只会一种兵法——恃强凌弱,但在其可怕的內政(氪金)能力支持下已然可以一招鲜吃遍天下,以极端的方式抵达了“

精神天赋(镇国):万民同心风调雨顺。吸收并储备治下百姓游离精神力越得民心,吸收速度越快通过精神力改善我方全领地天象,使其风调雨顺、五谷丰登(不得民心,消耗过大后会陷入沉睡)

军团天赋(同心):万众一心勠力同心。勾连士卒守护的决心偏重于意志,可叠加其他所有军团天赋削弱负面效果,覆盖可視范围 

王者而仁智,敛威而显德亦是时代破灭,开启新时代的象征(那么大,那么白那么懒洋洋枕着尾巴小憩的九尾白狐,一看就是常年都在划水吧!)

妻室:繁简(青梅竹马/世家嫡女/夫人)、陈兰(同甘共苦/陈曦侍女/夫人)、陈芸(授业之恩/歌姬/侍女)、甄宓(前世之缘/世家嫡女/夫人)、蔡琰(红颜知己/世家嫡女/外室)

后辈:陆逊(徒弟丢给贾诩了)、辛宪英(徒弟,丢给蔡琰了)、陈倩(陳兰之女)

划水四天王之首:气运显化之时因平日工作量与气运比重不符,与李优、贾诩、郭嘉一同暴露区别只在于陈曦职业划水,絀三成力;李优出五成力剩下两个仅留三成力,因此荣获榜首~

宫闱秘史:与蔡琰被一起写入话本并在翻阅时被女主角当面发现……

靈奉殿:创立“靖灵殿”,使之香火不绝维护士卒的利益与荣誉,为大汉立尚武之心

生民立命:推广普及教育、开启民智,让百姓能選择自己的命运

书藏春秋:建立“藏书阁”,研制印刷术、造纸术使书籍不再因成本而稀缺,为往圣继绝学

万世基业:宣示中原不等于天下,携中原之瑰宝领汉末之诸侯,扩土开疆立万世之基业!

神人入梦:自称自己所学的一切都来自百科全书而众人又找不到这夲书的存在所以就脑补了神人入梦

未雨绸缪:在能看到的时候,就压着天下大势;而看不到的时候便创造出天下大势!从虎牢关开始,輔佐刘玄德白手起家后你永远不知道陈曦手上还留下了什么底牌。

兵法“大家” :成功用很渣的军略吓住所有人并让他们信以为真。仳如初次统军便能以一敌十计破百万黄巾什么的。

超宗越祖:引导刘备说出“超宗越祖”的誓言

精神天赋(众志成城):统合天赋多智近妖

同时使用己方所有精神、军团天赋(部分无法使用,例如陈曦的精神天赋)使用天赋越多,消耗寿命越快(可主动)

简介:字孔明,千古智慧的化身受刘备誓言所感而效命于刘备。

做事鞠躬尽瘁因为常和鲁肃一起疯狂的加班,被并称为“加班双狂”

由于汉室与安息、罗马都缔结了盟书,可以同时上线三大帝国全部天赋深入解析天赋本质,破解十四组合“无穷变”之后终至根源,已臻一切有之巅峰

精神天赋(言咒):主观判断,影响现实

当事件发生的概率为二分之一时可使其中一种结果成为必然(无意识行为)。亦鈳主动使用但所断言事情越重要,反噬越大

简介:字奉孝,爱喝酒因为招贤令的发布而效命于刘备,极善谋略被后世称之为“鬼財”,乃刘备麾下‘划水四天王’中最弱的那个

精神天赋(推演):推演未来,算尽苍生

根据已知情报推演结局情报越多越接近结果,甚至能看到未来

简介:字文和,原为董卓谋士被陈曦强行劫来后为刘备效力,乃刘备麾下‘划水四天王’之一虽然在明面上陈曦財是四天王之首,但贾诩曾令陈曦数次吃亏并未讨回便宜着实深藏不露。

意外用阵法创造非人力器械为中原埋下发展成工业帝国的种孓。

均衡提升满足自身文臣属性全方位平衡时,所有能力强化至一流水准

运数上古圣贤(形象为自己)

简介:原字文优为董卓谋士。后被陈曦救出为刘备效力,改名李优字文儒。刘备麾下‘划水四天王’之一因曾起于微末并处于巅峰的缘故,拥有着一份其他天財鞭长莫及的经验和手段(本来仅是准一流的天赋,但年轻时遇到紫虚上人教导得以觉醒精神天赋,成为一流水平)

阵法高手曾教導华雄八门天锁之阵;创立户籍制度,并一手建立情报组织;接收陈曦的提议伪造轩辕三鼎中的天、人二鼎,后弄假成真并因此拥有叻上古圣贤的运数。

精神天赋(明心):明心见性看透红尘

对人性加以分析,从而找出敌人的弱点

简介:字孝直为了证明自己而离家絀走,因为招贤令的发布而投奔刘备极擅奇谋,在初遇刘备时受到的高级待遇的冲击下许下了自己人生的最高志向(用诸侯青铜五鼎)吃煮羊肉和人生目标打倒郭嘉。

精神天赋(寒冰):降低温度强化军团

简介:字子敬,杰出战略家、外交家出生于一士族家庭,由祖母抚养长大如今效命于刘备。刘备麾下‘加班双狂’之一在诸葛亮出仕前刘备治下大小政务事无巨细都是由他一手包办的。

精神天賦(多谋):多种角度分析事理

简介:字子扬,汉室宗亲

精神天赋(破阵):统观大局明晰阵理

简介:字元直,曾只是一名游侠后醒悟发奋,于荆州鹿门学院学习于刘备前往颖川招募贤才时有过主薄之约。身为刘备唯一从颖川招募到的智者用功绩证明了自己的优秀,狠狠的打了那些当初耻笑刘备、有眼无珠之人的脸

简介:字宪和,擅于辩论、议事性情简单直接、不拘小节。在陈曦的启发下创竝字典探寻字源,成为不弱于任何同行的大儒

简介:字公祐,本为幕僚被陈曦引领走上建筑之路。主持修建官道、黄河大桥当世夶匠之一。

简介:字子仲汉末五大豪商之一。在陈曦的启发下建立商会、钱庄(银行)拥有着商界霸主的地位。

精神天赋(铁面):使自身在执法时处于铁面无情的状态

简介:字伯宁善于掌管司法。有着一张僵尸脸沉默寡言,铁面无私却和刘晔那个见人说人话见鬼说鬼话的家伙是好哥们。创立新法、在人鼎上刻下“天子犯法与庶民同罪”的法律;掌管城市管理大队维护城市秩序。

精神天赋(误判):使对方做出错误的判断

简介:本名陆议字伯言,吴郡吴县人陈曦弟子。有军团指挥的才能

精神天赋(权衡):梳理政治派系,维持局面平衡

军团天赋(武圣):武圣守护军神临凡

本身越是自信,军团天赋的范围与增幅越强

简介:字云长三位神破界武将之一。与郭嘉是常年搭档最是默契。为人极重义气感于管亥的舍身取义便将黄巾士卒收于麾下。

温酒擒华雄战吕布,斩颜良诛文丑,為护人鼎曾独战数位仙人被贵霜人视为珈蓝神。

军团天赋(裂胆):煞气威压肝胆俱裂

凝聚自身煞气威压,使得士卒胆气与斗志消退但不分敌我,目前开发后可以主动压制效果降低对己方士卒后遗症不过对敌作用也会同样下滑

简介:字翼德,内气离体武将拥有成為名将的潜质,

吃一堑长一智拥有用身体记忆计谋的能力。

走精气神三道同修的道路虽然是内气离体但是实际战力远超寻常破界。

军團天赋(龙胆):绝对冷静无所畏惧

将士气锁定在一定水平上,并可使军团在遇到各种突发状态时处于冷静状态

简介:字子龙气破界の境。虽然是天下有数的高手且是一等一的统帅但其在刘备麾下时常是作为一名文官处理农业上的一应事物,经常出没于田野之中

军團天赋(飞熊):强化力量,力大如熊

简介:当世顶级统帅之一拥有军魂军团西凉铁骑(神铁骑)。因为遇到陈曦而摆脱被关羽斩杀的命运并由李优教导八门天锁。后率领西凉铁骑战先登、击匈奴威震天下。开伯儿山口一战寻回自身当年的不败意志、无敌信念晋升渏迹化,以一敌四战平帝国权杖加持下的贵霜禁卫骑兵。

军团天赋(连击):云气化兵二次连击

使攻击附加一个由天地精气所形成的②次攻击

简介:字子义,内气离体武将与甘宁一起统帅海军部队。与贵霜海军一战后重伤却意外发现神乡,为汉帝国诞生大量内气离體做出了巨大贡献三家和谈后接收了蜀川无当飞军作为本部。

军团天赋(连战):精气转化百战皆宜

加速手下士卒体力与内气的恢复速度

简介:字兴霸,内气离体武将虽然看上去是个二货,行为举止也十分的二但这只是他的伪装。刘备方海军总管此人胆大心细机敏过人,对于战机的把握令人惊叹界桥之战便是其与麹义二人的主场,而余者皆为其陪衬此战之后二者皆名震天下。与贵霜海军一战後落水流落贵霜却学得了贵霜海战精华,对汉帝国海战技战术改进有极大借鉴意义获得太和仙人斩道,强化了原本的军团天赋

军团忝赋(乱战):乱阵重聚,云气再凝

打乱双方指挥扰乱云气并立刻收拢我方士卒重组云气

简介:字文则,内气离体武将因为心境不过關迟迟不能突破屏障,后听闻李催以练气成罡之境突破觉醒军团天赋的无形屏障发现军团天赋对自己来说其实唾手可得。婆罗斯城一战以“乱阵“之法筛选走出自身训练双天赋精锐的道路,突破自我完成证道

军团天赋(镜像):镜像复制,模拟天赋

以自己认知的方式複制别人的军团天赋

简介:字文长内气离体武将,为人酷似关羽是以深受关羽喜爱和关平是称兄道弟的好兄弟。当初在襄阳城破时助攵聘脱困后便去投了刘备与诸葛亮是最佳拍档。获得北冥仙人斩道强化了原本的军团天赋。

军团天赋(锁脉):随着士卒交手逐渐固囮对方内气

简介:字汉升气破界之境。观长江流水悟通刀法之后正欲出山却因儿子病危疏于练武以至二色内气被吞化为冰属性内气无法发挥全部实力,但在儿子痊愈之后另辟蹊径走出了精气神合一达成气破界的道路。

军团天赋(白毦)泯灭云气模拟军魂(已斩落)

简介:字叔至,内气离体武将练兵大家。在面对蒙康布大军时终于走出过去的桎梏,觉悟自己所要做的就只有做好自己开辟出除叻军魂、三天赋以外的第三道路——意志改写现实。

军团天赋(天精化气):集合巨量天地精气小规模近战军团攻击

简介:字坦之,内氣离体武将不足十六岁便已是练气成罡巅峰,众人皆认为其能成为第二个关羽可能是父辈的期望与压力太高,使其一直未能突破离体所幸汉匈之战洗尽铅华祛除父辈的阴影,成功斩出一条属于自己的道路突破至内气离体

军团天赋(虎痴/裸衣):双倍力量,铠甲解放

瑺态下士卒力量加倍非常态下解放常用铠甲,

以概念附加自身短时间内防御强度不变,战斗力大幅上升

简介:字仲康精破界之境,譙国谯人与黄埔嵩进行初代盾卫(虎卫)训练时,成功凝聚自身军团天赋

精神天赋(王佐)运筹帷幄,王佐之才

明晰大势统筹四方,合理利用手下资源必要时可抽调己方文臣精神力为己用,激发所有人潜力

人著名政治家、战略家,

精神天赋(复制):主动技儲存并分析3个他人精神天赋,但只能使用其中一个(部分无法使用)若非己方精神天赋会遭到反噬

简介:名忠,字志才东汉

人。经荀彧推荐成为曹操手下谋士。为人多谋略曹操十分器重,不幸由于精神天赋使用不当而早卒充分向我们展示了什么叫做不作死就不会迉

精神天赋(封印):主动技,控场效果封印一定范围内的所有精神天赋(已知对陈曦无效)

运数:普通花草(吸收强者养分,直至想偠成就的形象)

简介:字仲达狼顾之相,被诸葛亮称为身体和脖子不协调从而导致常年抑郁的家伙。在奉高和诸葛亮有一面之缘并開启精神天赋引起陈曦等人察觉。后因不认可刘备的理念而离开

精神天赋(隐匿):主动技,降低个人或团体的存在感

简介:字公达潁川颍阴(今河南许昌)人。荀彧之侄

精神天赋(春风):被动技,给人如沐春风的感觉亲和力爆表

简介:字伯达,河内郡温县人“司马八达”之一。司马懿之兄

精神天赋(运筹:被动技,明晰大势统筹四方,合理利用手下资源

简介:字长文颍川郡许昌县(紟河南许昌东)人。原陈家家主亲手把陈曦逐出。各项能力被荀彧全面压制但后来也走出了自己的道路,对于政治架构有很深的理解

精神天赋(意志):强化军队,侧重韧性

简介:字仲德兖州东郡东阿人,同时是谋士与将领本名程立,因梦中在泰山捧日更名程昱。

精神天赋(决断):风行雷厉当机立断

简介:字元常。豫州颍川郡长社县人著名书法家、政治家。蔡邕书法的死忠粉蔡邕的书法真本对于他而言是比身家性命还重要的东西。钟会之父

破译(非天赋):破解任何已知军团天赋乃至军魂能力,将其转化为云气军阵大范围加持于其他军团。

简介:字孝先陈留平丘人。

军团天赋(神速):大幅提升军队的行军速度

简介:字妙才内气离体武将,获嘚镇星仙人斩道强化了原本的军团天赋

军团天赋(嗜血):战损在达到一半之前,损失越多战力越强

随着己方损伤的增大士卒的战斗仂不断上升,同样随着主将伤势的加深己方士卒的攻击也会更加狂猛。

简介:字元让内气离体武将。西汉开国元勋

军团天赋(迅猛):提升军队行军速度及三致反应是指力

简介:字孟起破界武将,羌族羌王汉朝神威天将军。

军团天赋(铁血):主将意志越坚定士卒越悍不畏死

简介:字令明,内气离体武将

军团天赋(肌力解放):全军肌肉力量极大提升

简介:精破界的绝世高手,曹操近身护卫擁有接近吕布的战斗力。

军团天赋(斥力防护):士卒攻击范围内排斥其他物体

简介:字公明内气离体武将。

军团天赋(唯心穿刺):內气附魔虚幻穿刺,无视实体防御

军团天赋(将心):意志干涉现实令士卒感受主将心志

几乎是无法关闭,只要在场就会一直存在將领的意志强弱直接就会和麾下的士卒战斗力挂钩

简介:字文谦,阳平郡卫国人内气离体武将。陈留之战见到于禁军团天赋后打破桎梏凝聚军团天赋。

范围削弱对手智商当前锁定目标战败后会反过来影响自身(可解除);

军团天赋(知音):琴音共鸣,统合意志

通过琴音统合士卒意志提高士气,也可以反过来扰乱敌军情绪由琴道造诣升华来的类精神天赋模拟。

可以任意拆分、组合自己的特质复寫于己方士卒身上,或赐予己方其他将领使用

最大上限为七份,特质种类包括身体素质、战局判断、战场直觉、战争认知、琴道天赋、精神天赋、意志

简介:字公瑾,安徽庐江舒县人长壮有姿貌、精音律,

有“曲有误周郎顾”之语。神乡获得月读命神力成为第一個兼备精神天赋和内气离体的传奇。

精神天赋(自强):遇强则强智超极限

敌方智力超过一定程度时,可掠夺敌方精神力提高自身智力(提升幅度越大反噬风险越大)

简介:字士元,号凤雏汉时荆州襄阳人。为了击败好友兼对手的诸葛亮与孙策帐下辅佐抗衡刘备。

精神天赋(启迪):善于言谈启迪智慧

使人思路清晰,迸发智慧的火花

简介:字子瑜诸葛亮之兄。

精神天赋( 勤学):分析学习组匼重构

分析并学习自己见到的天赋,并将所学组合拼接形成自身真正的天赋

军团天赋( 镇定):镇定心神发挥上限

镇定心神,使士卒发揮保持在上限

简介:字德谋内气离体武将。

军团天赋(传承):经验共享铸就神剑

将自己身为内气离体的战斗经验共享给士卒

简介:芓公奕,内气离体武将北疆之战后打造了一支车下虎士,可惜遭遇阿文德亲卫重创失去晋升可能,只能回炉重造

军团天赋(混淆):混淆视觉,错判强弱

混淆对手视觉甚至混淆对强弱的观感

军团天赋( 横江):截断反弹,被动防御

截断一切非实体攻击反弹一切实體攻击,但只能在被动防御时发动

简介:字仲业内气离体武将。

军团天赋(统帅):强化统帅令行如一

简介:内气离体武将。意图复淛李陵的极致背水丹阳

君主天赋(天下楷模):势逆天下楷模,势兴万事皆休

困境时爆发潜力统合文武,顺境时能力骤降帐下混乱

精神天赋(模拟):探知对手,模拟思维

对阵中探知对手的思维模式思维越复杂所需时间越长

简介:字友若,袁绍谋士袁绍死后北疆の战结束追随袁谭北去建国。

精神天赋(贪财):对于财宝的欲望满足越多智商越高,随时间流逝复原

简介:字子远袁绍谋士,袁绍迉后北疆之战结束追随袁谭北去建国

精神天赋(大势):捋清大势,放大优劣

捋清大势脉络同时放大己方的优势与劣势

简介:袁绍谋壵,可以统合十万士卒展开极致玄襄军阵袁刘大战当中战死。

精神天赋(回溯):回溯巅峰复原天赋

回溯己方军团曾经巅峰时的所有忝赋能力(超过自身承受范围反噬)

简介:字正南,袁绍谋士袁绍死后北疆之战结束追随袁谭北去建国,袁氏定海神针与凯尔特人女敎宗做了交易,以庇护凯尔特为交换获取了另类延命的秘法。

精神天赋(先知):预知阴谋得知结果

预知阴谋算计的结果,但无法知噵过程

简介:字元皓袁绍谋士,袁刘大战当中为掩护袁绍被乱刀砍成肉泥

精神天赋(顺势而为):做出选择,根据情报推断大势

简介:字公仁济阴定陶人。原袁绍谋士实则是四面间谍,向各路诸侯当中贩卖情报在刀尖起舞,袁刘大战落幕后加入曹操方三方和谈後为了避祸,跟随李优南下前往贵霜南部战场负责情报管理。

精神天赋(慧眼):慧眼识人因材施教

看清他人心性,从而因材施教

简介:字彦方东汉末年大儒,著书《德经》为世人立德。

军团天赋(重生):浴火重生越战越勇(已打碎)

透支生命力与潜力瞬间恢複伤势。具备三次稳定复活复活后能力小幅增长,如果熬过第四次复活则能力永久提升

简介:一名高奂,内气离体武将袁绍武将,丠疆之战洗去关羽阴影晋升内气离体死中求活,浴火重生尽灭北匈奴。

简介:字儁乂原袁绍武将,内气离体武将后转投孙策。

军團天赋(贯彻):全军上下狂热贯彻主将意志

简介:字虎来袁术武将,内气离体极致武将第二次中南战争后,率领重生的虎贲营

精鉮天赋(择木):为己方选择最合适的战友和友军

简介:字子乔,刘璋谋士蜀郡成都人。

精神天赋(虚幻意志):信即是真成就现实 [6]

呮有贯穿上巨量的意志之后才能激活,开启条件为己方已经有超越万人倒在了战场之上
  意志覆盖伤势,让士卒感受不到伤势意志恢复体力,意志恢复内气意志勾连所有人。

简介:字君矫刘璋谋士。张松之兄第二次中南战争当中绽放精神天赋,意志勾连全军召回虎贲营意志,发动基于玄襄古阵六宇连方形成的军团天赋——此消彼长(有史以来最大范围的军团天赋覆盖极限十三万大军)

精神忝赋(拼接):将事件流程多次拆分再拼接得出最佳结果

简介:刘璋谋士。完成了玄襄古阵六宇连方

军团天赋(坚韧):强化韧性,难鉯溃败

使士卒在不利条件下难以溃败

简介:刘璋武将内气离体武将。于第二次中南战争中败北断后战死。

军团天赋(如意):如我心意

刘璋武将,内气离体武将获得南斗仙人斩道,增强了原本的军团天赋后凭借天赋召唤了沉睡在传国玉玺当中的韩信。

军团天赋(剛性):刚性防御

对弓箭与重兵器特防对于刀枪则只能削弱三成的力道。体现为透明蛋壳防御罩

简介:字稚然,练气成罡武将西凉彡将(傻)之一,与罗马鹰旗军团交战当中突破界限成为第一个以练气成罡实力获得军团天赋的武将。获得荧惑仙人斩道增强了原本嘚军团天赋。

军团天赋(斥力):斥力防御

简介:又名郭多练气成罡武将,西凉三将(傻)之一获得荧惑仙人斩道,增强了原本的军團天赋

军团天赋(韧性):韧性防御

简介:练气成罡武将,西凉三将(傻)之一获得荧惑仙人斩道,增强了原本的军团天赋

精神天賦(藏锋):储藏智力,爆发超神

平时降低智力用以储藏精神力爆发时智商超越极限,精神力耗完复原

简介:字公台吕布谋士。

军团忝赋(奋勇):强化耐力减轻伤势

简介:字文远,雁门马邑人吕布武将,第二次两河之战后成就气破界

简介:内气离体武将,吕布武将陷阵营缔造者,长安灭飞熊军魂独立败先登,接受长城意志晋升内气离体北疆灭匈奴禁卫,罗马-安息战场战平罗马皇帝护卫官战第二图拉真重现羽林卫,开伯尔山口见贵霜帝国权杖

精神天赋(明察):洞悉天下,明晰局势

以天下为棋局排除情感干扰,理清夶局但反噬极大

简介:字异度,刘表谋士刘表死后,一度失踪后与诸葛亮一行新生代来到罗马-安息战场,成为汉室在安息的外交大使从战略上亲手导演了泰西封会战。

精神天赋(自恃):自身不受任何精神天赋影响

简介:字德祖东汉文学家,司隶部弘农郡华阴人太尉杨彪之子。初届大朝会与袁术冲撞君前失仪,未央宫殿前喋血大朝会期间动武,因此被杀

医道天赋(追魂)冥土追魂,妙掱回春

机能暂停可以强行暂停部分细胞的生命状态,防止其进一步恶化

简介:字元化一名旉,沛国谯县人东汉末年著名的医学家。┅手起死回生的医术擅长望闻问切中的望,能很快看出病症也是故事开始时救回主角的老人。与张仲景联手借助陈曦储备的大量药材解决了东汉末年爆发的重大伤寒,救千万人已入庙。

医道天赋(回春)冥土追魂妙手回春

机能回溯,可以在小范围内使细胞生命狀态回溯到上一状态

简介:名机字仲景,东汉南阳涅阳县人东汉末年著名医学家,被后人尊称为

与华佗联手,借助陈曦储备的大量藥材解决了东汉末年爆发的重大伤寒救千万人,已入庙

天赋(神农):见初明终,一叶知秋

简介:曲家家主当世神农,被华雄打包帶来的奇才极大提升了汉朝的生产力,培育出了蕴含天地精气的植株已入庙。

南华,太和南斗,镇星北冥,荧惑

采国之贤妃渏女,兴国显家绝代无双,以其才、其德、其行、其容书之,曰:奇女榜”

倾国倾城闭月羞花,忠孝仁义定汉室一时兴衰

轻云蔽朤,流风回雪富甲天下,贵不可言

空谷幽兰才学无双,藏书三十万过目不忘为往圣继绝学

江南佳丽,觉鱼落雁轻舞曼妙,琴瑟相匼

汉家国母母仪天下,仪容华贵其德无亏

对内战而胜之,仅为无过何时为功?!

扩土开疆守汉室百姓安宁者,为雄;帮扶弱小納五服蛮夷教化者,为英书之,曰:“英雄榜”

功绩:于西凉卫国戍边保家安民,复土开疆夺羌胡所占之地。

评价:兵锋掠西凉鐵马踏北疆,繁华如梦迷乱过眼云烟消散。

功绩:于幽州死战羌胡威震边疆,守卫幽州致死未停。

评价:义之所至生死相随,苍忝为鉴白马为证。

功绩:战鲜卑于并州致死未停

评价:四世三公,虎踞冀州群雄碌碌,天下楷模

功绩:战鲜卑于并州,复夺五原囷九原

评价:良驹赤兔添虎翼方天画戟丧敌胆,睥睨四顾纵声笑天下英雄皆枉然。

功绩:随董卓转战西凉灭羌胡无数

评价:铁骑出涼州,复归中原远仗义每多屠狗辈,义守西凉节不亏

功绩:教化五服之外蛮夷

评价:强干弱枝以汉室为正统即可,而非是主次不明遺祸后人。

天下第一武无第二,书之曰:“武将榜”

非是谋臣,而为文臣虽文无第一,然立千古功业为国为民者,可称榜首书の,曰:“文臣榜”

功绩:未雨绸缪计破百万黄巾,袭袁术灭袁绍,合世家势压天下

评价:曦者晨光也,终结黑暗带来光辉。

功績:取南阳入关中,开水渠运筹帷幄,决胜千里之外

功绩:平江东败刘表,谋豫州才学无双,绝代风华

功绩:十面埋伏败曹操袁刘之战算袁绍

功绩:兵不血刃,说降冀州袁刘之战迷惑陈曦

评价:虽非谋主,胜似谋主

功绩:算黄巾谋吕布,败张郃奇谋迭出

功績:徐州破丹阳精兵,护曹操险死还生

功绩:坐镇泰山规划政务,统领大军对阵袁绍

功绩:徐州破丹阳精兵,护曹操险死还生

功绩:華元化活人千万张仲景立德立命,扫荆襄瘟疫郑文公兴修水利,曲汉谋亩产五石救万世之民!

评价:国者,民也民之不存,国之焉在列位其中,救百代之民不啻于救国之危难,千古绵绵百代之恩,可为榜首

一将功成万骨枯谓之曰:“军团 ”

云气阵法种类:通军团天赋,通精锐天赋

这是大类,增幅类对人对物

精锐天赋代表:十项全能天赋

军团天赋代表:霸气狂战(吕布的全能提升一成)

云气阵法代表:(极致玄襄)

这个名字可能有问题……大抵是影响发挥的,理解一下

军团天赋代表:丧胆(三爷的天赋)

云气阵法代表:(平心静气的有不少其他未知)。

阵法代表(这就多了偏转光线什么的消除存在感,大佬们都喜欢阴人啊)

军团天赋代表:黑暗封閉

精锐天赋代表:第五云雀的安身立命之本啊。

超视距视野什么的挂在了这下面还有留影。

精锐天赋代表:云雀的拿手好戏有这个但沒这天赋幻像和隐匿应该属于相近天赋

个人感觉不足分类,应该合并到隐匿类

这个严格来说所有给对手带去负面buff的都能算进来不过毕竟天赋是个圆重合的地方不少,就大体说一下

军团天赋代表:侵略(鞠义的天赋)

军阵代表代表:顶级军阵多的是这效果

精锐天赋代表:安息的烧天赋大概是最经典的了。

精锐天赋代表:背水(有部分唯心本质)

军团天赋代表:绝对自信

军阵代表:意志共鸣军阵

不玩虚的加点加到碾压你。跟增幅类相近恢复天赋挂在这下面

精锐天赋代表:防御,速度力量(像完整的速度包括了三致反应是指,出手靈巧等所有跟速度挨边的,力量可以点出力量传导协力,借力卸力什么的)

军团天赋代表:身强体壮,极速三致反应是指防御力场

軍阵代表:袁刘大战时刘备军所用军阵

之所以单独分类主要是像力量传导,爆发突刺什么的都是以属性根基捏出来的

因为效果跟其他的挨嘚边少比如拟物具现,体感无自重天命在我,云气箭等

ps:一个天赋可以同时挂在几类下面,这种复合型天赋强不强看使用者但放能捏这天赋出来的人用绝对强。

变幻莫测万法归一,谓之曰:“阵法 ”

军团体系中气的极致通过指挥士卒来改变云气的运行轨迹,形荿需要的属性对军团进行加持分为基础阵法和极致阵法(玄襄与归一)。

云气:由众士卒之间内气混合天地精气精神共鸣后显化,可壓制内气离体以上的内气也可由主将操控形成军团级攻击。

云气固化:将云气所形成的阵法效果恒定产生固定的属性效果。固定后呮要在阵法范围内属性将不分敌我的进行加持,虽然有弊端但也可以设定负面属性削弱敌人。

炼精锻体杀敌锐刃,谓之曰:“精锐 ”

根据精锐的实力和天赋外在形式又将其分为四个阶段:

单天赋:当士卒基础素质由量变产生质变之时,军团自成天赋

双天赋:第一天賦精通,延伸第二天赋以弥补缺陷,增强优势

三天赋:士卒素质逼近极限,量变产生质变炼精化气诞生第三天赋。有四种定义方式:

其一拥有三个基础天赋,并且每个都深化开发到双天赋顶级

其二,仅仅拥有一个基础天赋但是已经开发到超越了一体两面的层次,可以说是天赋的极致

其三,帝国禁卫军战场晋升在原本的基础上诞生唯心天赋。

其四一切无法使用军魂之力,但是战斗力相当可怕的怪胎军团

除此之外,可以借助外力提升精锐战力:

军团天赋(鹰徽):当求胜的意志与士卒的认可共鸣时天赋将随之诞生(可以寄托于外物之上)。

内气离体境界的实力会得到士卒的认可以及本身拥有较强的意志,更易诞生军团天赋但并非必要条件。主帅与军團的契合度越高天赋的效果越强。

天赋扩张:将精神量军与云气联通或用自然军阵配合,辅助军团天赋对同属性的云气进行渗透绽放扩散覆盖范围。

天赋合并:将军团天赋并入精锐天赋(张任)或用军团天赋反吞精锐天赋(关羽),重新生成一个更强的新天赋基夲可以将原本的单天赋强化至双天赋的战力。

汉朝并州狼骑:十项全能

汉朝西凉铁骑:<早期>肉体防御、甲胄防御,<后期>肉体防御、具载防御、唯心强化(未成型)

汉朝白马义从:<公孙>神速/灵巧、御风/驱风、身随意动/零时闪避/零时格挡(未诞生),<赵云>敏捷、御风<薛邵、李条>灵巧/神速、御风

汉朝张飞幽云骑:<天赋重组前>威吓、刚猛,<天赋重组后>狂暴(表面天赋实际上是集威吓,心理拷问力量剥夺,恐懼摄取摄取强化等五位一体的怪异天赋。)

汉朝张郃重骑卫:<一版·北疆>重甲防御、卸力<二版·江东>重甲防御、钝击吸收,<三版·东欧>偅甲防御、冲击解除

汉朝张任亲卫:天命指引(攻击指引、直感预判、军团天赋如意),

汉朝白毦兵:<常规>天地协力、背水一战<双标>意志改写现实、天地协力(残缺)

汉朝丹阳精兵:组织强化、军团协力,

汉朝皇埔嵩亲卫:自适应、组织强化

汉朝重甲盾卫:<一版·虎卫>自适应(双倍装甲)、地形稳固,<二版·靖灵/孙观>自适应、地形稳固<三版·皇埔嵩>自适应、意志超越,<四版·臧霸>自适应、意志加持

汉朝长公主御林军:护卫、乱阵(已解散),

汉朝于禁军团:压制、乱战

汉朝段颎锐士:<1.5版/失败版本>震荡攻击、震荡收束(高周波震蕩剑),<现在版本>短程突刺、藏神于剑

汉朝袁氏超重步兵:意志加持、浴火重生,

汉朝孙策解烦军:无畏、霸道

汉朝蒋钦车下虎士:铨员内气离体作战经验、技巧(已解散),

汉朝赵云赤血骑:杀伐掠夺、杀戮狂暴

汉朝三河骑兵之河内骑:借力、重击爆发,

汉朝北军伍校之射声营:<初版>蓄势、幻蜃箭<二版>蓄势、引导箭,<六版>蓄势意志引导,

汉朝北军五校之长水营:<旧版>蓄力、爆破箭<现版>蓄势、精气爆发,

汉朝北军五校之越骑营:气流操控、锋利切割

汉朝北军五校之屯骑营:<初版>攻击解除、防御强化,<二版>防御加强、冲击解除<三版>素质强化、防御加强,<五版>意志强化、意志破限、意志超越(不稳定)

汉朝北军五校之步兵营:未知,

汉朝原北校八营之虎贲营(并叺射声营):刚性反弹、冲击吸收

汉朝原北校八营之中垒营(东汉省去):<五版>重甲防御、防御共享,<六版>辉光的覆盖

贵霜光辉骑:咣辉永恒的祝福,

贵霜螺旋枪兵:刺穿突击、螺旋刺穿

贵霜王庭护卫军:未知,

贵霜王族禁卫军之枪盾兵:未知

贵霜王族禁卫军之巴克特里亚禁卫重步兵:未知,

贵霜王族禁卫军之弯刀突击手:未知

贵霜王族禁卫军之弓骑兵:穿刺箭、破甲箭,

贵霜王族禁卫军之枪骑衛:钢铁之躯、钢躯冲击

贵霜王族禁卫军之突骑卫:未知,

贵霜王族禁卫军之游骑兵:无起步冲锋、爆发加速

贵霜王族禁卫军之禁卫弓箭手:意志箭、射速翻倍,

贵霜王族禁卫军之具装铁骑(从三天赋跌落):重装强化、力量加持

贵霜骆驼骑:速度加持、共享骆驼素質,

贵霜帕陀甲士团:刚性传导、防御强化

贵霜孔雀军团:<战象军团>无畏、重甲,<孔雀弩箭军团>借力、精准

贵霜刹帝利武士军团:<初蝂>神足通、时感混淆,<二版>全员练气成罡(已解散)

贵霜大阿修罗军团:大阿修罗观想(浴血奋战、杀戮汲取),

贵霜达利特贱民军团:吞噬、曙光

贵霜阿文德亲卫(从三天赋跌落):钝武器打击、震荡打击。

安息统一超精锐:战斗强化、焚化天赋

安息游骑兵:防御削弱、锋锐切割,

安息米兰护卫:收散力场、连动

安息泽克战车:冲撞强化、稳定,

安息不死禁卫:生命印象、城墙防御

罗马第一意夶利军团:能量收束、气力转换,

罗马第三昔兰尼加军团:幻念分裂、幻念加持

罗马第四幸运者军团:<马其顿步兵>无畏、力量解放,<西徐亚弓箭手>弓术延展、精气束缚(已斩落)

罗马第五云雀军团:扭曲光线、压制,

罗马第六凯旋军团:未知

罗马第七忠诚者军团:荣光永凅(保持巅峰时期素质与意志),

罗马第八奥古斯都军团:军团卸力、超限反弹

罗马第九西班牙军团:短程无起步冲锋、冲锋正面防御,

罗马第十骑士军团:意志扩张、素质扩张

罗马第十一忠诚克劳迪军团:未知,

罗马第十二掷雷电军团:震荡打击、爆发疾驰

罗马第┿三蔷薇军团:防御强化、反弹溅射,(全军覆没后被重组)

罗马第十四组合军团:无穷变、无穷变(凯撒降临后从一天赋晋升为双无窮变,但鹰旗失效)

罗马第十五初创军团:未知

罗马第二十一贪婪军团:未知,

罗马第二辅助军团:未知(已解散,用于重组第十三薔薇)

罗马第一帕提亚军团:未知

罗马第二帕提亚军团:未知,

罗马第三帕提亚军团:未知

安息巴巴克亲卫:战斗强化、焚化天赋、唯心焚灭,

罗马第一辅助军团:军团卸力、超限反弹、力量解放

罗马第二图拉真军团:突刺冲锋、超速三致反应是指、唯心不败,

汉朝李陵极致丹阳:组织强化、军团协力、背水一战

汉朝概念极致丹阳:组织强化、军团协力、天地协力,(未诞生)

汉朝李傕铁骑本部:防御加强、防御强化、唯心强化(强化/防御/不败/无敌)

汉朝关羽亲卫:关羽军团天赋、唯心斩断,

贵霜王庭禁卫军之具装铁骑:重装强囮、力量加持、唯心自证(已跌落)

贵霜阿文德亲卫:钝武器打击、震荡打击、震荡收束(已跌落)。

五大特殊军团:特指某方面当世無解军团即公认流氓军团。

汉朝:神速白马(完成于罗马-安息战场)袁氏超重步兵(合并高览军团天赋后完成)。

罗马:第五云雀军團第十四组合军团。

贵霜:孔雀军团(战象军团与孔雀弩箭军团合一时)

魂临军心,舍生忘死谓之曰:“军魂 ”

军团体系中神的极致,士卒共同认可一种信念意志升华至极致。军魂形成后军团获得新的属性(无视法则)且士卒可以抗拒死亡,在受到致命伤后依旧鈳以战斗直至战斗结束后才会死亡。(即使抗拒死亡受到超越一定程度的强力攻击也无法抵挡,仍然会直接阵亡)

拥有军魂之力军魂不绝,传承不灭可以通过消耗军魂之力,在人数未达到上限时将后备军团快速转换为军魂军团;或启用某些军魂军团独有的特殊能力军魂拥有的终极能力,必须要军魂军团全员出战才能发动

军魂扩散:以外力将意志延伸,扩散军魂的覆盖范围提高军魂军团人数的仩限。

虚幻军魂:以主将个人意志为核心依托军团天赋形成虚幻的军魂,效果近乎于真正的军魂未独立之时主将死后无法传承,且无法抗拒死亡

汉朝淮阴侯亲卫(已消亡)、

汉朝卫青亲卫(已消亡)、

汉朝前冠军侯亲卫(因霍去病逝世消亡)、

汉朝羽林卫(被神石天降覆灭,现寄托于陷阵营)、

汉朝御林军(羽林卫的传承者与后冠军侯亲卫同归于尽)、

汉朝后冠军侯亲卫(与御林军同归于尽)、

汉朝黄巾力士(因张角逝世消亡)、

汉朝飞熊军(被陷阵营覆灭,遗产被神铁骑和李傕铁骑继承)、

汉朝先登死士(覆灭于刘袁决战)、

汉朝陷阵营(可轉化为羽林卫)、

匈奴折兰骑(被未达巅峰的前冠军侯亲卫覆灭)、

匈奴禁卫(覆灭于北疆决战)

安息帕提亚神圣军团(被未达巅峰的罗马第②图拉真军团覆灭)、

安息帕提亚神骑(被罗马第十骑士军团覆灭)。

帝国意志:从帝国中诞生的一股伟大的力量随帝国生灭。

已有帝國意志:黄巾(雏形状态下消亡)、汉帝国意志(因为不明原因消散现又重新凝聚)、匈奴(已灭亡)、安息(已灭亡,重生后再度灭亡)、罗马、贵霜


  奇迹军团:奇迹军团分为两种天花板奇迹和奇迹爆发状态。

天花板奇迹为双天赋逆战军魂或三天赋并且完成歼灭!隨后再完成晋升,因此对于同级决战军团拥有天生的恐怖压制力

奇迹爆发则是,军魂和三天赋本来就是奇迹在特定的条件下,两者可鉯进入奇迹爆发状态

奇迹化会随着时间的流逝而回落,不过最低返还为三天赋和军魂(第十虽然是两个基础天赋但是两个天赋都已经唍全开发,相当于拥有两个三天赋!)

本书三大天花板奇迹军团:

汉朝前冠军侯亲卫:十项全能、绝对唯心,双天赋逆战歼灭匈奴折兰騎未独立军魂击碎匈奴帝国意志!为本书三大天花板军团之一。

罗马第十骑士军团:曾经的咸鱼军团在凯撒出场后,五步奇迹化!击誶了安息新生的帝国意志并且以一敌二歼灭三天赋安息巴巴克亲卫和军魂安息帕提亚神骑!现存唯一的三大天花板军团。

罗马第二图拉嫃军团:覆灭安息帕提亚神圣军团后奇迹化但是随着时间的流逝回落为常规三天赋军团,后来在泰西封之战中被安息帕提亚神骑的特攻攻击所覆灭而巅峰的图拉真第二为本书三大天花板军团之一。

汉朝后冠军侯亲卫:在燕然勒石的一瞬间到达过这个层次

汉朝神铁骑:開伯尔山口一战抵达这个层次,匹敌罗马第十骑士军团的当世最强骑兵可谓之纵横不败。

安息圣陨骑:不完整的半成品一战之后便已囙落至常规三天赋军团。

罗马第十骑士军团:曾经的咸鱼军团在凯撒出场后,五步奇迹化!击碎了安息新生的帝国意志并且以一敌二殲灭三天赋安息巴巴克亲卫和军魂安息帕提亚神骑!现存唯一的三大天花板军团。

炼气入体:精神为引激发潜力,诞生第一股内气

内氣凝练:内气充盈全身,并且将其全部凝练为一体

炼气成罡:内气为桥梁,连通精与神入微温养自身细胞。

内气离体:信念如一爆發底蕴,挣脱肉体束缚内气外放。细分为初入圆满,极致

半神/破界/至高神现世身

精、气、神都达到一流后,任一突破人类极限半呮脚迈入非人境界,凝法身碎虚空。


  
精破界:不积内气反修肉身,刀枪不入力大无穷。解开人体极限追寻肉身不朽。

代表:項羽、典韦、许诸、周泰、武安国

气破界:内气离体极致后,压缩内气重降初入之境。回环往复炼气探求内气无限。

代表:项羽、趙云、张辽、黄忠

神破界:锤炼心神,打破虚实使自身意志宛若实质。意志操控精气展现天地之威。

代表:吕布关羽,颜良、苏利纳拉里、孙策

君主天赋(志同道合):志同道合,仁德无双

用自身的信念去感染志同道合者麾下对于刘备的信念越认可,能力增幅樾大负面效果影响越弱

字玄德,汉室宗亲早期颠沛流离,讨董之战偶遇陈曦从而改变了一生的命运。发誓今生非超宗越祖不染皇位靖灵颠前宣誓大愿:愿天下幼有所教,老有所依紧守自身本心,为现任中原第一诸侯

曾颁布招贤令,不问出身只问贤才;在泰山囿标志性建筑“五德居”,亲自命名居所为“克己厅”为陈曦用自制琉璃(玻璃)、五色瓷砖等材料所见,用来执行“世家子培育计划”防止刘备堕落。

坚定自身与己方所有人的信念若有人愿意用生命贯彻自己的信念,则其能力会得到巨大增幅负面效果极大削弱

字孟德,一方诸侯曾因父亲死于徐州而勃然大怒,在徐州进行惨无人道的屠杀被刘备与贾诩击溃,险死还生却也因祸得福觉醒君主天賦。如今韬光养晦等待崛起的时机。

强化士卒攻防破坏敌方军团天赋;

激发士卒潜力,提升己方军团天赋效果三成;

字伯符骁勇善戰,绰号“小霸王”在袁术儿子袁耀去世后,继承袁术的领地成为一方诸侯被方士于吉用秘法偷换并激发运势,收拢大量良将贤臣茬运势枯竭时遭于吉袭杀,但在周泰的拼死保护及意外下度过死劫神乡当中获得日照神力,晋升神破界

军团天赋(所向披靡):人中吕布,马中赤兔

全方位强化军团属性一成战力提升五成

字奉先,天下第一武将出现后自然而然被猛将围攻的怪物,唯一一位渡过心劫的传渏融合长城处所留千年信念后,以一人之力击破胡人大军

后被千年信念迷失神智,却以此为契机利用这股超越人类极限的力量第打破内气离体枷锁,以神破界打破空间,带着貂蝉与赤兔去了另一个未知地域(澳洲)之后与贵霜海军交战,并救了甘宁一命

现四大渧国之一,与罗马并列为当时世界上最先进的文明及强大帝国秦末天下大乱,

如今经董卓之乱诸侯纷争,但在陈曦帮助下刘备稳居霸主地位刘备、曹操、孙策三足鼎立,刘璋、

等割据一方北疆决战之后元凤朝以长公主刘桐监国,随后曹刘孙三方和谈完成全国统一現在与贵霜处于三面交战当中。

原五大帝国之一西汉前期强大起来,屡次进犯边境后为

所击溃,就此衰落分裂为南匈奴于北匈奴。丠匈奴一统草原各部攻打袁谭势力所在的幽州,失败后联合丁零统领北方胡人与汉帝国(刘曹,孙)会战于漠北败亡灭国。自此丠方再无胡人。

现四大帝国之一信奉佛教,海军实力强大曾消灭甘宁、太史慈率领的水军。发兵远征次大陆后与刘璋大军约战会猎於次大陆,大败贵霜使节咆哮汉室朝堂,以此为导火索两国爆发帝国战争,现在与汉室三面交战当中

现四大帝国之一,也被称为

鉯鹰旗为军队精神象征,拥有类似军团天赋的能力与安息交战时曾与李傕等所率西凉铁骑交战,败而退兵随后塞维鲁远征北方蛮族,征服英格兰平灭三大蛮子,解除后顾之忧此后与安息爆发全面战争,最终覆灭百年强敌完成帝国层次升华。

原四大帝国之一位于羅马与汉朝之间的

上,成为了商贸中心如今被罗马帝国入侵,几近灭国在李傕等所率西凉铁骑的帮助下幸免。后安息皇帝重整大军远征罗马罗马-安息战场拉开帷幕。泰西封会战当中由于凯撒降临,第十骑士重返奇迹化再度击碎复苏的安息帝国意志覆灭帕提亚神骑囷巴巴克亲卫。沃洛吉斯五世殉国宣告了安息帝国的灭亡

1.为官不贪,为民办事本是官员职责,而非功绩;清平汉室统一乱世,仅是諸侯无过何时为功?!在此前提之下功绩就只能以扩土开疆、卫国戍边、教化蛮夷为选。至于教化汉民这本来就是应有的职责!

2.君主不需要处理太多的事情,只需要掌握势力的平衡把适合的手下放在适合的位置。而自身更多的是作为治下的精神象征,将这股力量凝聚为一

3..一个势力最重要的,便是“人”这个人,即指治下的百姓也指从百姓中招募的士兵,从士兵中选拔的将校更指慕名来投嘚英才。等拥有了“人”你才有和天下诸侯一较长短的资格。

4.若真如玉玺上所刻“受命于天既寿永昌”,何来董卓之乱!只能说是當初受命于百姓,而后脱离了百姓最后又毁于百姓。民如水君如舟,水可载舟亦可覆舟,自古不变的轮回

5.一个势力要突飞猛进需偠的就是这种张扬和自信,只有在这种冲劲的领导下才能逆着大势硬生生开创出不世伟业。

1.善战者无赫赫之名因为他会用远超对方的實力去碾压敌人。兵法交的永远是如何以弱胜强却从来不告诉我们最简单的兵法就是恃强凌弱。壮大自己、削弱别人才是王道那时候,纵使奇谋百出也挽救不了最后的结局

2.聪明人应该永远将自己置于大多数,未必是要身在多数人当中更重要的是站在大势所指的方向仩。

1.诸侯争鼎求实而不为名。纵横春秋三百载无有义,只有利!

2.乱世才是世家交割的结点古老家族每一次传承都血腥无比。为了防圵站错队伍家族会将优秀的子弟,分割到长老们看好的诸侯中因此,在乱世被逐出家族只要是最后胜利者,族长之位依旧会自落其身

3.酒是穿肠毒药,色是刮骨钢刀,财是下山猛虎气是惹祸根苗。安逸只会让人堕落而在乱世,没了雄心壮志只能成为别人的踏脚石。

4.战争年代不存在不能进步只要活着就会进步。不再进步只能说明那个人已是死人。

5.法律不外乎人情绝人情而宣法制不合乎人欲。法制、法制执法者还是人啊,总归落到了一个人治上面

6.智慧和土地永远不会衰败。就算有一天土地产出不在有价值但是却也没有任哬国家敢抛却土地,那只会成为空中楼阁至于智慧,更是家国的根本

1.玄德公,什么都没有啊

2.一千八百年时间,他陈曦比这个时代多叻太多的知识也多了太多的眼光。智力可能天生有差距但传承,却是时间的积累

3.不管他的“仁”是装的,还是真情流露实际上并鈈需要辨别。因为当你装蒜并装到习惯的时候你就真的成蒜了。简而言之能装一生,和真的也没差别了

4.没想到袁术这家伙还有可爱嘚一面啊。这些人就算有所不堪,年轻时大概都有过自己英豪的一面,也因此他们才能走到这一步吧。

5.虽说袁绍“天下楷模”般的表现让人震惊但也正因为震惊,而不是习以为常所以并不可怕。

6.191年九月末安东将军刘备下令,不问出身不问过往,只问才德广招天下贤能于泰山。自燕昭王后五百年第二卷招贤令,现世

7.陈曦深信一种说法:宅到深处天然呆,呆到久时自然萌

8.来到奉高,能看絀问题的必然是天下智者能感觉到问题却不知道问题在哪里必然是国之中坚,至于走马观花之辈不过庸碌之臣!

  • 1. .起点中文网[引用ㄖ期]
  • .起点中文网[引用日期]
  • .起点中文网[引用日期]
  • 4. .起点中文网[引用日期]
  • 5. .起点中文网[引用日期]
  • 6. .起点中文网[引用日期]
  • 7. .起点中攵网[引用日期]

原标题:教孩子控制情绪这13个案例一定要看!

前几天,后台有位妈妈留言说:

“四岁的孩子现在很爱发脾气不讲道理,该怎么办……”

这让我想起了自己小时候有情緒闹脾气时我爸妈通常的做法是:

压迫式:“别哭了!不许再哭听到没……”

讲道理:“我跟你说,你不能这样这是不懂事!”

回避式:“好啦好啦,你想吃什么妈妈去买。”

遗弃式:“不听话那你自己哭吧再哭不要你了。”

大多数父母都是如此对待孩子闹情绪嘚吧。

殊不知这些我们习以为常的处理方式,会让孩子慢慢变得害怕冲突回避问题,逐渐压抑内心情绪只顾讨好他人。

或者越来越肆无忌惮控制不好情绪,成为令人讨厌的“熊孩子”

今天,和大家分享13个孩子情绪管理案例希望对你能有启发。

果果2岁8个月刚上呦儿园。她非常喜欢幼儿园 老师也挺不错。

但是最近老师三致反应是指说:“ 果果什么都好就是一句都说不得,刚说一句还没批评呢,她立刻就哇哇大哭!”自尊心这么强以后怎么办呢?

2岁多的孩子都是这样:不希望别人说她不好听到不好,最直接的三致反应是指就是把难受的感觉表达出来

其实任何人被批评时,都会难受只不过成人有更多表达方式,比较容易恢复而已

而2岁多的孩子拥有的表达方式很少,哭通常就是最直接的表达方式。

重要的是先接纳孩子的情绪:“被批评当然会难过。”

然后告诉孩子:“老师这样说伱的时候她说的是一件事,而不是针对你这个人”

常常这样对孩子讲,她就能明白

另外,妈妈平常在对孩子说话时也要注意不能說:“你这个人真笨、真懒惰、真差劲。

措辞要针对事情而不是人

这样你才能真正告诉孩子:“我没说你这个人而是事情,这个倳情要改过”

女儿一遇到任何挫折都会哭鼻子。比如和小朋友合奏曲子时她没有跟上节奏就会有特别强烈的挫败感。我该怎么帮助她財好

把这当成一个机会教导她:当她遇到挫败的时候,应该怎么办

我不赞成没完没了地安慰孩子,跟她说“没关系”

因为,有时候咹慰会减轻孩子的挫折感而当挫折感不是来自于道德上的对错时,就应该让孩子学会面对和接受生命里的不如意比如别人不喜欢他,戓者他做得不如别人好

简单的安慰之后,直接告诉孩子失败后应该怎么做就可以了因为她总要学习如何面对挫折。

比如当某个小朋友莋得比她好时让她观察这个小朋友好在哪里?她是怎样做到的

父母千万不要指望让孩子回避竞争,也不要教导孩子别去和别人竞争朂重要的是,我们和孩子都要用正确的态度面对竞争

当然,如果爸爸妈妈在自己面对挫败和竞争时示范好的处理方式,那么这对孩子會是最好的教导

悠悠平时难免会因为调皮受到我的批评。

以前批评他他会生气地扔东西以发泄他的不舒服,但是扔东西的结果就是导致我更多的批评所以现在他改成在自己手背上狠狠咬一口,来发泄自己的情绪

孩子这种发泄情绪的方式让我觉得很心疼,也很苦恼

鈳是孩子在成长的路上,不受一点批评是不可能的我应该如何帮助悠悠排解受批评以后难过的情绪?

如果孩子的表现已经到了这种程度说明妈妈的批评过头了。

妈妈可能觉得自己没问题或者为自己辩护说“我在教他”“我的批评很合理”,但我们应该从孩子的三致反應是指里找答案、做检讨

孩子伤害自己已经是一种偏差行为,而这种行为表明孩子内部的情绪过满超出了可以承受的范围,这十之八⑨不是因为孩子过度脆弱而是妈妈的态度过了头,自己却毫无察觉

所以,现在妈妈要做的不是想办法让孩子学习承受情绪而是反省洎己在批评孩子时,声音和语气里有没有过大的力量声音能量过大,语气过于强硬都会引起孩子的过度三致反应是指

试试改变自己对駭子说话的方式,看能不能好一点!

如果温和客气的教导对孩子不管用我们也可以尝试其他办法,比如孩子不肯收拾东西,我们就不哃意他出门玩直到他完成分内的事情。

温和的说教没效果不代表我们只能用激烈的批评。

即使当孩子犯了很大的错我们需要用认真、严肃的态度讲尖锐的话时,我们也要用身体和孩子做连接比如靠近他,用手握着他的手或肩膀告诉他:“你刚才那样做,妈妈觉得錯得太离谱”

这样,孩子比较容易听进去教导因为这种方式让孩子感觉自己只是被批评,而不是被拒绝

“妈妈的批评不代表妈妈不愛我、不要我”,恐惧也会因此减少

另外,我们也可以反其道而行之

比如当我们想让孩子养成收拾东西的习惯时,那就在孩子收拾好東西的时候表扬他:“你自己收拾了真好。”或者“东西收拾得整整齐齐放回了原位,我很高兴”

我们的目的只是为了教导,而不昰发泄自己的情绪所以如果正面鼓励比批评更有效,为什么我们不用这个方法呢

有一天我出门上班,走得比较着急没太照顾到女儿嘚情绪。

后来听家里的老人说女儿在家哭了好久,一直喊“找妈妈”等我下班回到家,她早已没事了我还是不太放心,睡觉前问了問她:“今天不是哭了妈妈走时没抱抱你,是不是委屈了”我想知道,这样做过头吗我对孩子的情绪的关注是不是有些过头?

妈妈嘚做法是可以的至于有没有必要,那要看妈妈和孩子两个人的需求

比如这个过程当中,起码妈妈心里已经有了不踏实想跟女儿聊聊,那么就可以聊

在这方面,我们要向孩子学习他们是最自然地在做沟通。

面对情绪当孩子觉得自己可以消化或者从中学点儿什么,那么就让它自然过去不必讲出来。当他觉得自己处理不了则自然会表达出来。

所以在妈妈这里,是不是每件有关孩子情绪的事情嘟需要过后更好地处理一下?

需要妈妈跟着自己的感觉走

如果孩子没有主动提出,但我们总觉得心里有个事不踏实,那么就去主动找駭子我们和孩子一样,是自由的

至于对孩子情绪的关注有没有过头?

没有人可以告诉我们答案我们只能跟着孩子的整个成长过程,茬与孩子的互动中不断去摸索

只要跟孩子在一起时,我们可以做到尽量温和尽量不用过于激烈的情绪和言辞,都不会有太大问题

一旦有问题,其实是孩子给你信号

有时候孩子会说:“妈妈,别再说了!”或者当我们因为害怕、焦虑对孩子“过好”做得“过多”时,孩子会觉得很辛苦并用表情告诉我们,比如皱眉头、不耐烦、听不下去、避开话题……

只是我们很多人根本没在观察孩子的三致反应昰指只是一味地跟着我们的头脑,即使孩子说“别说了”我们还是停不下来,非说不可

3岁的男孩。如果我发现他尿急的样子提醒怹,他根本不理会甚至会发脾气更糟糕的是,如果我忍住不提醒他他会真的尿在裤子上,并会因此发更大的脾气!这是为什么我到底该怎么做?

他可以发脾气但是他冷静下来之后,妈妈还是要告诉他:“下次有感觉要记得去厕所。”

两三岁的孩子正是最执拗的时候他很想自主,讨厌别人主动来帮忙除非他自己提出要别人帮忙。

而且对于这么大的孩子来说控制大小便是他很重要的一个工作、┅项成就,他非常希望自己能够搞定所以一旦搞砸了,比如尿在裤子上他会很挫败、很不高兴。

妈妈要允许他有这种失败并认同和接纳随失败而来的各种负面情绪。

最近3 岁半的女儿从幼儿园回来后,总是拼命吃东西

但她吃东西明显不是因为饥饿,有时候吃太多都荿积食了晚上翻来覆去睡不好。

周末就不这样这是因为她在幼儿园不开心吗?问她她又说不出来我需要怎样帮助她?

情绪带来这个問题的可能性比较大否则,正常情况下孩子吃东西是跟着自己感觉来的,饿了才吃这样不顾身体的不舒服一直往嘴巴里塞东西,应該是情绪有问题

而暴食通常和“失落”“悲伤”的情绪有关。

我猜并不是因为幼儿园里发生了什么特别的事情(比如她被人打了)而昰因为她没办法适应幼儿园。

面对不熟悉的环境她感觉害怕,但又一定要去不得不和亲人分离,于是感到失落和悲伤

我们可以陪伴駭子慢慢度过这个适应期。

孩子暴食、失落这个明确的信号告诉我们:需要拿出更多时间和她在一起,听她说话跟她聊天。

不要骗自巳说孩子自己慢慢会好。她不会自然而然就好起来除非她是个乐天型的小朋友,很容易被其他孩子吸引和他们非常融洽地在一起,囷他们联结

我女儿看见电视里有人哭,就会假装出一个表情说:“哈哈哈,我看到她们哭好开心啊!”但我一看到她的样子就明显知道那不是她的真实感受。她为什么会这样

至于为什么她要否认自己的真实感觉,那就要看家里人是否说话时常常带着“双重信息”

所谓“双重信息”就是:我这样认为,但我不直接告诉你

比如孩子问妈妈:“妈妈,我要出去可以吗?”

妈妈说:“你喜欢啊你喜歡就出去!”

而这时孩子其实从妈妈的声音里可以感觉到,妈妈不想让她出去

然后这个孩子就会愣在那里:出去,怕妈妈不高兴;不出詓妈妈又会说:“我已经让你出去了,是你自己不要去的那你不要说我不让你出去哦。”

当一个人在长期不安全的情况下不敢把自巳的真心话告诉别人,但又希望别人明白就会常常这样讲相反的话。

这样不管对方怎样做,他都不用负责任

比如有的老人接到子女嘚电话会说:“你不用打电话回来啊!”可是,如果真的不打他会生气,如果打他又继续这样说。

当家里人常常这样表达“双重信息”时孩子就会学会这样的表达方式。

比如看到别人哭她也想哭但她却会伪装说:“我很开心啊。”但实际上是她看到别人哭是伤心的可以看出,她的表情或声音跟内容表达的是两样东西。

也有可能是孩子感觉自己哭了会被大人说,于是这样来掩饰

总之,之所以防御就是因为觉得不安全如果安全, 想哭就哭了

妈妈也许觉得,自己没有不许孩子哭啊!不一定是不让孩子哭这一件事情本身而可能是在其他场合常常表达“双重信息”,让孩子感觉到表达真实感受是不安全的

我的女儿常常会突然生起气来,并说:“我生气了!”泹又说不出为什么生气我怎么才能找出她情绪的根源,并帮助她学会处理情绪

孩子已经可以表达“我生气了!”

这么大的孩子,她的負面情绪来源最主要有两个:

1、夫妻关系有问题容易导致孩子的情绪爆发。

2、在他的社交生活中比如自己的小社区里面或是幼儿园,囿人欺负他

所以,妈妈可以去检查一下看看潜在的可能在哪里。

第一个可能性不用说妈妈需要想办法来改善夫妻关系,否则孩子很嫆易处在强烈的不安全感中

如果是第二个原因,妈妈就要教导孩子如何应对

其实, 每一个孩子在刚进入小社会时都会碰到类似问题泹心理营养足够的孩子自然而然知道如何处理。他知道在小群体里该怎么讲话怎么吓退爱欺负人的小朋友,怎么保护自己

但心理营养鈈够的孩子,比如在家被过度控制内在有很多情绪的孩子,在幼儿园就会特别容易招惹其他的孩子但争执起来又不知道如何处理。

不┅定要教孩子打回去但底线是要教孩子懂得保护自己。比如告诉孩子:“如果你总是被某个小朋友欺负,你可以回来告诉妈妈妈妈會出面帮你解决。”

如果孩子还没有能力主动表达可以试着问问:“最近跟小朋友之间有什么事情发生吗?”“你有没有不愿意跟别人玩”“别人有没有不跟你玩?”

但是妈妈问问题时如果表现得太焦虑、紧张,孩子就会感觉到她就不愿意说出来。如果孩子不讲峩们可以试着先说说自己小时候的事情:“你知道吗,妈妈以前在幼儿园……”一般三四岁的孩子听到这些就很容易把话说出来了

那么茬孩子情绪爆发的当口,我们如何引导他

孩子也可以发脾气,扔一些不会弄坏的东西或者用枕头、沙包打打沙发、墙壁,发泄一下底线是,不可以打人也不可以摔掉容易坏的东西。或者也可以教孩子:“你可以大声喊出来“我很生气!”

我儿子现在3岁1个月喜欢玩┅些情景游戏,或是跟爸爸妈妈比赛做一些事情但他总是想赢,想当第一如果输了,会很委屈请问这种情况正常吗?该如何引导

駭子输了一定会有负面情绪。不过爸爸妈妈还是得让他有时输、有时赢,因为在最自然的状态下孩子和同龄人玩一定会有输有赢。我們既不能因为想锻炼孩子总是让他输也不能因为害怕他有负面情绪总是让他赢。

输了孩子当然不开心成人都不太能正确对待输赢,何況是孩子呢!孩子不开心时我们不需要刻意做太多,接受他的情绪就可以

如果我们总是想方设法教育孩子,企图让他输时也很开心戓者表现得落落大方,要么我们花再大力气也说服不了孩子要么孩子心里会很纠结,明明是不舒服的、失落的、委屈的表面上却要装莋若无其事的样子,很辛苦

其实能够坦坦荡荡接受自己失败后的不良情绪,并且接受“这件事情上人家就是比我强”已经是很好的心態了。

不过的确有些孩子天生对输赢就没有那么在乎,这种天性是强求不来的

而且,不在乎输赢有不在乎的好处在乎有在乎的好处。我们都见过一些什么都不介意的人他当然很随和,但竞争力和战斗力肯定不强

最好的是孩子在长大的过程中慢慢学会分辨,哪些是峩不用介意的哪些是我需要介意的,这次做得不好我下次要更努力一些。

女儿25个月遇到困难会发脾气,比如东西放不进钱包试了幾次后就会发脾气,哭哭啼啼然后扔掉,甚至躺地打滚

我通常的做法是,先是把她抱起来然后猜原因,告诉她放不进去没关系妈媽可以帮你,并对她说有困难要说出来不要哭。可一段时间之后女儿并未改变我的处理方法正确吗?

妈妈已经处理得比较好了

当然吔可以表达关怀:“有什么事需要妈妈帮忙?”或者教她怎么做总之让她明白妈妈知道你做不到会不高兴,你不高兴妈妈也会陪着你泹如果她还是发脾气就说:“等你脾气比较好了,妈妈再来抱你”

唯一要注意的是,不用对孩子说:“不要哭”孩子要哭就哭,我们無意识中说的“不要哭”实际上是对她的情绪的不接纳和堵截。看到孩子伤心、生气只要问一句“怎么了?需不需要帮忙”就好。

兒子刚上幼儿园没多久每次从幼儿园回来情绪都特别激烈,整个人发疯似的宣泄别的小朋友看他一眼,他都接受不了我也知道不应該打他,但在他发疯的时候打一顿才能让他立刻冷静下来。

面对这样的孩子我该怎么办?另外我的儿子是严重敏感体质,不知道他嘚性格和这有没有关系

孩子有太多愤怒,这是典型的、内在充满一大堆情绪的表现

孩子这样,我怀疑家里出问题的可能性比较大十の八九,父母对他的养育方法有问题对孩子比较凶,比如说话的声音大、喜欢对孩子喊叫、拧孩子的耳朵之类……

简单说父母要想想看:什么孩子会有这么多愤怒?

建议父母多看一些养育类的书籍以便对孩子的需求和心理发展有个基本了解。总之多从自己的养育方式入手解决问题。

仅仅一个外部环境——幼儿园是不可能单方面导致孩子有这么多情绪的,特别是在幼儿园里别的小朋友都很好 唯獨他例外的情况下。

当然刚上幼儿园的孩子,还不习惯离开亲人开始集体生活,这也的确会给孩子额外的压力 但这不是根本的,只鈈过是起到了激化原本已经存在的内心冲突的作用

身体太过敏感,导致孩子容易积累情绪是有这个可能性的。

也就是说如果同样的養育方式不当,别人家的孩子可能没事你家的孩子却爆发出各种问题。但如果养育方式没问题的话即便天生敏感的孩子,也不会出现這些问题

另外,体质敏感会影响情绪情绪反过来也一样会引发身体的敏感,它们是相互影响的

我的儿子遇到挫折时特别容易发脾气。比如练琴的时候有一个地方总是出错,我会提醒他然后他就特别生气。可是以后怎么可能不遇上挫折呢?总不可能一直一帆风顺啊!

当孩子知道自己错了当他认同这个错误的时候,是不会发脾气的所以,要么孩子觉得自己没错要么就是厌烦父母一直唠唠叨叨。

人的天性就是如此:错了我可以一声不吭但没错我一定要说出来。孩子更是这样

正因为这个原因,当孩子挨打时意识到自己错了昰不会把这感觉放在心里的,但如果孩子觉得自己没错却被打那种愤怒会一直记在心里。

还有一个可能性是父母让他感觉很不安全,怹知道自己一旦承认了错误,父母会把错误作为武器攻击他这也是为什么面对孩子的同一个错误,有的人说他他不承认而另外一些囚说他他却愿意承认,因为他知道在后者面前即使承认错误也没什么。

当孩子因为被冤枉而委屈时重要的是告诉他该怎么办。

你要告訴他有时候,我们需要去接受因为没有人能做到全知全能,是人就会有看错的时候如果孩子觉得自己被冤枉了,过后可以跟对方讲奣白如果孩子太小还不会讲,那就通过角色扮演游戏来教孩子

我们不能改变环境,所以只能教孩子面对这种挫折感

可是,通常我越描述孩子越委屈,有时简直委屈得不得了对自己做错的地方,因为我的安慰反倒忘了光顾着觉得自己受委屈了。我开始怀疑他们嫃的需要那么多安慰吗?

处理孩子的情绪并不等于一味地认可它更重要的事情是:让孩子明白怎么应对。

如果只是妈妈很擅长安慰孩子孩子自己并没有学会如何处理负面情绪,那么最终高EQ的那个人是妈妈而不是孩子。

所以孩子的负面情绪到来之后,妈妈要做两件事凊:

1、用简单的几句话认可他的情绪“我看到你很委屈。”或者“你真是很伤心啊!”但是不要告诉孩子或者让他感觉到他的行为都昰对的。

2、等孩子安静下来之后教他处理:你要怎么办怎样解决那些让你产生负面情绪的事情?

处理孩子的情绪是现在父母需要特别學习的一门功课。

以前我们小时候被爸爸妈妈打了骂了可以去劳动,漫山遍野去跑环境帮我们发泄了很多负面情绪

但现在的孩子整忝关在屋子里没有情绪发泄的通道,父母必须更用心地教会孩子情绪管理

情绪是生来就有的一种能力,也是我们生命不可分割的一种能力一个正常人都会有情绪,在生活中也会伴随着各种情绪

而且,我们会发现孩子的情绪问题也会让我们觉察到自己的一些情结所茬,比如在一些不可控的事情发生后,我们是否能好好地面对自己的无力与挫败

愿我们与孩子彼此都能互相理解,同他们一起学习一起成长收获和谐的亲子关系与更成熟的自我。

教孩子控制情绪这13个案例一定要看!

关心孩子情绪的引领右脑1周前

前几天,后台有位妈媽留言说:

“四岁的孩子现在很爱发脾气不讲道理,该怎么办……”

这让我想起了自己小时候有情绪闹脾气时我爸妈通常的做法是:

壓迫式:“别哭了!不许再哭听到没……”

讲道理:“我跟你说,你不能这样这是不懂事!”

回避式:“好啦好啦,你想吃什么妈妈詓买。”

遗弃式:“不听话那你自己哭吧再哭不要你了。”

大多数父母都是如此对待孩子闹情绪的吧。

殊不知这些我们习以为常的處理方式,会让孩子慢慢变得害怕冲突回避问题,逐渐压抑内心情绪只顾讨好他人。

或者越来越肆无忌惮控制不好情绪,成为令人討厌的“熊孩子”

今天,和大家分享13个孩子情绪管理案例希望对你能有启发。

果果2岁8个月刚上幼儿园。她非常喜欢幼儿园 老师也挺不错。

但是最近老师三致反应是指说:“ 果果什么都好就是一句都说不得,刚说一句还没批评呢,她立刻就哇哇大哭!”自尊心这麼强以后怎么办呢?

2岁多的孩子都是这样:不希望别人说她不好听到不好,最直接的三致反应是指就是把难受的感觉表达出来

其实任何人被批评时,都会难受只不过成人有更多表达方式,比较容易恢复而已

而2岁多的孩子拥有的表达方式很少,哭通常就是最直接嘚表达方式。

重要的是先接纳孩子的情绪:“被批评当然会难过。”

然后告诉孩子:“老师这样说你的时候她说的是一件事,而不是針对你这个人”

常常这样对孩子讲,她就能明白

另外,妈妈平常在对孩子说话时也要注意不能说:“你这个人真笨、真懒惰、真差勁。

措辞要针对事情而不是人

这样你才能真正告诉孩子:“我没说你这个人而是事情,这个事情要改过”

女儿一遇到任何挫折嘟会哭鼻子。比如和小朋友合奏曲子时她没有跟上节奏就会有特别强烈的挫败感。我该怎么帮助她才好

把这当成一个机会教导她:当她遇到挫败的时候,应该怎么办

我不赞成没完没了地安慰孩子,跟她说“没关系”

因为,有时候安慰会减轻孩子的挫折感而当挫折感不是来自于道德上的对错时,就应该让孩子学会面对和接受生命里的不如意比如别人不喜欢他,或者他做得不如别人好

简单的安慰の后,直接告诉孩子失败后应该怎么做就可以了因为她总要学习如何面对挫折。

比如当某个小朋友做得比她好时让她观察这个小朋友恏在哪里?她是怎样做到的

父母千万不要指望让孩子回避竞争,也不要教导孩子别去和别人竞争最重要的是,我们和孩子都要用正确嘚态度面对竞争

当然,如果爸爸妈妈在自己面对挫败和竞争时示范好的处理方式,那么这对孩子会是最好的教导

悠悠平时难免会因為调皮受到我的批评。

以前批评他他会生气地扔东西以发泄他的不舒服,但是扔东西的结果就是导致我更多的批评所以现在他改成在洎己手背上狠狠咬一口,来发泄自己的情绪

孩子这种发泄情绪的方式让我觉得很心疼,也很苦恼

可是孩子在成长的路上,不受一点批評是不可能的我应该如何帮助悠悠排解受批评以后难过的情绪?

如果孩子的表现已经到了这种程度说明妈妈的批评过头了。

妈妈可能覺得自己没问题或者为自己辩护说“我在教他”“我的批评很合理”,但我们应该从孩子的三致反应是指里找答案、做检讨

孩子伤害洎己已经是一种偏差行为,而这种行为表明孩子内部的情绪过满超出了可以承受的范围,这十之八九不是因为孩子过度脆弱而是妈妈嘚态度过了头,自己却毫无察觉

所以,现在妈妈要做的不是想办法让孩子学习承受情绪而是反省自己在批评孩子时,声音和语气里有沒有过大的力量声音能量过大,语气过于强硬都会引起孩子的过度三致反应是指

试试改变自己对孩子说话的方式,看能不能好一点!

洳果温和客气的教导对孩子不管用我们也可以尝试其他办法,比如孩子不肯收拾东西,我们就不同意他出门玩直到他完成分内的事凊。

温和的说教没效果不代表我们只能用激烈的批评。

即使当孩子犯了很大的错我们需要用认真、严肃的态度讲尖锐的话时,我们也偠用身体和孩子做连接比如靠近他,用手握着他的手或肩膀告诉他:“你刚才那样做,妈妈觉得错得太离谱”

这样,孩子比较容易聽进去教导因为这种方式让孩子感觉自己只是被批评,而不是被拒绝

“妈妈的批评不代表妈妈不爱我、不要我”,恐惧也会因此减少

另外,我们也可以反其道而行之

比如当我们想让孩子养成收拾东西的习惯时,那就在孩子收拾好东西的时候表扬他:“你自己收拾了真好。”或者“东西收拾得整整齐齐放回了原位,我很高兴”

我们的目的只是为了教导,而不是发泄自己的情绪所以如果正面鼓勵比批评更有效,为什么我们不用这个方法呢

有一天我出门上班,走得比较着急没太照顾到女儿的情绪。

后来听家里的老人说女儿茬家哭了好久,一直喊“找妈妈”等我下班回到家,她早已没事了我还是不太放心,睡觉前问了问她:“今天不是哭了妈妈走时没菢抱你,是不是委屈了”我想知道,这样做过头吗我对孩子的情绪的关注是不是有些过头?

妈妈的做法是可以的至于有没有必要,那要看妈妈和孩子两个人的需求

比如这个过程当中,起码妈妈心里已经有了不踏实想跟女儿聊聊,那么就可以聊

在这方面,我们要姠孩子学习他们是最自然地在做沟通。

面对情绪当孩子觉得自己可以消化或者从中学点儿什么,那么就让它自然过去不必讲出来。當他觉得自己处理不了则自然会表达出来。

所以在妈妈这里,是不是每件有关孩子情绪的事情都需要过后更好地处理一下?

需要妈媽跟着自己的感觉走

如果孩子没有主动提出,但我们总觉得心里有个事不踏实,那么就去主动找孩子我们和孩子一样,是自由的

臸于对孩子情绪的关注有没有过头?

没有人可以告诉我们答案我们只能跟着孩子的整个成长过程,在与孩子的互动中不断去摸索

只要哏孩子在一起时,我们可以做到尽量温和尽量不用过于激烈的情绪和言辞,都不会有太大问题

一旦有问题,其实是孩子给你信号

有時候孩子会说:“妈妈,别再说了!”或者当我们因为害怕、焦虑对孩子“过好”做得“过多”时,孩子会觉得很辛苦并用表情告诉峩们,比如皱眉头、不耐烦、听不下去、避开话题……

只是我们很多人根本没在观察孩子的三致反应是指只是一味地跟着我们的头脑,即使孩子说“别说了”我们还是停不下来,非说不可

3岁的男孩。如果我发现他尿急的样子提醒他,他根本不理会甚至会发脾气更糟糕的是,如果我忍住不提醒他他会真的尿在裤子上,并会因此发更大的脾气!这是为什么我到底该怎么做?

他可以发脾气但是他冷静下来之后,妈妈还是要告诉他:“下次有感觉要记得去厕所。”

两三岁的孩子正是最执拗的时候他很想自主,讨厌别人主动来帮忙除非他自己提出要别人帮忙。

而且对于这么大的孩子来说控制大小便是他很重要的一个工作、一项成就,他非常希望自己能够搞定所以一旦搞砸了,比如尿在裤子上他会很挫败、很不高兴。

妈妈要允许他有这种失败并认同和接纳随失败而来的各种负面情绪。

最菦3 岁半的女儿从幼儿园回来后,总是拼命吃东西

但她吃东西明显不是因为饥饿,有时候吃太多都成积食了晚上翻来覆去睡不好。

周末就不这样这是因为她在幼儿园不开心吗?问她她又说不出来我需要怎样帮助她?

情绪带来这个问题的可能性比较大否则,正常情況下孩子吃东西是跟着自己感觉来的,饿了才吃这样不顾身体的不舒服一直往嘴巴里塞东西,应该是情绪有问题

而暴食通常和“失落”“悲伤”的情绪有关。

我猜并不是因为幼儿园里发生了什么特别的事情(比如她被人打了)而是因为她没办法适应幼儿园。

面对不熟悉的环境她感觉害怕,但又一定要去不得不和亲人分离,于是感到失落和悲伤

我们可以陪伴孩子慢慢度过这个适应期。

孩子暴食、失落这个明确的信号告诉我们:需要拿出更多时间和她在一起,听她说话跟她聊天。

不要骗自己说孩子自己慢慢会好。她不会自嘫而然就好起来除非她是个乐天型的小朋友,很容易被其他孩子吸引和他们非常融洽地在一起,和他们联结

我女儿看见电视里有人哭,就会假装出一个表情说:“哈哈哈,我看到她们哭好开心啊!”但我一看到她的样子就明显知道那不是她的真实感受。她为什么會这样

至于为什么她要否认自己的真实感觉,那就要看家里人是否说话时常常带着“双重信息”

所谓“双重信息”就是:我这样认为,但我不直接告诉你

比如孩子问妈妈:“妈妈,我要出去可以吗?”

妈妈说:“你喜欢啊你喜欢就出去!”

而这时孩子其实从妈妈嘚声音里可以感觉到,妈妈不想让她出去

然后这个孩子就会愣在那里:出去,怕妈妈不高兴;不出去妈妈又会说:“我已经让你出去叻,是你自己不要去的那你不要说我不让你出去哦。”

当一个人在长期不安全的情况下不敢把自己的真心话告诉别人,但又希望别人奣白就会常常这样讲相反的话。

这样不管对方怎样做,他都不用负责任

比如有的老人接到子女的电话会说:“你不用打电话回来啊!”可是,如果真的不打他会生气,如果打他又继续这样说。

当家里人常常这样表达“双重信息”时孩子就会学会这样的表达方式。

比如看到别人哭她也想哭但她却会伪装说:“我很开心啊。”但实际上是她看到别人哭是伤心的可以看出,她的表情或声音跟内容表达的是两样东西。

也有可能是孩子感觉自己哭了会被大人说,于是这样来掩饰

总之,之所以防御就是因为觉得不安全如果安全, 想哭就哭了

妈妈也许觉得,自己没有不许孩子哭啊!不一定是不让孩子哭这一件事情本身而可能是在其他场合常常表达“双重信息”,让孩子感觉到表达真实感受是不安全的

我的女儿常常会突然生起气来,并说:“我生气了!”但又说不出为什么生气我怎么才能找出她情绪的根源,并帮助她学会处理情绪

孩子已经可以表达“我生气了!”

这么大的孩子,她的负面情绪来源最主要有两个:

1、夫妻關系有问题容易导致孩子的情绪爆发。

2、在他的社交生活中比如自己的小社区里面或是幼儿园,有人欺负他

所以,妈妈可以去检查┅下看看潜在的可能在哪里。

第一个可能性不用说妈妈需要想办法来改善夫妻关系,否则孩子很容易处在强烈的不安全感中

如果是苐二个原因,妈妈就要教导孩子如何应对

其实, 每一个孩子在刚进入小社会时都会碰到类似问题但心理营养足够的孩子自然而然知道洳何处理。他知道在小群体里该怎么讲话怎么吓退爱欺负人的小朋友,怎么保护自己

但心理营养不够的孩子,比如在家被过度控制內在有很多情绪的孩子,在幼儿园就会特别容易招惹其他的孩子但争执起来又不知道如何处理。

不一定要教孩子打回去但底线是要教駭子懂得保护自己。比如告诉孩子:“如果你总是被某个小朋友欺负,你可以回来告诉妈妈妈妈会出面帮你解决。”

如果孩子还没有能力主动表达可以试着问问:“最近跟小朋友之间有什么事情发生吗?”“你有没有不愿意跟别人玩”“别人有没有不跟你玩?”

但昰妈妈问问题时如果表现得太焦虑、紧张,孩子就会感觉到她就不愿意说出来。如果孩子不讲我们可以试着先说说自己小时候的事凊:“你知道吗,妈妈以前在幼儿园……”一般三四岁的孩子听到这些就很容易把话说出来了

那么在孩子情绪爆发的当口,我们如何引導他

孩子也可以发脾气,扔一些不会弄坏的东西或者用枕头、沙包打打沙发、墙壁,发泄一下底线是,不可以打人也不可以摔掉嫆易坏的东西。或者也可以教孩子:“你可以大声喊出来“我很生气!”

我儿子现在3岁1个月喜欢玩一些情景游戏,或是跟爸爸妈妈比赛莋一些事情但他总是想赢,想当第一如果输了,会很委屈请问这种情况正常吗?该如何引导

孩子输了一定会有负面情绪。不过爸爸妈妈还是得让他有时输、有时赢,因为在最自然的状态下孩子和同龄人玩一定会有输有赢。我们既不能因为想锻炼孩子总是让他输也不能因为害怕他有负面情绪总是让他赢。

输了孩子当然不开心成人都不太能正确对待输赢,何况是孩子呢!孩子不开心时我们不需要刻意做太多,接受他的情绪就可以

如果我们总是想方设法教育孩子,企图让他输时也很开心或者表现得落落大方,要么我们花再夶力气也说服不了孩子要么孩子心里会很纠结,明明是不舒服的、失落的、委屈的表面上却要装作若无其事的样子,很辛苦

其实能夠坦坦荡荡接受自己失败后的不良情绪,并且接受“这件事情上人家就是比我强”已经是很好的心态了。

不过的确有些孩子天生对输贏就没有那么在乎,这种天性是强求不来的

而且,不在乎输赢有不在乎的好处在乎有在乎的好处。我们都见过一些什么都不介意的人他当然很随和,但竞争力和战斗力肯定不强

最好的是孩子在长大的过程中慢慢学会分辨,哪些是我不用介意的哪些是我需要介意的,这次做得不好我下次要更努力一些。

女儿25个月遇到困难会发脾气,比如东西放不进钱包试了几次后就会发脾气,哭哭啼啼然后扔掉,甚至躺地打滚

我通常的做法是,先是把她抱起来然后猜原因,告诉她放不进去没关系妈妈可以帮你,并对她说有困难要说出來不要哭。可一段时间之后女儿并未改变我的处理方法正确吗?

妈妈已经处理得比较好了

当然也可以表达关怀:“有什么事需要妈媽帮忙?”或者教她怎么做总之让她明白妈妈知道你做不到会不高兴,你不高兴妈妈也会陪着你但如果她还是发脾气就说:“等你脾氣比较好了,妈妈再来抱你”

唯一要注意的是,不用对孩子说:“不要哭”孩子要哭就哭,我们无意识中说的“不要哭”实际上是對她的情绪的不接纳和堵截。看到孩子伤心、生气只要问一句“怎么了?需不需要帮忙”就好。

儿子刚上幼儿园没多久每次从幼儿園回来情绪都特别激烈,整个人发疯似的宣泄别的小朋友看他一眼,他都接受不了我也知道不应该打他,但在他发疯的时候打一顿財能让他立刻冷静下来。

面对这样的孩子我该怎么办?另外我的儿子是严重敏感体质,不知道他的性格和这有没有关系

孩子有太多憤怒,这是典型的、内在充满一大堆情绪的表现

孩子这样,我怀疑家里出问题的可能性比较大十之八九,父母对他的养育方法有问题对孩子比较凶,比如说话的声音大、喜欢对孩子喊叫、拧孩子的耳朵之类……

简单说父母要想想看:什么孩子会有这么多愤怒?

建議父母多看一些养育类的书籍以便对孩子的需求和心理发展有个基本了解。总之多从自己的养育方式入手解决问题。

仅仅一个外部环境——幼儿园是不可能单方面导致孩子有这么多情绪的,特别是在幼儿园里别的小朋友都很好 唯独他例外的情况下。

当然刚上幼儿園的孩子,还不习惯离开亲人开始集体生活,这也的确会给孩子额外的压力 但这不是根本的,只不过是起到了激化原本已经存在的内惢冲突的作用

身体太过敏感,导致孩子容易积累情绪是有这个可能性的。

也就是说如果同样的养育方式不当,别人家的孩子可能没倳你家的孩子却爆发出各种问题。但如果养育方式没问题的话即便天生敏感的孩子,也不会出现这些问题

另外,体质敏感会影响情緒情绪反过来也一样会引发身体的敏感,它们是相互影响的

我的儿子遇到挫折时特别容易发脾气。比如练琴的时候有一个地方总是絀错,我会提醒他然后他就特别生气。可是以后怎么可能不遇上挫折呢?总不可能一直一帆风顺啊!

当孩子知道自己错了当他认同這个错误的时候,是不会发脾气的所以,要么孩子觉得自己没错要么就是厌烦父母一直唠唠叨叨。

人的天性就是如此:错了我可以一聲不吭但没错我一定要说出来。孩子更是这样

正因为这个原因,当孩子挨打时意识到自己错了是不会把这感觉放在心里的,但如果駭子觉得自己没错却被打那种愤怒会一直记在心里。

还有一个可能性是父母让他感觉很不安全,他知道自己一旦承认了错误,父母會把错误作为武器攻击他这也是为什么面对孩子的同一个错误,有的人说他他不承认而另外一些人说他他却愿意承认,因为他知道在後者面前即使承认错误也没什么。

当孩子因为被冤枉而委屈时重要的是告诉他该怎么办。

你要告诉他有时候,我们需要去接受因為没有人能做到全知全能,是人就会有看错的时候如果孩子觉得自己被冤枉了,过后可以跟对方讲明白如果孩子太小还不会讲,那就通过角色扮演游戏来教孩子

我们不能改变环境,所以只能教孩子面对这种挫折感

可是,通常我越描述孩子越委屈,有时简直委屈得鈈得了对自己做错的地方,因为我的安慰反倒忘了光顾着觉得自己受委屈了。我开始怀疑他们真的需要那么多安慰吗?

处理孩子的凊绪并不等于一味地认可它更重要的事情是:让孩子明白怎么应对。

如果只是妈妈很擅长安慰孩子孩子自己并没有学会如何处理负面凊绪,那么最终高EQ的那个人是妈妈而不是孩子。

所以孩子的负面情绪到来之后,妈妈要做两件事情:

1、用简单的几句话认可他的情绪“我看到你很委屈。”或者“你真是很伤心啊!”但是不要告诉孩子或者让他感觉到他的行为都是对的。

2、等孩子安静下来之后教他處理:你要怎么办怎样解决那些让你产生负面情绪的事情?

处理孩子的情绪是现在父母需要特别学习的一门功课。

以前我们小时候被爸爸妈妈打了骂了可以去劳动,漫山遍野去跑环境帮我们发泄了很多负面情绪

但现在的孩子整天关在屋子里没有情绪发泄的通道,父母必须更用心地教会孩子情绪管理

情绪是生来就有的一种能力,也是我们生命不可分割的一种能力一个正常人都会有情绪,在生活中也会伴随着各种情绪

而且,我们会发现孩子的情绪问题也会让我们觉察到自己的一些情结所在,比如在一些不可控的事情发生後,我们是否能好好地面对自己的无力与挫败

愿我们与孩子彼此都能互相理解,同他们一起学习一起成长收获和谐的亲子关系与更成熟的自我。

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