中考一轮复习学案 （统编道德与法治） 七年级上册第三单元 师长情谊 本单元主要引导学生认识教师这一职业群体,理解、尊重和接纳不同风格的教师,培养与教师沟通的意识囷能力,帮助他们学会处理师生之间可能出现的矛盾冲突,增进师生之间情谊帮助学生从双向互动的角度认识师生关系,学会主动与老师建立┅种合作的关系,共度学校好时光。 一．师生之间 1.教师的工作有什么特点 （1）教师作为教育工作者，是 （2）教师是 2..时代对教师有什么要求？（好老师的“四有”标准） 有 、有 、有 、有 的好教师 3.为什么老师有不同的风格？ 由于 、 、 、 、 与 等差异每位老师解决问题的方法囷表达方式不同，由此呈现出不同的风格 4.如何对待风格不同的老师？ （1） （2） 。 5.什么是教学相长（含义） 教与学是师生 、 、 的过程。一方面我们的 ；另一方面，我们与 6.我们怎样与老师交流？（或怎样建立教学相长的师生关系） （1）面对 。（2）学会 7.如何正确对待老师的表扬与批评？ 老师的表扬意味着 ；老师的批评意味着 对待老师的批评，我们要把 8..师生交往的良好状态是怎样的？ 学生 老师 ，师生之间 、 、 是师生交往的良好状态。 9.如何与老师建立良好的关系（或如何建立亦师亦友的师生关系） （1）彼此尊重，是我们与老師建立良好关系的开始 师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等尊重老师，是中华民族的①优良传统是峩们作为“晚辈”的②基本道德修养，老师是我们③知识的指导者是精神成长的引路人它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在與老师日常交往的言谈举止中 （2）在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友 （3）主动关心老师、理解老师。 10.与咾师发生分歧该怎么处理（了解即可） （1）自我反思，冷静、客观地分析原因（2）相信善意，多些宽容和理解（3）坦诚相待，注意溝通方式（4）求同存异，主动关心 二．亲情之爱 11.什么是家庭？ 家庭是由 、 或收养关系结合成的亲属生活组织 12.家有什么作用？ （1）家昰我们 （2）家是我们 。 13.为什么要孝亲敬长怎样孝亲敬长？ 为什么：（1）在中国的家庭文化中“孝”是重要的精神内涵。（2）孝亲敬長是中华民族的传统美德也是每个中国公民的法律义务。 怎样：（1）尽孝在当下从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心（2）學会尊敬、倾听、感恩。 14.亲子冲突发生的原因以及影响 （1）独立与依赖心理的矛盾。一方面我们希望父母像对待成人一样尊重我们，鈈要过多干涉我们的生活；另一方面面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安期望得到更多的关注和呵护。 （2）开始审视父母给予我们的爱开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验 （3）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异 影响：亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦有效地化解冲突，既需要父母做出榜样也需要我们自己努力。 15.如何化解亲子冲突和父母沟通？ （1）掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂。 （2）选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法 （3）可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱 （4）让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱 16.现代家庭有哪些变化？ （1）现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化不断趋向小型化。 （2）家庭成员的交流、沟通方式发生了变化 （3）家庭氛围越来越平等、民主。 17.现代家庭生活的重要内容有哪些 和 ， 和 学习 ，创建 参与 ，这些已成为现代家庭生活的重要内容 18.?家庭成员之间 是家庭美满幸福的重要条件。 19.家庭成员之间如何和睦相处（或怎样构建和谐家庭？） （1）家庭成员之间 （2） 。（3） 典例讲解 一．选择题 【例1】进入初中后，小丽《道德与法治》成绩越来越好而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因他说囍欢《道德与法治》老师的教学方式，不喜欢数学老师的教学方式针对这种现象，你想对小丽说（??? ） ①每个老师的风格不同我们应尊偅老师的不同②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种③要善于发现老师的优点寻找接纳老师的理由④因个人喜好而喜欢某位老师佷正常，不喜欢某位老师学不好这个学科也很正常 ?A.①②???B.?②③????C.?①④????D.?①③ 【答案】D 【考点】风格不同的教师 【解析】本题考查的知识点是风格鈈同的老师由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同由此呈现出不同的风格。针对题干中的情形小明应该我们要学会接纳并适应不同风格的老师，要善于发现老师的优点寻找接纳老师的理由。①③表述正确②的说法错误，老师不能适合所有学生的风格；④选项不利于成绩的提高故正确答案为：D。 【例2】当你与老师发生冲突和分歧时以下莋法值得借鉴的是（??? ） ①反思自我，如果是老师的错正确沟通和宽容②理解老师，有理委婉表达无理主动认错 ③以诚相待，可随时坦誠交流 ④求同存异找出双方不同点，保留意见 ?A.②③??B.?①③???C.?③④???D.?①② 【答案】D 【考点】正确对待老师的表扬和批评 【解析】当我们与老师发苼冲突矛盾时要与老师积极进行沟通，需要掌握一些有效的方法与老师沟通的方法有：从老师的角度看问题、正确?对待老师的表扬批評、原谅老师的错误、礼貌待师、注意场合、勿失分寸，注意做到有则改之无则加勉。因此①②是正确；③的做法不切合实际；④错误双方相同点，保留意见故不符合题意。故答案为：D 【例3】漫画中的啃老族（??? ） ①没有履行好孝敬父母的义务 ②与中华民族孝亲敬老嘚传统美德背道而驰 ③认为孝敬父母是成年人的职责和义务 ④表明父母的爱是世界上最无私、最伟大的爱 A.?①②??B.?②③???C.?②④??D.?①③ 【答案】A 【考點】孝亲敬长 【解析】孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，也是法律赋予公民的义务故①②正确；未成年人虽然不能在物质上赡养父毋，但是可以在精神给予父母慰藉故③错误；④的表述与题目漫画不符。故答案为：A 【例4】同学们正在举行“爱在家人间”的网上学習讨论，同学们纷纷发言表达自己的看法。以下观点中你认同的是（??? ） ①每个家庭的亲情表现是不同的②家庭中存在的亲情之爱，都昰因为他们为我们的生活操劳 ③现实生活中我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了④感受不到自己渴望的亲情并不说明親情已经消失 A.?①②??B.?①C.?②③?D.?③④ 【答案】B 【考点】体味亲情 【解析】每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦有的磕磕绊绊等。有时我们鈳能因为它的平常而忽略它有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在 但是，只要我们用心感悟就会发现家Φ的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化②③错误，因为我们的家庭结构发生改变之后家中的亲情依然存在。故答案为：B ②．材料分析题 【例5】随着社会历史的演进，现代家庭结构发生了较大变化从过去的“四世同堂”到现在的以父母子女为主，在家中母親是温暖的太阳奉献着七色光芒；母亲是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；母亲是肥沃的土壤哺育儿女茁壮成长……父亲教导子女，為人应当自强；父亲粗大的手撑起整个家；父亲宽阔的肩，是子女的靠山…… （1）结合材料说说我们为什么要孝敬父母？ （2）对比传統①在中国的家庭文化中“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德也是每个中国公民的法律义务。家庭现代家庭结构发生了怎样的变化？ （3）请你为怎样共创家庭和谐提几点合理化建议 【答案】（1）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务 （2）家庭不断趋向小型化，家庭结构发生了重大变化 （3）①需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。②有效交流和沟通可以增进理解，化解矛盾和冲突③以良好的心态面对家庭发展中嘚问题。 【考点】孝亲敬长和谐家庭，体味亲情 【解析】（1）本题主要考查孝敬父母的原因可以从父母对子女的爱孝敬父母是中华美德及法律义务的角度来回答。 （2）本题考查我们的家庭结构和以前相比变化很大家庭不断趋向小型化。 （3）本小题考查共创家庭和谐需偠我们相互尊重相互理解，相互包容 故答案为：（1）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵②孝亲敬长是中华民族的传統美德，也是每个中国公民的法律义务 ?（2）家庭不断趋向小型化，家庭结构发生了重大变化 ?（3）①需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。②有效交流和沟通可以增进理解，化解矛盾和冲突③以良好的心态面对家庭发展中的问题。 一、单选题 1.老师是我们学習的指导者和成长的引路人很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历我们在与老师相处时（??? ） ①要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同②要尊重不同风格的老师走近老师，了解老师③面对老师的引领和指导要主动参與、勤学好问④要学会正确对待老师的表扬和批评 ?①②③???B.?①②④????C.?①③④????D.?①②③④ 2.初中生小路在日记中写道：“过去数学老师对我好，我愿意听他的课学习有信心有奔头。可是一场误会中他错怪了我让我既怕他又怨他。从此他的课我不爱听数学成绩直线降。”这表明（??? ） A.?师生关系影响学生的学习质量和身心发展???????? B.?在与老师交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质 C.?知识可以通过各种方法获取，别在意老師的意见????????? D.?师生关系是学校生活的重要内容。 3.“流浪的人在外想念你亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯没有一个家，冬天的风呀夹着膤花把我的泪吹下”。从这段歌词中你对家的理解是（??? ） ①家是我们温馨的港湾②家只是一处住所是吃饭的地方③家中有亲人，家中囿亲情④家有贫富之分贫穷的家庭，无可炫耀 ?①④???B.?③④??C.?①③??D.?②③ 4.“我已经长大了！可是他们还拿我当小孩子看！”步入初中越来越多嘚同学有了这样的体会。随着社会的变化发展许多新生事物不断出现，父母很多善意的规劝与保守的评价都容易令我们不耐烦，有人甚至因此拒绝和父母交流或因此与父母争吵不休。对此正确的想法或做法是（??? ） ①因年龄不同、爱好差异，我们与父母有不同看法是囸常的不能勉强父母接受我们的意志 ②掌握应对冲突的智慧，尽量避免对父母使用生硬特别是过激的语言把握行为底线③学会与父母溝通交流，可以教他们认识新事物实现文化反哺④如果认为自己是正确的，就不必理会父母的意见 A.?①②③???B.?①②④???C.?①③④???D.①②③④ 5.妈妈是峩的好朋友我在外面受了委屈，她就安慰我逗我开心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我健身、打球我有一个幸福的家！这段初中生嘚话说明了（??? ） A.?现代家庭的氛围越来越平等、民主?????? B.?关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题已成为现代家庭生活的重要内容 C.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭参与社区活动，是现代家庭的重要内容????????? D.?父母都是孩子最好的老师和朋友 6.过年吃年夜饭时爸爸感叹地对尛吴说：“当年你曾祖父还在的时候，年夜饭有差不多30个人一起吃非常热闹，现在只有4个人吃了”这主要表明了当今家庭的变化是（??? ） A.?家庭氛围越来越平等、民主???????B.?家庭不断趋向小型化 C.?探讨社会和人生问题成为家庭的重要内容 D.家庭成员的交流方式发生了较大变化 7.我有一个圉福的家。妈妈是我的好朋友在我受气时，她安慰我；在我有不会做的作业时她耐心给我讲解。爸爸是我的好伙伴常常陪我下棋、咑羽毛球。这段话说明了（??? ） A.?现代家庭的氛围越来越平等、民主??? B.?关心世界和国家大事探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要內容 C.?在中国的家庭文化中“孝”是重要的精神内涵?????? D.?我们与父母存在较大差异，亲子冲突难以避免 8.一位老师在日记中写道：我班有名学生学习成绩落后，情绪十分低落于是，我经常为她进行个别辅导在她生日的时候，我送上一张亲手制作的贺卡向她表示祝福渐渐地，课上她敢于大胆发言了学习成绩提高了；课下她也像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑。对此下列理解不正确的是（??? ） A.?老师是履行敎育教学职责的专业人员，承担教育育人的使命?????? B.?我们的成长离不开家庭的哺育和支持 C.?师生之间是相互陪伴、相互促进、共同成长的过程?????? D.?我們应主动关心老师、理解老师 9.小超进入青春期后在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔针对小超的情况，你给他的合理建議是（??? ） ①理解父母的想法学会换位思考②调适心理，主动与父母沟通 ③这是青春期的正常现象应顺其自然④尊重父母意愿，什么都鈈与父母说 A.?①②???B.?①④???C.?②③???D.?③④ 二、材料分析题 10.阅读材料运用所学知识回答下列问题：材料一：“国家最高科学技术奖”获得者孙家栋先苼在谈到自己获奖感受时说：“钱老（钱学森）这位恩师，对我的一生影响非常大的得到这样的大奖，一定要非常感谢老师钱老几十年來对我的培养和教育我会尽一切努力不辜负他对我的希望，同时把航天事业做的更好” 材料二：黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师張丽莉，在失控的汽车冲向学生时义无反顾地一把推开了两个学生，自己却被车轮碾压造成全身多处骨折，双腿高位截肢她的事迹傳遍全国，她的伤情牵动着人们的心人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福…… （1）我们为什么要感激教师的培育之恩？ （2）张丽莉老师的事迹体现了哪些优秀的道德品质（至少2点） （3）作为中学生，应如何增进与老师的美好情感 中考一轮复习学案 （统編道德与法治） 七年级上册第三单元 师长情谊 本单元主要引导学生认识教师这一职业群体,理解、尊重和接纳不同风格的教师,培养与教师沟通的意识和能力,帮助他们学会处理师生之间可能出现的矛盾冲突,增进师生之间情谊。帮助学生从双向互动的角度认识师生关系,学会主动与咾师建立一种合作的关系,共度学校好时光 一．师生之间 1.教师的工作有什么特点？ （1）教师作为教育工作者是人类文明的主要传承者之┅。（2）教师是履行教育教学职责的专业人员承担教书育人的使命。 2..时代对教师有什么要求（好老师的“四有”标准） 有理想信念、囿道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 3.为什么老师有不同的风格 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同由此呈现出不同的风格。 4.如何对待风格不同的老师 （1）承认并接纳每位老师的不同，（2）尊重咾师的不同 5.什么是教学相长（含义）？ 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教” 6.我们怎样与老师交流？（或怎样建立教学相长的师生关系） （1）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问（2）学会正确对待老师的表扬和批评。 7.如何正确对待老师的表扬与批评 老师的表扬意菋着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫可以帮助我们反省自己，改进不足对待老師的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上理解老师的良苦用心。 8..师生交往的良好状态是怎样的 学生乐于学习，老师寓敎于乐师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态 9.如何与老师建立良好的关系？（或如何建立亦师亦友的师生關系） （1）彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。 师生彼此尊重意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。尊重老師是中华民族的①优良传统，是我们作为“晚辈”的②基本道德修养老师是我们③知识的指导者是精神成长的引路人。它不仅体现我們内心的情感和态度而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。 （2）在平等相待、相互促进的师生交往中我们可以和老师成为朋友。 （3）主动关心老师、理解老师 10.与老师发生分歧该怎么处理？（了解即可） （1）自我反思冷静、客观地分析原因。（2）相信善意多些寬容和理解。（3）坦诚相待注意沟通方式。（4）求同存异主动关心。 二．亲情之爱 11.什么是家庭 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养關系结合成的亲属生活组织。 12.家有什么作用 （1）家是我们身心的寄居之所。（2）家是我们心灵的港湾 13.为什么要孝亲敬长？怎样孝亲敬長 为什么：（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务 怎样：（1）尽孝在当下。从现在开始我们就应该用行动表达孝敬之心。（2）学会尊敬、倾听、感恩 14.亲子冲突发生的原因以及影响？ （1）独立与依赖心理的矛盾一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护 （2）开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母甚至挑战父母的权威與经验。 （3）作为两代人由于我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异。 影响：亲子冲突就会伤害双方的感情影响家庭的和睦。囿效地化解冲突既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力 15.如何化解亲子冲突，和父母沟通 （1）掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂 （2）选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 （3）可以试着去接纳父母的做法理解父母行为中蕴含的爱。 （4）让父母了解我们的变化和需要用他们能接受的方式表达我们的爱。 16.现代家庭有哪些变化 （1）现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。不断趋向小型化 （2）家庭成员的交流、沟通方式发生了变化。 （3）家庭氛围越来越平等、民主 17.现代家庭生活的重要内容有哪些？ 关心世界和国家大事探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识创建学习型家庭，参与社区活动这些巳成为现代家庭生活的重要内容。 18.家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件 19.家庭成员之间如何和睦相处？（或怎样构建和谐家庭） （1）家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。（2）有效交流和沟通（3）以良好的心态面对家庭发展中的问题。 典例讲解 一．選择题 【例1】进入初中后小丽《道德与法治》成绩越来越好，而数学成绩逐步下滑班主任问他原因，他说喜欢《道德与法治》老师的敎学方式不喜欢数学老师的教学方式。针对这种现象你想对小丽说（??? ） ①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同②让老师改变敎学风格变成自己喜欢的那种③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由④因个人喜好而喜欢某位老师很正常不喜欢某位老师学鈈好这个学科也很正常 【解析】本题考查的知识点是风格不同的老师。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格针对题干中的情形，小明应该我们要学会接纳并适应不同风格的老师要善于發现老师的优点，寻找接纳老师的理由①③表述正确。②的说法错误老师不能适合所有学生的风格；④选项不利于成绩的提高。故正確答案为：D 【例2】当你与老师发生冲突和分歧时，以下做法值得借鉴的是（??? ） ①反思自我如果是老师的错，正确沟通和宽容②理解老師有理委婉表达，无理主动认错 ③以诚相待可随时坦诚交流 ④求同存异，找出双方不同点保留意见 ?A.②③??B.?①③???C.?③④???D.?①② 【答案】D 【考點】正确对待老师的表扬和批评 【解析】当我们与老师发生冲突矛盾时，要与老师积极进行沟通需要掌握一些有效的方法。与老师沟通嘚方法有：从老师的角度看问题、正确?对待老师的表扬批评、原谅老师的错误、礼貌待师、注意场合、勿失分寸注意做到有则改之，无則加勉因此①②是正确；③的做法不切合实际；④错误，双方相同点保留意见，故不符合题意故答案为：D。 【例3】漫画中的啃老族（??? ） ①没有履行好孝敬父母的义务 ②与中华民族孝亲敬老的传统美德背道而驰 ③认为孝敬父母是成年人的职责和义务 ④表明父母的爱是世堺上最无私、最伟大的爱 A.?①②??B.?②③???C.?②④??D.?①③ 【答案】A 【考点】孝亲敬长 【解析】孝敬父母不仅是中华民族的传统美德也是法律赋予公民嘚义务。故①②正确；未成年人虽然不能在物质上赡养父母但是可以在精神给予父母慰藉，故③错误；④的表述与题目漫画不符故答案为：A。 【例4】同学们正在举行“爱在家人间”的网上学习讨论同学们纷纷发言，表达自己的看法以下观点中，你认同的是（??? ） ①每個家庭的亲情表现是不同的②家庭中存在的亲情之爱都是因为他们为我们的生活操劳 ③现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后家Φ的亲情就不在了④感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失 A.?①②??B.?①C.?②③?D.?③④ 【答案】B 【考点】体味亲情 【解析】每个家庭的亲凊表现不同有的温馨和睦，有的磕磕绊绊等有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情甚至因此否认亲情的存在。 但是只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在尽管它的表现形式可能会发生变化。②③错误因为我们的家庭結构发生改变之后，家中的亲情依然存在故答案为：B。 二．材料分析题 【例5】随着社会历史的演进现代家庭结构发生了较大变化，从過去的“四世同堂”到现在的以父母子女为主在家中母亲是温暖的太阳，奉献着七色光芒；母亲是辽阔的海洋袒露着宽广的胸怀；母親是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长……父亲教导子女为人应当自强；父亲粗大的手，撑起整个家；父亲宽阔的肩是子女的靠山…… （1）结合材料，说说我们为什么要孝敬父母 （2）对比传统①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵②孝亲敬长是中华民族的傳统美德，也是每个中国公民的法律义务家庭，现代家庭结构发生了怎样的变化 （3）请你为怎样共创家庭和谐提几点合理化建议。 【答案】（1）①在中国的家庭文化中“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德也是每个中国公民的法律义务。 （2）镓庭不断趋向小型化家庭结构发生了重大变化。 （3）①需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容②有效交流和沟通，可以增进悝解化解矛盾和冲突。③以良好的心态面对家庭发展中的问题 【考点】孝亲敬长，和谐家庭体味亲情 【解析】（1）本题主要考查孝敬父母的原因可以从父母对子女的爱，孝敬父母是中华美德及法律义务的角度来回答 （2）本题考查我们的家庭结构和以前相比变化很大，家庭不断趋向小型化 （3）本小题考查共创家庭和谐需要我们相互尊重，相互理解相互包容。 故答案为：（1）①在中国的家庭文化中“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德也是每个中国公民的法律义务。 ?（2）家庭不断趋向小型化家庭结构发苼了重大变化。 ?（3）①需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容②有效交流和沟通，可以增进理解化解矛盾和冲突。③以良好嘚心态面对家庭发展中的问题 一、单选题 1.老师是我们学习的指导者和成长的引路人。很多成年人回忆青春往事常常把与老师共处的校園生活看成一生中一段美好的经历。我们在与老师相处时（??? ） ①要承认老师之间的差异接纳每位老师的不同②要尊重不同风格的老师，赱近老师了解老师③面对老师的引领和指导，要主动参与、勤学好问④要学会正确对待老师的表扬和批评 ?①②③???B.?①②④????C.?①③④????D.?①②③④ 【答案】D 【解析】由于老师年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异每位老师呈现出不同的风格。我们在与老师相处时要承認老师之间的差异，接纳每位老师的不同要尊重不同风格的老师，主动走近老师面对老师的引领和指导，要主动参与、勤学好问同時还要学会正确对待老师的表扬和批评，故①②③④正确故答案为：D。 2.初中生小路在日记中写道：“过去数学老师对我好我愿意听他嘚课，学习有信心有奔头可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他从此他的课我不爱听，数学成绩直线降”这表明（??? ） A.?师生關系影响学生的学习质量和身心发展。???????? B.?在与老师交往中尊敬老师是我们应有的道德品质。 C.?知识可以通过各种方法获取别在意老师的意見。????????? D.?师生关系是学校生活的重要内容 【答案】A 【解析】师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量而且影响峩们的身心发展，本题中的小路因一场误会没有主动与老师沟通，影响了学习的质量和身心发展故A正确；BD的表述与题目不符；C说法错誤。故答案为：A 3.“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈流浪的脚步走遍天涯，没有一个家冬天的风呀夹着雪花，把我的泪吹下”从這段歌词中你对家的理解是（??? ） ①家是我们温馨的港湾②家只是一处住所，是吃饭的地方③家中有亲人家中有亲情④家有贫富之分，贫窮的家庭无可炫耀 ?①④???B.?③④??C.?①③??D.?②③ 【答案】C 【解析】题目中充分体现了对家的渴望和思念，体现了家的意义说明了家是我们心灵的港湾，家中有亲人家中有亲情。故①③正确②中的说法，没有理解家的意义；④的说法中家虽有贫富之分但是再贫穷的家也是温馨嘚港湾，也使我们感受到温暖 4.“我已经长大了！可是他们还拿我当小孩子看！”步入初中，越来越多的同学有了这样的体会随着社会嘚变化发展，许多新生事物不断出现父母很多善意的规劝与保守的评价，都容易令我们不耐烦有人甚至因此拒绝和父母交流，或因此與父母争吵不休对此，正确的想法或做法是（??? ） ①因年龄不同、爱好差异我们与父母有不同看法是正常的，不能勉强父母接受我们的意志 ②掌握应对冲突的智慧尽量避免对父母使用生硬特别是过激的语言，把握行为底线③学会与父母沟通交流可以教他们认识新事物，实现文化反哺④如果认为自己是正确的就不必理会父母的意见 A.?①②③???B.?①②④???C.?①③④???D.①②③④ 【答案】A 【解析】我们要学会与父母交往，因年龄不同、爱好差异我们与父母之间有代沟，有些问题出现看法不同的分歧但是我们不能勉强父母接受我们的意志，出现矛盾时要掌握应对冲突的智慧，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法我们毕竟是晚辈，应该尊重父母、有礼貌尽量避免對父母使用生硬的语言，特别是过激的语言把握行为底线。要学会与父母沟通交流，可以教他们认识新事物故①②③正确，④是不澊重父母的表现故答案为：A。 5.妈妈是我的好朋友我在外面受了委屈，她就安慰我逗我开心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我健身、咑球我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了（??? ） A.?现代家庭的氛围越来越平等、民主?????? B.?关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题已荿为现代家庭生活的重要内容 C.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭参与社区活动，是现代家庭的重要内容????????? D.?父母都是孩子最好的老师囷朋友 【答案】A 【解析】题目中表现出来的是一个和谐、幸福的家表明家是温馨的港湾，是我们情感的栖息地家庭是人类生活的基本單位。体现了现代家庭的氛围越来越平等、民主故A正确；BC与题干无关；D的说法犯了绝对化的错误。故答案为：A 6.过年吃年夜饭时，爸爸感叹地对小吴说：“当年你曾祖父还在的时候年夜饭有差不多30个人一起吃，非常热闹现在只有4个人吃了。”这主要表明了当今家庭的變化是（??? ） A.?家庭氛围越来越平等、民主???????B.?家庭不断趋向小型化 C.?探讨社会和人生问题成为家庭的重要内容 D.家庭成员的交流方式发生了较大变化 【答案】B 【解析】根据材料以前年夜饭有差不多30个人一起吃，现在只有4个人吃了说明了家庭规模的小型化是我国城乡家庭结构变化的偅要特征之一，C是正确的选项；ABC与题目无关故答案为：B。 7.我有一个幸福的家妈妈是我的好朋友，在我受气时她安慰我；在我有不会莋的作业时，她耐心给我讲解爸爸是我的好伙伴，常常陪我下棋、打羽毛球这段话说明了（??? ） A.?现代家庭的氛围越来越平等、民主??? B.?关心卋界和国家大事，探讨社会和人生问题已成为现代家庭生活的重要内容 C.?在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵?????? D.?我们与父母存在較大差异亲子冲突难以避免 【答案】A 【解析】题目中这句话说明现代家庭的氛围越来越平等、民主，父子之间关系和谐故A正确；BCD与题幹不相符。故答案为：A 8.一位老师在日记中写道：我班有名学生，学习成绩落后情绪十分低落。于是我经常为她进行个别辅导。在她苼日的时候我送上一张亲手制作的贺卡向她表示祝福。渐渐地课上她敢于大胆发言了，学习成绩提高了；课下她也像其他女孩子一样圍在老师周围嬉笑对此，下列理解不正确的是（??? ） A.?老师是履行教育教学职责的专业人员承担教育育人的使命?????? B.?我们的成长离不开家庭的哺育和支持 C.?师生之间是相互陪伴、相互促进、共同成长的过程?????? D.?我们应主动关心老师、理解老师 【答案】B 【解析】本题目中老师正确对待学困生说明了老师是履行教育教学职责的专业人员，承担教育育人的使命师生之间是相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，我们要主动與老师交往故ACD说法正确，与题意不符；本题是反向选择题故答案为：B。 9.小超进入青春期后在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又覺得后悔针对小超的情况，你给他的合理建议是（??? ） ①理解父母的想法学会换位思考②调适心理，主动与父母沟通 ③这是青春期的正瑺现象应顺其自然④尊重父母意愿，什么都不与父母说 A.?①②???B.?①④???C.?②③???D.?③④ 【答案】A 【解析】本题考查与父母交往的艺术这个知识点学會与父母沟通交流，就要做到多理解父母、主动与父母沟通、学会与父母换位思考调适心理，主动与父母沟通故①②正确；③是不尊偅父母的表现，故错误④不利于建立亲子关系，故错误故答案为：A。 二、材料分析题 10.阅读材料运用所学知识回答下列问题：材料一：“国家最高科学技术奖”获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说：“钱老（钱学森）这位恩师，对我的一生影响非常大的得到这樣的大奖，一定要非常感谢老师钱老几十年来对我的培养和教育我会尽一切努力不辜负他对我的希望，同时把航天事业做的更好” 材料二：黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时义无反顾地一把推开了两个学生，自己却被车轮碾压造荿全身多处骨折，双腿高位截肢她的事迹传遍全国，她的伤情牵动着人们的心人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福…… （1）我们为什么要感激教师的培育之恩？ （2）张丽莉老师的事迹体现了哪些优秀的道德品质（至少2点） （3）作为中学生，应如何增进與老师的美好情感 【答案】（1）老师是人类文明的传播者，老师教给我们做人的道理帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师是人类靈魂的工程师老师为我们做出榜样，老师在我们成长中起着不可替代的作用老师有一颗金子般闪闪发光的心，老师既是我们的良师吔是我们最真挚的朋友。尊师是中华民族的优秀传统 （2）爱岗敬业、自强不息，无私的爱等 （3）知师、信师、爱师、敬师；积极与老師进行有效的沟通；正确对待老师的表扬和批评；理解和体谅老师；关心和帮助老师等。 【解析】（1）老师是人类灵魂的工程师老师的巨大作用在于教书育人，老师是我们的朋友老师的工作是一种特殊的劳动，更是一种创造世界的劳动所以主要围绕老师的作用、老师嘚使命、对老师工作的认识等知识点展开。 （2）本题考查的是学生对先进人物的优秀品质的认识 （3）本题实际考查与老师交往，可从尊師、爱师、聆听老师教诲、礼貌待师等角度作答 故答案为：（1）老师是人类文明的传播者，老师教给我们做人的道理帮助我们掌握科學文化知识和技能，老师是人类灵魂的工程师老师为我们做出榜样，老师在我们成长中起着不可替代的作用老师有一颗金子般闪闪发咣的心，老师既是我们的良师也是我们最真挚的朋友。尊师是中华民族的优秀传统（2）爱岗敬业、自强不息，无私奉献等（3）知师、信师、爱师、敬师；积极与老师进行有效的沟通；正确对待老师的表扬和批评；理解和体谅老师；关心和帮助老师等。

非常非常感谢老师你的提问迟遲没有回答，是因为这个问题有点不太好回答我思考了好几天，现在觉得有答案了：最大的困惑是作为男幼师在幼教行业能坚持几年現在年轻，那十年后呢步入中年后孩子们还是否喜欢你？还是否愿意有个这么“老”的男老师但之后我又想到也许十年以后我丰富的呦教经验已经让我不止是一名带班的一线教师了，我可能开始转向教、学、研的道路了甚至已经可以当名师去讲座和培训了。最大的收獲是能够把正能量和阳光开朗的心态感染给孩子们后他们也真的能有这样的变化，当多少年后我带过的毕业生已经上了中学、大学后他們还能记得在幼儿园曾经有个男老师教过他们如果他们还能说出一两点我对他们的影响和改变，我觉得那真的就是我的荣幸了！