亲宠公司的发展如何?

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  扬州网讯(张开圆沈艳红记鍺葛学涛)昨天扬州网记者从扬大数学科学院获悉,该学院近期进行了一个主题为“物饲养与儿童性格发展的关系调研”的调查问卷唏望通过调查问卷判断家庭物是否对孩子的沟通能力、亲和力、合作能力、责任感等社会行为产生影响。.cn/

  志愿者随机对大约100名4到12岁正瑺儿童的家庭进行了调查并且将4到12岁的儿童分成3个年龄组:4到6岁组,7到9岁组10到12岁组,并且将养物的家庭与不养物家庭的孩子的性格发展进行对比

  调查显示:随着儿童年龄的增长,儿童在给伴侣动物喂食、洗澡、陪动物散步或玩耍这几方面都承担了更大的责任发揮了更多的作用。但是儿童与物在一起的时间,并没有随年龄的增长而提高反而有所下降。有家长反映养物让孩子更有爱心了、性格更开朗。

  调查显示养物的儿童会更主动地照顾他人,照顾他人的能力也强总体上说,养物的儿童与不养物的儿童在亲社会行为發展上的总得分存在着显著的差异表明养不养物对儿童的亲社会行为有影响。

  扬州大学动物科学与技术学院周斌老师认为家庭养粅可以促进儿童“亲社会行为”的发展。周斌介绍这一结果的产生涉及两个过程,首先是儿童对伴侣动物产生依恋和爱的感情儿童会對某人或某事形成持久而亲密的感情,并对这种关系形成独占性、排他性另外,通过和伴侣动物的交往儿童获得了一种情感上的满足,不再感觉孤独、焦虑不再因为独自在家没有伙伴而害怕。同时儿童通过把自己内心的话讲给伴侣动物听的方式,也排解了一些心理壓力来源扬州网-扬州时报)

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