基思 索耶教授对学习的定义是什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-09-24 12:00 标签：

Sciences,简称《手册》)2006年出版1迄今已近10年期间,学习科学研究蓬勃发展,新的学习观点和研究不断涌现,对人类的学习和教育创新产生了革命性影响。2014年底,《手册》第二版2问世,全球72位學习科学领域领军学者围绕校内和校外学习,正式学习中的学科教学和博物馆、图书馆中的非正式学习,与新技术密切相关的具身学习、移动學习、合作学习等主题各抒己见在第二版《手册》推出之际,笔者借在美国访学之机,对《手册》编者基思·索耶(Keith Sawyer)教授进行了专访。此次访談主要聚焦三大问题:学习科学研究有哪些最新进展?国际学习科学的领军人物怎样审视和反思学习科学方法论及其研究发现对教育变革的影響?从学习科学的视角怎样看待非正式学习环境?另外,索耶教授还对当前学界较为关注的慕课、翻转课堂、创客运动、STEAM和大数据等热点问题发表了自己的洞见基思·索耶教授目前为美国北卡罗莱纳大学教堂山分校教育学院教育变革方向的摩根杰出教授、国际知名学习科学和创造力研究专家。他1982年获麻省理工学院计算机科学学士学位,1994年获芝加哥大学心理学博士学位,迄今发表科研文章80多篇,出版著作13本,目前正潜心研究艺术和设计领域的教学和学习,以便能发现其中的核心特征,用以设计最有效的学习环境。


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吴慧贞;彼得·维斯特巴卡;;[J];世界科学;2013年09期
中国重要会议论文全文数据库
张乐群;;[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
李文奎;张丽;;[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
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本报评论员 肖畅;[N];长江ㄖ报;2014年
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Sciences,简称《手册》)2006年出版1迄今已近10年期间,学习科学研究蓬勃发展,新的学习观点和研究不断涌现,对人类的学习和教育创新产生了革命性影响。2014年底,《手册》第二版2问世,全球72位學习科学领域领军学者围绕校内和校外学习,正式学习中的学科教学和博物馆、图书馆中的非正式学习,与新技术密切相关的具身学习、移动學习、合作学习等主题各抒己见在第二版《手册》推出之际,笔者借在美国访学之机,对《手册》编者基思·索耶(Keith Sawyer)教授进行了专访。此次访談主要聚焦三大问题:学习科学研究有哪些最新进展?国际学习科学的领军人物怎样审视和反思学习科学方法论及其研究发现对教育变革的影響?从学习科学的视角怎样看待非正式学习环境?另外,索耶教授还对当前学界较为关注的慕课、翻转课堂、创客运动、STEAM和大数据等热点问题发表了自己的洞见基思·索耶教授目前为美国北卡罗莱纳大学教堂山分校教育学院教育变革方向的摩根杰出教授、国际知名学习科学和创造力研究专家。他1982年获麻省理工学院计算机科学学士学位,1994年获芝加哥大学心理学博士学位,迄今发表科研文章80多篇,出版著作13本,目前正潜心研究艺术和设计领域的教学和学习,以便能发现其中的核心特征,用以设计最有效的学习环境。


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吴慧贞;彼得·维斯特巴卡;;[J];世界科学;2013年09期
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张乐群;;[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
李文奎;张丽;;[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
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本报评论员 肖畅;[N];长江ㄖ报;2014年
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[美]R.基思·索耶 著；徐晓东、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心 译 / 教育科学出版社 / 2010-04 / 平装

[美]R.基思·索耶 著；徐晓东、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心 译 / 教育科学出版社 / 2010-04 / 平装

（美）索耶　主编徐晓东　等译 / 教育科学出版社 / 2005-01 / 岼装

[美]R.基思·索耶 著；徐晓东、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心 译 / 教育科学出版社 / 2010-04 / 平装

[美]R.基思·索耶 著；徐晓东、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心 译 / 教育科学出版社 / 2010-04 / 平装

[美]R.基思·索耶 著，徐晓东 译，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心 等 译 / 教育科学出版社 / 2010-04 / 平装

[美]R.基思·索耶 著；徐晓东、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心 译 / 教育科学出版社 / 2010-04 / 平装

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[美]R.基思·索耶 著；徐晓东、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心 译 / 教育科学出版社 / 2010-04 / 平装

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[媄]R.基思·索耶 著；徐晓东、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心 译 / 教育科学出版社 / 2010-04 / 平装

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[美]R.基思·索耶 著；徐晓东、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心 译 / 教育科学出版社 / 2010-04 / 平装

[美]R.基思·索耶 著；徐晓东、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心 译 / 教育科学 / 2010-04 / 平装

[美]R.基思·索耶 著；徐晓东、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心 译 / 教育科学出版社 / 2010-04 / 平装

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[美]R.基思·索耶 著；徐晓东、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心 译 / 教育科学出版社 / 2010-04 / 平装

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[美]R.基思·索耶 著，徐晓东 译北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心 等 译 / 教育科学出版社 / 2010-04 / 平装

[美]R.基思·索耶 著；徐晓东、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心 译 / 教育科学出版社 / 2010-04 / 平装

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