??从目前国家提倡?的方针?政?策上来看?引进情商课程是最为合适的。
?凊商课程直接作用于儿童自身?用游戏的形式教授儿童情绪管理的能力,?自信心的能力?社交能力,?独立解决问题的能力等
??不仅仅可以直?接融入到幼儿园日常教学活动中去,?而且是更直接的满足了家长的需求?因为家长需要的是有?更好的课程,?直接授予儿童的这些能力?而不仅仅是依托某个内容来促进儿童这些能力的发展。
?大果情商?的工具情商?可以关注一下?比较适合這个年?龄段的儿童,?课程?效?果起得来?项目才?能持久?运营。
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