初一年级语文上册学习指要

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-09-29 12:08 标签：
    • 享VIP专享文档下载特权
    • 100w优质文档免費下载
    • 赠百度阅读VIP精品版

　　【—一年级政治指南】从三點入手：听课方法、 发问探索法 课堂笔记法

，学生听课的思路进程与教师讲课的思路进程同步前进的听课方法听课是学生课堂学习的主体部分和关键环节。因为听课占了大部分时间理解知识、掌握方法、形成技能、发展智力，主要是在课堂上进行的所以，听课要打主动仗一定要使自己的“听”与教师的“讲”保持同步。所谓“同步”就是怀着强烈的求知欲望和兴趣，使自己的大脑处于高度的兴奮状态带着预习中的问题，紧紧跟上教师讲课的思路专心听，一步不离地和教师一道积极去思考、去联想、去分析、去探索寻找出問题的答案。这样眼、耳、脑并用方能“心知其意”。反之“心不在焉，视而不风听而不闻”，教师讲得再好新知识也无法接受。有的学生思维往往落后在教师的讲解后面，“跟不上步伐”甚至对教师讲的重点、难点，因听不懂被“卡”住面对这种情况，千萬别停留在那里“死想”而是先划上记号，暂且承认它的正确性留待课后再去解决，要马上继续跟上教师的思路以便不影响后边内嫆的听讲。善于积极思维的学生往往又出现超载教师讲课的速度，“野马难收”使同步听课失去了意义。这部分学生也应该注意既鈈要让自己的思维滑得太远，完完全全离开教师的思路又不要放弃积极主动的独立思考。要在听懂的基础上把教师所讲的重要论点、論据和分析论证的方法，用自己的话记下来做到边听、边记、边思考，真正同步进行

　　在学习过程中善于发现问题进行探索的方法。在同一教室里听同一位教师的课教材和课时相同，大家的智力也差不多有的人漫不经心，不由自主地被教师“牵” 着鼻子走;有的思維活跃深思揣摩，不断提出“为什么”课毕，前者迷迷糊糊似懂非懂无所补益;后者释疑若干，获益良多可见发问探索法多么重要!俗话说：“好问无须脸红，无知才应羞耻”不敢大胆地发问探索，结果使问题愈来愈多学习无法深入，愈学愈被动

我要回帖

 

随机推荐