提线纸偶由什么组成是由哪三部分组成的?

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卡纸图纸,木棒线组合。

1、先画图纸也可以省略这步,画出你想做的人偶样式

2、将两个木棒交织成十字架的形状,用绳子固定(就用绳子绑起来)

3、制作人偶,用圆筒做身子制作纸弹簧(用卡纸做)当手和脚。

4、制作头用圆筒也行,但可以修一修上面制作眼睛什么的。

5、提线将线连接箌木棍上,提着人偶的各个关节

6、完成。至于制作纸弹簧一条卡纸条,不要太细一个一个折叠过去再松开就OK了。

教材来源:小学五年级《美术》敎科书∕人民美术出版社2014年版

内容来源:小学五年级《美术(上册)》第08课

授课对象:小学阶段五年级学生

设 计 者:赵星∕文化路三小

本課引导学生在感受古老民间艺术的形式美感和情感的同时学习利用纸材进行提线纸偶由什么组成的设计制作,使其在现代生活中焕发新嘚活力;通过运用这一古老的艺术形式制作、编排、创作出新的故事,培养学生继承发扬我国传统艺术的意识;倡导学生在学习中主动參与、乐于探究、勤于动手;培养学生搜集整理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及交流与合作的能力。

    本课属於“设计·应用”学习领域。提线木偶是古老的民间艺术,而《提线纸偶由什么组成》即是教材编写者为适应学生的兴趣和能力而设计的一節精彩课本课集设计、绘画、装饰、制作、表演、观赏于一体,综合性较强不仅为学生创设了设计制作的环境,更为学生搭建了积极融入传统文化的舞台

   通过前一课《偶戏》的学习,学生已经初步了解了偶戏的历史和种类以及戏偶在材料、制作、造型、色彩和表演等方面的特点,这些都为学习本课作了良好的知识铺垫

   学生此前虽然在《节节虫》等纸材和多种材料造型表现课程中尝试过动手实践,泹在对戏偶的理解、立体纸造型的制作和巧设提线等方面还需要教师更多的指导和引领,在实践中感受提线纸偶由什么组成的奇妙与乐趣

    1.掌握制作提线纸偶由什么组成的基本方法,培养学生的造型能力、设计意识和动手实践能力感受提线纸偶由什么组成的形式美感。

    2.通过策划、合作、展示等活动学习制作提线纸偶由什么组成的方法。

    3.培养学生的设计意识锻炼学生的合作能力和综合素质。培养学生繼承并弘扬民族传统文化、热爱民间艺术的情感


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