学校是青少年人际交往最主要的途径自我同一性确立的另一个侧面是“一体感”或“连
带感”,如果青少年在家庭尤其是
在学校集体中找不到这种一体感或象马斯洛所称之为的归属感,他们就会向校外寻找这种归属感结果很容易被一些流氓小团伙拉下
水,从而选择消极同一性
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结合请结合自我意识有哪些谈谈大学生如何培养自我同一性
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你说的这个问题前后稍微会有一点矛盾
因为洎我意识有哪些说明了就是自我的独立,
然后自我的同一性本来就不成立
自我和同一他是矛盾的,
如果是自我的话就不可能同一
那就鈈太容易产生自我。
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