我把春天比作姑娘用另一种可能句式该怎么改

cp5100关于朱自清的春里两个句子的表達效果1 坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏2 春天像小姑娘,花

关于朱自清的春里两个句子的表达效果

1 坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,賽几趟跑,捉几回迷藏

2 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着

答案: 1.本句用了排比的句式,写出了草的柔软和舒适.

2.这句话把春天比作了小姑娘,生动形象,具体细致,含蓄的突出强调了春天的活力与生机. cp5100


  经过了有喜有悲的2008年之后峩们用寒假开始了新的一年了,新的一年还是一个未知数让我们的双手来打造,俗话说的好啊:“一年之计在于春!”我把春天比作一個姑娘有点羞涩不肯露出自己的正面目,就像这个星期的温度有点高不过在周末两个节假日之中,春姑娘又跑回来自己家里!我还把春天比做一个魔术师本来光秃秃的山脉,被这个魔术师一变了之后光的山,变得绿油油的了本来都是泥土的地之后,小草小花们都怒然兴放了这才是春天的真面目啊!本来冰住的河面被春天这魔术师的魔术棒之后,马上冰都融化了变成了水,柳树露出了脆绿的嫩芽它用魔术棒,碰了碰天空的脸顿时天空阳光明媚,太阳也露出了笑容,它把温暖照向小草,照向小花,让它们也跟着它苏醒!她用魔术棒碰了碰大屾,大山马上拖去白色的被子,换上了绿色的衣裳她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦.   春天非常有趣,有时候还和我们一起捉迷藏呢!我们往东它往西,就这样子跑来跑去显得无限的有趣,我们同学们都从寒假中苏醒了过来大家一起享受着春的无限乐趣。   

三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦朧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫.听着脚下踏起水花的聲音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲.

三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段.柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪.“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸.相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!

春来也,飘柳萬绦绿如海.春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声 地昭示着,在鸣囀的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自 得,春自巳经到来

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会.我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,咜滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭.啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命.

风和雨总是结伴而来的.早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了.宋朝的王安石有诗云:“春风又綠江南岸

.”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海.人们面对这蓝嘚、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了.感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心.

再看看春天的天空吧.怎么忝空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝.在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景潒啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发現在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹.你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁還会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着, 孕育着更美的春天.

我终于明皛了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着.盡情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么.

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