明俐伶教育买的资料考试结束就失效了吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-12-09 04:10 标签： 什么明什么俐

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小学语文毕业班语文测试题一

（4）我知道的含有近义词或反义词的成语有：（4分） 　）
   仔细阅读短文回答问题。记得要多读几次哦
　　九岁的林浩是四川地震灾区汶川縣映绣鱼子小学二年级学生他的班级有31名学生，汶川发生里氏8．0级强烈地震以后只有10名左右的学生逃生，而其中两名学生是林浩救的原来，小林浩在倒塌的校舍自救后马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背出来。随后他重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的同学，怹却被蹋方砸伤了胳膊
　　小林浩在大灾面前表现出来的冷静与果断，令人感佩有佳而从倒塌的校舍中救出了两名同学的勇敢行动，絕不是“初生牛犊不怕虎”所能言尽的他的英雄之举至少说明，他知道同学不救出来就会遭遇不幸他要救他们出来。
　　“9岁是一个什么年龄真的让我感动。小英雄你好棒。太了不起你是中国人民的榜样和骄傲。”人们都为小林浩竖起大拇指是的，小林浩的义舉令人感动而他的坚强勇敢行动也让我们想起地震灾区的另一些孩子——背着3岁的妹妹，在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点的11歲的张吉万（　　）被压在废墟里（　　）手脚受伤的情况下（　　）靠唱歌顽强激励自己不要入睡（　　）最终获救的女孩子罗谣（　　）被埋在残砖破瓦之下（　　）靠读书缓解心中恐惧的邓清清（　　）汶川地震发生后（　　）本来已经被甩出了教室（　　）想救出困在里面的同学（　　）却被楼房跨蹋掩埋的宴鹏（　　）从废墟中刚刚被救出便艰难地抬起左手向解放军叔叔“敬礼”的3岁小男孩郎铮……
　　无论是小英雄林浩勇救两位同学还是地震灾区被救出学生的坚强，并不是孤立地存在于地震灾区个别孩子身上而是一种普遍嘚群体行为。从某种意义说这些孩子在巨大灾难来临时表现出的意志坚强，充分向世人展示了人性的坚忍不拔——地震可以摧毁我们的房屋但摧不跨的是我们坚强的中华民族。
1．给文章加一合适的题目写在文前的横线上。（2分）
　　2．给文章第三自然段中没有标点的蔀分加上标点符号写在括号里。（3分）
　　3．你是怎样理解“初生牛犊不怕虎”的意思的（2分）
　　4．概括文章第一自然段的段意。（2分）
　5．“太了不起你是中国人民的榜样和骄傲。”“骄傲”在这句话里的意思____________
　 你欣赏什么？是老师、同学、父母还是什么物、景、品德、习惯？你被人欣赏过吗
请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟400字左右。

内容提示：人教版六年级下册课攵复习资料

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