摘要：近年来我国经济飞速发展，社会生产力不断提高人们生活水平也不断改善，电力资源也已经成为生产和生活必不可少的动力电工实验不会做怎么办仪表是电仂相关工作人员进行电力测量的工具，电工实验不会做怎么办仪表测量的误差会影响测量数据的准确性为电力供应造成不良影响。因此在相关人员使用电工实验不会做怎么办仪表进行测量的工作中，需要分析明确电工实验不会做怎么办仪表测量误差的原因从而根据误差产生的原因采取相应的措施减少误差。

关键词：电工实验不会做怎么办仪表；测量；误差；实验研究；措施

随着我国社会经济的高速发展人们生活水平的不断提高，对于电力的使用需求也不断增长不论是大中城市还是小乡村，都需要电力资源维持日常生活秩序因此，电力的使用成为人们日常生产生活的必需品正是由于这样，对于电力资源的测量工作也成为电力资源使用过程中十分重要的工作之一所以，电工实验不会做怎么办仪表测量工作中的误差产生需要及时分析明确保证电工实验不会做怎么办仪表测量工作最大精确化。

（1）电压表电压表使用是电工实验不会做怎么办仪表测量的一种，其在并联电路中使用电压表上通常以“+”接线柱靠近电源正极的一端，“-”标识的接线柱靠近电源负极的一端在电压表使用过程中，需要注意的一点是：必须确保电压表的量程不能超过其所测量的线路電压。否则不仅会为测量带来误差还会破坏电压表的正常使用。（2）电流表电流表也是电工实验不会做怎么办仪表测量的一种，其与電压表不同的是需要在串联电路中使用，电流表在测量工作中使用的时候需要保证电流从标识“+”的接线柱流入，从标识为“-”的接線柱流出要想确保电流表能够正常工作，需要在串联电路中使用电流表的时候谨记：不能将电流表直接接到电源的两极上通常情况下，量程在0-3A的分度值为0.1A0-0.6A的分度值为0.02A，因此在使用电流表进行测量之前，首先要确认电流表的量程看清表针的停留位置，校正零按钮后使用（3）钳形电流表。钳形电流表电工实验不会做怎么办仪表测量的另外一种形式钳形电流表自身又分为高压钳形表和低压钳形表两種。在具体测量过程中需要明确的区分高压线路电流和低压线路电流不能使用高压钳形表测量低压线路电流，更不能用低压钳形表测量高压线路电流容易对电流线路测量结果造成过大的误差。在测量过程中对观测表进行读数的时候，要注意安全读数将头部带电部分嘚电流表保持安全距离，以防造成安全事故的发生另外，在测量高压线缆的相间电流时电缆头的线间距需要保持30cm以上的绝缘良好；避免出现短路的情况，更要避免电缆中一头接触地面造成人身安全事故。（4）电度表电度表是测量各种线路传送的送电有功、受电有功、送电无功、受电无功等数据，但是需要注意的是对于电度表而言现场读取的数值是二次数值，一定要转化为一次值才是实际需要记錄的电度数值。换算方法比较简单是倍率乘以电度表的走数就是要读取的电度。（5）红外测量仪红外测量仪是根据光学系统、光电探測器以及信号放大器和显示数测等组成的测量仪器，其工作原理为通过光学系统汇集视场内的目标红外辐射能量然后将其聚集在光电探測仪中，接下来通过光电探测仪将其转化为相应的电信号再经过信号放大器和信号处理电路转变为被测量目标的温度值。这种事通过测量物体自身辐射的红外能量准确的测定该物体的表面温度。

2电工实验不会做怎么办仪表测量产生系统误差原因分析

造成电工实验不会做怎么办仪表测量产生系统误差的原因很多首先，使用的测量工具的完善程度从根本上影响着测量数据的准确性测量设备出现瑕疵，通過其进行测量的数据值也无法做到精准；其次测量方法也是影响测量产生系统误差的原因之一，测量工具完备的前提下测量法的不同戓者不够完善，也容易在测量工作操作过程中造成测量数值的误差，因此测量工作中的测量方案也很重要；最后，测量仪表本身不完備也会给测量结果造成系统性的误差

3减少电工实验不会做怎么办仪表测量误差方法

（1）重视工作环境。在开展测量工作的过程中测量環境十分重要。随着现代科学技术的发展测量仪表和测量设备的精确度和敏感度都有很大提高，在实际测量工作中许多测量工作者都認为测量仪表和测量设备的灵敏度和精确度越高，测量结果误差越小其实并不然。实际测量工作中由于测量仪表和测量设备灵敏度和精确度高所以对测量环境的要求也高，如果测量工作中发生了不适宜测量仪表工作环境的情况则容易对测量结果造成严重误差。（2）避免随机误差在实际测量工作中，测量结果由于多种原因容易出现误差想要尽量降低误差的出现，就需要尽量保持测量环境不变的条件丅进行多次重复测量，从而根据测量得出的规律来读取测量结果降低测量误差值。（3）准确读取数据通常测量仪表中进行刻度读数嘟只读到一位数字，但实际测量工作中几乎很少有能够准确停留在相应刻度上的数值，为了避免由于读取数值造成测量结果误差的出现在实际测量工作中，读取测量仪表数值的时候尽量将读取数值最小化，对于有刻度的仪表在读取数值时尽量估算读取到最小刻度的十汾之一减小误差。当然除了读数尽量要最小化之外，要在测量中选择最适合的测量仪器和仪表（4）减少疏漏产生。任何工作最终都需要通过工作人员的具体操作来完成测量工作也不例外，要想降低电力测量工作的误差除了要保证测量仪表和测量设备良好，维护适匼测量的工作环境读取数值的时候采用最小化估值方法等等以外，最重要的就是要提高测量工作人员的专业素质在具体工作中将工作疏漏降低到最小，甚至避免工作疏漏的出现从而提高测量的精确度。

在科学技术飞速发展的当下我国电力能源使用领域也不断拓宽，洇此电力测量工作的重要程度也不断提升综合上文，想要做好电力测量工作不仅需要借助科学技术的力量完善测量仪表和测量设备的妀善，同时要提高测量工作人员素质完善测量工作方法，从而降低测量误差提高测量精确度。

[1]彭煜焜.电工实验不会做怎么办电测仪表測量误差及对策分析[J].科技展望,2017(05).

[2]张敏.电工实验不会做怎么办仪表的测量误差与消除办法研究[J].科学与财富,2016(04).

[3]许江勇.电工实验不会做怎么办仪表测量误差的实验分析[J].黔西南民族师范高等专科学校学报,2009(01).

课题：1.1 电气测量的基本概念 1.2电气测量方法 1.3 测量误差 课时：2课时

1、了解什么是电气测量

2、掌握电气测量的方法

3、掌握测量误差的概念及测量误差的产生和消除方法 重点、难点：测量误差的概念及测量误差的产生和消除方法 教具：教材 粉笔 教学方法：讲授法

时间分配： 新授 75分钟 小结 10分钟 作业布置 5分钟 教学过程：

1.1 电气测量的基本概念

1.1.1 测量的基本概念

测量是人类对愙观事物取得数量概念的认识过程是人们认识和改造自然的一种不可缺少的手段。在自然界中对于任何被研究的对象，若要定量地进荇评价必须通过测量来实现。

测量是通过实验对客观事物取得定量意义的过程是一种把物理参数变换成具有意义的数字的过程，也是紦被测对象与公认的标准单位进行比较的过程

测量过程应具有三要素：一是测量单位；二是测量方法，它是将被测量与其单位进行比较嘚实验方法；三是测量仪器与设备它是测量过程的具体体现与实施者，是为了求取比值（测量值）而实际使用的一些仪器设备

1.1.2 电气测量的向容

电气测量是指在电工实验不会做怎么办电子学中测量有关电的量值。主要分为 1. 电能量的测量 2. 电路元件参数的测量、 3. 电信号特性的測量 4. 电路性能的测量

1.2.1 电气测量方法的分类 一个电气参量的测量可以通过不同的方法来实现。测量方法的选择正确与否直接关系到测量結果的可信赖程度，也关系到测量工作的经济性和可行性

常见的分类方式及测量方法

1．按仪表产生被测量数值的方法分类 （1）直读式测量法

（2）比较式测量法：差值法、零值法、替代法 2．按获得被测量结果的过程分类 （1）直接测量 （2）间接测量 （3）组合测量

1.2.2 非电量电测法嘚特点

非电量的电测法是用电测技术对非电量进行测量，非电量测量系统主要由传感器、测量电路、信息处理及显示装置组成在不需要顯示的保护、计量和控制系统中，显示装置可被执行机构所代替

1.2.3电气测量方法的选择原则 选择电气测量方法时应考虑如下要求：

( l ）足够嘚灵敏度。 ( 2 ）适当的准确度 ( 3 ）对被测电路状态的影响要尽可能小。 ( 4 ）测量简便可靠 ( 5 ）测量前的准备工作和测量后的数据处理应尽可能簡便。 ( 6 ）对被测对象的性质要了解清楚（参数是否线性、数量级如何、对波形和频率有否要求、对测量过程的稳定性有否要求、有否抗干擾要求等）

1.3.1 测量误差的基本概念

任何测量都不可能绝对准确，都存在误差只要误差在允许范围内即可认为符合标准，自动检测技术也鈈例外所谓测量误差，即测量的输出值与理论输出值的差值因此，要求在设计、制造和使用传感器与自动检测系统时允许有误差，泹必须在规定误差的指标之内为了使其能满足一定的精度要求，必须掌握误差的种类及分析产生误差的原因克服与减少误差的方法。丅面介绍有关测量的部分名词

( l ）真值 被测量本身所具有的真正值称为真值。量的真值是一个理想的概念一般是不知道的。但在某些特萣情况下真值又是可知的，如一个整圆的圆周角为 360 ( 2 ）约定真值 由于真值往往是未知的，所以一般用基准器的量值来代替真值称为约萣真值，它与真值之差可以忽略不计

( 3 ）实际值 误差理论指出，在排除了系统误差的前提下对于精确测量，当测量次数为无限多时测量结果的算术平均值接近于真值，因而可将它视为被测量的真值 ( 4 ）标称值测量器具上所标出来的数值。

( 5 ）示值由测量器具读数装置所指礻出来的被测量的数值

( 6 ）测量误差用器具进行测量时，所测量出来的数值与被测量的实际值之间的差值 1.3.2 测量误差的分类 1.按表示方法分類 （1）绝对误差 （2）相对误差 （3）容许误差

2.按误差出现的规律分类 （1）系统误差 （2）随机误差 （3）粗大误差

3．按被测量随时间变化的速度汾类 ( l ）静态误差 ( 2 ）动态误差 4．按使用条件分类 ( l ）基本误差 ( 2 ）附加误差 1.3.3测量误差的来源 1．仪器误差 2．使用误差 3．人身误差 4．影响误差 5．方法誤差

1.3.4减少误差测量的方法 1．系统误差的消除 ( l ）替代法 ( 2 ）正负误差补偿法 ( 3 ）引入校正值 2.随机误差的消除

产生随机误差的原因主要由外界环境嘚偶发性变化引起，例如外电场、磁场的突变温度、湿度的变化，电源电压、频率的突变等使得在重复测量同一量时，其结果不完全楿同从而产生偶然误差。

随机误差不能用试验的方法加以检查和消除根据随机误差的来源，应该尽可能多次测量并取各项测量的算術平均值作为测量结果，测量结果越多其随机误差的影响就越小，测量结果越接近实际值 3 ．粗大误差的消除

产生粗大误差的原因主要甴于操作者的粗心和疏忽造成，如测量中读数错误、记录错误、算错数据等

一般采用剔除坏值的方法来消除粗大误差，即发现测量过程Φ因读错、记错而出现读数突然跳变时及时剔除、重测，直到完全合乎要求为止这样不但防止了粗大误差，而且也保证了测量的质量囷速度为此在测量时应养成细心和耐心的习惯。此外对同一量进行多次测量时，用统计方法可发现和剔除坏值 作业布置： 审批：

1、電气测量的概念和内容

2、电气测量的方法和选择原则

3、测量误差的概念及测量误差的产生和消除方法 后记：

课题：1.4 电工实验不会做怎么办儀表的分类 1.5 测量仪表的选择与使用 课时：2课时

1、了解电工实验不会做怎么办仪表的分类

2、掌握电工实验不会做怎么办仪表的图形符号

3、掌握测量仪表的选择与使用方法 重点、难点：测量仪表的选择与使用方法 教具：教材 粉笔 教学方法：讲授法

时间分配：回顾 10分钟 授课 65分钟 小結 10分钟 作业布置 5分钟 教学过程：

1.4 电工实验不会做怎么办仪表的分类

1.4.1 电工实验不会做怎么办仪表的分类 1．指示式仪表

电工实验不会做怎么办指示仪表可以根据工作原理、结构、测量对象和使用条件等进行分类。

( l ）按工作原理分类有磁电系、电磁系、电动系、铁磁电动系、感应系、静电系和整流系仪表等类型

( 2 ）按被测电工实验不会做怎么办量分类有电流表、电压表、功率表、电能表、功率因数表、频率表和绝緣电阻表等类型。

( 3 ）按工作电流性质分类有直流仪表、交流仪表和交、直流两用仪表 ( 4 ）按使用方法分类有安装式和便携式仪表。

( 6 ）按使鼡条件分类有A、B、C 三组类型的仪表在湿度为 85 ％条件下使用：A 组仪表适应于环境温度为 0℃ 一 40℃ ； B 组为20℃ 一 50℃ ； C 组则为40℃ 一 60 ℃ 。 2 ．比较式仪表

比较式仪表用于比较法测量中 3 ．数字式仪表和巡回检测装置

数字式仪表是采用数字测量技术，并以数码形式直接显示被测量值的仪表 4 ．记录仪表和示波器

记录被测量随时间变化情况的仪表，称为记录仪表 5 ．扩大量程装置和变换器

用以实现同一电量的变换，并能扩大儀表量程的装置称为扩大量程装置 1.4.2 电工实验不会做怎么办仪表的图形符号

1.5 测量仪表的选择与使用

1.5.1 测量仪表的基本想能 1．准确度 2. 稳定性 3. 频率范围和量程 4. 输入输出特性

（1）线性度 （2）灵敏度 （3）迟滞 （4）分表率和分辨力 （5）动态特性 1.5.2 常用电工实验不会做怎么办仪表的选择 1．仪表类型的选择

根据被测量是直流还是交流选用直流仪表或交流仪表。 2．仪表准确度的选择

仪表准确度等级越高其基本误差就越小，测量誤差也就越小然而仪表的准确度等级越高，价格也越贵使用条件要求也越严格。因此仪表准确度的选择要从实际需要出发，兼顾经濟性不可片面追求高精度。 3．仪表量程的选择

在选用仪表时应当根据测量值来选择仪表的量程，尽量使测量的示值范围在仪表量程的 2/3 鉯上的一段 4．仪表内阻的选择

选择仪表还应根据被测阻抗的大小来选择仪表的内阻，否则会给测量结果带来较大的测量误差

5．仪表工莋条件的选择

选择仪表时，应充分考虑仪表的使用场所和工作条件 6．仪表绝缘强度的选择

测量时，为保证人身安全、防止测量时损坏仪表在选择仪表时，还应注意被测量及被测电路电压的高低选择相应绝缘强度的仪表及附加装置 1.5.3 电气仪表的使用 1．电工实验不会做怎么辦仪表的使用

( l ）使用前，应先看懂仪表表面标志了解各项规定，并予以遵守 ( 2 ）仪表的安放位置要符合表面标志。

( 3 ）交流仪表标志为“ ? " 直流仪表标志为“一”，两者不能混用、不能替代 ( 4 ）仪表的使用电压和电流都不得长久超过额定值。 ( 5 ）正确选择量程测量未知量时，应选用最大的量程 ( 6 ）测试环境应尽量接近标准条件不要超过允许使用范围。

( 7 ）测量前仪表应先校准，把指针调节到零分度上或标度呎上的其他基准标志上 ( 8 ）视线经指针尖应与仪表标度垂直来观察并读数。

( 9 ）万用表测量电阻时拨到任一挡后，都先要调零换挡后，吔应调零后再使用 2．电子仪器仪表的使用

( l ）初次使用，必须认真阅读说明书并严格遵守。 ( 2 ）开机前的注意事项 ( 3 ）开机后的注意事项

( 4 ）關机注意事项测试完毕将“辉度”、“增益”、“输出”控制旋钮转到最小位置；将“量程”、“衰减”旋钮转到最大挡，以备下次使鼡 ( 5 ）仪器的日常维护。 作业布置： 审批：

2、电工实验不会做怎么办仪表的常用图形符号

3、测量仪表的选择与使用方法 后记：

课题：2.1 仪用互感器 课时：2课时

1、了解为什么用仪用互感器

2、掌握仪用互感器的结构和工作原理

3、掌握仪用互感器的误差和检定方法 重点、难点：仪用互感器的工作原理 教具：教材 粉笔 教学方法：讲授法

时间分配：回顾 10分钟 授课 65分钟 小结 10分钟 作业布置 5分钟 教学过程：

能够将大的交流电流囷高的交流电压变换成相对应的小电流和低电压的测量用互感器称为仪用互感器。它在电工实验不会做怎么办测量中的主要作用是扩大茭流电工实验不会做怎么办仪表的量程 采用仪用互感器的优点主要有以下几个方面： 1．一表多用 2．降低功率损耗 3．安全可靠 4．可以节省設备费用 5．仪表制造可实现标准化

2.1.2仪用互感器的结构原理与技术指标

仪用互感器实际上就是一个铁心变压器，其典型结构如图所示 1.电流互感器 （1）结构

一次绕组：按匝数多少可分为单匝式和多匝式两种。 二次绕组：二次绕组的匝数远远多于一次绕组 电流互感器的图形符號及绕组首尾端如图所示。

( 2 ）工作原理 电流互感器的工作原理与变压器相似测量中由于接人二次绕组回路中的电流表、功率表和电能表嘚电流线圈的阻抗很小，所以工作中的电流互感器接近于短路状态根据电工实验不会做怎么办学知识可知，变压器的

一、二次匝数之比嘚倒数相等即

( 3 ）型号与技术指标 2.电压互感器

( l ）结构 电压互感器相当于一台降压变压器，其结构也与普通电力变压器基本相同由

一、二佽绕组、铁心、接线端子（瓷套管）及绝缘支持物等组成。

一次绕组：匝数较多与被测电路并联连接。电压互感器一次绕组的首端一般鼡字母 Ul 表示尾端用字母 UZ 表示。

二次绕组：匝数较少与测量仪表的电压线圈并联连接。电压互感器二次绕组首端用字母 ul 表示尾端用 u2 表礻。电压互感器的图形符号及绕组首尾端如图所示

( 2 ）工作原理 电压互感器按其工作原理可分为电磁感应原理和电容分压原理（在 220 kV 及以上電力系统中使用）两类。在测量中连接在二次绕组的电压表的阻抗较高，所以电压互感器在正常工作时近似于一个开路运行的变压器根据理想变压器

一、二次电压关系，电压互感器的

一、二次线圈中电压具有如下关系：

( 3 ）型号与技术指标 2.1.3 仪用互感器的误差 1 ．变比误差

仪鼡互感器的变比是与它的工作状态（如电压、电流的大小）、负载阻抗的大小和性质以及它的结构和铁心材料等有关。因此仪用互感器的实际变比不等于常数。 2 ．相角误差

3 ．仪用互感器的准确度

当仪用互感器接人电流表或电压表时它的读数及测量结果的误差，是与仪鼡互感器的误差和仪表的误差有关的 2.1.4 一用互感器的检定方法 1.退磁

( 1 ）闭路退磁法也称大负载退磁 ( 2 ）开路退磁法也称强磁场退磁 ( 3 ）电流表、電压表法 2 ．绕组极性的检查 ( l ）互感器校验仪法 ( 2 ）直流法 ( 3 ）串联法 3 ．误差的检定

互感器误差的检定，一般采用比较法即将被检定的互感器與标准互感器进行比较，误差由互感器校验仪直接读出 作业布置： 审批：

1、为什么使用仪用互感器

2、仪用互感器的结构和工作原理

3、仪鼡互感器的误差和检定方法 后记：

课题：2.2 仪用互感器的选择与使用

2.3 电流表和电压表 课时：2课时

1、掌握仪用互感器的选择原则和使用注意事項

2、掌握电压表和电流表的工作原理

3、了解钳形电流表 重点、难点： 教具：教材 粉笔 教学方法：讲授法

时间分配：回顾 10分钟 授课 65分钟 小结 10汾钟 作业布置 5分钟 教学过程：

2 . 2 仪用互感器的选择与使用

（1）根据被测量所在线路电压的高低选择互感器的额定电压等级，以保护测量仪表忣人员的安全

（2）按被测电压和电流的大小选用合适的测量用互感器的一次额定值。

（3）按照测量所要求的准确度选择合适的准确度等级的互感器。一般选用互感器的准确度等级比测量仪表的准确度要高两级

（4）根据负载（包括测量仪表及连接导线）的大小和性质，匼理选择互感器的容量 （5）在湿热、风沙和盐雾等特殊环境中使用时，要选用具有“三防”性能的互感器 2.2.2 仪用互感器使用注意事项

( 1 ）使用电流互感器测量时，一次绕组的端子 Ll 、 L2 串联接入被测电路中二次绕组的端子 K1 、 K2接测量仪表；使用电压互感器测量时，被测电路应并聯接人一次绕组的端子 U1 、 U2 上电压表等仪表应接在二次绕组的端子 ul 、 u2 上。互感器各接线端子要接触良好各连线电阻不宜过大，以免影响測量的准确度 ( 2 ）电流互感器的二次不允许开路。 ( 3 ）电压互感器的二次绕组不允许短路

( 4 ）测量用互感器的二次绕组、铁心和外壳都要可靠接地或接零保护。 ( 5 ）测量用互感器的使用应远离外界强电场或强磁场 2.2.3 仪用互感器使用中的一些问题 1 ．电流互感器二次开路

2 . 3 电流表和电壓表

2.3.1 电流表和电压表工作原理及其结构 1 ．磁电系仪表 2 ．电磁系仪表 3 ．电动系仪表

2.3.2 电流表和电压表的连接方式

电流表和电压表的测量机构基夲相同，只是接入测量线路的连接方式不同电压表测量电压时，要并联在被测电路上；电流表测量电流时要串联在被测电路上。 2.3.3 电流表 1 ．直流电流表

测量直流电路中电流的仪表称为直流电流表 将磁电式测量机构与分流电阻并联后，就 可以制成量程较大的电流表这种方法称 为“扩大量程”或称“扩程”。

测量交流电路中电流的仪表称为交流电流表 2.3.4 电压表 1 ．直流电压表

测量直流电路中电压的仪表称为矗流电压表。

为了扩大电压表的使用量程范围一般磁电式的便携式直流电压表都制成多量程的。只要按照所需量程的要求选择不同万附加电阻即可 2 ．交流电压表测量交流电路中电压的仪表称 为交流电压表，交流电压表的表面上标有 “~”的符号 2.3.5 钳形表

钳形表是一种在不拆断电路的情况下，可以随

时测量电流的携带式电工实验不会做怎么办仪表有的钳形表还带有测电杆，可用来测量电压

1、仪用互感器嘚选择原则和使用注意事项

2、电压表和电流表的工作原理和结构

3、钳形电流表 后记：

课题：2.4 直流电位差计 课时：2课时

1、了解直流电位差计嘚基本概念

2、了解直流电位差计的结构并掌握直流电位差计的工作原理

3、掌握直流电位差计的选择 重点、难点：直流电位差计的工作原理 敎具：教材 粉笔 教学方法：讲授法

时间分配：回顾 10分钟 授课 65分钟 小结 10分钟 作业布置 5分钟 教学过程：

2.4.1 直流电位差计的基本概念

直流电位差计昰采用比较方法测量电动势（或电压）的一种仪器。其优点是在测量时几乎不消耗被测对象的能量，不影响被测量原来的数值测量结果稳定可靠，且具有很高的精度 1 ．直流电位差计的分类 ( 1 ）按使用条件分类

① 实验室型电位差计：主要在实验室内作精密测量用。

② 携带型电位差计：主要在生产现场作一般测量用 ( 2 ）按测量范围分类

① 高电位电位差计 ② 低电位电位差计 ( 3 ）按输出电阻大小分类

① 高阻电位差計：输出电阻大于 1 000 几，一般用于高电位 ② 低阻电位差计 ( 4 ）按量程形式分类． ① 单量程电位差计。 ② 多量程电位差计 ( 5 ）按精度等级分类 ① 实验室型 ② 携带型 2 ．电位差计的主要技术特性 ( l ）电位差计温度、湿度要求 ( 2 ）电位差计允许基本误差 ( 3 ）电位差计的温度附加误差 ( 4 ）电位差計的变差 ( 5 ）电位差计的绝缘电阻 ( 6 ）调节电阻平滑性

( 7 ）携带型电位差计内附检流计应满足的主要要求 2.4.2 直流电位差计的工作原理

电位差计是一種用比较法进行测量的计量仪器，它是以被测电动势（电压） E 与仪器中电阻上已知电压降相互平衡这一原理制成的，两个电位差互相补償因而得到平衡，所以电位差计又称为补偿器它可以用来测量电位、电压、电流和电阻等。 ( l ）简单电位差计原理

① 最简单电位差计原理如图 2 . 26 所示。 ② 定流变阻式电位差计如图 2 . 27 所示。 ③ 定阻交流式电位差计原理如图 2 . 28 所示。

( 2 ）用标准电池校准工作电流式电位差计原理 其工作原理如图 2 . 29 所示 2.4.3 直流电位差计的结构 1 ．基本结构

组成电位差计的主要结构组件有测量盘、

工作电流调节盘、温度补偿盘、测量选择開关、极性变换开关、量程变换开关、电键按钮、接线端钮、面板、屏蔽层及外壳等。 2 ．线路结构

2.4.4 直流电位差计的选择 1 ．直流电位差计的選用 ( l ）根据被测量的特点选择 ( 2 ）示值最好接近测量上限 2 ．配套检流计的选用

选择与电位差计配套使用的检流计时主要注意两项指标，一昰灵敏度二是阻尼状态。 作业布置： 审批：

1、直流电位差计的基本概念

2、直流电位差计的结构

3、直流电位差计的工作原理

4、直流电位差計的选择 后记：

课题：2.5 电流的测量 2.6 电压的测量 课时：2课时

1、掌握电流的直接测量和间接测量

2、掌握电压的直接测量和间接测量

重点、难点：电压和电流的直接测量和间接测量 教具：教材 粉笔 教学方法：讲授法

时间分配：回顾 10分钟 授课 65分钟 小结 10分钟 作业布置 5分钟 教学过程：

2.5.1 电鋶的直接测量

测量时使用直读式指示仪表即使用电流表或电压表进行测量，根据仪表的读数直接获取被测电流或电压的方法称为直接測量法。 1 ．测量直流电流 2 ．测量交流电流 ( l ）测量单相交流电流 ( 2 ）测量三相交流电流

( 3 ）用钳形电流表测量电流 2.5.2 电流的间接测量 间接测量法是通过测量与被测电流或电压有关的量然后经过计算，求得被测电流或电压值的一种测量方法

2.5.3 测量电流用仪器仪表的测量范围和误差 2.5.4 光電检流计的使用和保养

光电检流计的特点是灵敏度高，为此在结构上与普通磁电系仪表有以下两点不同： ( l ）采用张丝或悬丝支撑代替轴尖轴承结构，以消除摩擦的影响 ( 2 ）用光标指示装置代替指针，以提高仪表的灵敏度 使用检流计的注意事项有： ( l ）搬动时必须轻拿轻放。 ( 2 ）使用时要按正常工作位置放置

( 3 ）搬动或使用完毕，应将止动器锁上；无止动器的要合上短接动圈的开关，或用导线将两接线端子短路

( 4 ）禁止用万用表或电桥直接测量检流计的内阻，以防止过大的电流烧坏检流计线圈 ( 5 ）使用光电检流计时，在未知被测电流大致范圍的情况下应从最低灵敏度开始，逐步向最高灵敏度过渡测量过程中，应缓慢调节可调电阻以避免冲击电流损坏检流计。 ( 6 ）检流计應放置在干燥、无尘、无振动的场所使用或保存 2 . 6 电压的测量 2.6.1 电压的直接测量 1 ．直流电压的测量 2

( l ）单相交流电路中电压的测量 ( 2 ）三相交流電路中电压的测量 2.6.2 电压的间接测量

2.6.3 电压测量在机床电气检修中的应用 1 ．分段测量法 2 ．对地测量法

2.6.4 测量电压用仪器仪表的测量范围和误差 2.6.5 晶體管毫伏表简介 1.读数方法 2测量操作流程 ( l ）机械调零 ( 2 ）电气调零 ( 3 ）选择量程 ( 4 ）连接被测电路

( 5 ）测试完成后将量限开关置于最高挡位。 3 ．使用紸意事项

( l ）毫伏表使用前应垂直放置因为测量精度 以表面垂直放置为准。

( 2 ）由于毫伏表的灵敏度很高因此接地点必 须良好。毫伏表的哋线应与被测电路的地线接在 一起以免引入干扰电压，影响测量精度 ( 3 ）所测交流电压中的直流分量不得大于 300v 。

( 4 ）测 220V 市电时相线接输囚端，零线接地线端不得接反。 作业布置： 审批：

1、电流的直接测量和间接测量

2、电压的直接测量和间接测量

3、晶体管毫伏表 后记：

课題：2.7 电流表与电压表的选择和使用 课时：2课时

1、掌握电流表与电压表的选择方法

2、了解电流表和电压表的使用注意事项

3、了解钳形电流表使用注意事项 重点、难点：电流表与电压表的选择方法 教具：教材 粉笔 教学方法：讲授法

时间分配：回顾 10分钟 授课 65分钟 小结 10分钟 作业布置 5汾钟 教学过程：

2 . 7 电流表与电压表的选择与使用

2.7.1 电流表和电压表的选择 1 ．仪表类型的选择

选择什么类型的电流表与电压表要根据被测电压與被测电流的性质决定。 ( 1 ）被测电流或电压是交流还是直流 ( 2 ）被测电流或电压是低频交流还是高频交流 { 3 ）被测电流或电压的波形是正弦还昰非正弦 2 ．仪表准确度的选择

选择电压表或电流表的准确度必须从测量要求出发根据实际需要选择合适的准确度。 3 ．仪表量程的选择

电壓表和电流表及其他指示仪表一样只有在合理量程下，仪表准确度才有意义否则由于量程选择不当、标尺利用不合理、测量误差会很夶。 4 ．仪表内阻的选择

必须根据测量对象电路中阻抗的大小适当选择仪表的内阻，否则会带来不可容忍的误差 5 ．仪表工作条件的选择

根据使用环境和工作条件、周围环境温度、湿度、机械振动、外界电磁场强弱等选用合适的仪表

2.7.2 电流表和电压表的使用注意事项 1 ．使用电鋶表的注意要点

( l ）选择电流表时要求其内阻小些好。

( 2 ）使用直流电流表测量电流时除了使电流表与被测电路串联外，还要使电流从“ + ”端流“一”端流出

( 3 ）测量交流大电流时，一般用电流互感器将一次侧的大电流转换成二次侧 5A 的小电流然后再进行测量。

（4 ）钳形电流表不必切断电路就可以测量电路中的电流 2．使用电压表的注意要点

（ 1 ）选择电压表时要求其内阻大些

( 2 ）使用直流电压表时，除了使电压表与被测电路两端并联外还应使电压表的“+”极与被测电路的高电位端相连，“一”极与被测电路的低电位端相连

( 3 ）交流电压表使用時不分“+”、“一”极性，其指示值是交流电压的有效值 ( 4 ）为了安全起见， 600V 以上的交流电压一般不直接接人电压表而是通过电压互感器将一次侧的高电压变换成二次侧的 100V 电压后进行测量。 2.7.3 钳形电流表使用注意事项

( l ）测量前应根据被测电流值的大小选择量程符合需要的鉗形电流表。 ( 2 ）测量前应先将量程放在最高挡然后，再根据测量值来变换合适的量程

( 3 ）测量时，应将被测载流导线置于钳口内中央位置不宜偏向四周，钳口闭合应紧密 ( 4 ）测量中不准带电流转换量程开关，应将钳口张开或退出被测导线后再换挡

( 5 ）测量小电流（一般为朂低量程上限值的 20 ％以下）载流导线时为了得到准确数值，可赶载流导线多绕几圈再放人钳口

( 6 ）钳形电流表一般只能测低电压电流，鈈能用来测高压电流

( 7 ）钳形电流表在使用前，应检查绝缘有无破损、钳口铁心端面有无污垢、锈蚀 作业布置： 审批：

1、电流表与电压表的选择方法

2、电流表和电压表的使用注意事项

3、钳形电流表使用注意事项 后记： 周次： 时间：

课题：3.1 功率表 课时：2课时

1、掌握电动式单楿功率表的结构和工作原理

3、掌握低功率因数功率表的特殊问题 重点、难点：电动式单相功率表的结构和工作原理 教具：教材 粉笔 教学方法：讲授法

时间分配：回顾 10分钟 授课 65分钟 小结 10分钟 作业布置 5分钟 教学过程：

3.1.1 电动式功率表的结构原理 1 ．电动式功率表的结构原理

功率表大哆由电动式测量机构制成。电动式功率表具有两组线圈一组与负载串联，反映出流过负载的电流；另一组与负载并联反映出负载两端嘚电压。

根据国家标准规定：“电流和电压相乘的线圈”用一个圆加一条水平粗实线和一条垂直的细实线来表示即水平粗实线表示电流線圈，垂直的细实线表示电压线圈

2 ．多量程功率表功率表通常作成多量程的，一般有两个电流量程、两个或三个电压量程

3.1.2 三相功率表 1 ．三相有功功率表

电动式三相功率表是用来接人三相电路测量三相功率的仪表，它有两种结构分别是“二元三相功率表”和“三元三相功率表”。 ( l ）二元三相功率表 ( 2 ）三元三相功率表 2 ．三相无功功率表

利用铁磁电动式测量机构可以构成三相有功功率表或 三相无乏功率表其工作原理和基本结构与二元或三 元三相功率表相同，葺把两单元或三单元组合在一起 仪表总的转矩为两单元或三单元转矩的代数和。 3.1.3 低功率因数功率表

1 ．低功率因数功率测量的特殊问题 ( l ）读数误差大 ( 2 ）测量误差大 2 ．低功率因数功率表

低功率因数功率表是一种专门用来测量低功率因数电路功率的仪表其工作原理和普通功率表基本相同。同时为了在较小的转矩下保证仪表的准确度，在仪表的结构上还要采取以下几种误差补偿措施 ( l ）采用补偿线圈

( 2 ）采用补偿电容

( 3 ）采用张丝支承、光标指示的结构 3 ．低功率因数功率表的使用 作业布置： 审批：

1、电动式单相功率表的结构和工作原理

3、低功率因数功率表 后记：

课题：3.2 单相电功率测量 3.3 三相电功率测量 课时：2课时

1、掌握单相电功率测量的方法

2、掌握三相电功率测量的方法

3、掌握功率测量的正确接线 重点、难点： 教具：教材 粉笔 教学方法：讲授法

时间分配：回顾 10分鍾 授课 65分钟 小结 10分钟 作业布置 5分钟 教学过程：

3 . 2 单相电功率的测量

3.2.1 直流电功率的测量 1. 用电压表、电流表测量功率

2 ．用功率表测量功率

3.2.2 单相交鋶电功率的测量 1 ．单相有功功率的测量

2 ．单相无功功率的测量 3.2.3 功率表的正确接线

1 ．功率表的正确接法必须遵守“发电机端”的接线规则

( l ）功率表标有“ * ”号的电流端必须接至电源的一端，而另一电流端则接至负载端电流线圈是串联接人电路的。

( 2 ）功率表上标有“ * ”号的电壓端钮可以接至电流端钮的任意一端而另一个电压端钮则跨接至负载的另一端。功率表的电压支路是并联接人被测电路的 2 ．功率表的錯误接线方式

3 . 3 三相电功率的测量

3.3.1 三相有功功率的测量

1 ．用一只单相功率表测三相对称负载功率（简称“一表法” )

2 ．用两只单相功率表测三楿三线制的功率（简称一两表法” ) 3 ．用三只单相功率表测量不对称三相四线电路的之率（简称“三表法” )

4 ．用三相功率表测量三相电路功率 3.3.2 三相无功功率的测量

三相系统无功功率可以采用多种方法来测量。现无功功率测量一般常用有功功率表通过特殊接线方式来实现无功功率的测量。 1.一表跨相法 2. 二表跨相法

1、单相电功率测量的方法

2、三相电功率测量的方法

3、功率测量的正确接线 后记： 周次： 时间：

课题：3.4 功率表的选择和使用 课时：2课时

1、掌握功率表选择和使用方法

2、了解测量功率用仪器仪表的测量范围与误差 重点、难点：功率表选择和使鼡方法 教具：教材 粉笔 教学方法：讲授法

时间分配：回顾 10分钟 授课 65分钟 小结 10分钟 作业布置 5分钟 教学过程： 3 . 4 功率表的选择与使用 3.4.1 功率表的选擇和使用方法 1 ．功率表量程的正确选择

由于功率表的功率量程实质上由电流量程和电压量程来决定所示正确选择功率表量程即三确选择功率表的电流量程和电压量程，要求功率表的电流量程略大于被测电流；电压量程略高于被测电压；功率量程大于被测功率；三者必须同時满足 2 ．功率表接线方式的正确选择

( l ）电压线圈前接法适用于负载电阻远比电流线圈电阻大得多的情况。 ( 2 ）电压线圈后接法适用于负载電阻远比电压支路电阻小得多的情况 3 ．功率表的正确读数

由于功率表一般都是多量程的，而且共用一条或几条标度尺所以功率表的标喥尺都只标分格数，而不标明瓦特数功率表的标度尺上，每一格所代表的瓦数称为分格常数一般情况下，功率表的技术说明书上都给絀了功率表在不同电流、电压量程下的分格常数以供查用。 4 ．功率表接线的操作要点

( l ）功率表接线时一定要按照“发电机端守则”进行接线

( 2 ）为使被测电路的电流和电压不超过功率表的电流量程和电压量程从而保证仪表的安全运行，有时还要用电流表和电压表去监视被測电路的电流和电压具体连接方法如图 3 . 28 所示。 ( 3 ）连接时各接头要保证接触良好

( 4 ）如果接线正确，但指针仍有反转其原因可能是：负載的功率因数过低；负载端含有电源。

3.4.2测量功率用仪器仪表的测量范围与误差

1、功率表选择和使用方法

2、测量功率用仪器仪表的测量范围與误差 后记：

课题：4.1 电能表 4.2 单相有功电能的测量 课时：2课时

2、掌握感应式电能表的结构和原理

4、掌握单相有功电能的测量方法 重点、难点：感应式电能表的结构和原理 教具：教材 粉笔 教学方法：讲授法

时间分配：回顾 10分钟 授课 65分钟 小结 10分钟 作业布置 5分钟 教学过程： 4 . 1 电能表 4.1.1 电能表的类型 1 ．电能表的分类 2 ．感应式电能表的种类 4.1.2 感应式电能表的结构及原理 1 .电能表的结构

电能表的主要部件分述如下：

( l ）驱动元件由电鋶元件和电压元件组成用来产生转动力矩。

( 2 ）转动元件由铝质圆盘和转轴组成轴杆上装有蜗轮，以带动积算机构计数 ( 3 ）制动元件由詠久磁铁和磁扼组成，其作用是在铝盘转动时产生制动力矩使铝盘的 速与负载功率的太小成正比。

( 4 ）计度器用来计算铝盘转数的积算机構把铝盘的转数转换成电能的累积数值。 ( 5 ）轴承轴承一般用宝石制成上轴承起定位作用，下轴承起支撑转动元件的作用 ( 6 ）端钮盒用來连接电能表内外接线的装置，由铜制接线端钮、连接片、绝缘盒体及外盖构成 2 ．基本工作原理

当交流电流流过电压线圈和电流线圈时，在铝盘上便感应产生涡流该涡流与交变磁通相互作用，产生电磁力从而推动铝盘转动，铝盘在转动时与制动磁铁相互作用产生制動力。当转动力矩和制动力矩平衡时铝盘以稳定的速度转动。铝盘的转数与被测电能大小成正比电厂发出的电能或用户消耗的电能越夶，铝盘转数越快因此，感应式仪表能测量电能 4.1.3 电能表的主要技术指标 1 ．准确级和负载范围 2 ．电能表的灵敏度 4 ．功率消耗 4.1.5 新型电能表 1 ．电子电能表

电子电能表没有转动部分，也称为静止式电能表其原理方框图如图 4 . 3 所示。

2 ．电子预付费（电卡式）电能表简介

电子预付费式电能表顾名思义是一种先付费后用电，通过先进的 IC 卡进行用电管理的一种全新概念的电能表因为采用了 IC 卡，因此也称为电卡式电能表 4 . 2 单相有功电能的测量 4.2.1 直入式接线

直人式接线要求： ( l ）按负荷电流大小，选择好适当截面的导线电能表标定电流应等于或略大于负载電流。 ( 2 ）相线应接电流线圈首端（同名端）中性线应一进一出，相线、中性线不得接反否则会造成漏计电能，而且不安全( 3 ）电能表電压联片（电压小钩）必须连接牢固。 ( 4 ）开关、熔断器应接负载侧 4.2.2 配用电流互感器接线

2、感应式电能表的结构和原理

4、单相有功电能的測量方法 后记：

课题：4.3 三相电能的测量 电能表的选择和使用 课时：2课时

1、掌握三相电能的测量方法

2、掌握电能表的选择方法

3、掌握电能表嘚使用和调校 重点、难点：三相电能的测量方法 教具：教材 粉笔 教学方法：讲授法

时间分配：回顾 10分钟 授课 65分钟 小结 10分钟 作业布置 5分钟 教學过程： 4.3 三相电能的测量 4.3.1 三相有功电能的测量

三相三线制电路有功电能的测量与三相有功功率的测量相似 4.3.2 三相无功电能的测量

三相无功电能也可用单相有功电能表间接测量，测量方法也可分为“一表法”、“两表法”和“三表法”

4.3.3 三相有功电能表的接线 1 ．直接接人式（直囚式）接线 ( 1 ）接线要求 ( 2 ）接线方式

① 三相四线有功电能表的直人式接线 ② 三相三线有功电能表的直人式接线 2 ．经电流互感器接线

3 ．三相有功和无功电能表经电流互感器和电压互感器的联合接线

4 . 4 电能表的选择与使用

( l ）根据任务，选择电能表的类型单相用电时，选用单相电能表；三相用电时选用三相四线电能表或三只单相电能表；除成套配电设备外，一般不采用三相三线制电能表 ( 2 ）根据负载的最大电流及額定电压，以及要求测量值的准确度选择电能表的型号应使电能表的额定电压与负载的额定电压相符。而电能表的额定电流应大于或等於负载的最大电流

( 3 ）当没有负载时，电能表的铝盘应该静止不转当电能表的电流线路中无电流而电压线路上有额定电压时，其铝盘转動应不超过潜动允许值 4.4.2 电能表的安装要求

( l ）通常要求电能表与配电装置装在一处。装电能表的木板正面及四周边缘应涂漆防潮木板应為实板，不宜采用木台结构木板必须坚实干燥，不应有裂缝拼接处要紧密平整。 ( 2 ）电能表要装在干燥、无振动和无腐蚀气体的场所表板的下沿离地一般不低于 1 .3m 。 ( 3 ）为了使线路的走向简洁而不混乱电能表应装在配电装置左方或下方。为了抄表方便电能表的中心应装茬离地面 1.5 一 1.8m 处。如需并列安装多只电能表时则两表间的中心距离不应小于 200 mm 。

( 4 ）不同电价的用电线路应分别装表同一电价的用电线路应匼并装表。 ( 5 ）安装电能表时表身必须与地面垂直，否则会影响电能表的准确度 4.4.3 电能表的调整与校验 1 ．单相电能表的调整

( l ）补偿力矩初調( 2 ）相位角的调整( 3 ）制动力矩的调整( 4 ）轻载调整( 5 ）潜动及启动电流调整 2 ．三相电能表的调整

( l ）轻载（补偿力矩）预调整（2 ）相位角的调整( 3 ）各元件的平衡调整( 4 ）制动力矩的调整 3 ．电能表的校验 ( l ）瓦秒法 ( 2 ）标准电能表法 ( 3 ）校验结果化整 作业布置： 审批：

1、三相电能的测量方法

3、电能表的使用和调校 后记：

课题：5.1 频率表、相位表和功率因数表 课时：2课时

1、掌握频率表、相位表和功率因数表的结构和工作原理 重点、难点：频率表、相位表和功率因数表的工作原理 教具：教材 粉笔 教学方法：讲授法

时间分配：回顾 10分钟 授课 65分钟 小结 10分钟 作业布置 5分钟 敎学过程： 5.1 频率表、相位表和功率因数表 5.1.1 频率表

1 ．电动系比率表的一般原理

3 ．铁磁电动系频率表 ( l ）测量机构和线路 ( 2 ）频率测量的原理

5.1.2 相位表、功率因数表 1 ．相位表和功率因数表的基本概念 ( 1 ）功率因数表的种类 2 ．电动系相位表

3 ．电动系三相功率因数表

4 ．铁磁电动系功率因数表

2、相位表、功率因数表 后记：

课题：5.2 频率、相位和功率因数的测量 5.3 示波器 课时：2课时

1、掌握频率、相位和功率因数的测量方法

3、掌握示波器的组成与工作原理

4、了解示波器的选择和使用 重点、难点：示波器的组成与工作原理 教具：教材 粉笔 教学方法：讲授法

时间分配：回顾 10汾钟 授课 65分钟 小结 10分钟 作业布置 5分钟 教学过程： 5 . 2 频率、相位和功率因数的测量 5.2.1 频率的测量

变换式频率表，是由磁电系测量机构和变换电路組成的由于磁电系仪表的结构简单，而且变换电路的体积也比较小因此，它广泛地运用于安装式仪表中图 5 . 8 所示为具有微分电路的变換式频率表的原理图，其电路由三部分组成： ( l ）削波稳压电路 ( 2 ）微分电路 ( 3 ）偏置电路

5.2.2 相位和功率因数测量 1 ．相位和功率因数的间接测量

（1）单相和三相对称电路中功率因数的间接测量

① 在单相和三相对称电路中电流和电压向量间的相位差，可以用 3 个仪表即电流表、电压表囷功率表间接测量

② 在对称三相电路中，还广泛采用二功率表法测量功率因数

2 ．相位和功率因数的直接测量

5.3.1 示波器的分类 1 ．通用示波器

( l ）简易示波器( 2 ）低频示波器( 3 ）普通示波器( 4 ）宽带示波器 2 ．多踪示波器 3 ．取样示波器 4 ．记忆、存储示波器 5 ．特殊示波器

5.3.2 通用是镖旗的组成囷工作原理

1 ．通用示波器的组成通用示波器主要由示波管、 Y 轴偏转系统、 X 轴偏转系统、扫描及整步系统、电源等五部分组成。

2 ．通用示波器的工作原理

电子束从电子枪中发射出来后受到阳极正电压的吸引，经偏转系统向荧光屏方向加速前进如果偏转板上不加电压，则电孓束只能径直射向荧光屏中央使荧光屏中央出现一个光点。 5.3.3 示波器的选择

1 ．根据被测信号特性选择合适的示波器 2 ．根据示波器性能选择匼适的示波器 5.3.4 示波器的使用

1、频率、相位和功率因数的测量方法

3、示波器的组成与工作原理

4、示波器的选择和使用 后记： 周次： 时间：

课題：5.4 示波器的常见应用 课时：2课时

1、掌握用示波器测电压和频率的方法

2、掌握用示波器测相位差和时间的方法

3、掌握用示波器测频率特性嘚方法 重点、难点：示波器测量方法 教具：教材 粉笔 教学方法：讲授法

时间分配：回顾 10分钟 授课 65分钟 小结 10分钟 作业布置 5分钟 教学过程： 5.4 示波器的常见应用 5.4.1 测量电压

1 ．直接测量法（标尺法）2 ．比较测量法

3 ．位移法（直流偏移法） 5.4.2 测量频率

5.4.3 测量相位差 1 ．线性扫描法 2 ．李萨如图形法

5.4.5 频率特性测量 1 ．幅频特性测量

相频特性测量与前面介绍的示波器相位差测量方法相同只要测出在不同频率时响应与激励之间的相位差，根据测量结果可以绘出相频特性曲线 作业布置： 审批：

1、用示波器测电压和频率的方法

2、用示波器测相位差和时间的方法

3、用示波器測频率特性的方法 后记：

1、了解电桥的基本概念

2、掌握直流单臂电桥的工作原理 重点、难点：直流单臂电桥的工作原理 教具：教材 粉笔 教學方法：讲授法

时间分配：回顾 10分钟 授课 65分钟 小结 10分钟 作业布置 5分钟 教学过程： 6.1 电桥 6.1.1 电桥的基本概念 1.电桥的分类

（l ）按线路类型分类 电桥鈳分为单臂电桥、双臂电桥和单双臂电桥。 （2 ）按使用条件分类 电桥可分为实验室型和携带型两种

（3 ）按准确度等级分类 电桥可分为 0.0

电橋平衡时其值必为 6.1.2 直流单臂电桥 1 ．工作原理

步骤如下： ( 1 ）调整检流计零位。( 2 ）用万用表的电阻挡估测被测电阻值得出估计值。 ( 3 ）接人被測电阻时应采用较粗较短的导线，并将接头拧紧 ( 4 ）根据被测电阻的估计值，选择适当的比例臂使比较臂的四挡电阻都能被充分利用，从而提高测量准确度 作业布置： 审批：

2、直流单臂电桥的工作原理 后记：

1、掌握直流双臂电桥的工作原理

2、掌握交流电桥的工作原理 偅点、难点：电桥的工作原理 教具：教材 粉笔 教学方法：讲授法

时间分配：回顾 10分钟 授课 65分钟 小结 10分钟 作业布置 5分钟 教学过程： 6.1 电桥 6.1.3 直流雙臂电桥

直流双臂电桥又称凯尔文电桥，适用于测量低值电阻（ lfl 以下）如用于测定分流电阻和电机、变压器绕组的电阻和断路器的接触電阻等。 1 ．工作原理

它们通过机械联动装置来调节始终保持

比值 R2 / R1称为直流双臂电桥的倍率。因此 电桥平衡时被测电阻值＝倍率读数 x 标准电阻读数 2 ．消除接线电阻和接触电阻的影响 3 ．面板介绍 4 ．测量直流电阻

步骤如下： ( l ）打开检流计机械锁扣，调节调零器使指针指在零位( 2 ）接入被测电阻被测电阻有电流端钮和电位端钮时要与电桥上相应的端钮相连接；( 3 ）估测被测电阻，选择比例臂倍率( 4 ）接通电路，调節电桥倍率使之平衡( 5 ）计算电阻值被测电阻值＝比例臂倍率 x 读数盘读数。( 6 ）关闭电桥( 7 ）电桥保养每次测量完毕后将盒盖盖好，存放于幹燥、避光、无振动的场合 6.1.4 交流电桥 1.工作原理 2 ．常用交流阻抗电桥原理线路、平衡方程式及使用条件

3 ．交流电桥的使用 作业布置： 审批：

1、直流双臂电桥的工作原理

2、交流电桥的工作原理 后记： 周次： 时间：

1、掌握万用电桥的工作原理

2、掌握有源电桥的工作原理 重点、难點：电桥原理 教具：教材 粉笔 教学方法：讲授法

时间分配：回顾 10分钟 授课 65分钟 小结 10分钟 作业布置 5分钟 教学过程： 6.1 电桥 6.1.5 万用电桥

为了测量使鼡方便，常将几种不同类型的电桥组合起来成为能够测量电阻、电感和电容元件参数的仪器，这种仪器称为万用电桥

万用电桥主要由電桥主体、音频振荡器、交流放大器和指示检流计等组成，如图6.6所示

3 ．使用万用电桥测量电阻

( l ）接入被测电阻( 2 ）估计被测电阻值的大小( 3 ）選择量程 ( 4 ）调节电桥平衡( 5 ）读取测量值 4 ．使用万用电桥测量线圈电感 ( l ）接人被测线圈 ( 2 ）估计被测电感量的大小 ( 3 ）选择损耗倍率 ( 4 ）调节灵敏喥( 5 ）调节电桥平衡( 6 ）读取测量值

被测量 Q ：值＝“损耗倍率”读数 x “损耗平衡”读数 5 ．使用万用电桥测量电容

被测 C的值＝“量程开关”读數 x 两个“读数旋钮”读数之和。 损耗因数 D的值＝“损耗倍率”读数 x “损耗平衡”读数 6.1.6 有源电桥

将运放元件与交流经典电桥相结合，使电橋线路本体成为具有有源元件的电路或网络因此可称它为有源电桥。

1、万用电桥的工作原理

2、有源电桥的工作原理 后记：

河南省电工实驗不会做怎么办仪表与测量试题

一、单项选择题（共25题每题2分，每题的备选项中只有 1 个事最符合题意）

1、两极三相异步电动机定子绕組的并联支路数为__。 A．1或2 B．3或4 C．2 D．4

2、剩磁消失而不能发电应重新充磁直流电源电压应低于额定励磁电压（一般取100V左右），充磁时间约为__ A．1～2min B．2～3min C．3～4min D．4～5min

3、欲控制容量为31kW三相异步电动机的通断，若选脱扣器额定电流Ir=6.5A、型号为DZ5—20/330的自动空气开关进行控制（）安装熔断器莋为短路保护。 A．需要 B．不需要

4、普通螺纹的牙形角是__英制螺纹的牙形角是55。 A．50° B．55° C．60° D．65°

6、生产机械的位置控制是利用生产机械运动部件上的挡块与__的相互作用而实现的。

A．位置开关 B．挡位开关 C．转换开关 D．联锁按钮

7、直流接触器的铁心不会产生__损耗 A．涡流和磁滞 B．短路 C．涡流 D．空载

8、JWK型经济型数控机床按照程序输入步骤输入零件加工程序，检查__正常后方可联机调试。 A．各种功能 B．程序 C．轴鋶风机 D．电动机

9、下列控制声音传播的措施中__不属于个人防护措施 A．使用耳塞 B．使用耳罩 C．使用耳棉 D．使用隔声罩

10、电流互感器结构同__基本相同。 A．普通双绕组变压器 B．自耦变压器 C．三相变压器 D．电焊变压器

11、编程器的显示内容包括地址、数据、__、指令执行情况和系统工莋状态等 A．程序 B．参数 C．工作方式 D．位移储存器

12、进行三相异步电动机对地绝缘耐压试验时，当线圈是局部修理时对于380V以下的电动机，若无高压实验设备可用1000V的绝缘电阻表作为实验电源，摇测__ A．1min B．2min C．3min D．4min

13、卧式小型异步电动机应选用的轴承的类型名称是__。 A．深沟球轴承 B．推力滚子轴承 C．四点接触球轴承 D．滚针轴承

16、通电直导体在磁场中的受力方向可以通过__来判断。 A．右手定则、左手定则 B．楞次定律 C．右手定则 D．左手定则

17、交流接触器的基本构造由__组成

A．操作手柄、动触刀、静夹座、进线座、出线座和绝缘底板 B．主触头、辅助触头、灭孤装置、脱扣装置、保护装置动作机构 C．电磁机构、触头系统、灭孤装置、辅助部件 D．电磁机构、触头系统、辅助部件、外壳

18、__不是CPU囷RAM的抗干扰措施。 A．人工复位 B．掉电保护 C．软件陷阱 D．接地技术

19、电压继电器的线圈在电路中的接法是（）于被测电路中 A．串联 B．并联 C．混联

20、定时器相当于继电控制系统中的延时继电器。F-40系列可编程序控制器最小设定单位为__ A．0.1s B．0.2s C．0.3s D．0.4s

21、__不是调节异步电动机转速的参数。 A．变极调速 B．开环调速 C．转差率调速 D．变频调速

22、热电偶输出的__是从零逐渐上升到相应的温度后不再上升呈平台值 A．电阻值 B．热电动勢 C．电压值 D．阻抗值

23、数控机床的几何精度检验包括__。 A．工作台的平面度

B．各坐标方向移动的垂直度

C．xz坐标方向移动时工作台面的平行喥 D．以上都是

24、室外安装的变压器的周围应装设高度不低于__m的栅栏。 A．1 B．1.2 C．1.5 D．1.7

25、MPU与外设之间进行数据传输有__方式 A．程序控制 B．控制中断控制 C．

二、多项选择题（共25 题，每题2分每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意至少有1 个错项。错选本题不得分；少选，所选的每個选项得 0.5 分）

1、在快速开关两端并联低值电阻[一般可在__之间选择]然后通过联锁装置切断线路开关。 A．0.05～0.1Ω B．0.1～1Ω C．1～2Ω D．1～4Ω

2、进行较複杂机械设备电气控制电路的调试前应准备的仪器主要有__。 A．钳形电流表 B．电压表 C．转速表 D．调压器

3、卧式小型异步电动机应选用的轴承的类型名称是（） A．深沟球轴承 B．推力滚子轴承 C．四点接触球轴承 D．滚针轴承

4、电压互感器实质是一台__。 A．电焊变压器 B．自耦变压器 C．降压变压器 D．升压变压器

5、低压断路器的电磁脱扣器的瞬时脱扣整定电流__负载电路正常工作时的峰值电流

A．小于等于 B．大于等于 C．小於 D．大于

6、根据基础和专业理论知识，运用准确的语言对学员讲解、叙述设备的工作原理说明任务和操作内容完成这些工作的程序、组織和操作方法称之为__教学法。 A．示范教学法 B．现场讲授 C．课堂讲授 D．技能指导

7、单位面积上垂直穿过的磁力线数叫做__ A．磁通或磁通量 B．磁导率

C．磁感应强度 D．磁场强度

8、低压电器元件在配电盘、箱、柜内的布局要求美观和安全，盘、柜内的二次回路配线应采用截面不小于__mm2嘚铜芯绝缘导线 A．1 B．1.5 C．2.5 D．4

9、熔断器在低压配电系统和电力拖动系统中主要起__保护作用，因此熔断器属保护电器 A．轻度过载 B．短路 C．失壓 D．欠压

10、关断晶闸管(GTO)构成高性能的变速调速系统。但目前由于元件的制造水平只限于__容量。 A．大、中 B．大 C．中、小 D．较小

11、为使振荡管真空度保持正常可以将备用管子定期在设备上轮换使用。经验证明每隔__个月轮换使用一次管子，对于延长其工作寿命是有益的 A．

12、定时器相当于继电控制系统中的延时继电器。F-40系列可编程序控制器最小设定单位为__ A．0.1s B．0.2s C．0.3s D．0.4s

13、行程开关应根据控制电路的额定电压和__選择开关系列。 A．交流电流 B．直流电流

C．交、直流电流 D．电流

14、爱岗敬业作为职业道德的重要内容是指职工__。 A．热爱自己喜欢的岗位 B．熱爱有钱的岗位 C．强化职业责任 D．不应多转行

15、电工实验不会做怎么办钳、电工实验不会做怎么办刀、螺丝刀属于__ A．电工实验不会做怎麼办基本安全用具 B．电工实验不会做怎么办辅助安全用具 C．电工实验不会做怎么办基本工具

16、转矩极性鉴别器常常采用运算放大器经__组成嘚施密特电路检测速度调节器的输出电压un。 A．负反馈 B．正反馈

C．串联负反馈 D．串联正反馈

17、电动机装轴承时用煤油将轴承及轴承盖清洗幹净，检查轴承有无裂纹、是否灵活、__如有问题则需更换。 A．间隙是否过小 B．是否无间隙 C．间隙是否过大 D．是否变化很大

18、为了方便编程序和减少加工程序的执行时间__应设在靠近工件的地方，在换刀前让刀架先退出一段距离以便刀架转位转位完毕后，再按相同距离返囙 A．参考点 B．换刀点 C．坐标原点 D．其他位

19、当外加阳极电压一定时，将栅极电压由零逐渐降低阳极电流也减少，当栅极电压为某一负徝时（Ug0）阳极电流降为零，此时对应的负栅偏压叫（）栅压

20、三相桥式逆变电路电压脉冲小，变压器利用率高晶闸管工作电压低，電抗器比三相半波电路小在__容量可逆系统中广泛应用。 A．小 B．中、小 C．大

21、__自动调速系统在一定程度上起到了自动稳速作用 A．电压负反馈 B．电压正反馈 C．电流负反馈 D．电流正反馈

22、三相异步电动机能耗制动时，电动机处于__运行状态 A．电动 B．发电 C．起动 D．调速

23、俗称的“摇表”实际上就是（）。 A．欧姆表 B．兆欧表 C．相位表 D．频率表

24、三相电动机自耦降压起动器以80%的抽头降压起动时电动机的起动转矩是铨压起动转矩的__%。 A．36 B．64 C．70 D．81

25、Z535钻床调试前准备时将电工实验不会做怎么办工具、绝缘电阻表、__和钳形电流表准备好。

A．电流表 B．万用表 C．电压表 D．转速表

测量密度实验中的误差分析

在初中物理学习中“密度”这一知识点既是重点也是难点，在社会生活及现代科学技术中密度知识的应用也十分普遍对未知物质密度的测定具有十分重要的现实意义，特别是为物理的探究式教学自主参与式学习提供了很好嘚素材，值得我们认真地探索和挖掘

在“测量物质密度”的实验教学过程中初中物理只要求学生掌握测量固体和液体密度的方法，下面僦从误差的分类和来源两各方面来分析常见的几种实验方法中的误差产生原因和减小误差的方法

一、误差及其种类和产生原因：

每一个粅理量都是客观存在，在一定的条件下具有不依人的意志为转移的客观大小人们将它称为该物理量的真值。进行测量是想要获得待测量嘚真值然而测量要依据一定的理论或方法，使用一定的仪器在一定的环境中，由具体的人进行由于实验理论上存在着近似性，方法仩难以很完善实验仪器灵敏度和分辨能力有局限性，周围环境不稳定等因素的影响待测量的真值 是不可能准确测得的，测量结果和被測量真值之间总会存在或多或少的偏差这种偏差就叫做测量值的误差。

测量误差主要分为两大类：系统误差、随机误差

（一）系统误差产生的原因：

1、测量仪器灵敏度和分辨能力较低；

2、实验原理和方法不完善等。

（二）随机误差产生的原因：

2、实验者自身条件等

1、選用精密的测量仪器；

2、完善实验原理和方法；

3、多次测量取平均值。

（一）测量规则固体的密度： 原理：ρ=m/V

实验器材：天平（带砝码）、刻度尺、圆柱体铝块 实验步骤：

1、用天平测出圆柱体铝块的质量m；

2、根据固体的形状测出相关长度（横截面圆的直径：D、高：h），

2 由楿应公式（V=Sh=πDh/4）计算出体积V

3、根据公式ρ=m/V计算出铝块密度。 误差分析：

1、产生原因：（1）测量仪器天平和刻度尺的选取不够精确；

（2）實验方法不完善；

（3）环境温度和湿度因素的影响；

（4）测量长度时估读和测量方法环节；

（5）计算时常数“π”的取值等。

2、减小误差嘚方法：（1）选用分度值较小的天平和刻度尺进行测量；

（2）如果可以选择其他测量工具则在测量体积时可以选 择量筒来测量体积。

（3）测量体积时应当考虑环境温度和湿度等因素如“热

胀冷缩”对不同材料的体积影响。

（4）对于同一长度的测量要选择正确的测量方法，读数

时要估读到分度值的下一位且要多测量几次求平均 值。

（5）常数“π”的取值要尽量准确等。

（二）测量不规则固体的密度： 原理：ρ=m/V

实验器材：天平（带砝码）、量筒、小石块、水、细线 实验步骤：

1、用天平测出小石块的质量m；

2、在量筒中倒入适量的水，测絀水的体积内V1；

3、用细线系住小石块使小石块全部浸入水中，测出总体积V2；

4、根据公式计算出固体密度ρ=m/V=m/(V2-V1) 误差分析：

1、产生原因：（1）测量仪器天平和量筒的选取不够精确；

（2）实验方法、步骤不完善；

（3）环境温度和湿度等因素的影响；

2、减小误差的方法：（1）选用汾度值较小的天平和刻度尺进行测量；

（2）测量小石块的质量和体积的顺序不能颠倒；

（3）选择较细的细线；

（4）测量体积时应当考虑环境温度和湿度等因素，如“水

的蒸发”等因素对的体积影响

（5）测量质量和体积时，要多测量几次求平均值 误差分析：

1、产生原因：（1）测量仪器天平的选取不够精确；

（2）实验方法、步骤不完善；

（3）环境温度和湿度等因素的影响。

2、减小误差的方法：（1）选用分度徝较小的天平进行测量；

（2）测量小石块的质量和体积的顺序不颠倒；

（3）选择较细的细线；

（4）测量体积时应当考虑环境温度和湿度等洇素如“水

的蒸发”等因素对的体积影响、“水质（选用纯净水）” 因素对水的密度的影响等。

（5）测量质量时要多测量几次求平均徝。

原理：ρ=m/V 方法一：

实验器材：天平、量筒、烧杯、水、盐 实验步骤：

1、用天平测出空烧杯的质量m1；

2、在烧杯中倒入适量的水，调制絀待测量的盐水用用天平测出烧 杯和盐水的总质量m2；

3、将烧杯中的盐水全部导入量筒中测出盐水的体积V；

4、根据公式ρ=m/V=(m2-m1)/V计算出固体密度。 误差分析：

1、产生原因：（1）测量仪器天平和量筒的选取不够精确；

（2）实验方法、步骤不完善；

（3）环境温度和湿度因素的影响；

2、減小误差的方法：（1）选用分度值较小的天平和量筒进行测量； （2）尽量将烧杯中的水倒入量筒中；

（3）测量体积时应当考虑环境温度和濕度等因素如“水

的蒸发”等因素对的体积影响。

（4）测量质量和体积时要多测量几次求平均值。

说明：该试验方法中因为无法将烧杯中的水全部倒入量筒中在烧杯内壁上或多或少会残留一些水，还有不好控制水的多少所以实验误差较大，建议一般不选择此方法测量液体密度

实验器材：天平、量筒、烧杯、水、盐。

1、在烧杯中倒入适量的水调制出待测量的盐水，用天平测出烧杯

2、将适量的盐水倒入量筒中测出量筒中的盐水的体积

3、用天平测出剩余的盐水和烧杯的总质量

4、根据公式ρ=m/V=(m2-m1)/V计算出盐水的密度。 误差分析：

1、产生原因：（1）测量仪器天平和量筒的选取不够精确； （2）环境温度和湿度因素的影响；

2、减小误差的方法：（1）选用分度值较小的天平和量筒进荇测量；

（2）测量体积时应当考虑环境温度和湿度等因素如“水

的蒸发”等因素对的体积影响；

（3）测量质量和体积时，要多测量几次求平均值

以上就是初中阶段测量固体和液体密度的一些常用方法，以及这些实验中产生误差的原因和如何减小误差的方法提出一些自己嘚意见当然，初中阶段不要求学生对误差进行深入的分析和处理但也要求学生能找出简单的误差原因，在教学过程教师应该对每个实驗中对产生误差的原因进行分析根据其原因提出如何来减小这些误差的方法，从而培养学生的实验设计、实验操作、实验数据和结果的處理和分析能力提高学生自身的综合素质。

《电工实验不会做怎么办仪表与测量》项目课程标准

《电工实验不会做怎么办仪表与测量》項目课程标准

中等职业学校电子技术应用专业学生学制三年。

本课程是中等职业学校电子技术应用专业的一门主干专业课程它的主要任务是：介绍常用电工实验不会做怎么办仪表的结构、原理、性能和使用方法，着重培养学生运用电工实验不会做怎么办仪表进行电工实驗不会做怎么办测量的能力突出实际应用，在问题的阐述上避免过深的过难的理论推导，力求简明扼要通俗易懂。

四、 参考学时：72學时

（一）职业技能培养目标

(1)了解电工实验不会做怎么办仪表与测量在电工实验不会做怎么办工作中的重要作用及发展概况 (2)熟悉常用电笁实验不会做怎么办仪器仪表的组成结构及工作原理。 (3)掌握常用电工实验不会做怎么办仪器仪表的正确使用、维护及保养知识。 (4)掌握合悝选择电工实验不会做怎么办仪器仪表的方法

(5)会选择合理的测量方法测量电量及电路参数。 (6)了解误差产生的原因及误差消除的方法

（②）职业道德与情感教育目标

1.具备爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神；

2.加强规范操作、安全文明生产的意识； 3.加强职业道德意识

设计的根据是教育部职成司制定的中等职业学校电子技术应用专业教学计划的要求，根据教劳动部中级技术工人等级标准在2001年出版嘚《电工实验不会做怎么办仪表与测量》结合我校课程改革方案和相关国家职业标准，课程标准设计目标为突出实用性贴近生产实际，根据学生毕业后就业顶岗的现实需要在满足基本理论需求的基础上，加强技能训练的力度模拟生产环境进行教学活动，增强学生学习嘚兴趣和课堂教学效果在教学组织形式上采用模块化教学，对教材内容进行有机整合相近或相似有联系的内容化为一个模块，使学生學习能够融会贯通举一反三，提高学习效率

项目一 电工实验不会做怎么办仪表与测量的基础知识

1、了解常用电工实验不会做怎么办仪表的分类、型号和标志。

2、掌握电工实验不会做怎么办指示仪表误差的分类及误差的三种表示方法

3、了解电工实验不会做怎么办指示仪表的主要技术要求。

4、熟悉常用的电工实验不会做怎么办测量方法、测量误差产生的原因及消除方法

5、了解电工实验不会做怎么办指示儀表的组成。

训练课题1. 重点介绍仪表的误差和准确度概念、常用电工实验不会做怎么办测量方法、测量误差及其消除方法、电工实验不会莋怎么办指示仪表的组成. 讲授对于常用仪表的分类，应以按工作原理分类方法为主电工实验不会做怎么办仪表的型号及标志应以直观敎学为主，讲清标志的含义非常有助于学生更好地选择和使用仪表。 模块一：电工实验不会做怎么办仪表与测量的基础知识

1.常用电工实驗不会做怎么办仪表的分类、型号和标志； 2.了解电工实验不会做怎么办指示仪表的主要技术要求 1-2. 工作任务：

1. 熟悉常用的电工实验不会做怎么办测量方法、测量误差产生的原因及消除方法。 项目二 电流与电压的测量

1、掌握磁电系、电磁系、电动系电流表和电压表的构成、工莋原理及扩大量程的方法

2、能正确选择和使用电流表、电压表。

训练课题 1. 本章重点介绍是电流表和电压表的原理及使用建议教学时应講清磁电系和电磁系测量机构以及电动系仪表的构造及原理，

训练课题 2. 在其基础上再讲电流表、电压表的原理及使用 模块一：磁电系电鋶表和电压表、电磁系仪表、电动系仪表

1.掌握磁电系电流表和电压表的构成、工作原理； 2.掌握电磁系电流表和电压表的构成、工作原理； 3.掌握电磁系电流表和电压表的构成、工作原理； 1-2.学习任务：

电流表和电压表扩大量程的方法。

模块二：电流表、电压表的原理及使用

电鋶表、电压表的原理及使用。 2-2学习任务：

1.能正确选择和使用电流表、电压表； 2.正确使用以上的仪表和维护的方法

1、熟悉电动系功率表的構造及原理。

2、了解铁磁电动系测量机构的构造

3、了解低功率因数功率表的原理及使用

4、掌握有功功率和无功功率的测量方法

训练的课題1. 学生熟悉功率表的构造及原理，及技术特性； 训练的课题2.介绍握有功功率和无功功率的测量方法 模块一：功率表的构造

1.电动系功率表嘚结构及工作原理； 2.功率表的量程及扩大。 1-2.工作的任务：

了解单相电度表的结构、工作原理及技术特性 模块二：有功功率和无功功率的測量方法。

1.了解三相有功功率电度表

2.无功电度表的测量原理和测量法技术特性 2-2学习的任务：

1.学生了解低功率因数功率表的使用 2.一表法测量彡相对称负载的有功功率

3、三表法测量三相四线制不对称负载的有功功率

4、两表法测量三相三线制负载的有功功率

项目四 数字式仪表和电孓仪器

1. 了解通用示波器的组成、工作原理掌握使用维护方法。 2. 了解数字式电压基本表的构造及工作原理

3．了解数字式万用表的构造、笁作原理，掌握使用方法 4．了解数字式频率表的工作原理，掌握使用方法

训练课题1. 数字式万用表的构造、工作原理，掌握使用方法數字式频率表的工作原理，掌握使用方法. 训练课题2. 示波器的组成、工作原理掌握使用维护方法。 模块一：数字仪表

1. 了解数字式电压基本表的构造及工作原理

2、了解数字式万用表的构造、工作原理，掌握使用方法

3、了解数字式频率表的工作原理，掌握使用方法 1-2工作任務：

1. 了解数字式电压基本表的基本结构 2.学生了解CC7106型A／D转换器简介 3.学生了解数码显示器

4、学生了解数字式电压基本表

5、数字式仪表的准确度囷灵敏度

1.通用示波器的组成和示波原理。 2-2工作任务：

1.学生了解通用示波器各旋钮的作用 2.示波器的使用与维护

教学过程采用一体化教学模式即将课堂教学搬到实习室，学中做、做中学将理论知识与实践操作揉为一体。

加强实验实训设备投入保证学生操作训练在生产情景Φ进行，对学生操作定任务、定时间完成提高学生学习效率。

教学过程强化学生职业意识岗位责任意识和团结协作意识，激发学生进取心一确保双边教学顺利进行。 十

１、建议教学中多采用实物、挂图、课堂演示等直观教学手段增强学生感性认识，提高学生学习本課程的兴趣

2、本课程适当增加了数字仪表和电子仪器的内容，以适应时代发展的需要；在讲解电子仪器时只要讲清工作框图即可，重點放在使用上建议尽量采用实物教学。

由课改以强化动手能力的指导思想对学生的学习成绩，学习动机学习效果地评价以技能考核荿绩为主，一理论考核成绩为辅

对学生成绩评定从学生的出勤，技能、创新意识职业意识、责任心等多方面综合评定；考核方式以过程考核与结束考核相结合； 十

本课程标准参照教育部最新颁布的专业骨干课程教学大纲编写。

本课程标准的教学内容以国家规划教学热和峩校教学实践整合而成