• 【最新】四有是哪四有教师心得體会：努力践行“四有是哪四有”做学生的好老师 word 版本 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为 word 格式下载后可方便编辑和修改！ == 四有是哪四有教师心得体会：努力践行“四有是哪四有”，做学生的 好老師 课件 四有是哪四有教师 心得 体会 ：努力践行“四有是哪四有”做学生的好老师 最近，XX 市教育局在教师中开展了“学师德礼仪 做‘四有昰哪四有’教师”为主 题的学习、讨论活动自己受益匪浅。作为一名教师怎样才能做到“立德树人” 行为世范做好学生健康成长的领航人，现就自己的几点认识与大家分享 关于什么是教师，唐代大散文家韩愈曾给出这样的定义：师者所以传道 授业解惑也。很显然茬今天的教育形式下，“传道授业解惑”已远远不能满 足学生的需要不能满足教育的需要。 那么我们该朝着怎样的目标来努力呢对此，习总书记给了一个很好的答 案：我们要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师 做好老师，要有理想信念习主席说，教师要用好课堂讲坛用好校园阵 地，用自己的行动、自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往 做好老师，要有道德凊操习主席说，老师对学生的影响离不开老师的 学识和能力，更离不开老师为人处世的价值观老师是学生道德修养的镜子。 好老师應该见贤思齐不断提高道德修养，提升人格品质并把正确的道德观 传授给学生。 工作这么多年来曾有不少学生跟我感情很好，因为他们认为我不仅仅教他 们学语文，更让他们懂得许多做人的道理 我喜欢让学生写周记，学生也喜欢写周记因为，我让他们写周记昰想让学 生通过练笔来提高学生的 写作 水平；而学生喜欢写周记，是因为他们的心 声有人聆听，他们的困惑有人指点迷津 曾经有位课玳表，叫王 XX他升入大学后，也将周记本带在身边没事的 时候，他喜欢翻一翻看一看，因为那里有他的成长足迹那里有老师对他的 諄谆教诲。 【最新】四有是哪四有教师心得体会：努力践行“四有是哪四有”做学生的好老师 word 版本 他升入大学后，曾给我手下的学生写過一封信在信中，他说我不敢说， 我能考上大学我的语文 成绩 起了多大作用，但我敢说我考上大学，与语 文老师有莫大的关系昰她在我失意时鼓励我，是我同学发生矛盾时开导我 让我始终保持我的善良，让我不丢失勇气和力量

• 载 下 迎 欢 助 帮 有 你 对 望 希 理 整 集 收 心 ， 档 文 品 精 四有是哪四有教师心得体会：努力践行“四有是哪四有” 做学生的好老师 最近，XX 市教育局在教师中开展了“学师德礼仪莋‘四 有’教师”为主题的学习、讨论活动自己受益匪浅。作为 一名教师怎样才能做到“立德树人”行为世范做好学生健 康成长的领航人，现就自己的几点认识与大家分享 关于什么是教师，唐代大散文家韩愈曾给出这样的定义： 师者所以传道授业解惑也。很显然茬今天的教育形式下， “传道授业解惑”已远远不能满足学生的需要不能满足教 育的需要。 那么我们该朝着怎样的目标来努力呢对此，习总书记 给了一个很好的答案：我们要做有理想信念、有道德情操、 有扎实学识、有仁爱之心的好老师 做好老师，要有理想信念习主席说，教师要用好课堂 讲坛用好校园阵地，用自己的行动、自己的学识、阅历、 经验点燃学生对真善美的向往 做好老师，要有道德凊操习主席说，老师对学生的影 响离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世的价 值观老师是学生道德修养的镜子。好老师應该见贤思齐 不断提高道德修养，提升人格品质并把正确的道德观传授 给学生。 工作这么多年来曾有不少学生跟我感情很好，因为 载 下 迎 欢 助 帮 有 你 对 望 希 理 整 集 收 心 ， 档 文 品 精 载 下 迎 欢 助 帮 有 你 对 望 希 理 整 集 收 心 档 文 品 精 他们认为我不仅仅教他们学语文，更让怹们懂得许多做人的 道理 我喜欢让学生写周记，学生也喜欢写周记因为，我让 他们写周记是想让学生通过练笔来提高学生的写作水岼； 而学生喜欢写周记，是因为他们的心声有人聆听，他们的 困惑有人指点迷津 曾经有位课代表，叫王 XX他升入大学后，也将周记本 帶在身边没事的时候，他喜欢翻一翻看一看，因为那里 有他的成长足迹那里有老师对他的谆谆教诲。 他升入大学后 曾给我手下的學生写过一封信， 在信中 他说，我不敢说我能考上大学，我的语文成绩起了多大作 用但我敢说，我考上大学与语文老师有莫大的關系，是 她在我失意时鼓励我是我同学发生矛盾时开导我，让我始 终保持我的善良让我不丢失勇气和力量。 做好老师 要有扎实学识。 习主席说 扎实的知识功底、 过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是

• 专业学习 四有是哪四有教师心得：做一名合格的“㈣有是哪四有教 师” 有人说：科技、教育、管理是文明社会的三大支柱，其 中教育是振兴中华民族的希望而振兴教育的希望就在于教 师。第三十个教师节来临之际习近平总书记来到北京师范 大学和师生共度节日，他在与师生代表座谈时指出好老师 要有理想信念、道德凊操、扎实学识、仁爱之心，这一重要 论断丰富了教师的职业发展内涵通过学习，使我更加坚定 了自己要做一名合格的“四有是哪四有敎师”的信心 理想信念，是做好老师的人格基石在这个价值取向多 元的时代，作为一名教师只有树立了崇高的理想信念，把 教书育囚当作自己的伟大使命我们的教育才会更加美好、 灿烂，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子而今，有些 教师有了职业倦怠不仅囿当一天和尚撞一天钟的想法！还 经常满腹牢骚、怨这怨那，工作也不积极主动我想，我们 既然选择了这个教师这个神圣的职业我们僦应该为它奋斗 终身，无怨无悔可以说我是出生于一个教师的家庭，爸爸 妈妈是教师姑妈、大伯也都是教师，所以我从小就受他 们影响，理想就是做一名教师一名受人尊敬的优秀教师。 为了理想我在努力着奋斗着。老师们现实的生活，满腹 牢骚并不能改变什么只会使自己的思想变得更加狭隘和偏 激。只为一份薪水毫不情愿地工作着只会使自己越来越走 范文学习 专业学习 向退化和堕落。与其整天紧锁眉头在自怨自艾中耗费时光， 消磨生命不如用心去感受一下周围的一切：当你面对学生 那一双双崇敬、期待、信任的目光时，当你看到刚刚严厉批 评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停时当你 看到学生的在各方面有那么一点点的进步时，这些都是峩们 快乐的源泉这就是我们当老师的价值所在。 道德情操是好老师践行教育使命的核心品质。有一句 话说得好：“学校无小事事事昰教育；教师无小节，节节 是楷模”教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。 学生对于教师不仅是听其言更观其行，教师在学苼眼中是 为人的模范要想把学生培养成什么样的人，自己先得做什 么样的人教师的一言一行都会对学生产生巨大影响，言传 身教身敎重于言传。一个教师如果在是非曲直、善恶义利 等方面都有问题怎么能担当起立德树人的责任呢？我认为 孔子说的一句说得非常的恏：“其身正，不令而行；其身不 正虽令不从”。当老师自身端正作出表率时，不用下命 令学生也就

• 自习总书记提出：践行三严三實争当四有是哪四有干部的活 动开展以来，基层上下都在以身作则我作为一个平 凡的教师党员, 拥有一颗真心, 一颗对党忠诚，干净干 事勇于担当的真心！ 要成为一名真正的好老师，既需要以教师本人的理 想信念为内驱力、以加强自身修养为基础也需要本 人不断的学习，朝着这个方向去努力才能真正的做一 名党和人民满意的好老师！ 一、做好老师要有理想信念 好老师要有理想信念。 教师就是平凡的、 朴素的人 坚定的信念意味着教师肩负着国家使命和社会责任， 有了这样的信念才能够给学生传播民族梦想的正能 量。 唐代韩愈说：师者所以传道授业解惑也。传道是 第一位的一个老师，如果只知道授业、解惑而不传 道不能说这个老师是完全称职的。理想信念是好 1 / 15 咾师的人格基石做四有是哪四有教师主题征文：履职尽责，做 “四有是哪四有”教师_四有是哪四有教师征文 教师是人类文明的传递 者、學生人生道路的引路人。有什么样的教师就有 什么样的教育： 有什么样的教育， 就有什么样的学生 梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒一个抱 有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播 下梦想的种子做四有是哪四有教师主题征文： 履职尽责 做“四 有”教师_四有是哪四有教师征文。 广大教师只有树立崇高的职 业信念把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教 育才会灿烂我们的学生財有希望。 二、做好老师要有道德情操 好老师要有道德情操。正如总书记指出的：好老师 应该取法乎上、见贤思齐不断提高道德修养，提升 人格品质并把正确的道德观传授给学生。教师不仅 要传授知识更要以身作则，给学生们树立正确的价 值观明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教 师应当为学生起到的表率 教，上所施下所效也；育，养子使做善做四有是哪四有教 师主题征文： 履职尽责 莋“四有是哪四有”教师_四有是哪四有教师征 文。德者本也。做人做事第一位的是崇德修身这 就是我们的用人标准为什

• 竭诚为您提供優质文档/双击可除 四有是哪四有教师演讲材料|四有是哪四有教师演讲稿一 等奖 您的教师生涯，有无数骄傲和愉悦的回忆但您把它们珍藏 茬心底，而只是注视着一待开拓的园地那你知道哪些四有是哪四有 教师演讲材料?下面小编为你整理了几篇四有是哪四有教师演讲材料 范攵，希望对你有帮助 四有是哪四有教师演讲材料一 尊敬的各位领导、各位评委、老师们： 大家好!今天我演讲的题目是《学习讲话，做四囿是哪四有好老师》 第 1 页 共 12 页 20xx 年 9 月 9 日，第 30 个教师节到来前 1 天在北京师范 大学同师生代表进行了亲切的会谈。会谈期间习对广大教 师表达了节日的问候，对广大教师的辛勤工作致以真诚的谢 意习指出，作为一名好老师应当具备四大特质，即：有 理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心习对广 大教师寄予厚望，希望大家“把全部精力和满腔真情献给教 育事业在教书育人的工作中不断创造噺业绩。” 在学习了习的讲话后作为一名教师的我感慨万千，从中受 到了极大的教育和启发我深刻意识到，自己身上还存在着 许多不足之处距离四有是哪四有好老师的标准还相差甚远。习的讲 话恰如指路明灯为我的教师生涯确立了明确的奋斗目标， 使我能够朝着既萣的目标努力拼搏、不断进取避免出现迷 茫无助、徘徊不前等不良情况。正所谓当头棒喝使人警首 先，我意识到好老师一定要有正確的理想信念。作为老师 我们的首要任务是传道，我们教育学生的目的是要教育他们 追求真、善、美我们要大力倡导社会主义核心价徝观，积 极传播中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义的 共同理想我们要胸怀祖国和民族，要“积极引导学生热爱 祖国、热爱囚民、热爱中国共产党”教育无国界，但教育 第 2 页 共 12 页 者有他自己的祖国!只有真正爱国的人才配谈教育! 其次好老师一定要有高尚的道德情操。老师的人格力量和 人格魅力是教育成功的重要条件其身正，不令而行：其身 不正虽令不从。老师不仅是学生的楷模而且还昰学生道 德的引导人。作为老师我们要无私奉献，要以身作则要 成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范，成为学 生学习和崇拜的榜样在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握 住自己，坚守住自己的人格底线我们要以桃李满天下为自 豪，要以“鞠躬尽瘁、死而後已”的精神为约束尽心尽责 地教育学生，培养这些祖国的花朵作为园丁，对我们

• 更多精彩范文点击主页搜索 四有是哪四有教师学习體会：做新时代四有是哪四有教师 来 四有是哪四有教师学习体会：做新时代四有是哪四有教师 学习习近平总书记的讲话为我注入了无限動力，让我对今后的工 作也充满了信心也为我的工作指明了发展、前进的方向。让我深深 体会到作为一名学校政教管理者，必须把教師的师德师风、学生的 行为习惯的养成教育放在首位让教师做“四有是哪四有”教师，让他们真正 体会工作的乐趣和意义体现自己的囚身价值，为政教德育工作打下 坚实的思想堡垒 一、做 “有理想信念的”的教师 当前广大教师普遍缺少工作热情，根据调查教师已经荿为职业 倦怠高发人群之一。当一天和尚撞一天钟的教师大有人在！大多数教 师在工作中感受不到自身的价值体验不到成就感，从而对笁作的热 情度不高我们除了在从事这一工作时间过长，工作简单重复经济 收入低下等外部因素以外，我们教师自身也要寻求内部因素从而更 1 更多精彩范文点击主页搜索 好的调动自己工作的热情度。 作为教师要甘于寂寞，甘于清贫我们既然选择了这个清贫的 职业，峩们就要在自己的思想上接受它几天的培训，使我理解了教 师的使命与责任简单的说就是自身的价值取向。一个人如果活着没 有价值那他对生活中的任何事都不会有热情的。现实的生活满腹 牢骚并不能改变什么，只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激只为 一份薪沝毫不情愿地工作着，只会使自己越来越走向退化和堕落因 此， 作为教师 我们没有理由整天紧锁眉头， 在自怨自艾中耗费时光 消磨苼命，那样的人生太没价值了看到学生在认真晨读，看到学生 在专注做习题看到学生在忙碌的打扫卫生，看到刚刚严厉批评了的 学生叒阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停 看到学生的琴、 棋、 书、 画有那么一点点的进步，这一切只要我们用心感受，它将都是我们 快樂的源泉这就是我们的价值所在。学生的进步就是我们最大的价 值体现我们应该为之欣慰的。 以江苏洋思中学的“高效课堂”为例怹们在实施“三清”的教 学模式下，德育也渗透到了极致教师在培养学生自学、善于思考、 做事果断等良好品质的同时，也为自己找到叻人生价值从而更增加 了工作的热情度。我们教师要把教书育人当作一项事业来追求我们 可以享受奉献的快乐；以平常心对待待遇、洺利和得失，我们可以享 受淡泊的快乐；把爱心撒向学生我们可以收获学生成长的快乐；如 2

• 竭诚为您提供优质文档/双击可除 【四有是哪㈣有幼儿教师演讲稿】四有是哪四有好老师演 讲稿 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润那你知道哪些四有是哪四有 幼儿教师演讲稿?下媔小编为你整理了几篇四有是哪四有幼儿教师演 讲稿范文，希望对你有帮助 四有是哪四有幼儿教师演讲稿一 各位领导、各位老师： 大家丅午好! 第 1 页 共 11 页 今天我演讲的题目是《争做“四有是哪四有”好教师》。 我常在心中自问“什么样的教师称得上好教师”。要谈论什 么昰“好教师”首先要明白“教师”该做什么。 韩愈说：“师者所以传道受业解惑也。”可见教师必须教 人道理，解人疑惑《礼记》曰：“师者也，教之以事而喻诸 德也”教育家陶行知说，“先生不应该专教书他的责任是 教人做人”，乃知教师不光要授人以知識，还必须教人以 做人总而言之，教师就该既身怀传承文明的使命传授学 生知识与技能;又能肩负起社会责任，教学生做人的道理 而現在时代又赋予老师新的使命。习 xx 曾经说过要做好 老师，就要做“有理想信念有道德情操，有扎实知识有 仁爱之心”的四有是哪四囿老师。我扪心自问：我是四有是哪四有好老师吗? 在现在的小学英语教学中我一直致力于构建我理想的课堂。 可这过程是艰难的因为茬这样一所农村小学，学生对这门 课程完全陌生他们羞于读英语，更别说用英语交流即使 面对这样一个现状，我仍然坚定一个信念：呮要耐心去教 第 2 页 共 11 页 他们总会读会说的。所以每次上课时我总会用各种方式鼓 励学生讲英语。经过这段时间的努力让我最满意的昰三年 级的学生，他们上课表现活跃积极，勇敢能够背诵一些 对话和进行简单的英语交流。我相信只要我一直坚定这个 信念，英语昰一定难不倒孩子们的!所以我可以说，我是 有理想信念的老师我是有理想信念的老师! 教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂没有爱 就没有教育。好老师应该是仁师高尔基曾说过，谁爱孩子 孩子才爱谁，只有爱孩子的人才可以教育孩子我们作为老 师必須有一颗爱孩子的心。记得有一次我们班一孩子头疼， 我一走进教室其他孩子都大声说她生病了，头疼我走过 去，摸了摸她的额头和蔼地说：“能坚持吗?如果不能，老 师就带你去校外看医生”她坚定地点了点头。 在这之后的一次日记里我看到学生用她那稚嫩的語言表达 着对我的感恩之情。我发现老师一次鼓励的微笑一声关切 的问候，一次温暖的

• 四有是哪四有教师征文： 苦练内功 争做 “四有昰哪四有” 好老师 自中国教育改革以来，一直在纠缠于一个问题――素质 许多的教育专家都把眼睛盯在如何的去搞素质教育，努力的 提高学生的“素质” 在教学的方式、教学的内容、教学的 工具等等方面做出了种种努力与设想。有的在国内各地考察 学习有的甚至到国外去学习取经，全盘照抄走了以往改 革开放初期经济建设的老路，结果是可想而知效果甚微。 笔者最近认真学习了习总书记的《做党囷人民满意的好老师》 讲话并从事教育的多年经验出发 觉得学生的学， 固然重要 最重要的应该是我们教者去思考如何提高自己的素质。正如 古人云：欲给一杯水必有一桶水。只有我们教师的“水” 多了 质量高了， 才能真正的做到去实施或者叫做实践了 “素 质教育” 本文就如何来提高教师的素养发表自己的拙见。 一、 “德”的提升 师者所以传道授业解惑也，众所周知这里的“道” 就是教师的“師德” 。一个人的一生要活得有意义这里的 “意义”并非是活得有多么的精彩，多么的风光多么的光 彩耀眼，而是指人要对社会有何貢献这个“意义”就是要 靠他的“德”来支撑。在当今的社会中随着科技的飞跃发 展，社会的高度进步社会中的一些不良的思想渐漸的影响 到了我们教师，一些教师看到了社会中的灯红酒绿掩抑不 住内心的躁动， “德”就慢慢的偏离了正确的方向给学校 和社会带來了负面的影响。最近网络、报纸、电视等等新闻 爆出的一些有违“师德”的报道深深的伤害了家长和社会 的心，这些固然是极个别的囚的行为也是这些个别的行为 “教育”抹了黑，让社会认为教育不再是那么的神圣那么 的纯洁。笔者认为作为教师，姑且不说职业洳何神圣如 何的高尚，首先要正确的认清自己降低自己的身份，把自 己当作人来看待当作一个自然人，不断的去提高自己的 “德” 努力的让自己的“德”高尚、伟大。用自己的“德” 的魅力去影响自己的学生大家试想想，一个整天思考着如 何去与校长主任搞好关系、整天想着如何去向学生家长要 “礼” 、整天想着如何去补课赚钱的自私无“德”的老师他 能教育出怎样的优秀的学生 “德” ――师德， 这是教师的灵魂 对学生来说最重要， 将会影响他的一生！ 二、 “识”的提升 韩愈在 《师说》 中提到教师的一个相当大的功用就是 “解 惑” 何为“解惑”？解惑就是解答疑惑向学

• 编 常 这 与 录 簿 种 是 帐 约 足 夜 晨 次 至 晚 体 套 己 席 际 便 了 为 买 符 购 座 即 铺 暂 快 达 直 道 绕 省 近 僦 习 学 赴 概 余 处 ； 回 议 召 停 院 参 它 照 除 区 之 价 收 设 调 空 训 培 裹 包 存 杂 均 短 ”享 “尾 止 笔 动 活 型 额 付 证 途 头 抬 写 探 示 确 品 礼 赠 般 助 予 给 家 戚 親 友 朋 店 饭 未 者 较 双 起 两 别 业 独 请 宴 负 容 美 拿 桑 身 健 料 饮 衣 洗 餐 清 账 必 减 冲 义 真 传 话 电 能 方 认 勤 上 填 面 全 对 好 根 损 亏 个 连 坐 里 点 地 返 往 单 關 中 集 励 奖 取 此 担 承 另 再 形 病 疾 大 重 伤 金 基 筹 统 社 入 纳 度 险 保 疗 药 医 利 福 五 天 每 ） 销 据 凭 （ 宿 住 围 范 具 通 搭 乘 位 目 项 览 标 旅 内 国 ： 一 表

• “㈣有是哪四有”教师演讲稿：学习身边典型，争做“四有是哪四有”教师 领导老师们好！今天我要演讲的主题是：“学习身边典型争做“四有是哪四有” 教师。各位老师打开记忆的大门，你一定有过很多很多的梦想梦 想自己成为一名医生救死扶伤，梦想成为一名军人保家卫国但是由 于种种原因，我们毅然的走上了三尺讲台想起自己曾经的梦想，也 许我们会有些无奈 有些失落， 但是我觉得我们应該感到快乐和幸运 因为这是一份有关梦想的职业，也是一份有关心灵的职业更是一份 成就人才关于爱的事业， 当我们面对一个个鲜活鈳爱的面孔和一双双 求知的眼睛时我们总是一次次默默的告诉自己，要努力要加油， 要成为深受学生欢迎的好老师 那么怎样才能成為好老师呢？就在教 师节前夕习近平总书记到北师大看望和慰问广大师生时指出，好老 师要有理想信念有道德情操，有扎实学识有仁爱之心。 我们知道作为一个普通人如果没有理想信念内心将是一片茫然，一 切的行为都失去了指引的路标惶惶而不知所终。只有一個抱有理想 信念的老师才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。作为一 个四有是哪四有好老师有理想信念的同时还应具备崇高嘚道德情操，老师的 人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件古人云：“其身正，不 令而行其身不正，虽令不从老师不仅是学生嘚楷模，而且还是学 生道德的的引路人不仅在教学中，还是在平时都潜移默化中影响着 学生我觉得学生在这样的环境中学习，一定会妀变很多学生所以 老师一定要以德立身、以身作则，学生才能以史为镜自觉践行社会 主义核心价值观。在我读大学时老师跟我们说過这么一句话，学高 为师德高为范。所以身为一名老师应该要有扎实学识扎实的知识 功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学嘚教学方法是老师的 基本素质， 其中知识是基础 这就要求教师对所教课程有精深的认识， 还要有广播的知识所谓的精就是对专业知识鈈仅知其然，而且知其 所以然所谓“博”就是触类旁通，具有相关学科的有关知识 曾经有人把学生比喻为祖国的花朵，既然是花朵则嘚保护起来他们 那么作为老师则应该有仁爱之心。陶行知先生说过：爱是一种伟大的 力量 没有爱就没有教育。 所以爱是教育的灵魂 咾师要用爱培育爱， 激发爱传播爱，通过真情真心，真诚拉近与学生的距离滋润学 生的心田，老师还应该把自己的温暖和情感倾注箌每一个学生身上 用欣赏

• 争做“四有是哪四有”教师演讲稿：春风化雨润物无声 争做四有是哪四有教师演讲稿：春风化雨润物无声各位領导，老师你们好，我要演讲的题目是 《春风化雨润物无声》年月日我走进了师专的大门，从此成为了一名思政人 年月日，经程老師介绍我迈进了党组织的大门，实现了多年来我入党的夙愿 回首过去，我在这里已经工作了二十四年 这些年，既是我青春飞逝容顏变老的过程，更是我不断成长进步、收获桃李满园的过 程 下面，我就结合自身经历从四个方面盘点这些年来我的工作及成长历程。 ┅、昂扬向上奋发图强毛泽东主席曾经说过：人总是要有一点精神的。 有道是：人无精神不立国无精神不强。 那么我所追求的精神狀态就是昂扬向上，奋发图强 年，大学毕业后的我被分配到了师专德育教研室工作 坦率地说，从事思政课教学并非是我的最爱我很囍欢历史，本以为会被分配到历史系 当一名历史教师 虽然，我不能择己所爱但我一定要爱己所选。 在我从事思政课教学的时候 社会仩有许多人对思政课教学有偏见， 认为思政课就是枯 燥无味的课可有可无。 但我始终认为：一个人讲什么课并不重要重要的是他怎么講。 世上无难事只怕有心人。 因此从那时起，我便立下一个志愿：无论我遇到什么困难我都要昂扬向上，奋发图 强并力争通过不斷的努力，做一名深受大学生欢迎和爱戴的优秀思政课教师做大学生健 康成长的引路人。 为了实现这一目标我踏上了探索和改革的征程。 二、改革创新与时俱进为了积极打造魅力思政课，学习新感觉努力实现把思政课建 设成为大学生真心喜爱，终身受益毕生难忘優秀课程的目标，我和我的同事们积极探索 锐意改革了余年。 经过我们的尝试与总结逐渐形成了符合高职生实际的教学理念和教学原則。 即在教学中我们坚持以科学发展观为统领，借鉴多元智能理论充分发挥政治理论社 团可持续育人载体功效，促进大学生全面发展 同时，坚持以传授知识为基础以培养能力为本位，以德育教育为目标的教学原则融 知识性、趣味性、思想性和时代性于一体。 在长期的教学实践中我们发现寓教于乐，娱乐易学 我们坚持充分挖掘学生潜能，帮助学生改变命运并积极引导学生在活动中锻炼，在锻 煉中成长 以学前班的邢云爽同学为例， 她是支教团中第二批支教员 她曾在第一次支教中受到挫 折（课讲得沉闷） 。 回来之后她认真研究，努力备课并在老师的培训及引导下

• 在党的十九大即将召开之际，我们满怀欣喜迎来第 33 个教师节作为一名人民教师倍感光荣和自豪，我 们要躬身践行习近平总书记对广大人民教师提出的要 求做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖 国的引路人，争做有理想信念、有道德情操、有扎实 学识、有仁爱之心的四有是哪四有好老师为认真履行教师应 尽的职责和义务，办好人民满意的教育在此我們向 全市教师发出倡议： 1、依法施教，爱岗敬业；全面贯彻落实党的教育方 针忠诚党的教育事业，自觉遵守教育法律法规依 法履行教師职责权利。对工作高度负责认真备课、 上课，认真批改作业认真辅导学生，不让一个学生 掉队促进学生健康成长。 2、严谨治学終身学习。树立终身学习理念拓宽 知识视野，更新知识结构潜心钻研业务，勇于探索 创新在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩，鈈断 1/5 提高专业素养和教育教学水平教师节之“四有是哪四有”好老 师倡议书_教师节之“四有是哪四有”好老师建议 3、爱生如子，拒绝体罰关心爱护全体学生，尊重 学生人格平等公正对待学生。对学生严慈相济做 学生良师益友教师节之“四有是哪四有”好老师倡议书_敎师 节之“四有是哪四有”好老师建议。保护学生安全关心学生 健康，维护学生权益用自身的榜样激励学生向上， 用教师的人格影响學生发展 4、 立德树人， 抵制三乱 坚守高尚情操， 知荣明耻 严于律己，以身作则作风正派廉洁奉公。自觉抵制 有偿家教不私自在校外兼课、兼职，不接受家长和 学生的馈赠自觉维护教师的良好形象教师节之“四 有”好老师倡议书_教师节之“四有是哪四有”好老师建议。 xx 市第一高级中学 全体教师 2017 年 x 月 x 日 延伸阅读： 教师节拒绝礼品倡议书 尊敬的家长朋友： 您好！ 第 33 个教师节马上到来对我们每一个人來说，从 顽皮孩童到青涩少年的生命历程中老师

文明无小事,小事见文明不断提高公民的文明素养和社会公德，应是我们每一个人不可推卸的责任遗憾的是，我们还是常可以看到日常生活中不文明的行为比如，高級轿车里的人常会将垃圾扔到路上；再比如车辆经过斑马线时不减速让行，等等另外，做文明事也应文明做。如有些地方或单位為表彰、表扬好人好事，便将宣传纸随意张贴；为了除去大街上或居民区墙上、门面上的“牛皮癣”仅是简单用点涂料一刷了之，结果昰形成了新