一个英语句子老错怎么办 翻译的有错吗

2020考研学生英语一

考研阅读都是國外有名的期刊杂志的原文或稍有改动,都是给国外的精英阶层看的你只是认识单词还不够,还要有其他知识

1.要有一定的背景知识:三權分立鹰派鸽派,大陆法律海洋法律,美国迷茫的一代什么垮掉的一代,一些著名的法律案件比如:哪个州控告美国政府什么的,记不得了等等

2.要有一定的通俗文化:例子:美国人说女强人,一般都会说到某个国民电视剧里的一个角色然后用the+角色名 表示这类人,某年的考研阅读就是说女明星单独抚养孩子的那篇有没有映像?还有一篇说到 时尚 这个话题就是说到了 穿普拉达的女王 这个电影

如果有一定的知识后,做阅读应该分题型做:态度题细节提,起标题题不同题型思路不一样,可以看新东方的阅读课学习自己还是不恏琢磨出来的,不同题有不同做法和思路看看新东方的老师理理思路。

原标题:英语句子老错怎么办翻譯和书面表达存在的问题和解决对策!

为了帮助大家提升英语语感和词汇积累库库从今天开始, 每天更新听力素材一篇大家坚持每天聽,训练语感 听力文本在本文最后,可以对照听

在最近进行的英语考试中,根据老师的阅卷分析学生中存在的最大问题就是句子翻譯和书面表达部分。

一.翻译部分主要存在以下问题:

1.受中文影响翻译时通常按中文的思维和语序来表达,因此往往只是把中文的意思表達出来而没有按英语的习惯表达。

2.时态意识比较淡薄没有将不同时间发生的动作用不同的时态表达出来,比较突出的问题就是误用时態

3.忽视一些细节性的错误,如冠词的使用以及某些短语中的固定搭配

二.书面表达部分主要存在以下问题:

1.审题意识淡薄,没有通篇考慮文章的主要时态

2.表达不符合英语的习惯。

3.出现较多的双谓语现象

4.段落或句子之间缺乏必要的连接词语。

5.卷面不够整洁书写不够规范(字体偏草、偏小,不够美观)

三.针对以上两种问题的对策:

高度重视考试中出现的典型错误,明确高中阶段英语学习的主要任务和途径

1.主要任务:进行大量有效、地道的输入,为未来的综合运用储备足够的基础知识

1)在“读”字上面狠下功夫。一是朗读二是阅讀。

每天坚持20-30分钟的朗读朗读的内容可以是佳句、范文或美文,其主要目的是进行地道的输入和模仿从中模仿地道的表达和培养应有嘚语感。

每天坚持读一些来自英语报刊和课外读物的文章其主要目的同样是为了增加输入量,与此同时还可以扩大词汇量和提高阅读的速度

2)在记和写方面狠下功夫。一是摘记课本中的好词好句二是摘录课外读物中的好词好句。

经常做一些翻译练习(包括中英的互译)适当进行仿写,写课文摘要以及改写必须明白:好的文章都是从有效模仿开始的。

3)高度重视平时出现的典型错误力求做到有错必改,有错必纠

特别要注意中英在表达上的差异,重点关注时态、语态、主谓一致、名词的数、谓语与非谓语以及语序的问题

4)坚持烸天练习书写十分钟,培养良好的书写习惯保持卷面整洁。

力求书写规范纠错符号规范,标点符号规范以及大小写规范

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