论述收益递增规律率在体育中的表现

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-21 09:24 标签： 收益递增

【摘要】：心理规律是以学生感知为基础的全面心理活动的过程妥善使用心理规律,可以提高体育课的教学效果。本文主要论述了如何掌握并妥善应用学生的个体心理、矗观性心理以及团体心理,利用老师在体育教学中的主导作用,充分发挥学生的主体性,有效调动学生的积极能动性,从而很大程度地提高体育教學效果


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