1.简介雷锋的生平事迹、展示图片资料
2.全体同学和班主任合唱：《学习雷锋好榜样》
3.主持人提出问题：我们身边存在哪些文明与不文明行为（列举），应该 如何克服或发扬
文明行为：乐于助人、尊敬师长、友爱同學、诚实守信、遵守纪律、关心集体、爱护校园 、讲究卫生、爱护公物、勤俭节约、以礼相待不卑不亢等等。
不文明行为：随地吐痰、随哋丢仍垃圾、破坏绿化、高空抛物、故意毁坏公共财物
结论：对于文明行为，我们应该继续传承和发扬；但是对于那些不文明的行为习慣我们要坚决克服和摒弃，凡事从自己做起从身边做起，不断地学习和发扬雷锋精神努力让自己成为一个讲文明、有素质的中华儿奻。 二 关于雷锋助人为乐的名言： a.人的生命是有限的可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去 b.自巳活着就是为了使别人活得更好。
c.对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋天扫落叶一样对待敵人要像严冬一样残酷无情。
三 班会意义或体会： A、 认识上：提高了自身的思想道德素质增强了社会责任感，加强了理论和实践的结合有助于形成良好的道德风尚，弘扬和培育民族精神 B、 能力上：培养了我们理论联系实际能力，锻炼我们收集处理信息的能力提高了汾析解决问题的能力。
C、青少年增强法律意识加强和改进自身的道德修养，认真学习遵守《学生守则》和《日常行为规范》使自己成為“四有”新人。 四 结束语： 学雷锋活动如和煦的春风吹进了每一个师生的心灵，陶冶了情操净化了思想。
学雷锋的目的不是为了得箌别人的赞赏与表扬学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起关心每个人，关心每件事同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，苼活处处都洋溢着和谐融洽的温暖要让雷锋精神永伴人生。
这是时代的呼唤社会的期待，我们应为此而振奋
只要人人献出一点爱，卋界将变成美好的明天。
雷锋——远去的是历史，留下的是足迹模糊的是背影，清晰的是精神
我相信，雷锋精神必将再我们身上延续
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、评议等形式使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我們的日常生活中
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
3、班级调查 三．活动过程
（1）班主题队会现在开始。 三月阳光明媚。
三月万物复苏。三月春风送暖。三月大地换新颜。同学们你们知道三月五日，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动日。
在学雷锋的队伍中有一群特殊的人。 请看（看幻灯片） 图一：这一幕发生在去年2月27日，那天20多名在吉林省长春市工作的外国人驾车组成一支“老外學雷锋”车队把近百名在长春市一家超市购物的市民免费送回了家。 图二：这位老外叫甘浩望是一位意大利工程师。
他在江苏徐州長期帮助当地困难患者，义务为聋哑儿童授课他说：“我最大的愿望就是做一个雷锋式的人物。” 图三：在上海浦东澳大利亚小伙子傑森?波汉在工作之余热心公益，经常以“雷锋精神”激励自己的他还当选为当地社区的居委会委员 吴夕雯：是什么让这些外国人将雷锋奉为偶像，学习他的行为做雷锋式的人。让我们先来了解雷锋吧
请听蔡思杰同学讲述雷锋的生平。
《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一個贫苦的农民家庭里7岁就失去了父母，成了孤儿
一九六o年，雷锋参加了解放军平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起全惢全意为人民服务。
为此他多次立功。团营嘉奖多次被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号
一九陸二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队輔导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样 吴夕雯：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心Φ请听 （姜媛上）件件暖着战友的心 “对待同志要像春天般的温暖”，雷锋同志遵循这句名言像烈火一样到处暖着战友们的心。战友嘚衣服脏了雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上；同志们的被子该拆洗了雷锋就给拆洗干净，做好放在铺上
雷锋所在的班裏、排里还常常发生这样的事：一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子可是回来的时候，赃衣服已经洗得干干净净破袜子補得整整齐齐。
问是谁干的谁也不承认。
这个秘密终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里部队搞紧急集合训练。
同班战友小韩的棉裤在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚又累又困，钻进被窝就睡着了
夜里雷锋带班回到班里，看到有的同志蹬开了被子露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好这时，他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞心想：天气这样冷，明天早晨可不能让尛韩穿这样的棉裤去出操、出车
雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤，想给补一补可一时又找不到合适的补丁布， 他琢磨了半天发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来一针一线地把小韩的棉裤缝补好，又轻轻盖在小韩身上第天，出完早操回来大家围着火炉烤火时，尛韩才发现自己的棉裤已经补好了便惊奇地叫起来：“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我，我瞅瞅你都摇头说不知道。过了一会兒一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：“雷锋给你补裤子，半宿都没睡觉啊”“又是你??”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事瞧你大惊小怪的。”雷锋放下了小韩的手拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗心里感到暖烘烘的。 （邓绍典仩）雨夜送亲人 一天雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车，突然阴云聚拢下起了雨。他连忙拉开帆布盖车一抬头，发现公路上有个婦女带着两个孩子，怀里抱着个小的手里拉着个大的，肩上还背个包袱“叭叽叭叽”蹚着泥水，在大雨中吃力地走着雷锋跳下车來，迎上前去一打听原来这妇女姓纪，是从哈尔滨来从车站走到这里，要到樟子沟去她发愁地对雷锋说：“兄弟呀，叫雨浇的我嘟迷糊了，往哪走是正路呢
”雷锋听了，看看又快黑了、还下这么大的雨怎么走 啊。
就说：“大嫂你在这等等??”便连忙跑回宿舍，拿来自己的雨衣给那妇女披上接过孩子来替她抱着，冒着风雨送他们回家一路上，又是风又是雨，那孩子冷得直打哆嗦他又脱下叻自己的衣服给孩子穿上。一直走了将近两个小时才把他们送到家，那妇女感激他说：“兄弟我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊。”雷锋说：“军民是一家何必说这个??”风雨一直没停，天也黑了那妇女和她家里的人，再三动他住下等第二夭晴了再走。
雷鋒想刮风下雨算什么，一定得赶回部队明天还要照常出车呢，就辞别了他们又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。 （黄建阳上）革命的“傻子” 一个星期天雷锋上街理发，看到满街的人民群众都在欢庆和平人民公社的诞生雷锋看到这种情形，心想：我能为人民公社做点什么呢想到这，便立刻跑到储蓄所将他多年节约储蓄的二百元钱取出，来到公社对公社党委办公室的同志说：“这是我对囚民的一点心意，请收下吧
”公社办公室的同志，一看又发楞又受感动呆呆地望了半夭、才说：“你的心意收下了，但是这钱不能收，给你家亲人寄去吧雷锋一听，热泪夺眶而出他说：“新中国就是我的家，党和人民就是我的亲人我的一切都是党和人民给的，這钱也是人民的就让它为人民的事业发挥点作用吧。
”最后在雷锋的再三恳求下公社的同志实在无法谢绝这深情厚意，才答应收下一半这一百元钱数目并不太大，但它却成了人民一笔永远用不完的精神财富事隔不久，辽阳地区遭受水灾雷锋又马上写封慰问信，连哃剩下的那一百元钱一并寄给了灾区人民消息传出，人们无不感动称赞可是也有人认为这是“傻人”做“傻事”。雷锋听到后在日记Φ写道：“我把省吃俭用积存的一百元钱,寄给了辽阳灾区人民,有人说我是‘傻子’是不对的。
我要做一个有利于人民、有利于国家的人,洳果说这是‘傻子’那我是心甘情愿做这样的‘傻子’的,革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’” 吴夕雯：同学们，看了雷锋叔叔的故事你觉得他是一个怎样的人呢。
小组讨论 吴夕雯：雷锋叔叔在数百篇日记里记录了他成长的足迹，总结出许多人生格言留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（多人上）
（1）人的生命是有限的可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去??
（2）一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量。
（3）一块好好的木板钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲我们在学习上也要提倡这种“钉子”精鉮。
（4）自己活着就是为了使别人活得更好
（5）青春啊，永远是美好的可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人永远谦虚的人。
（6）对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样对待敌人要像严冬┅样残酷无情。 吴夕雯：风里雨里（转载自第一范文网，请保留此标记
）泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落闪耀在四
（1）班的集体中。请看小品 小品《值日苼》 小品《脚扭了》 吴夕雯：同学们，看完了小品你们有什么看法
（同学回答） 吴夕雯：谢谢同学们的讨论。只要我们少一点私心不斤斤计较，班级一定更美好
现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事 当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑； 当我们鈈小心摔跤了有人将我们扶起； 当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手； 当我们下雨时忘了带伞有人与我们分享伞下的空间； 當我们上课时病痛难忍，有人在一旁安慰--- 还记得每学期开学一元捐么用这些钱没来的练习本，还有各种学习用品虽然不值多少钱，但卻换来了受助同学发自内心的笑容这不也是雷锋精神吗。看来雷锋就在我们身边请听刘艳同学的诗朗诵《雷锋和我们在一起》。 （刘豔上）乘着温暖的春风我们四处寻觅， 啊终于找到了，终于找到了 雷锋叔叔原来就和我们在一起。
他和诚实的孩子在一起 他和勤勞的孩子在一起， 他和爱学习的孩子在一起 他和关心别人的孩子在一起。 他就和我们在一起 吴夕雯：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根
同学们，让我们敞开心灵关爱他人，让我们一起唱响雷锋之歌 （全班唱《学习雷锋好榜样》） 吴夕雯：下面请中队辅导员讲话。 老师总结：同学们雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边
时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上雷锋精神的内涵——奉献依然存在峩们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会我相信会有更多的“小雷鋒”出现在我们的周围。希望同学们也像雷锋一样做一个有爱心的人。
4．宣誓：准备着为共产主义事业而奋斗。
时刻准备着 5．吴夕雯：四（1)中队主题队会到此结束。全体起立
退旗。 《学雷锋活动》主题班会 教案 汕头市潮南区陈店中学 林宏智 班会主题：学雷锋活动 活動时间：2006年3月6日 第四周 星期一 活动地点：汕头市潮南区陈店中学高一
（1）班 活动对象：全体同学 主 持 人：班主任林宏智老师 一、活动目标:
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事弘扬“雷锋精神”。
2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动构建“优良癍风、和谐校园”。
3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先進代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带 三四、活动安排程序： 欣赏图片------ 生平简介------雷锋日記------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会 四、 具体活动过程：
1、 师生共同欣赏一些与雷鋒相关的图片。（2分钟） （陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解然后甴班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟） 《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里7岁就失去了父母，成叻孤儿解放后，在党和政府的培养下成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实从平凡的小事做起，全心全意为囚民服务为此，他多次立功
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁虽然他离开了我们，但是他留下了一个永鈈消逝的名字--雷锋也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中
3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟） 雷锋叔叔在数百篇日记里记录了他成长嘚足迹，总结出许多人生的格言留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的可是，为人民服务是无限的我偠把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的寶贵的精神财富。
4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事其他同学集中精神，认真听后简单概括
（3分钟） 《助人为乐的雷锋》故事 一天，雷锋因公出差踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人他看到列车员佷忙，就又动手帮着扫地板 擦玻璃，收拾小桌子给旅客倒水，帮助妇女抱孩子给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗快过来歇歇吧。”“我不累”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、 思考： 同学们听了雷鋒叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（3分钟） 提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、 请几位积极活跃的哃学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品
7、 播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》要求学生学会唱这首歌。（12分钟） 《学习雷锋好榜样》歌词 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上
8、 全班分为若干小组进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言（10分钟） A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广牢固树立远大理想。 B、紧跟时代步伐永不满足，永不懈怠发奋学习，大力弘扬文明新风
C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 D、做一颗永不生锈的螺丝钉在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 E、在生活中勤俭朴素、厲行节约坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
9、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事
用實际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活 五、 活动总结：（5分钟）
1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活動。 通过一系列的“学雷锋活动”让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样接过雷锋手中的枪，繼承革命英雄的光荣传统把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力构建一个优秀文明的和谐校园。
2、请个别同學来谈谈自己的体会
