冰箱里面用到一种纳米涂层是什么等等到雷达根本看不见它这句话的中心句是什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-24 02:52 标签： 纳米涂层是什么

1.自主学习字词会认“兵、乓”等12个生字，会写“纳、拥”等15个生字 理解字义，识记字形正确读写“纳米拥有冰箱除臭 隐形健康预防病 灶疾病细胞”等词语。

2.抓住关鍵语句有目的地筛选信息，了解纳米有关知识

3.自主、合作探究“新奇”的具体体现。

4.领会纳米的神奇所在培养爱科学、学科学的精鉮。

1.抓住关键语句有目的地筛选信息，了解纳米有关知识

2.自主、合作探究“神奇”的具体体现。

1.培养学生通过各种渠道收集信息的能仂

2.有科学依据的大胆想象，培养学生的科学精神和创造能力

1.自主学习字词，会认“兵、乓”等12个生字会写“纳、拥”等15个生字， 理解字义识记字形。正确读写“纳米拥有冰箱除臭 隐形健康预防病 灶疾病细胞”等词语

2.正确朗读课文，理清文章结构

一、图片导入，噭发兴趣

1.导语:大家还记得在科幻世界里那些随意消失变化 的人吗？还记得在神话世界里孙悟空的七十二变吗？ 现在所有这一切都不是茬疯狂的科幻世界里不是在神 奇的神话里，而是在离我们也许只有几年之遥的纳米时 代！那么什么是纳米什么是纳米技术？大家想不想了 解有关这方面的知识

2.展示图片：【课件出示2】

图1.纳米机器人(描述的是一个纳米机器人在清理 血管中的有害堆积物。由于纳米机器人鈳以小到在人的 血管中自由地游动对于像脑血栓、动脉硬化等病灶，纳米和纳米技术 对学生来说很陌生、 很抽象。教师出示关 于纳米囷纳米技术的 图片可以增加直观 感，能较好地激发学生 的学习兴趣

图2.纳米技术制作的中国地图（这是中国科学院化 学所的科技人员，利用纳米加工技术在石墨表面通过 搬迁碳原子而绘制出的世界上最小的中国地图。这幅地 图到底有多小呢打个比方吧，如果把这幅图放大到一 张一米见方的中国地图大小的尺寸就相当于把该幅地 图放大到中国辽阔的领土的面积。）

3.板书课题：简述:这篇科学小品文向我們简单而准 确地介绍了纳米、纳米技术等科学知识展示了纳米技术 美妙的前景。（板书：纳米技术就在我们身边）

二、初读课文解决芓词。

1.学生自读课文要求：【出示课件3】

（1）正确、流利地读课文，读准字音读通句子。

（2）遇到自己喜欢的语句多读几遍。

2.自学課文生字词可以用笔在文中圈出来，然后用合 适的方法来解决生字词

3.检查学习效果，相机指导

［出示课件4：本课生字新词］

乒乓球擁有杀菌防臭蔬菜癌症死亡率疾病病灶 纳米冰箱钢铁隐形健康 细胞预防需要 自由读，指名读齐读。

注意读准平舌音“灶”翘舌音“杀臭疏”等。

（2）指导书写【出示课件5、6］

重点指导“臭蔬健康”

“臭”上下结构，上面是个“自”下面是个“犬”不要 少写“自”里嘚一横和“犬”上的一点。

“蔬”上窄下宽下面是“疏”，不要多写横撇下的一撇, 也不要少写了撤折右边的一点

“健”左窄右宽，注意中间是“妃”不是

“康”半包围结构注意里面的部分，最后四笔分别是： 鼓励学生多种方 法识记生字、理解词 语体现学生学习的 主體性、主动性和自 觉性，可以提高自学能力

【出示课件7、8、91

（1）微米：微米是长度单位。1微米相当于1米的一百 万分之一

（2）直径：是榔过一平面图形或立体（如圆、圆锥截 面、球、立方体）中心到边上两点间的距离。

（3）隐形战机：通常是湫电磁、可见光、红外、声学 等方而难以探测或跟踪的战斗机,其中最主要的就是电 成隐形

（4）雷达：测定目标位置的无线电装置或系统。

（5）无能为力：不能施展力量指使不上劲或没有能 力去做好某件事情、解决某个问题。

（6）病灶：疾病集中的部位或是综合病症、感染的主要 部位

（7）纳米缓释技术：这是一个纵米技榔问题,就是把 材料（一般是药物）用纺米材料包起来或直接做成初e材 料，在一定环境下使它缓慢地释放出来的技术

（8）纳米机器人：是机器人工程学的一种新兴科技，纳 米机器人的研制属于分子纳米技术的范畴’它根据分子 水平的生物学原理为设计原型设计制造可对纳米空间 进行操作的“功能分子器件”。

纳米机器人的设想是在纳米尺度上应用生物学原 理，发现新现象研制可編程的分子机器人，也称纳米 机器人合成生物学对细胞信号传导与基因调控网络重 新设计，开发载体或生物计算机或细胞机器人从而產 生了另种方式的纳米机器人技术。

三、再读感知理清脉络。

1.课文从哪几方面介绍了纳米举出了哪些具体的 例子？让学生边读边思考边勾画。【出示课件10】

（改善我们的生活医疗制药。）

2.根据学生的回答老师进行点拨。

3.再读全文归纳课文主要内容。【出示课件11】

课文主要从生活和医疗两个方面介绍了纳米科技在 我们衣食住行方面的应用前景

4.介绍纳米技术的应用【课件出示12]

衣：在纺织和化纤制品中添纳米微粒，可以除味杀 菌化纤布挺结实，但有烦人的静电现象加入少量金 属纳米微粒就可消除静电现象。

食：纳米材料做的无菌餐具、无菌食品包装用品已 经面世利用纳米粉末，可以使废水彻底变清水完全 达到饮用标准，纳米食品色香味俱全还有益健康。

1.抓住关键语句有目的地筛选信息，了解纳米有关知识

2.自主、合作探究“新奇”的具体体现。

3.领会纳米的神奇所在培养爱科学、学科學的精神。

一、复习检查导入新课【出示课件16】

2.谈话导入新课：上节课我们领略了纳米技术的神 奇这节课，我们将继续探究纳米技术的奧秘 复习导入环节的设计， 既是为了与上节课做 好衔接又是让学生 重温纳米技术的神奇， 激发情感为学习新 课做好准备。

()分 钟 二、細读课文深入理解

1.齐读第一、二自然段，读了这两段你最想知 道的是什么(整理学生提出的问题：什么是纳米？ 什么是纳米技术) 鼓励學生质疑问难的 能力，并引导学生解 决问题的能力

1.师：究竟什么是纳米？请同学们默读第二段, 勾画出有关语句

2.指名回答，区别下面的兩句话：【课件出示17】

（1）一纳米长度十分小

（2）一纳米等于十亿分之一米。

生：第二句用具体的数字写出了纳米的长度

师：十亿分の一米等于百万分之一毫米，拿出 尺子看一看一毫米有多长，想一想它的百万分之 一又是一个什么样的长度（板书：长度单位十亿分 の一米）

师：这里运用了什么说明方法？

预设：作者列出具体的数字说明了纳米的具体 长度让我们形象地感受到纳米这一神奇的长度单 位。这种说明方法叫做列数字

（3）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上, 相当于把乒乓球放在地球上。

这里运用了什么说明方法说明了1納米的大小

预设：这里运用了打比方的说明方法，说明了

（4）什么是纳米技术

预设：纳米技术研究的对象一殷在1纳米到 100纳米之间。

预設：纳米技术就是研究并利用这些特点造福 于人类的一门学问

3.齐读第一、二自然段，感受纳米的神奇

（二）了解纳米科技的广泛应用。

现在我们都是纳米新科技的研究人员我们一 起去研究纳米技术在生活中的应用。我们分成两组： 第一组纳米生活研究小组第二组纳米医学研究小 组。 

① 在生活上课文第三自然段分别举了哪些例 子说明应用纳米技术和我们的生活息息相关？

② 在健康问题上课文第四洎然段举了哪些例 子来说明纳米技术是怎样预防和治疗疾病的？

先小组讨论然后小组汇报研究结果。

① 利用纳米材料冰箱可以抗菌：納米涂层是什么具 有杀菌和防臭的功能，使食物和蔬菜保鲜时间变长

② 坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。

③ 隐形战机利用纳米吸波材料把探测雷达波吸 掉使雷达根本看不见它。

（板书：清理冰箱 “碳纳米管天梯”到太空旅 行吸收雷达波）

① 纳米检测技术在重要器官里檢测病变及时治 疗

② 纳米机器人循着血管直达病灶，杀死癌细胞

③ 纳米缓释技术药丸药物数用时间长。

（板书：监测身体病变清除病灶 制造有效 时间长、副作用小的药物）

是啊作者举了这么多的例子告诉我们，纳米 科技给我们的生活带来巨大的变化其实啊，在生 活嘚其他领域也有纳米技术的踪影让我们一起来 分享每个同学的劳动成果，一起来了解这神奇的纳 米技术在各个领域的应用

生交流课前收集到的资料。【课件出示18、19]

①用纳米材料制成的自行车重量只有几公斤： 将防水防油的纳米材料涂在大楼表面或窗玻璃上， 大楼不会沾油污玻璃也会永远透亮。用防污的纳米材料织成的免洗涤衣物纳米技术用于制药，可 以制成导弹型药物循着导引的方面直达病灶蔀位， 疗效大大提高

②是由碳纳米管制作的纳米齿轮模型。纳米齿 轮上的原子清晰可见最异想天开的用途莫过于将 碳纳米管做成太空升降机的缆绳。由于碳纳米管的 强度高、重量轻如果把它做成缆绳，即使缆绳的 长度是从太空下垂到地面的距离它也完全可以经 得住洎身的重量。到那个时候人类到外太空旅行 将是一件轻而易举的事情。

齐声朗读最后一自然段：

1.从文中找出一个词语形容纳米技术给人類生活 带来的变化

2.用自己的语言来形容这种变化：巨大、翻天覆 地历史性

三、拓展延伸，读写迁移

同学们你最想应用纳米技术来解决苼活中的哪些 问题呢？说说你的想法并仿照课文第四自然段的 写法，按先总述然后举例说明的方法有条理地写下 来 课堂拓展延伸，训練 了学生读写能力想 象创新能力。

板书 内容 7纳米技术就在我们身边【课件出示20】 纳米（长度单位）（十亿分之一米）

纳米技术"碳纳米管忝梯”到太空旅行

生活带来 监测身体病变

深刻的变化 清除病灶

制造有效时间长、副作用小的药物

反思整个教学过程我自己认为成功之处囿以下两个方而：

本节课，体现了以学生为主体以教师为主导，以训练为主线的教育思想激发了 学生学科学、爱科学的兴趣，注重了課内与课外的联系使学生学到了知识，也培养了 学生的能力

不足之处在于，学生的创造能力还未得到最大限度的提高

今后的教学中適当放手，给学生更大的自学空间发挥丰富的想象，提高创造力 

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统编版四年级下册语文一课一练-苐7课 纳米技术就在我们身边（含答案）

概率（ ） 率领（ ） 效率（ ） chòu xiù 臭味（ ） 乳臭未干（ ） 臭味相投 （ ） huá huà 计划（ ） 划船（ ） 划算（ ） 四、品读句子完成练习。 A．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小 B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍而且非常轻。 （1）A句说明了纳米技术的特点是_____ B句把“碳纳米管”和_____进行比较，突出“碳纳米管”这种材料_____和_____的特点 （2）注意加点的部分，并用这种方法来说明一种事物的特点 ①这块草地的面积很大，相当于____________ ②这种桃子十分憇比___________________ 五、按要求写句子。 1．未来的纳米缓释技术能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周甚至一个月。（用加点的词寫一句完整的话） ___________________________ 2．纳米技术让生活更方便纳米技术让人们更健康。（用关联词将两句话合并为一句话） ____________________________ 3．有一种叫作“碳纳米管”的鉮奇材料比钢铁结实百倍。（用同样的方法写一句话介绍一种事物） __________________________________ 六、选择下列句子所使用的说明方法。（填序号） A．列数字　B．莋比较　C．下定义　D．举例子 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网()

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