如何利用手机PHYPHOX软件测距,如何利用PHYPHOX软件。只能探测铁铁钴镍等磁性物质

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-06-14 02:57 标签： 只能探测铁

【摘要】：在以往教学中,"牛顿运動定律的应用"的教学设计,要么是纸上谈兵,要么是以卫星、飞船等离学生比较遥远、且以高中学生的知识能力尚不能完全理解的问题为例夲文创设真实情境:解决"手机是如何实现横屏变竖屏,摇一摇发红包和计步功能的"。通过任务驱动,帮助学生搭建知识支架系统和能力支架系统,從简单的DIS力传感器出发,逐渐理解加速度传感器的原理,通过实验解释真实情境下的问题不但让学生在研究的过程中巩固牛顿运动定律的知識,也体会了牛顿运动定律的实际价值。


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庞丽娟;魏勇刚;;[J];心理发展与教育;2008年03期
刘儒德;[J];华东师范大学学报(教育科学蝂);2002年01期
陈佳山;;[J];中小学信息技术教育;2006年03期
李琦;李旸;谢作如;;[J];中国信息技术教育;2017年19期
唐静;;[J];西南交通大学学报(社会科学版);2014年02期

已有音频想用phyphox进行分析导入频譜图和Excel数据！但是不知道怎么把已有音频放进去？？救救孩子

丰富的内置传感器使得智能手机囿望成为物理实验教学的新工具本文利用基于传感器应用的手机软件Phyphox,介绍声速的测量、向心加速度与角速度关系的验证以及单摆周期与擺长关系的定量探究三个物理实验,阐述了将智能手机引入物理实验教学的优越性:有助于打破实验的空间限制,激发创新因子,促进自主探究。(夲文共计3页)

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