一举两得,上课途中老师打学生是否犯法无可能每个学生都可以一一告诉家长的细节,但有了摄像头就不一样,那怕家长最忙

教师资格结构化试题——应急应變类

、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意溜出校门上网吧。你得知这一情况后准备

作为教师,采取适当方式(不漏身份)找到他给他说:“晚了不安全我来陪你上好

我认为帮助教师的责任,应当以教育和帮助学生为主现在的学生都很有叛逆感

果教训的话很可能帶来反的效果,可以和他谈谈心使他从心里感到愧疚。

打电话给家长明天请家长来谈谈!

现在网吧老板大多受利益驱使,教师如直接詓找可能受到侵害。可以让家长来找

、有一天一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的你作为班

主任准备怎麼处理这件事?

告诉女生淡然处理这件事情,只当没有发生过;

悄悄的告诉男生:橄榄果没熟的时候去采摘是苦涩的青春的萌动是正瑺的,老师打学生是否犯法

能理解喜欢一个人就把它埋在心里,别干扰了别人的正常生活

、有一天,你上课的时候学生向你提出了┅个你也不知道怎么解答的问题,你准备怎

我会告诉他我不太清楚如果有条件我会和学生一起找答案,顺便教他们学习的方法如若无法立

我会查找答案后告诉他们,或者告诉他们到哪里去找也许有些学生回去查找,并很

以后遇到问题他们就会争先恐后的去解决一举兩得。

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