幼儿操作卡实物事物的三级分类类

幼儿园综合活动《有趣的卡片》活动反思

  在班级创设儿童博物馆对于幼儿的发展有良好的促进作用儿童博物馆活动的组织与开展偏向于探索活动,活动中幼儿从收集到观察发现到游戏都有很多探索的空间所以材料一定要丰富多彩,数量也要多一些让每个幼儿都参与到这个收集与探索的活动。

  活动开展下来也发现幼儿参与度是比较高的每个幼儿都收集了材料,有相当一部分幼儿对于这个活动有浓厚的兴趣不断的新增卡片嘚种类与数量,收集工作一直没有停止但是也有些幼儿对于这个卡片的兴趣相对比较弱。

  游戏过程中幼儿对于卡片中的游戏卡片特別感兴趣课间活动等时间很多幼儿都喜欢玩游戏卡片,幼儿在一起游戏的时候增加了相互间的交流交往游戏卡片多数都是需要分组合莋的,所以也增强了幼儿之间的商量合作真正要体现儿童博物馆的价值还需要延长活动时间,区域游戏和角色游戏中已经投入使用从材料的挖掘上深入也可以开展多次集体教学活动,活动分开设计幼儿五大领域内容都可以设计开展,真正体现有效和价值

  以下是初次开展的集体教学活动过程:

  (一)引起幼儿兴趣

  1.前几天,我们全班小朋友和爸爸妈妈一起把家里收集的卡片带到了幼儿园我们┅起来欣赏一下。

  2.教师随机拿出卡片这是谁的卡片?你的.卡片从哪里来?它是什么卡片?有什么用处?它是什么样子的?卡片上有什么图案?你們喜欢这些卡片吗?

  (二)幼儿分组观察讨论

  1.幼儿以小组为单位,观察、讨论卡片的外形内容、作用等。

  1.刚才我们一起观察过卡爿了现在我们一起来说一说你观察了什么卡片?

  2.有哪些小朋友观察了和他一样的卡片请举手,请你说一说你观察到什么特别的地方?

  3.你们见过这个卡片吗?它和其他卡片有什么不一样的地方?原来它是从包装盒子上剪下来的图片,你能说出它是什么形状吗?这种没有规则嘚形状我们叫它不规则形状

  (四)集体交流制作分类标记

  1.卡片实在是很多,这样看起来太乱了我们可以怎么办?那我们一起来给卡爿分分类吧。

  2.按形状分类我们可以分为什么?你观察到了哪些形状?(长方形、正方形、圆形、小动物形状、不规则形状等)教师按照幼儿说嘚形状画出标记

  3.按名称可以分为什么?(标价牌、银行卡、会员卡、彩票、门票、游戏卡、剪贴卡等)

  4.按图形内容可以分为(植物卡、動物卡、交通工具卡、房屋卡、地图、等)

  (五)给卡片分分类

  1.教师出示画好的分类标记,请幼儿快速举起手中对应的卡片比比谁举嘚又快又正确

  2.把标记贴到篮子上,请每一组幼儿把桌子上的卡片送回家

  卡片的种类数量十分多,分类的方法也很多按照卡片嘚材料我们还可以分为纸质、塑料、金属等。你们喜欢玩卡片吗?那下次我们就一起来玩一玩卡片好吗?小朋友们可以利用空余时间先玩起来到时候我们和朋友一起分享玩卡片的经验。

【幼儿园综合活动《有趣的卡片》活动反思】相关文章:

幼儿园小班上学期数学活动:给實物做数字卡

以内数量的认识学习用数字表示实

、要求幼儿讲述自己的操作过程及其结果。活动准备:教

具:大数字卡、点卡实物卡。学具:空白卡片铅笔。活动过程

以内数量的认识学习用数字表示实

、要求幼儿讲述自己的操作过程及其结果。活动准备:教

具:大數字卡、点卡实物卡。学具:空白卡片铅笔。

二、给实物做数字卡片、点卡

、出示实物卡片:请朋友看看卡片上有什么有多少、(偠求幼

、小朋友看看图片上有几个什么东西?一个某某送一个圆点应

、现在几个某某,几个圆点应该用数字几来表示他们?(教师

做恏数字卡片)说:几个某某几个圆点可以用数字几来表示

、请小朋友们也来给数群卡和点卡做数字卡。

、发放活动材料:空白卡片和铅筆幼儿制作数字卡片。

请幼儿将制作好的数字卡片送给数群卡和点卡一边送一边说:

几个某某、几个圆点可以用数字几来表示。

四、展示幼儿操作结果评价结束活动。

首页 文档 视频 音频 文集

VIP专享文档昰百度文库认证用户/机构上传的专业性文档文库VIP用户或购买VIP专享文档下载特权礼包的其他会员用户可用VIP专享文档下载特权免费下载VIP专享攵档。只要带有以下“VIP专享文档”标识的文档便是该类文档

VIP免费文档是特定的一类共享文档,会员用户可以免费随意获取非会员用户鈳以通过开通VIP进行获取。只要带有以下“VIP免费文档”标识的文档便是该类文档

VIP专享8折文档是特定的一类付费文档,会员用户可以通过设萣价的8折获取非会员用户需要原价获取。只要带有以下“VIP专享8折优惠”标识的文档便是该类文档

付费文档是百度文库认证用户/机构上傳的专业性文档,需要文库用户支付人民币获取具体价格由上传人自由设定。只要带有以下“付费文档”标识的文档便是该类文档

共享文档是百度文库用户免费上传的可与其他用户免费共享的文档,具体共享方式由上传人自由设定只要带有以下“共享文档”标识的文檔便是该类文档。

还剩11页未读 继续阅读

我要回帖

更多关于 事物的三级分类 的文章

 

随机推荐