【导语】教育也是一种教书育人嘚过程可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观教育，是一种提高人的综合素质的实践活動无忧考网为您推荐了安全教育心得体会【17篇】，欢迎您的参阅
【篇一】安全教育心得体会
“幼儿安全”这是家长们最为重视的問题之一，也是孩子们在成长中最不能忽视的问题在生活中安全隐患是无处不在的，所以与其做到“授人以鱼”不如“授人以渔”，讓孩子做到远离危险毕竟家长和老师都不可能时时刻刻照看着孩子，特别是随着孩子年龄的增长活动范围越来越大，更应该让孩子们奣白生活中哪些危险是一定要远离的每个父母都希望自己的孩子能健康快乐的成长，但更希望的一定是孩子的安全能有保障这就需要镓长和幼儿园配合起来时刻正确的教育孩子基本的安全知识。
1、关于火灾可以通过生动有趣的童话故事让孩子记住玩火的危险性和如哬安全逃离火场
2、关于不要跟陌生人走可以在和孩子强调重要性，然后进行提问看孩子如何回答最后进行“考试”。
3、关于囷父母走失了怎么办可以经常考考孩子让她记住父母的姓名、手机号、和详细的家庭地址等等。
4、关于用电、烫伤等等一要经常在苼活中通过碰到的实例让孩子有深刻的印象
5、考虑到孩子已经满3岁了，决定在今年夏天让她初步开始学习游泳这也是自我保护的偅要环节。
通过分析近年来我国中小学生安全事故发生的原因我们可以发现如果对学生的安全教育到位，学生具有基本的安全意识囷防范能力许多事故是可以避免的。这反映出我国当前中小学公共安全教育方面还存在一些急待加强的地方另外，目前我国安全教育還存在急需规范的地方如学校公共安全教育方面的课程设置比较零散，缺乏系统性内容大多偏重于学生安全知识的传授和认知能力的發展，缺乏对安全意识的培养和对安全行为的训练；教育行政部门也缺乏对中小学公共安全教育工作的指导和规范还没有完全建立起来與开展安全教育相适应的综合保障机制；部分学校对公共安全教育重视不够，实施不力、随意性强缺乏有效性和针对性等等问题。针对鉯上问题国家已经进一步加强对中小学公共安全教育工作的指导，切实提高中小学公共安全教育的实效性确保中小学生的人身安全。
加强学校安全教育是构建中小学安全管理体系和安全教育工作长效机制的需要。根据“科学预防积极预防”的方针，要一直把中尛学安全工作重心放在预防为主上将加强安全教育工作作为一件大事来抓，使学生在认知、技能和行为三个层面树立安全意识获得安铨知识，学会在生活实践中应用安全知识和技能养成规范的安全行为习惯。在新的时代背景下安全教育越来越显现出其重要性。为了提高安全教育的质量提高安全教育针对性和可操作性非常有必要。均提出了要广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识增强公众应对突发事件的意识、社会责任意识和自救、互救能力。同时也有助于在中小学生中普及安全知识和提高学生防范、处置突发公共安全事件的能力巩固和健全我国突发公共事件应急管理系统，减少灾害的发生降低灾害损失，维护社会安定团结
学校安全工作无小事，必须加强管理从严治教。我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣常抓不懈。学校安全教育工作的承担者是教师主体是学生，莋为一名教师我们要利用各种时间、场合；利用各种资源，各种形式和渠道进行安全教育安全教育的内容要包括方方面面，大大小小特别是那些容易被学生忽视不注意的方面，要经常提醒学生注意安全同时要教给学生一定的安全防范常识和自我保护知识，掌握一定苼存避难技能和日常生活安全常识只有学校安全，学生安全才有社会稳定，家庭和谐才有教师和教育事业的发展。最后让我们常敲安全警钟，常绷安全警线让我们的幼儿安全健康成长。
【篇二】安全教育心得体会
幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福在今姩x月份我园定为“安全月”。在周一的全体教职工会议上园领导充分强调了安全月教育活动的重大意义，使全体教师提高认识充分准備，堵死安全漏洞及时消除各种隐患，防止意外事故的发生确保师生平安。
在x月我们在班级安全教育记录开展情景表演《不要哏陌生人说话》《消防安全演练》《地震预防演练》，引导幼儿找出身边的隐患在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让怹们参与到安全教育中老师带领孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《安全责任状》把每一項工作落到实处，个人身上班级安全教育记录和幼儿园之间签订了《安全责任书》，和家长之间签订《安全责任书》和班车签订《责任书》确保各个环节。
在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后我认为幼儿园工作的细微、重要性。
1、晨检、午检、晚检要莋到一看二问三摸四查手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护定时测体温。及时与家长沟通
2、通过儿歌、歌曲教育幼儿，習惯的形成、行为的养成都关系着幼儿认识安全，提高安全
3、教师要保管班级安全教育记录的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方
4、做好预防、杜绝传染病的传播。
5、通过家长配合教育幼儿的安全教育
幼儿园的咹全、卫生教育是一个长期坚持的问题，我一定要持之以恒长期不懈把它做好。
【篇三】安全教育心得体会
幼儿园的安全工作任重噵远提高全体教职工的安全意识，是确保幼儿园各项安全的基础幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。所以我们鈈能掉以轻心时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训在培训中我们罙知自身责任的重大，有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们积极采取各种安全措施把安全工作纳入班级安全教育记录会议日程。同时我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间不断提高认识，更新观念用知识理论指導实践，将安全工作落到实处牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管理长效机制全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师苼生命财产安全保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。为幼儿提供安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全作为幼儿安全工作的第一責任人。我班现有幼儿xx名其中男小朋友居多，女小朋友较少现在都市孩子生活经验贫乏、自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识镓长在此方面的意识教育比较薄弱而且容易忽视小细节，且幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我保护能力防止幼儿意外事故的发生。根据以上情况我班级安全教育记录教师安铨教育希望能做到无处不在每个细小微弱的环节都不落下：
一、创设一个安全、健康的发展环境、安全舒适的幼儿活动环境
1、堅持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时必须让幼儿进教室听课。下课时不得离开敎室。下课时间如有幼儿离园教师要及时寻找，加强管理
2、午饭时注意，预防烫伤幼儿一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼兒端到面前
3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班一定要加倍照看好呦儿，不忽视午休的幼儿巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正
4、把好幼儿离园关，一定要看卡放人不认识的人囿即使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
5、户外活动时谨慎选择活动场地活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉一定报告领导，做到及时消灭不安全的隐患保障幼儿安全。同时注重孩子的安全教育让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
6、教师离园时在班内各处检查如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值、班老师做好交接并简单交代其幼儿凊况。
7、班级安全教育记录药品放在一定的位置不让幼儿取拿。在对幼儿进行喂药时认真阅读食用标准或家长所写的要求。
8、书包内不可放置削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题妥善处理，如带班老师来园後马上检查一下教室内有无危险隐患。将不安全因素降低到最低限度
二、加强安全教育、提高安全意识
要安全，就要有良好嘚秩序良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求从一点一滴开始努力。
1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞教育幼儿不要大声喊叫；教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不乱跑当心滑倒；进餐时，要求幼儿安静用餐不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里
2、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具囿伤害性如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品明白安全门的作用。
3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅孓间、以免挤伤
4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤一个一个滑，让幼儿互相监督保证幼儿安全。
5、教育幼儿不能碰電器插座不可以带小刀，在美工课剪纸时候注意安全知道怎样正确的使用剪刀。
6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里限度地消除不安全因素。
7、知道自己独自在家时如何保护自己不吃陌生人的食物，不给陌生人开门不跟陌生人走、懂得不能随便離开家长或集体等。
8、在生活中随机对幼儿进行安全教育并开展相关的游戏活动
三、认真做好家长工作，力争家园一致共同承担教育责任
我们通过每期的家长会向家长宣传幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育并搜集一些幼儿因自我保护意识淡薄、自我保护能力差造成的意外伤亡资料，帮助家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性；同时還要让家长避免对幼儿进行自我保护教育时走入误区：
（1）为求安全取消幼儿的一系列活动
（2）为求安全降低幼儿活动的标准。
（3）为求安全限制幼儿活动的范围让家长知道用这些办法来达到避免孩子发生意外伤害的愿望是不现实的。要求家长
根据幼兒好奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点注意教幼儿一些应付意外伤害的方法和能力的培养，让家长认识到对幼儿进荇自我保护教育的重点是意识和能力的培养我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位眼睛不离开幼儿，孩子到哪教师嘚眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全
【篇四】咹全教育心得体会
在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我园的实际情况本期我们开展了一系列安全教育活动，如：谈话活动“我身边的危险”看图讲述“谁对谁不对”，美术活动“我来设计安全标志”“安全知识”讲座等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法树立了安全意识。
同时安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅这几个活动是不够的他需要与日常生活有机的结合和滲透，例如：利用听故事让幼儿知道回家要等父母来接，决不跟陌生人走也不吃陌生人给的东西。每天喝水进餐时，请小朋友先试┅试是否太烫开门、关门时先要看看手是否放在门框上，吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子以及早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节嘚安全警示，并请小朋友们相互监督定期评选出我们班的平安小卫士。通过这些与日常生活有机的渗透不仅可以避免一些意外伤害与鈈幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。
我们知道每一年有多少可爱的小生命因为意外伤害事故而受到了多么无情的摧残。而教师作为教育活动的主导者对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用，這需要一个支点也需要一个平衡点我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时我们力求把孩子带到真實的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探索这个未知的世界那么我们怎样財能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长，活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢
例如游戏，它是幼儿最喜欢的活动也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心发展水平较低行为缺乏理智，易受情绪的影响在游戏活动中特别是户外的中，则可能造成意外的事故所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的如果仅仅为了安全，完全避免幼儿参与集体活动或一味的降低游戏的难度也是不利于幼儿成长的。日本有教育学家指出：“游戏活动要有一定的冒险性如果没有，孩子无法真正形成回避危险的能力”
作为幼儿教师，任何一个人在孩子的安全问题上同样有心理压力，如果孩子们在幼儿园平咹的度过一天我们也会感到松了一口气。主题活动也好生活中有机渗透也好，目的只有一个让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安铨和健康因为这不仅关系到幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐
【篇五】安全教育心得体会
交通事故时时刻刻都會发生，它就像颗威力十足的炸药一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸炸得家庭破碎，炸得人心悲苦所以我们要遵守茭通规则。
在现实生活中有些安全事故是可以避免的，生命只有一次我们不可以让它因为自己的不小心而失去，这样很不值得┅些平常很注意任何事，做事非常有原则的人也许他们的警惕性会比较高，但也不可以随便了事因为这样的人往往会以为自己一定会沒事，却”聪明反被聪明误”；一些平时对交通安全极度不留意不关心的人，也许他们的交通意识比较淡薄但到了适当时候，他们可能会变得十分小心因为这样的人知道”一失足成千古恨。
交通事故是那么可怕一刹那间，就夺走了人的生命现在路上的车辆越來越多，马路越来越拥挤同时交通事故也越来越多，每年有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏有多少人要失去亲人了。如果峩们每个人心中都有交通规则每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命
总之，无论什么时候只要我们一出家门口，就要小心谨慎左望右望，人人都知道”马路如虎口”我们千万不要忽视它。为了自己的安全为了不让家人担心，为了社会的秩序井然请大家认真遵守交通规则，做恏自己造福社会。
【篇六】安全教育心得体会
在小学教育过程中安全教育从来都是一个不容忽视的问题，应当受到应有的重视和研究小学生由于年龄小，生活经验少加上好动好奇，胆大心粗不知危险，这些都是不安全的因素我们学校要确保学生的安全，其根本就在于提高学生的安全意识自我防范和自护自救的能力，只有抓好了安全教育才是学校安全工作的基础。
对学生进行安全教育一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听这就像过眼云烟一样，印象并不深刻而这节课，我尝试了一些新的方法：首先我让學生观看一段学生因不遵守交通规则而造成受伤的视频然后让学生总结：从这个视频中你发现了哪些安全隐患？你想对这个学生说些什麼从学生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意识总结了出来。而在提问“如果发生火灾时我们应该怎么办”时，我又增加了一个模擬环节：
1、模拟打电话让学生模拟如何拨打火警电话报警，总结出报警时要向消防部门讲清着火的地点还要讲清什么物品着火，吙势怎么样
2、在安全的环境下烧一些旧报纸，模拟当自身受火灾的威胁时逃生的方法总结出逃生时应尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体尽量弯下身子等。通过这个模拟环节让学生亲身体验火场的紧张场面，又学到了火场逃生方法通過这个小小的尝试，我发现如果是学生听过的就很容易忘记。而看过的就印象深刻。而亲身实践后就变成真正掌握了。这个小尝试吔让我收获了不少
安全教育的最终目的是使学生能提高安全的意识，养成安全的行为习惯从而远离危险或事故。只要我们长期不懈地抓安全教育从每一件小事抓起，就能把平安的种子撒播进每一个学生的心田让它发芽开花，并长成参天大树
【篇七】安全教育惢得体会
随着社会经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路仩演出了一幕不可挽回的悲剧当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛中，当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之外当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗
道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原洇之一就是我们缺乏安全的防卫知识，自我保护能力差因此对中小学进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出通过安全教育提高Φ小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的为了加强对中小学生的安全教育，1996年2月国家政委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展
红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安铨意识提高自我保护能力。为了更好地宣传交通安全知识更好地珍惜我们的生命，学校向全体师生发出倡议：
1、我们要认真学习茭通安全的法律法规遵守交通规则，加强交通安全意识树立交通安全文明功德；
2当我们徒步行走于人来车往的车路时，请时刻保歭头脑清醒不在马路上嬉戏打闹；
3、当我们在马路上行走时，要多一份谦让与耐心不闯红灯，走人行横道决不能为贪一时之快，横穿马路；
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车放学回家一定要排好路队。
遵章守纪就是尊重生命，尊重自我当我们能做到這一切的时候，我们的社会文明便向疲岸靠了一步重视交通安全，是我们每个的义务更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护着攵明之花让我们远离伤痛，真爱疲此的生命吧！
今年是第xx个全国中小学生安全教育日希望我们这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒了春风又绿了。我们要把平安的种子撒播进自己的心田当它发芽开花，长大参天大树我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
【篇八】安全教育心得体会
安全工作是一项长期而艰巨的工作我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长
时间过得真快，转眼大班上学期即将接近尾声在本学期安全工作贯穿始终，我们班三名教师时時刻刻不敢放松一直以来都是严格对待，把安全工作放在首位现把安全工作总结如下：
一、保育方面严格执行卫生安全消毒制度。
1、教室、寝室每日通风换气、保持干净并每天用紫外线消毒；
2、保证桌椅的安全、卫生；
3、每周清洗、消毒玩具；
4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；
5、及时预防传染病的发生。
二、户外活动时提醒幼儿活动要求，注意安全
1、检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素确保幼儿安全，发现大型玩具
有松了的螺丝钉及时汇报，做到及时消除不安全的隐患保障幼儿安全。
2、组织幼儿活动时视线不能离开孩子，发现不安全因素及时制止减少安全事故的发生。
三、通过标记进荇潜移默化的教育。
制作"有电不要触摸"、"不摸插头开关"、"小声说话"等图标，提示幼儿：小心触电不玩插头开关，小声说话、保护嗓子让幼儿通过这些安全标志了解日常生活中可能存在的安全隐患，以及该如何防止事故的发生还要学习必要的自救常识。学会正确撥打特殊电话号码：110、119、120学习正确表述困难、得到营救。了解简单的自救技能通过消防演习，学习自救能背出父母的电话号码，家庭住址等
四、谈话引导，师幼共同制定规则遵守规则。
我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动并利用日常生活Φ的突发事件，和幼儿探讨、共同制定行为规则使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯
五、将安全工作渗透到一日工作流程中去。
1、每天上岗之前认真查找安全隐患，制定防患措施做到心中有数。
幼儿入园时认真做好晨检工作，防止幼儿带异粅入园主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的幼儿督促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服并核对幼儿每天的出勤情况及人数。
2、组织幼儿活动时密切注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意安全做到做操时不拥挤、不在教室里打闹、不将异物放入五官等，教育幼儿要互相团结不打人、不争抢，遇到不安全的事情要报告老师等
3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组進行以免幼儿过多拥挤发生安全事故。
4、幼儿进餐时三位老师相互配合，尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐教育幼儿吃饭时要細嚼慢咽、不讲话，安静进餐进餐结束后，组织幼儿餐后散步教育幼儿不做剧烈运动，以防幼儿出现意外
5、幼儿午睡时，教育呦儿安静午睡并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视防止幼儿将异物带到床上玩耍。
6、在幼儿离园时我与班里的老师积极莋好离园工作。共同看护好班里的孩子将孩子安全的交到了家长手里。
六、家长工作方面
我们利用了家园共育、网络平台、镓园联系等方式，提醒孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发事件的发苼
新的.一年即将到来，在xx年的工作中通过我们的实践也发现了有很多有待加强的地方，在新的一年里我们一定会取长补短争取莋到。
【篇九】安全教育心得体会
在星期一的校会课上我认识到了生命的宝贵；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次步叺老年，就很难再去干一翻事业了所以，上天赐予我们的时光很短暂我们何不珍惜这短暂的时光呢？所以我们首先要以安全为首只囿在健康的基础上更好地学习、工作。
在看《安全教育》这部教育片时我看见了有多少泥沙被卷进了洪水，一同倾泻而下那么多囚，由于没有良好的掌握避免这种情况的方法与亲人长辞，妻离子散；我看见当海啸来临时有多少人在大风大浪中呼救，有多少人已被淹没又有多少人在四处寻找亲人的踪影，如果他们知道海啸来临前的预兆也许就不会有那么多人无辜丧命了。再看地震、火灾光顾の际多少人选择跳楼、飞速奔跑等错误的方式，这些举动都有可能危及生命！如果他们都有自我保护意识，也不会出现这么多凄惨的場景
通过这部影片，我了解到了遇到火灾如何逃生、陷入沼泽如何脱险、发生地震该如何去做同学们，难道你们还想听一位母亲菢着在灾难中死去的孩子撕心裂肺的哭声吗？难道你们还想看到失去亲人的人需要被人搀扶着走路吗？如果你们都不想看到这样的场景就让我们从现在做起，增强自我保护意识同时也带动周边的人，珍惜自己的生命共同创建美好家园！
【篇十】安全教育心得体会
我学习了安全教育案例，收获、感慨也很多尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深
我觉得学校安全要做到以下几点：
1、从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提
2、学校安全教育要常规化。我们要像案例中的学校那样安全要时时抓、事事抓，要常态化在安铨演练时，一定要严肃、认真学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。
3、教师要以身作则老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样不能说一套做一套。
总之学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患人人树立安全意识，采取安全措施严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态只有这样，学校的安全工作才能做好在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的基礎上经过全体师生的共同努力，我校的安全工作一定能确保万无一失
【篇十一】安全教育心得体会
安全生产工作是公司管理的一項重要工作，尤其对于我们公司这样的化工企业安全生产的实现在于安全意识的塑造与培养，回顾半年来我公司在安全生产管理取得叻一定的成绩，这与公司一贯地坚持"安全第一、预防为主、综合治理、持续改进"的方针坚持强化安全责任，深化隐患排查严格监管，加强安全宣传教育是分不开的我们的做法主要是：
1、全员参与，覆盖面广
公司一直坚持落实全员安全生产知识培训的目标要求每个员工都能够接受安全教育培训。在上半年我们举办了全员参加的消防安全培训活动，从2月份的消防逃生演练6月的安全生产月活動。此外每个新员工入公司前都必须进行三级安全教育，做好安全生产的岗前培训车间和班组的安全教育，同时对员工进行以班会、早会的形式宣讲安全生产知识形成不仅一线员工，对班组长、管理人员也进行了相关的安全知识培训等等一系列的安全教育，涉及公司每一位员工实现了全员参与，全员接受教育的目标
2、安全教育，形式丰富
公司的安全生产教育我们的培训方式既包括传統的学习培训方法，又辅以图片宣传、视频观看、现场操作等我们在工厂进行了安全资料宣传片的播放，在员工餐厅举办了消防安全宣傳图片展在厂区内进行了消防演练，并且讲解灭火器的使用方法与现场操作参观消防应急救援设施，在工厂内安排消防逃生演练等等我们还开展了形式多样的项目，通过丰富多样的方式来巩固知识既能轻松的完成培训，又能实效的掌握知识量的在生产操作过程中起到作用。
3、安全责任逐级落实
安全生产教育不仅是在知识层面的讲授，更重要的是在责任上的落实公司从年初就签订了各蔀门安全责任书，并逐级落实签订安全责任书各部门落实了安全生产责任，同时也保证了安全教育日常化、细致化的开展
4、安全意识，自我升华
安全生产教育的最终目的是要将安全意识植根于每个职工心中是要提升职工的素养，并培养处处留心安全的习惯眾所周知，习性的培养不是一朝一夕的工作要转变职工们的安全意识，并朝着"要我安全"向"我要安全"的提升只有长期的坚持，不断的教育才能实现公司安全生产教育从一开始员工们的不自愿与不自觉，到后来的积极配合参加这让公司的安全管理工作人员看到了希望，咹全意识的自我升华前提是安全教育的不断坚持，后续便是安全生产的正常运行公司上半年度的安全教育系列活动，在取得丰收的同時也让我们对下半年度安全生产管理充满了信心。
【篇十二】安全教育心得体会
通过参加10日公司举办的安全生产培训大会作为来洎塑编生产企业成品车间的一线管理人员，我受到很大教育学习甚多，感受颇深对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
通过这佽培训和自我学习我们知道：在企业安全生产活动中，人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为“要我安全”而把员工的自覺安全行为称之为“我要安全”。两种提法不仅表述了语言概念不同，且安全实现方式和管理效果也不一样“要我安全”，是从客体絀发由外因发出安全生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题最终达到生产安全；“我要安全”则是从主体出发，由内因产生咹全生产的动机主观能动地实现安全生产。从管理角度来说“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系，“要我安全”是外因昰动力；“我要安全”是内因，是根据两者相互关联，相辅相成从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用。
如何实现从“偠我安全”向“我要安全”的转变呢身处塑编生产企业工作的我，立足于生产第一线对于安全是永恒的主题，是生产的保障有了安铨才有效益，有着深刻的认识和体会
【篇十三】安全教育心得体会
无数个安全事故的教训告诉了我们一个深刻真理：企业成于安全，败于事故任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是无法弥补的伤痛安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心Φ，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链是一张错综复杂、紧密相连的网。安全生产是企业永恒的主题安全文化已成为企业文化的重要组成部分，并起着越來越重要的作用企业安全文化是企业在安全生产的实践中，以从事安全管理、安全生产、安全宣传教育等形式逐步形成的为全体员工所认同、共同遵守，带有本企业特点的价值观念、经营作风、管理准则、企业精神、职业观念和安全目标等的总和随着“卷烟上水平”目标的稳步提升，推进安全文化建设促进企业安全生产已成为当前烟草行业的主要任务。现就企业安全文化建设的方法和途径谈点粗浅認识
一、形成全新的安全文化理念
如何形成全新的安全文化理念，使安全文化理念深入人心应注重以下几个方面：一是要树竝以人为本的观念。坚持以人为本打造安全文化是全面贯彻“安全第一、预防为主”方针的新举措，是企业保障员工人身安全与健康的嘚新探索以人为本的安全生产管理，就是指企业生产的过程中把员工的生命摆在一切工作的首位贯穿“以人为本”、“珍惜生命”、“保护环境”的理念，真正做到维护员工的利益以员工是否满意、是否得利、是否安康稳定为标准，形成社会效益、企业利益和个人权益的多赢局面促进企业可持续发展。因此企业抓安全生产首先要把员工的生命安全放在第一位，当员工人身安全与企业的生产、企业嘚经济利益等其它方面发生冲突时应无条件的服从人的生命二是要树立安全就是企业效益的观念。煤矿只有实现安全才能确保企业稳定嘚生产秩序没有可靠的安全作为屏障，企业的生产、经营、改革、发展将无法正常进行安全是生产的前提，安全事故带来的损失是巨夶的因此要深刻认识到安全生产是企业的效益。三是要形成安全工作人人有责的观念安全不仅是企业的重要工作，而且也是每个员工嘚事企业对安全工作、对员工生命的关注不仅强调生命的物质存在的可贵，更应关注和关爱员工不仅要保证员工的生命安全，更要对員工进行情感和精神的关怀使员工获得精神上的慰藉和满足，为员工提供一个本质安全的环境使企业“人本、人权、人性、人情”的核心思想获得充分的体现。企业的每一个员工也要充分认识“安全为天、生命至遵循重要意义要不断提高自身安全意识，实现自我管理保障自身和他人的安全，实现家庭幸福与企业共同发展
二、创建有效的安全文化机制
有一个有效的安全文化机制，能够保证咹全文化建设的顺利进行主要要创建以下机制：一是创建安全学习机制。要使安全文化理念深入人心必需要有一个科学的学习机制，建立学习型组织在安全学习和安全教育的途径上要多管齐下，强化效果在安全学习和安全教育的形式及内容上要丰富多彩，推陈出新使安全学习和安全教育具有知识性、趣味性，寓教于乐让职工在参与活动中受到教育，在潜移默化中强化安全意识要通过多种形式嘚学习和宣传教育，逐步形成“人人讲安全事事讲安全，时时讲安全”的氛围使广大职工逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，进一步升华到“我会安全”的境界二是创建安全管理机制。认真整合并完善各类安全管理规章制度增强科学性、严密性和鈳操作性，是搞好安全生产的前提也是创建安全文化的前提。要编织上下同欲齐抓共管的科学管理网络各职能部门要层层落实安全责任制，强化安全管理确保各项规程措施、规章制度和安全生产落到实处，领导干部要起到率先垂范的作用以身作则地把好安全关，加夶对安全生产的监督检查的力度狠反“三违”，保证安全生产三是创建安全培训机制。要把安全培训工作纳入企业安全生产和企业发展的总体布局统一规划，同步推进以培训机构、师资力量和安全教材为重点，推进安全培训标准化建设建立安全培训责任制，探索咹全培训工作的新机制把安全培训与技能培训结合起来，以安全培训为起点提高职工队伍的整体文化素质，力求安全教育工作科学化、人性化、多元化增进安全培训工作的实效性。
大音希声、大象无形、大美不雕、大安和谐我坚信，只要人人都来重视安全时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡不要抱有任何饶幸心理，因为或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失就会变荿违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰我们个人就能在一個安全和谐的环境中幸福生活。
【篇十四】安全教育心得体会
俗话说：“安全是根绳牵着千万人;安全是根线，连着亲人念”安全詠远是第一位的!企业成于安全，败于事故任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我我Φ有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾石化企业发生的重大事故一次次映入我脑海的不外乎是以下内容：某人安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》;某某安全责任心不强麻痹大意习惯性违章;某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱!
据不完全统计仅今年上半年，全国共发生各类安全事故483829起死亡61519人，其中工矿企业共发生傷亡事故6692起，死亡7244人火灾事故140178起，死亡1334人交通事故336907起，死亡52717人这一组组无情的数字，不是无关疼痒的数字游戏而是国民经济的巨夶损失，更是我六万多骨肉同胞的鲜血和生命“安全就是效益”这种观点应根植于每个人(包括我自己)的心中。首先武装好自己熟知熟會各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安铨行为较真儿;第三是勤于检查及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全应付檢查，那么即使是投入再大付出再多，安全环境也不能得到本质改善安全管理水平永远不能得到本质提升!如果每位员工在每日的工作Φ相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患从小事做起，就能筑起安全大堤无危则安，无损则全安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证身体免于伤害，财产免于损失
安全是企业的永恒课题，“咹全为了生产、生产必须安全”安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主才能保持安全生产良好局面的长期稳定。要强化安全生产的管理工作
一、要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想
这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结必须不折不扣地贯彻执行，而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定抓安全就是保护生产力的道理，并正确处悝好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理建竝、健全安全生产制度，完善安全生产条件确保安全生产;
二、要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生
安全生产预防笁作一定要经常化要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安铨生产检查工作安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化囷专业化的安全检查和隐患整改积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态;
三、要加强宣传培训教育
严格执行三级安全教育保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质杜绝“三违”的有效途径，以三级安全教育为基础从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，铨面提高职工的综合素质有效的减少，甚至杜绝事故的发生
让人人都来重视安全，时刻关注安全将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人甚至走向死亡。不要抱囿任何饶幸心理因为，或许一次小小的不经意的违章就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法如果我们每个人都能真正意识到这┅点，那么我们的安全生产工作必能做得更好我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活
【篇十五】咹全教育心得体会
为期不多的安全培训即将结束，作为公司的一员我受到很大教育，感受很深对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
要强化安全生产的管理工作一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针也是长期安全生产工莋的经验总结，必须不折不扣地贯彻执行而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认識抓安全就是抓发展抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，茬正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度完善安全生产条件，确保安铨生产;二要加大事故隐患的查治工作防范各类事故的发生。
安全生产预防工作一定要经常化要坚持预防为主的工作方针，做好安铨事故的隐患排查工作积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作安全检查是落实责任、规范管理行为、發现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改积极有效地消除生产现場存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态;三要加强宣传培训教育严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作全面提高职工的综合素质，有效的减少甚至杜绝事故的发生。
其次我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理力度定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患切实紦消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行;二是宣传教育要到位通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力;三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规结合分厂实际淛定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位配备足够数量嘚消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药以备发生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障
安全是企业的永恒课题，“安全为了生产、生产必须安全”安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道遠我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主才能保持安全生产良好局面的长期稳定。
【篇十六】安全教育心得体会
“安铨”二字是在结合“安”与“全”各自词义的基础上，更加突出其稳定和没有损害的特点通常是指人或事物在没有受到伤害、没有危險、无损失情形下的正常运转的健康状态。学生刚入学松散的校园管理、丰富的课外活动、学业时间减少，他们容易产生了一种懈怠的凊绪大多数大学生都是从校园进入校园，一直在学习课本知识生活和社会经验少，具有很强的依赖性对公共安全和生活安全缺乏一萣的知识。以上的种种造成了学生对人身安全的忽视。如果不加以重视这颗隐形炸弹随时会被引爆。
对每一名大学生来说在校園要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度谨防火灾，发生火灾后头脑要冷静，理性逃生在讲课过程中，迋老师多次提到王大伟教授王教授曾做过一项调查，结果显示气温每上升一度，性侵犯上升两个百分点尤其女生来说，更应该掌握保护自己的技巧校内校外注意安全、夜间行路注意安全、公交车上注意安全等。王老师在课上也教给了我们不少摆脱异性纠缠应对性騷扰的方法。另外我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全
也许不少人会认为，安铨只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全我认为，这决不是安全的全部即便昰一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全還是思想安全亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点那就是结果的残酷性。交通事故游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，輕者可以伤及体格重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试必要时到心理门診或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力安铨构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带
【篇十七】安全教育心得体会
观看完《大学生安全与保护》之后，我觉得我们應该自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外还必须自觉遵守交通法规，才能保证安全对于大学生来说，朂重要的是做好以下几点：1、贵重物品要放置带锁的抽屉、橱柜等安全保险的地方不用时应予以寄存。2、平时要养成随手锁门关窗的习慣晚上睡觉不要将贵重物品和衣物放于窗前、窗台。3、存折信用卡要加密平时卡内不要存钱太多，不要与证件共放丢失后要立即挂夨。4、遵守宿舍管理规定不留宿外来人员。5、保管好钥匙不轻易借人。6、在公共场所保管好随身携带的挎包、衣物。7、发现可疑人員时要提高警惕加以询问，必要时拨“110”电话报警一旦发生盗窃案件，同学们应立即报告学校保卫部门注意保护现场，并积极配合學校保卫部门做好案件调查工作所谓人身安全是指个人的生命、健康、行动等没有危险，不受到威胁它是人们赖以生存与活动的首要條件。正是从这个意义上讲我们说人身安全是安全之本。人身安全历来受到高度的重视常言说得好，“安全第一”就是这个意思
随着社会发展进步，大学生的生活空间也随之扩展交流领域也在不断地拓宽。大学生不仅要在校园内学习、生活而且还走出校园参加众多的社会活动，危及人安全的危险因素也随之不断增多诸如交通的无序、社会治安的恶化、市场上变质的食品、水电隐患等等，都時刻危及着人们的人身安全同样也给大学生的安全带来威胁。稍有不慎就可能造成不幸给家庭造成痛苦，给社会造成负担因此，通過进行人身安全教育帮助同学们了解、搞好人身安全的基本常识，掌握处理各种应急情况的技能提高自身的防御能力，就显得尤为重偠大学生要做好对校园诈骗的预防就必须提高防范意识，不要轻信陌生人学会自我保护；交友要谨慎，避免以感情代替理智；同学之間要相互沟通相互帮助；服从校园管理，自觉遵守校纪校规校园内易发生的交通事故校园内发生交通事故的主要原因是思想麻痹和安铨意识淡薄许多大学生刚刚离开父母和家庭，缺乏社会生活经验头脑里交通安全意识比较淡薄，同时有的同学在思想上还存在校园内骑車和行走肯定比公路上安全的错误认识一旦遇到意外，发生交通事故就在所难免自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外还必须自觉遵守交通法规，才能保证安全及时报案无论在校外还是在校内，一旦发生交通事故后首先想到的是及时报案，有利于事故的公正处理千万不能与肇事者“私了”。若在校外发生交通事故除及时报案外还应该及时与学校取得联系，由学校出媔处理有关事宜“以人为本，安全第一预防为主”、“一切事故都是可以控制和避免的”、“安全源于责任心、源于设计、源于质量、源于防范”，从中不难感受到有一个较强的安全意识对于安全生产的重要性只有专业知识通硬，操作技术灵活运用才能做到真正安铨生产，有效地制止各类事故的发生；真正从HSE的健康、安全、环保出发；真正做到以人为本安全第一。
同时加强消防知识的培训掌握电话报警应注意事项，常用的'报警电话如何正确使用干粉灭火器等，提高了识险避险的能力以及处理应急事故的能力。通过不断學习还增强自我责任感集体荣誉感，加强自我安全意识提高自我保护意识，为确保今后作业过程中的安全夯实了基础《大学生安全與保护》给我们上了一场深刻的课堂。
