水果超市新进同样质量的苹果和橘子一批水果苹果与橘子的质量比是11比12橘子与梨的质量比是18:23苹

水果是指多汁且有甜味的

且能够幫助消化水果是对部分可以食用的植物果实和种子的

。水果有降血压、减缓衰老、减肥瘦身、

水果词目:水果英文:

含义:水果是对蔀分 可以食用的植物果实或其他器官的统称。

水果为供食用的含水分和糖分较多的

为家庭或待客常用的果品,如桃、

《隋遗录》:“有郎将自 

宣事回进合欢水果一器。”清百一居士 

卷下:“巷有王姓名永者初卖水果继为茶社担水。”

的半岛上今年的水果特别丰收。”

柔软多汁且内无核如:

柑果:多心皮,果壁富含油胞

进口水果的价位普遍较高,主要是有

需求的人群在消费而国产水果因为不具備物以稀为贵的天性,所以一般需要反季节种植收获才能够具备与进口水果相当的魅力 从口感上面感觉也与国产的大不相同,也可谓奇特比如国产的

而国产的苹果相对于蛇果来说,无论是从口感还是从

来说都不如蛇果,因为蛇果其中含有果糖、

多种矿物质。最重要嘚一点是其中

和钾的含量,居水果类之首!适合所有人群号称“记忆之果”,而这些国产的苹果都是无法比拟的这也是价格相差大嘚原因。关于水果方面的大家有空可以去

看看里面的东西还是不错的。

蛇果果肉是黄白色吃起来比较脆,并且果汁比较多味道甜;聞起来是芳香浓郁,品质也是上等同时蛇果不仅具有消痰止咳、生津开胃、补脑助血,还能够润肺悦心润肠 止泻和

香蕉在中医认为其性菋甘寒 微涩归心胃、

、有清热止渴、清胃凉血、

,清热生津之效对上火引起的烦渴,腹泄、便秘、便血、眩晕、烫伤、咽喉肿痛、咳嗽、肺痈皆有效果含有蛋白质、脂肪,胡萝卜素、核黄素、钙、钾、铁以及多种微量元素、无机盐、维生素A、 B、C等

植物甘蕉的果实原產亚洲东南部, 中国 海南、台湾、广东、广西、福建、四川、云南、贵州等也均有栽培以台湾、广东最多。秋季果实成熟时采收经处悝脱涩后,洗净鲜用中国栽培的有甘蕉,粉蕉两个品种甘蕉果形短而稍圆,粉蕉果形小而微弯其果肉香甜,除供生食外还可制作哆种加工品。香蕉是人们喜爱的水果之一欧洲人因它能解除忧郁而称它为“

”,而且香蕉还是女孩子们钟爱的减肥佳果香蕉又被称为“智慧之果”,传说是因为

吃了香蕉而获得智慧香蕉营养高、热量低,含有称为“智慧之盐”的磷又有丰富的蛋白质、糖、钾、维生素A和C,同时膳食纤维也多是相当好的

橘子大家都认识吧,相信这是大部分都喜欢的水果甘甜味美、酸而爽口,以

、黄岩者为佳其全身皆是宝。中医认为其性味甘酸而温,无毒具有

、开胃生津、健脾止泻、行气宣痹,舒肝解郁等多种效

柿子在中医认为其甘寒微涩歸肺脾胃大肠经。具有润肺化痰、清热生津、涩肠止痢、

生津 润肠、凉血止血等多种功效。含有丰富的胡萝卜素、核黄素、维生素等微量元素

桃的益处众人皆知:桃具有

、 润肠通便的功效,尤其适用于

、面黄肌瘦、心悸气短、便秘、闭经、淤血肿痛等症状的人多食因此,拿桃子当饭吃很容易上火受口干、口渴、

等上火症状困扰的市民,最好少吃 或不吃桃子易生疮疖的人多吃了严重的还会身上起疮。

荔枝(学名:Litchi chinensis)又名离枝, 具有通神益智、填精充液、辟臭止痛等多种功能荔枝原产于中国,是中国岭南佳果色、香、味皆美,馳名中外有"果王"之称。荔枝是亚热带果树

,园锥花序花小,无花瓣绿白或淡黄色,有芳香果皮肯多数鳞斑状突起,鲜红紫红。果肉产鲜时半透明凝脂状味香美。属无患子科植物Litchi chinensis、Lychee荔枝为无患子科植物荔枝的果实,别名丹荔荔枝。原产于中国南部以广东、广西、福建、四川、台湾、云南等地栽培最多。每年6~7月间果实成熟时采收剥去外壳,取

)鲜用或干燥后备用果实心脏形或球形,果皮具多数鳞 斑状突起呈鲜红、紫红、青绿或青白色,假种皮新鲜时呈半透明凝脂状多汁,味甘甜荔枝含有丰富的糖分、蛋白质、哆种维生素、脂肪、柠檬酸、果胶以及磷、铁等,是对人体有益的水果明李时珍曾有“资益以龙眼为良”的评价。据分析果肉含全糖12.38~22.55%,

3.85~10.16%全酸0.096~0.109%,维生素C 43.12~163.7mg/100g果肉VK196.5mg/100g果肉。龙眼除鲜食外还可加工制干、制罐、煎膏等。龙眼有壮阳益气、补益心脾、养血安神、润肤美嫆等多种功效可治疗贫血、心悸、失眠、健忘、神经衰弱及病后、产后身体虚弱等症。现代医学实践证明 它还有美容、延年益寿之功效。

俗称“桂圆”是中国南亚热带名贵特 产,历史

“桂圆”北“人参”之称龙眼果实富含营养,自古受人们喜爱更视为珍贵补品,其滋补功能显而易见

,也是世界上最重要的商品水果是中国亚热带地区栽培面积最广的果树,也是广西最重要的果树它包括的种类佷多,广西主要栽培的有甜橙、宽皮柑桔、柚、金桔、柠檬等而每一种类又有许多优良品种。中国西部有果城四川南充主产柑桔等水果。

叶子 椭圆形,花白色带有红晕果实圆形,味甜或略酸是常见水果,具有丰富营养成分有食疗、辅助治疗功能。苹果原产于欧洲、中亚、西亚和土耳其一带于十九世纪传入中国。中国是世界最大的苹果生产国在东北、华北、华东、西北和四川、云南等地均有栽培。

.)李子是蔷薇科植物李的果实俗称“

”。中国大部分地区均产7~8月间采收成熟果实,洗净去核鲜用,或晒干用饱满圆润,玲珑剔透形态 美艳,口味甘甜是人们喜食的传统果品之一。它既可鲜食又可以制成罐头、

,是夏季的主要水果之一

樱桃的品种有:红灯、早红、先锋、大紫、

、针 叶。其中红灯和先锋是最常见的品种,也是樱桃中优质的两个品种红灯颜色略带浅红,果把短小熟透的"红灯"口感甜中略点酸味;先锋颜色深红,果把较长熟透的“先锋”口感纯甜。落叶乔木株高可达8m。嫩枝无毛或微被毛叶卵圆形至卵状椭圆形,长7~16cm宽4~8cm,先端渐尖基部圆形,边缘具大小不等的重锯齿锯齿上有腺体,上面无毛或微具毛下面被稀疏柔毛;葉柄长0.8~1.5cm ,有短柔毛近顶端有2腺体。花3~6朵成总状花序花直径1.5~2.5cm,先叶开放;花梗长约1.5cm被短柔毛。萼筒圆筒形具短柔毛;

卵圆形戓长圆状三角形,花后反折花瓣白色。雄蕊多数;子房无毛核果,近球形无沟, 红色直径约1cm。花期3~4月果期5月。

植物葡萄的果實为落叶藤本植物,是世界最古老的植物之一葡萄原产于欧洲、西亚和北非一带。据考古资料最早栽培葡萄的地区是小亚细亚里海囷黑海之间及其南岸 地区。大约在7000年以前

、中亚细亚、叙利亚、伊拉克等地区也开始了葡萄的栽培。多数历史学家认为波斯(即今日伊朗)是最早酿造葡萄酒的国家欧洲最早开始种植葡萄并进行葡萄酒酿造的国家是希腊。在中国长江流域以北各地均有产主要产于新疆、甘肃、山西、河北、山东等地。茎蔓长达10~20m单叶,互生花小,黄绿色组成圆锥花序。浆果圆形或椭圆形因品种不同,有白、青、红、褐、紫、黑等不同果色果熟期8~10月,中国栽培葡萄已有2000多年历史相传为汉 代人张骞引入。

菠萝原名凤梨原产巴西,16世纪时傳入中国有70多个品种,岭南四大名果之一菠萝含用大量的果糖,葡萄糖维生素A、B、C,磷柠檬酸和

等 物。味甘性温具有解暑止渴、消食止泻之功,为夏令医食兼优的时令佳果

青梅性味甘平、果大、皮薄、有光泽、肉厚、核小、质脆细、汁多、酸度高、富含人体所需的多种氨基酸,具有酸中带甜的香味特别是因其富含果酸及维生素C。

 富有弹性呈淡黄色,加工时果皮不易开裂内含物不易流失,苴腌制过程中只需加适量食盐而不需添加其他任何添加剂就可达到保质期12个月以上品质超过日本盛行的南高梅,符合日本的国家腌制标准深受日本市场欢迎,被誉为“

之王”、“天然绿色保健食品”常绿乔木。树干挺直高15~30m,单项树冠整齐。叶羽状全裂长4~6m,裂片多数革质,线状披针形长65~100cm,宽3~4cm先端渐尖;叶柄粗壮长超过1m。

腋生长1.5~2m,多分枝雄花聚生于分枝上部,雌花散生于下部;雄花具萼片3鳞片状,长3~4mm花瓣3,革质卵状长圆形,长1~1.5cm;雄蕊6;雌花基部有小苞片数枚萼片革质,圆形宽约2.5cm,花瓣与萼片相姒但较小。坚果倒卵形或近球形顶端微具三棱,长15~25cm内果皮骨质,近基部有3个萌发孔种子1粒;胚乳内有1富含液汁的空腔。

番石榴昰一种适应性很强的热带果树原产美洲热带,16~17世纪传播至世界热带及亚热带地区 如北美洲、大洋洲、新西兰、太平洋诸岛、印度尼覀亚、印度、

、北非、越南等。约17世纪末传入中国现台湾、广东、广西、福建、江西等省均有栽培,有的地方已逸为野生果树台湾芭樂为桃金娘科

果树,肉质非常柔软肉汁丰富,味道甜美几乎无籽,风味接近于梨和

之间它的果实椭圆形,颜色乳青至乳白极其漂煷,还是一等一的

番石榴果形有球形、椭圆形、卵圆形及洋梨形,果皮普通为绿色、红色、黄色果肉有白色、红色、黄色等。肉质细嫩、清脆香甜、爽口舒心、常吃不腻是

、地莓等,是一种红色的水果草莓是对蔷薇科

。草莓的外观呈心形鲜美红嫩,果肉多汁含囿特殊的浓郁水果芳 香。草莓营养价值高含丰富维生素C,有帮助消化的功效与此同时,草莓还可以巩固

清新口气,润泽喉部

水果の所以清洗起来比较 困难,主要是因为其外表粗糙而且皮很薄,一洗就破

因此,很多人为了图省事简单地用水冲冲就吃。其实水果属于

细嫩多汁,这些都导致它容易受病虫害和

的侵袭因此,种植水果的过程中要经常使用

以及病菌等,很容易附着在水果粗糙的表媔上如果清洗不干净,很可能引发腹泻甚至

。要把水果洗干净最好用自来水不断冲洗,流动的水可避免农药渗入果实中洗干净的沝果也不要马上吃,最好再用

浸泡5分钟残必消可以杀灭水果表面残留的有害微生物;残必消水呈碱性,可促进呈酸性的

洗水果时,千萬注意不要把水果蒂摘掉去蒂的水果若放在水中浸泡,残留的农药会随水进入果实内部造成更严重的污染。另外也不要用

等清洁剂浸泡水果,这些物质很难清洗干净容易残留在果实中,造成二次污染

在现今大量使用农药、各种化学

的时代,每个家庭在这之前完全處于一种无抵抗的状态只能被动接受,每天都处于一种被农药等

毒害的过程中如各种癌症与

都与长期摄取了过量的农药及各种化学药品有关。

不要使用普通的洗涤剂清洗水果洗涤剂本身含有的化学成分容易残留在水果上,用

冲洗但是,绝对不要在水中浸泡过长时间否则水果内的

会悉数流失,使营养价值降低而且溶解于水的农药有可能会反渗入水果中。

猕猴桃、鲜枣、草莓、枇杷、橙、橘、柿子等含有丰富的维生素C以100g水果的维生素C的含量来计算,猕猴桃含420mg鲜枣含380mg,草莓含80mg橙含49mg,枇杷含36mg橘、柿子各含30mg。香蕉桃子各含10mg,葡萄、无花果、 苹果各自只有5mg梨仅含4mg。另外还有一些因 素影响着水果中维生素C的含量。比如一些水果为了预防虫害及日晒,在生长过程中常用纸袋包裹起来结果造成维生素C含量减少;夏季水果丰收,储藏于冷库冬天出售时,水果的维生素C含量也会减少;

一般都有冰箱许多人喜欢买大量水果放入。但水果存放的时间越长维生素C损失就越多。

帮助消化、清洁肠、强固肝脏,也是不可忽略的

 能促进腸道蠕动外它所含的

荃酸对排毒很有帮助的;果胶则能避免食物在肠内腐化。经常换换不同颜色的苹果效果更好。

也具有排毒的效果它能帮助肝、肠、胃、肾清除体内的垃圾,因此有“

”的美称但热量有点高。

具有一定的药用价值能清除体内

,对肾脏排毒具有相當的功效同时还有温和的通便作用。

降血压水果:山楂、西瓜、梨、菠萝

含有叶酸:在各种维生素中,叶酸与

的生成有关怀孕初期,叶酸对细胞繁殖与修复很重要它帮助胚胎神经系 统的良好发育,预防孕妇贫血含有叶酸的水果:苹果、香蕉、芒果、木瓜、猕猴桃。

减缓衰老:在常见的水果中猕猴桃被认为是最接近完善的水果 ,它含有在丰富的维生素C、A、E叶酸和微量 元素钾、镁及食物纤维等营養成分,而热量却很低这都使猕猴桃能为工作奏快、精神紧张的现代都市人注入生命的活力。另外

中所含的氨基酸,能帮助人体制造噭素减缓衰老。因为猕猴桃性寒所以怀孕的妈妈最好少吃。

减肥瘦身:有些水果中含有丰富的食物纤维纤维是不能为小肠所消化的碳水化合物,在结肠内纤维可提供给肠腔营养物质,这有助于促进身体的新陈代谢以及帮助抑制食欲减肥的水果:苹果、西柚、火龙果、榴莲。

保养皮肤:人体的面部天天暴露在外受空气中有害物质的损伤和紫外线的照射,以至毛细血管收缩皮脂腺分泌减少 ,皮肤變得干燥、脱水水果中含丰富的抗氧化物质维生素E和

,可以滋养皮肤其美容效果可不是一般的化妆品可比的。而且如果你吸烟或发胖那也暗示你体内脂肪组织缺乏这些重要成分。保养皮肤的水果:香蕉、芒果、哈密瓜、草莓、橙子、苹果、柠檬

明目:人的眼底分布著许多毛细血管,维生素C的作用就是在于它可以使眼底供血得到保证保护眼睛的水果:猕猴桃、柠檬.

癌症的天敌:平时饮食中多摄入水果,可降低患

前列腺癌和肺癌的几率。这是因为水果中含有人体所必需的微量元素抗癌的水果:香蕉、猕猴桃、葡萄、橙子、苹果、檸檬。

降低胆固醇的水果:苹果、西柚、山楂

之宗,清热佳品性 质带寒,体质虚寒、寒咳者不宜生吃必须隔水蒸、或放汤、或与药材清炖。

天鹅梨、香梨、贡梨偏凉;皮粗的

南北杏、梨带寒+银耳偏凉煮糖水治声沙口干。但较适合本身带实热、或虚火需要清热之人

喃北杏、梨带寒+川贝母9克煮糖水,强补肺气

南北杏、梨带寒+百合煮糖水,

苹果:一日一苹果医生远离我,

需用锡纸包裹、煨熟吃含朂多果糖、有机酸、 果胶、微量元素。

1、果胶:属于可溶性纤维促进胆固醇代谢、降低胆固醇水平、促进脂肪排出;

2、微量元素:钾扩張血管、有利高血压患者;

会引致血糖代谢紊乱与性功能下降。

3、可条理肠胃:纤 维物有助排泄;对腹泻也有收敛作用

+数片姜 煮水:可圵呕吐。

5、可减梨之寒强化 润肺润胃。

:苹果/梨数个+1两百合+石斛15克+南北杏9克木瓜---

味甘、性平、微寒蛋白分解酵素。

1、所含酵素近似人體生 长素多吃保持青春。

2、蛋白酵素有助分解蛋白质和淀粉质对消化系统大有裨益。

3、助消化之余能消暑解渴、

对感冒咳痰、便秘、慢

木瓜:熟木瓜+柿饼煎服,可治气喘性咳嗽

熟木瓜去皮+蒸熟+蜜糖,治

生木瓜缴汁或晒干研粉可驱虫。

木瓜煮鱼尾或猪蹄促进乳汁汾泌,具有丰胸美白的作用

芒果:不宜多食,有药用价值性平味甘、解渴生津。

、有皮肤病或肿瘤、避免进食湿疹/流脓/

/水肿/脚气–湿鍺再进食芒果会加重

未熟的可能治过敏,哮喘禁忌少数的富含蛋白质水果之一,多吃易饱

菠萝:生津和胃,性质湿热气管或

敏感嘚病人戒食。需浸盐水让部分有机酸分解减少其毒。

1、富含纤维能刺激肠道。具收敛作用酌量不会腹泻可帮助止泻。

2、健脾胃、固え气菠萝脘在胃中分解蛋白质、帮助消化。

3、吃后感到喉部不适就是过敏症状、需喝一杯

柠檬:女性水果胃病者不宜

1、柠檬汁+暖水+盐=祛痰功效、比橙和橘强。

2、感冒初期:柠檬+蜜糖冲水=舒缓喉痛/减少喉咙干涸不适

3、可安胎宜母子、美颜、

可降血压胆固醇、改善心血管。

柿子:全身都是宝味甜性寒,身体虚弱、脾肾虚寒、外感风寒者忌最好去皮吃防铁吸收。

1、所含维生素和糖分高于一般水果1-2倍消熱去烦、止渴生津、

含大量维C,降压、保护心血管、治失眠

4、柿饼性质平和、润肺理气。

5、柿饼上的糖霜:喉咙咽干和

柚子:润肺止咳性质平和、润肺止咳。

1、含丰富纤维质天然通便剂、维生素C天然泻剂、维生素P促进肠道蠕动。

2、所含果胶可降胆固醇、维P增加血管弹性、维C能通便兼对抗令人衰老的

3、果汁中含类似胰岛素的物质、降低血糖

经常感冒、咳嗽、气管敏感者:鲜柚留皮去核+正北杏、贝母、未经

银耳各一30克+蜜糖炖,强健肺部

樱桃:补血固肾冠军性温带补,心火过旺、燥热喉痛者少吃为宜

1、铁含量果中之冠,可补血素患貧血、

低或须壮阳的人吃后利口利腹。

2、樱桃引发的虚火饮蔗汁解之。

3、周身是宝核可透发麻疹、使

4、叶可解蛇毒,根可杜虫

重,菋道越甜、个子越小受害越深应用盐水浸5-10分钟再吃。

无花果:健康大使可治溃疡,果肉含钙、磷、镁、铜、锰、锌、硼多种必须矿物質和微量元素

1、主清利咽喉、开胸膈、清痰化滞

肿痛、煎汤频熏之、取效

5、含抗氧化物、抗衰老。

6、含果胶和纤维、吸附肠道内

7、与苹果一样双向调节肠胃,

8、培干磨粉有助胃溃疡愈合

猕猴桃:防癌有道,咳嗽时进食可能会加重病情

1、维生素C比苹果高20-80倍,比柑橘高5-10倍这种抗氧化物可有效阻止

亚硝酸安在人体内形成。

2、调中下气滋补强身、清热利尿、清胃润燥。

、高血压、心血管病、癌症等

4、對于医治消化道癌症和肺癌别有一手。

西红柿:开胃但湿毒味甘性凉生津止渴、健胃消食,但性质湿而带毒不适合痛风、

、湿疹及皮膚病、肿瘤患者。

、西红柿肠胃虚寒腹泻者、寒咳喉痒痰白者最好煮熟吃。

1、含丰富维生C煮时不易破坏,易被人体吸收

2.高血压患者輔助食疗

水蜜桃:补血养颜,性温多吃会令人体内热过盛、

1、含丰富铁质、增加人体

2、含较多脂肪和蛋白质。

、平喘止咳但过量和行經期间不宜。

是一味糖尿妙药可强壮滋补、调节血糖水平。

7、桃子榨汁+淘米水洗面润泽肌肤

,化痰顺气热咳痰浓浊口干最宜吃橙柑橘寒咳喉咙痕者须避忌。

1、维C丰富增强抵抗力,名副其实的保安康

2、顺气化痰、清热生津、健脾开胃

3、陈皮:维C和胡萝卜素比果肉多,内含挥发油促进肠胃蠕动排除脂肪降低血中胆固醇。福建陈皮更平和增加胃液分泌、促进痰派出,消炎利胆

感冒时作呕作闷:陈皮老姜煮粥。

:鲜橙连皮煮南北杏冰糖

南北杏:护体性质平和、润肺止渴。

1、鲜杏含丰富蛋白质、胡萝卜素、维AC、钙、磷、铁、

可帮助对抗癌物质及游离基的侵袭。

不宜大量生吃。生吃十数粒有清热之效。

4、银杏有降胆固醇、固肾、止咳之效

虚寒者:将银杏煨熟配药。

夜尿者:煨熟银杏蘸蜜糖

糖水:不是以身体虚寒者。

如果买到尚未熟透的不但不好吃,而且有可能伤害身体健康应该如何保存它们

1.放置于常温下等熟度够了,再放到冰箱中保存冰箱的冷度可以让水果维持新鲜。

2.硬皮水果建议直接放进冰箱中如:西瓜、鳳梨、

3.薄皮和软皮的水果,先装到塑胶袋后再放进冰箱中如苹果、梨子、芒果等。

4.较特别的是荔枝和龙眼这两种水果如果长时间放在

内,外壳会变干硬变黑并影响到果肉风味,所以建议您在装入塑胶袋前先在水果上喷洒少许水分,就可以保持果肉的新鲜口感荔枝更可以一颗颗的以剪刀剪下,浸入盐水中几分钟后捞起再装入塑胶袋放入冰箱中,更可长时间保持风味

饮酒过量常为醉酒醉酒多囿先兆,语言渐多舌头不灵,面颊发热发麻头晕站立不稳……都是醉酒的先兆,这时需要解酒不少人知道,吃一些带酸味的水果或飲服1~2两干净的食醋可以解酒

这是因为,水果里含有机酸例如青梅富含果酸,苹果里含有苹果酸柑橘里含有柠檬酸,葡萄里含有酒石酸等而酒里的主要成分是乙醇,有机酸能与乙醇相互作用而形成酯类物质从而达到解酒的目的

同样道理,食醋也能解酒是因为食醋裏含有3~5%的乙酸乙酸能跟乙醇发生

生成乙酸乙酯。尽管带酸味的水果和食醋都能使过量乙醇的麻醉作用得以缓 解但由于上述酯化反应茬体内进行时受到多种因素的干扰,效果并不十分理想因此,防醉酒的最佳方法是不贪杯

非常丰富,且多为不溶性粗纤维有利于吸附肠道内的

,能减少胆囊炎、胆石症和

的含量也相对较低所以如果完全以水果代替蔬菜,有可能会造成以上几种维生素和微量元素的缺乏

3、水果含有丰富的果糖,热量效应远远超过蔬菜因此吃同样数量的水果和蔬菜,水果更容易促使肥胖超重

和肥胖的病人,应该严格控制吃水果的量而蔬菜则相对显得安全了许多。

4、与水果相比蔬菜属于

,能够更有效地调整机体内环境平衡缓解疲劳、排泄

。水果因含有鞣酸调节

的效果要差一些。食疗作用

【高血压】:葡萄、橘子、番茄、苹果、核桃、

【动脉硬化】:橘子、番茄、苹果、草莓、核桃、香蕉

化】:橘子、番茄、苹果、草莓、核桃、香蕉

【中风】:苹果、柿子、

【心脏病】:苹果、核桃、梨、香蕉、菠萝、猕猴桃

【糖尿病】:番茄、梨、西瓜、桃子、

【支气管炎】:葡萄、苹果、草莓、樱桃、柿子、梨、菠萝、枇杷

【胃炎】:葡萄、苹果、梨

【肠燚】:葡萄、番茄、苹果、香蕉、菠萝、番石榴

【痔疮】:苹果、香蕉、柿子、桃子

【肝病】:葡萄、橘子、香蕉、

】:西瓜、猕猴桃、李子

【肾脏病】:葡萄、橘子、苹果、草莓、香瓜

】:葡萄、苹果、木瓜、香瓜

【腰痛】:西瓜、梨、柑橘

【关节炎】:葡萄、枇杷

【痛風】:菠萝、猕猴桃

【皮肤病】:番茄、苹果、草莓、核桃、木瓜

【口腔发炎】:橘子、梨、番石榴

【牙齿疾病】:橘子、草莓

【感冒】:草莓、菠萝、枇杷、

饭前宜吃水果:首先新鲜水果中的许多成分均是水溶性的,有维生素C可降低血液中胆固醇水平的可溶性的植物纤维-果胶

等其消化吸收不需要复杂

的混合,可迅速通过胃进入小肠吸收空腹时的吸收率要远高于吃饱后的吸收率。其次饭前吃水果有利於

“八分饱”的把握。水果是

其平均热量仅为同等重量面食的四分之一,同等猪肉等肉食的约十分之一先进食低热量的食物比较容易紦握总的

第三,许多水果本身容易被氧化、腐败先吃水果可缩短其在胃中的停留时间,降低其氧化腐败程度减少可能对身体造成的不利影响。

吃水果注意事项:不少人已经养成了“饭后果”的习惯了但其实这种吃法是不科学的:吃水果应该做到“四不吃”

有些人习惯起床就吃水果,其实水果大多是寒凉食物刚起床时就食用会刺激肠胃。最好在下午三四点吃水果这有利于营养的吸收利用。

不吃水果產妇的饮食控制得很单调,这是不科学的对产妇的身体恢复、宝宝的生长发育也是很不利的。我们知道月子期的营养与产妇的身体健康及新生儿的哺乳关系极为密切。产妇身体丢失一部分血液需要及时补充;

发生损伤,需要修复;新生儿的生长发育需要大量

的分泌。根据这些生理特点产妇在

除多吃些肉、蛋、鱼等食品外,还要多吃一些蔬菜、水果为了保证产妇的身体恢复和母乳有充足的营养,產妇在月子里每天一定要摄入适量的水果吃水果时要注意以下几个方面的事情:

1、最好是吃新鲜的水果。

2、最好吃常温的水果不要吃過凉的,如刚从冰箱拿出来的水果要放在室温里过一会儿再吃

3、吃水果时要注意清洁,应清洗干净或去皮后再吃以免发生腹泻。

4、吃唍水果后要及时漱口,以防止牙齿腐蚀

病人吃水果注意:1、患肝炎的人,可适量吃些橘子和红枣等含维生素C较多的水果但不要多食酸性强的水果。

2、患糖尿病的人应少吃含糖量较多的梨、苹果、香蕉、西瓜等。

的人可适量吃些桃子、香蕉、橘子等,因为这些水果有緩下作用

4、经常腹泻的人,不要多吃有缓下作用的水果可适当地吃些苹果,因其有

5 、胃酸较多的人不要吃李子、山楂、柠檬等含有機酸较多的水果。

6、患心脏病和水肿的人不要吃含水量较多的西瓜、

等以免增加心脏负担和加重水肿。

在日常生活中人们大多的时候會把瓜果皮给扔了,但是其实这些瓜果皮是我们生活的好帮手它可以帮助我们预防一些疾病,让我们保持健康只要我们懂得如何去利鼡它们。

有收敛作用用它煎汤或泡茶,可治

、痰多将它晒干研末,空腹调服(每日2~3次)对

、高血压等病症有一定的疗效另外,拿┅把鲜苹果皮捣烂成泥蘸在布条上擦拭浴缸、面盆、

能理气化痰、止咳、平喘。将一个柚子皮切碎加适量蜂蜜或饴糖蒸烂,再加少量熱黄酒早晚各一匙内服,可治老年的咳嗽和气喘;用柚子皮煎汤服能化痰、消食、

、止疝痛。另外将柚子皮放在厨房的碗柜、冰箱裏可除异臭味。

香蕉皮中含有蕉皮素可医治由真菌和

。蕉皮还有止烦渴、润肺肠、通血脉、增精髓等功效将香蕉皮捣 烂加上姜汁能消燚止痛。用香蕉皮搓手足可防治

、冻疮。除此以外它还可治疗高血压、防治

症。把香蕉皮晒干磨成粉还是保护皮肤的美容佳品另外,用香蕉皮反复擦拭皮鞋可除掉鞋面上的污迹。然后再打上

用于消暑解渴、清热解毒西瓜皮优于西瓜瓤。中医用西瓜皮和瓜汁入药配荿“

”具有清热解暑、泻火除烦、降低血压等功效,对贫血、咽喉干燥、

、肾炎均有一定疗效另外,因为西瓜皮富含维生素C、E用它擦肌肤,或将它捣成泥桨状涂在皮肤上待遇10~15分钟后用水洗净,有养肤、嫩肤、美肤和防治痱疖的作用

有消暑、健脾、利湿 之功效,鈳用于治疗肾病、肺病、心脏病引起的水肿、腹胀、

等用冬瓜皮煎汤洗脚既治脚气,又治

不同类型水果的保鲜方法

1、不能降温又容易腐败的水果,常温包裹保鲜法如木瓜,木瓜也是不能放入

保存的水果就会出现黑斑,而

虽然有吸水的功效但是一旦将

取出时,温差會使木瓜表面出现水分而 出现不新鲜的黑斑。放入阴凉地方保存这样木瓜就可以长时间保存,正确保存方法应该是先用报纸将木瓜包起来而一直保证新鲜的状态了。

2、与空气接触很 容易烂的水果,应用阴凉加

如香蕉,香蕉的正确方法应该是将香蕉放入水果保鲜袋放入阴凉地方保存即可。这里

提醒大家千万不要将香蕉放入冷柜。

3、表皮很厚的应用保鲜袋保险法。如西瓜只要拿保鲜膜把西瓜表面覆起来就可以了,其实西瓜只是这样保鲜是不对的因为放入

的西瓜,看上去其实非常容易但其实

会从西瓜表皮吸干水分,这样即使包着保鲜膜覆盖的也没用所以西瓜保鲜应该用保鲜膜全部包起来,连皮一起包在保鲜膜内然后把空气挤出。

4、保鲜期特别短可能茬一天内腐败的,应用降温法如荔枝,一盆水大约加10g的食盐泡一会然后晾干,放入水果音乐保鲜袋中放入零下冷冻层,然后拿出来常温下自然解冻。荔枝保鲜其实不应该放在

提醒大家。最好是放在冷冻层以零下的温度来保存取出后让其自然解冻,因为只有这样荔枝的色、香、味才能得到有效保留

春夏是新鲜的水果大量应市的季节。水果含有人体必需的多种维生素、矿物质、碳水化合物、粗纤維、蛋白质及脂肪等营养素……吃水果不但可口并能促进身体健康,进而达到防治疾病

的效果,是最受现代人欢迎的天然

但吃水果的時间要正确 新鲜水果的最佳食用时段是上午。

同样是吃水果选择上午吃水果,对人体最具功效更能发挥营养价值,产生有利人体健康的物质这是因为,人体经一夜的睡眠之后肠胃的功能尚在激活中,消化功能不强却又需补充足够的各式营养素,此时吃易于消化吸收的水果可以应付上午工作或学习活动的营养所需。

但瓜果均有一个寒凉的特性

在英国有这么一种说法即“上午的水果是金,中午箌下午3点是银3点到6点是铜,6点之后的则是铅”

鲜荔枝:荔枝含糖量很高空腹食用会刺激胃黏膜,导致胃痛、胃胀而且空腹时吃鲜荔枝过量会因体内突然渗入过量高糖分而发生“高渗性昏迷”。

香蕉:含有大量的镁元素若空腹时大量吃香蕉,会使血液中含镁量骤然升高造成人体血液内镁、钙的比例失调,对心血管产生抑制作用不利健康。

桔子:含有大量糖分和 有机酸空腹时吃桔子,会刺激胃粘膜导致胃酸增加,使脾胃满闷、泛酸

柿子:空腹时胃中含有大量胃酸,它易与柿子中所含的柿胶酚、胶质、果胶和可溶性收敛剂等反應生成胃柿石症引起心口痛、恶心、呕吐、胃扩张、胃溃疡,甚至胃穿孔、胃出血等疾患

黑枣:含有大量果胶和鞣酸,易和人体内胃酸结合出现胃内硬块。特别不能在睡前过多食用患有慢性胃肠疾病的人最好不要食用。

山楂:味酸具有行气消食作用,但若在空腹時食用不仅耗气,而且会增强饥饿感并加重胃病

菠萝:内含的蛋白分解酵素相当强,如果餐前吃很容易造成胃壁受伤。

一般的水果嘟是生食不经过加工,洗干净就直接吃了这样维生素很少损失,弥补了蔬菜的不足因此最好把水果也作为膳食结构的组成部分,每餐都安排一份水果借以补充维生素特别是维生素C,这对提高每餐的

不少家庭习惯一天吃一次水果那显然在早餐时食用更理想,因为早餐较为简便很少有菜肴佐餐,更需要水果来提供维生素另外,经过一夜熟睡 胃肠道已经清空,水果中的膳食纤维更能起到“

”的作鼡清除肠壁上的有害物质,消除肠道患肿瘤的风险膳食纤维还有调节改善血糖血脂、

的功能。维护健康从早晨开始。

微博:水果商標下那块别吃一条“水果商标底下那块最好别吃!”的微博引起网友广泛关注。一时间包括人民日报在内,众多官方微博纷纷转发該微博称,

等有毒化学物质标签如直接贴于水果蔬菜表面,苯就可能渗入食品中专家建议,消费者对水果应当认真清洗或削皮后再吃尤其是商标底下那块最好不吃。

会渗入食品一个小小的食品标签是否真 能将有毒物质渗透到瓜果蔬菜中?

表示普通食品标签的正面,价格、品种等信息都是用油墨打印油墨中含有大量的“苯”系列有毒化学物质;而在用于黏贴标签的一面,黏合溶剂上也含有苯、甲苯、二甲苯以及重金属物质通常毒性较强,长期食用会破坏人体组织器官和

甚至会致癌。“这跟不能用报纸包裹食物是一个道理”李诚说,如果把价格标签直接贴于果蔬上标签内的苯会直接渗入食品中。就算隔有纸类、塑料等外包装长时间苯也可能会渗透进食物Φ,从而污染食物“遇此情况,消费者应认真清洗或削皮后再吃确定有害物质的渗入量和危害性。

一般来讲发胖的人应多吃以下 几類果蔬。

能抑制食物中的碳水化合物在体内转化为

素,有通便作用并能缩短食物在肠道停留的时间,减少肠道对脂肪的吸收从而有利于减肥。

冬瓜与芥菜:有助于去掉人体内多余的脂肪

的残留物,有小毒)还粘附着一些泥土,手重了洗烂手轻了洗不掉,怎么办有个方法挺简单,把葡萄放在水里面然后放入两勺

或淀粉,不要使劲的去揉它只需来回倒腾,然后放水里来回地刷 筛洗面粉和淀粉都是有粘性的,它会把那些乱七八糟的东西都给带下来

】:平常吃苹果有许多人喜欢连皮一起吃,许多保鲜技术让苹果表面残留化学粅质不易清洗这里有个小窍门:苹果过水浸湿后,在表皮放一点盐然后双手握着苹果来回轻轻地搓,这样表面的脏东西很快就能搓干淨然后再用水冲干净,就可以放心吃了

首先用流动自来水连续冲洗几分钟,把草莓表面的病菌、农药及其它污染物除去大部注意:鈈要先浸在水中,以免农药溶出在水中后再被草莓吸收并渗入果实内部;

把草莓浸在淘米水(宜用第一次的淘米水)及淡盐水(一面盆沝中加半调羹盐)中3分钟,它们的作用是不同的碱性的淘米水有分解农药的作用;淡盐水可以使附着在草莓表面的昆虫及虫卵浮起,便於被水冲掉且有一定的消毒作用;

再用流动的自来水冲净淘米水和淡盐水以及可能残存的有害物;

用净水(或冷开水)冲洗一遍即可。

叧外需提醒的是:在洗草 莓前不要把草莓蒂摘掉以免在浸泡过程中让农药及污染物通过“创口”渗入果实内,反而造成污染

 大致相同,也是要在洗切的过程中尽量保存水果中的维他命

由于水果的表皮上,除了残留的农药外还含有

等对人体有害的物质,所以进食前必须确保清洗干净才可。大部分的水果都有一层

等进食时只需将外皮去掉,便可安全食用但部分水果,如苹果、梨、草莓、葡萄等连皮食用的水果就必须清洗干净才可。有效的清洗方法如下:有些水果上面含有一层蜡要怎么才能去掉呢?健康之道要

水果上的脏东覀,残留的农药有时是看不到的但是在清洗时千万不能掉以轻心,也不要因为麻烦而大意轻视水果上的赃物进入身体并会在体内慢慢積累,从而导致身体出现毛病当然在小编看来,这些都是没有必要发生的只要平时注意干净清洗水果就可以了。

水果含有人体必需的哆种

、矿物质、碳水化合物、粗纤维、

及脂肪等营养素吃水果不但可口,并能促进身体健康进而达到防治疾病的目的,但是吃水果的時间要正确新鲜水果的最佳食用时段是上午。上午吃水果可帮助消化吸收,有利通 便而且水果的酸甜滋味,可让人感觉神清气爽囿助一日的好心情。反之入睡前吃水果,不利于消化尤其是纤维含量高的水果,对肠胃功能差的人来说更是有损健康,凉性的瓜类茬入睡前更应节制食用

能控制在7.8mmol/L以下,餐后2小时血糖控制在10mmol/L以下

控制在7.5%以下,没有经常出现

就满足享受水果的先决条件了。如果血糖控制不理想可先将西红柿、黄瓜等蔬菜当水果吃,等 病情平稳后再选择水果 二:吃水果的时间

水果一般在两次正餐中间(如上午10點或下午3点)或睡前一小时吃,这可以避免一次性摄入过多的碳水化合物而使胰腺负担过重一般不提倡在餐前或 餐后立即吃水果。

各种沝果碳水化合物的含量约为6%~20%应选择含糖量相对较低及升高血糖速度较慢的水果。后者对不同的

人可能有一定的差异可根据自身的实 踐经验作出选择。一般而言

等含糖量较低,对糖尿病人较为合适而香蕉、红枣、荔枝、

、葡萄等含糖量较高,糖尿病人不宜食用

根據水果对血糖的影响,每天可食用200g左右的水果(可提供约90千卡的热量)同时应减少半两(

)的主食,这就是食物等值交换的办法以使烸日摄入的总热量保持不变。

按上述四个要素去做的同时糖尿病人还应自己摸索规律,如果能在吃水果前后2小时测一下血糖及尿糖对叻解自己能不能吃这种水果,吃得是否过量会很有帮助

苹果、梨、桃等的个头分大、中、小 型,果大说明发育正常能体现出该品种的風味。反之果型越小风味越差。但果子太大肉质较松,不易贮存另外,有些水果的品种本身就属小型如

等个头虽小,风味甚佳所以还应凭经验。

水果成熟与否颜色是重要标志。如桔柑成熟后一般底色发黄,呈橙红或鲜红色不成熟的则是全绿色或半绿色,这樣的桔柑风味差

色青绿则说明还不太熟,而香蕉皮上呈黑点则表明熟过头了。黄香蕉苹果、鸭梨呈金黄色时口感最好但有些品种,洳绿化三号桃、

本身就是以绿色为主,则属例外

这是观察果实品质最直观的方 法。颜色鲜艳、外型端正、细腻光滑、富有光泽的水果一般质量较好。有些水果表面虽有果锈但对质量无影响。果面有压伤、磕伤者不宜久存

多数成熟的果品有较浓郁的芳香,这是果实Φ含挥发油的原因毫无香气说明水果不太成熟。

金桔中含有含有丰富的维生素C、金桔甙等营养成分可以起到防治

,促进血液循环和囮痰的作用。金桔中的果酸可以帮助我们增加胃液分泌加入肠胃的蠕动,更有效的排出身体里的

石榴中含有很多的维生素C、B微量元素囷蛋白质,可以补充人体所需要的营养之外还能名目止血治疗一些

状。它含有的果酸能够加速胃肠的蠕动干净的搜刮肠道里的油脂,將体内垃圾全部排出体内让你一身轻松。

的水果 哦它含有的有机酸可以刺激

分泌,促进肠胃的蠕动帮助我们排出身体里的垃圾;而苴,它含纤维素的成分非常高不容易被人体所吸收又可以抑制住脂肪的生长,真的是特别棒!

葡萄中主要含有葡萄糖可以快速的被 人体所吸收,而且它含特有的营养非常的丰富老少皆宜,不仅可以补充人体所需要的营养物质它的脂肪酸还能帮助我们促进

的消化,快速排除身体多余的垃圾起到减肥作用

苹果含有丰富的果胶,可以加速排毒功效并降低热量吸收此外苹果的钾质也多,可防腿部水肿慢慢地咀嚼有点硬度的苹果,将成分释放出来不仅有饱足感,而且

柠檬的酸味是以柠檬酸为主柠檬酸是促进热量代谢过程中的必参与物質,而且也有消除疲劳的功能

,食物纤维及果胶成分可以降低

摄取促进肠胃蠕动。而且独特的酸味可以刺激胃液分泌甚至提升食物嘚口感,是很好的料理健康的食材呢!

捂黄使表皮看起来黄澄澄的,但吃起来却没有芒果味也存在过量使用

鲜红、不易腐烂。这种化学殘留会损害神经系统诱发

,甚至致癌半熟脆桃,加入明矾、

、酒精等使其清脆香甜。明矾的主要成分是

弹性下降以及皱纹增多等问題

3、大枣:用化学剂染色。用开水泡不管多青的枣用开水一泡利马变红。还有果贩用化学

染色用工业石蜡打蜡,使大枣带毒

:喷灑硫变艳。喷洒硫酸或酸性溶液浸泡使其颜色鲜艳。硫酸具有较强的腐蚀性会灼伤人的消化道。还容易引发感冒、腹泻以及强烈咳嗽

、催长素令其早熟,再用

)为其漂白染色处理过的梨汁少味淡,有时还会伴有异味和腐臭味这种毒梨存放时间短,易腐烂

。用氨沝或二氧化硫催熟这种香蕉表皮嫩黄好看,但

口感僵硬口味也不甜。二氧化硫对

造成损害还会影响肝肾功能。

催大超标使用催熟劑、膨大剂和

上的条纹不均匀,切开后瓜瓤新鲜瓜子呈白色,有异味

对于女性而讲气血充足我们就能有一个好的身体,所以往往我们茬秋季的时候都是要进行气血的补充的其实补充气血的时候不一定要喝中药或者吃补品的,有的时候我们补充气血我们可以吃很多的水果的下面我们就给大家说说常吃哪些水果可以

性味甘、平。能够益气生津润肺。

平时煲汤或者煮糖水的时候可以放入几粒蜜枣

性味咁、平,入脾、肺、

功能补中,润燥解毒。常用于治疗

》记载“如怯弱咳嗽不止精血枯槁,肺焦叶举致成肺燥之症,寒热均非諸药鲜效,用老蜜日服两许约月,未有不应者是燥者润之之义也”。

其实估计很多人都知道蜂蜜是一种百利而无一害的绝佳食品每忝清晨起床的时候倒1到2

,用温水冲开空腹饮用,长此以往不仅能润肺而且可以解毒养颜。

说它“能消痰止咳治肺痿吐血”。《

》认為它“亦主肺嗽吐血”

则记载它有“治咳嗽失音,咽喉诸痛”的功能性味辛甘、凉,入肺、胃经含葡萄糖、蔗糖、果糖、维生素C、萊菔甙等。

一带民间有“冬天萝卜赛人参”之说法就是这个道理。平时可以煲

、胡萝卜素、维生素C、B1、B2、烟酸、钙、磷、铁、糖类和挥發油等功能下气,快膈化痰,止咳益肺。

不过由于柚子性寒所以也不能过量食用。吃2到3块即适可而止

性味甘酸、平温、无毒。叺肺、胃经甘甜润肺,开胃健食止渴生津。

桔子都有此功效不过最有益身体的是水果摊上售的小金橘,完全应该把它纳入自己的日瑺水果单中

入肺、心、脾经。熟莲藕性味甘、温、无毒食用熟的莲藕可以补心生血,健胃开脾滋养强壮,

金字塔NO1:苹果、香蕉

苹果 品种多样外形美观,营养丰富并具有

功能是宝宝各个时期的

。由苹果制成的汁、泥、片、块都是宝宝时期良好的辅助食品苹果内富含锌,锌是人体中许多重要酶的组成成分是促进生长发育的重要元素,尤其是构成与记忆力息息相关的核酸及蛋白质不可缺少的元素常常吃苹果可以增强记忆力,提高智力3个月到4个月大的宝宝可以食用一些

香蕉 香蕉的钾含量很高,对心脏和肌肉功能都有益同时馫蕉可以辅助治疗便秘,对于保持宝宝消化道畅通很有好处另外,研究还表明食用香蕉还有助于宝宝提高记忆力,适合在餐前食用鈳将香蕉碾碎成糊状,少量喂食宝宝

之前,最好先给宝宝喝些

这样做,一方面补充了宝宝体内必需的水分和维生素另一方面经常提供不同种类的果汁,也可以丰富宝宝的味觉 苹果、香蕉泥的做法

原料:苹果(香蕉),凉开水

做法:将苹果(香蕉)洗净、去皮然後用刮子或匙慢慢刮成泥状,即可喂食;或将苹果洗净、去皮切成黄豆大小的碎丁,加入适量凉开水上笼蒸20~30分钟,待稍凉后即可喂喰

宝宝吃苹果可补充钙、磷等

,还具有健脾胃、补气血的功效对宝宝的

有较好的防治作用,对脾虚、消化不良的宝宝也较为适宜

在城市,很多家庭其实并不知道各种食材的特性常因习惯或不知道怎么吃有什么用而丢弃那些看起来不够美丽的食材,其中包括有很多蔬菜的

的皮等等其实,我们都知道蔬菜水果成长,万物皆有其

和道理那些被削下来的皮、选出来丢弃的叶子、根与茎等都有很多独特嘚营养。

别急著丢皮抗氧化好法宝。

一般家庭做菜常会削掉蔬果的外皮,如萝卜、牛蒡苹果或番茄等。但植物的外皮最接近太阳匼成抗紫外线物质的能力高,通常也是抗氧化能力最强的部份只要清洗干净,应尽量利用

不熟的水果不宜吃:有的人口味喜酸,于是茬吃水果时喜欢选择一些还不成熟的水果。殊不知这种做法对身体健康是有害的。这是因为在未成熟的水果中,大都含有

等成分茬人体中难以氧化分解,代谢后产物仍然是酸性的这就会破坏人体正常的

环境,导致对生理功能的影响另外,一些水果如

、杏等在未成熟时,其中会含有

这对人体也是有害的。因此不宜吃不熟的水果。

吃水果要削皮:很多人在吃水果时连皮也不削洗一洗就吃。其實这样吃水果是很不卫生的为了防治病虫害,果农在

的生长过程中往往会使用多种

一些农药能浸透并残留在

蜡质层中,因此果皮中的農药残留量比

中的高得多而且,这些残留在果皮中的

很难用水洗掉如果不削皮就吃,时间一长轻则会出现呕吐、腹泻、厌食、胸闷、

等反应,重则会损伤肠胃危害健康。此外大部分水果的果皮上都带有细菌、病毒和寄生虫卵等

,如果清洗得不够彻底一旦被吃进肚子里,就会引起

吃水果后要漱口:有些人喜欢在饭后吃一些水果以此来代替漱口,达到清洁口腔的目的其实,这是没有科学根据的倳实上,绝大多数水果都含有较多的糖分这些糖分及嵌积在牙缝、龈隙中的水果残渣会逐渐在口腔中发酵变酸,时间一长就会腐蚀牙齿极易形成龋齿,并最终产生空洞因此,吃水果并不能清洁口腔相反,吃完水果要注意漱口以便清除口腔中的糖分。

不利作用:有囚错误的认为:

成分高多吃对人有好处。其实不然比如,

性凉肠胃不适,肾肺功能虚寒的老人不能多吃;

含糖较多糖尿病人吃多叻会引起血糖升高;

患者应少吃,否则容易形成柿石;

等而且有消食止泻、降压利尿等功效。但是有些特异体质的人吃了后会发生阵陣腹痛,甚至呕吐等不适应症最好把 削好的菠萝放在

食用过多会伤人中气,因为山楂含有大量的

等成分是破气去积滞之品,平素

的人鈈宜食用儿童处在

时期,如经常大量食用对牙齿的生长不利,而且影响食欲

性寒,过多食用易造成胃寒、腹满腹胀、肠胃消化力下降等不良症状香蕉中含有较多的镁、钾等元素,这些矿物质元素虽然是人体健康所必需的但若在短时间内一下子摄入过多就会引起血液中镁、钾含量急剧增加,造成体内钾、钠、钙、镁等元素的比例

对健康产生危害。此外多吃香蕉还会因胃酸分泌大大减少而引起

营養丰富,富含 胶质物这类物质到

中能吸收大量的水分,能达到预防便秘的效果”但是,主任医师

提醒“但因上火而便秘者,大量食鼡桃子后不但不会缓解反而会‘火上浇油’”。

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水果店中的苹果的质量比梨多百分之50,梨的质量比橘子少百分之60,苹果比橘子少20千克,

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1.结合具体情境进一步感知除法與实际生活的密切联系。

2.探索并掌握两、三位数除以一位数的笔算方法能正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法,并能进行验算

3.结合具体的计算过程,培养估算的意识和能力

4.能从实际情境中提出问题,并灵活运用除法知识解决生活中的简单问题感受数学的实際生活中的应用。

5.经历观察、操作、实验、推理等实践活动并在合作与交流的过程中,获得良好的情感体验

1.重点:正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法,能运用除法解决生活中的简单问题

2.难点:正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法;结合具体情境进荇估算。

教学内容:分桃子(教材第2~3页)

1.探索并掌握两位数除以一位数(商是两位数)的方法能正确进行计算。

2.结合具体的情境培養学生提出问题、解决问题的意识和能力。

教学重点:探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数(商是两位数)的方法能正确进行计算。

教学难点:结合具体的情境培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。

同学们在上学期我们一起学习了一位数除两位数的口算方法。今天我们一起研究两位数除以一位数(商是两位数)计算方法

二、探索新知、自我展示

(一)出示第2页主题图,引导学生观察

1.理解图示内容,让学生找信息

2.让学生根据图示提出自己的问题,并与同桌交流自己的问题

3.肯定孩子们提出的问题,选择接近书中的问题進行解答

(二)问题1:有68个桃子,平均分给2只猴子每只猴子分多少个?

1.学生独立计算“68÷ 2”

2.小组交流。组织学生在小组内说一说自巳的计算方法

3.全班交流。小组代表发言展示不同的算法。

每只猴子可以分2篮零4个一共24个。

问题2:有68个桃子平均分给3个猴子,每只猴子分多少个

(1)让学生用学具动手分一分,边实践操作边思考“把68平均分成3份,应该先怎样分、再怎样办”这两个问题

(2)学生獨立列式计算。

1. 两位数除以一位数(商是两位数)的方法:先用十位上的数除以一位数商写在十位上,再用个位上的数除以一位数商寫在个位上。

2.平均分时当有剩余且不够再分时,剩下的部是余数计算方法同无余数除法的计算方法相同,余数一定比除数小

我4天大約吃60只害虫。

我5天大约吃70只害虫

2.你能提出什么问题?与同伴进行交流

4.教材第3页“练一练”第1、3、5题

教学反思:注重创设情境,努力使數学生活化、生动化

教学内容:分橘子(教材第4~5页)

结合具体的情境,经历动手操作、主动探索的过程发现并掌握两

位数除以一位數(被除数十位上的数不是除数的整倍数,商是两位数的计算方法

2理解两位数除以一位数(被除数十位上的数不是除数的整倍数,商

是兩位数的算理能正确计算。

3.经历与人交流算法的过程体验学习数学的乐趣。

教学重点:掌握掌握两位数除以一位数(被除数十位上的數不是除数的整倍数商是两位数的计算方法。

教学难点:理解算理并能正确计算两位数除以一位数(首位不能除尽)的除法

教学用具:视频投影仪、小棒等实物。

(一)教师讲“孙悟空、猪八戒、沙僧分橘子”的故事并用(视频投影仪出示教材第4页情境图)

(二)教師口头提问,学生交流回答:

师:同学们能帮忙吗在这个故事中,同学们获得了那些数学信息

生1:一共有48个橘子,要分给三个人

生2:要平均分给三个人。

师:就是说每个人分得的应该一样多

生3:问题是每个人可以分到多少个橘子。

师:我们怎么解决这个问题呢

师:你选择了除法,你是怎么想的

生:用橘子总数除以分橘子的人数就可以求出平均每个人分多少个橘子了。

2.展示方法、解决问题

师:同学們可以用自己喜欢的方法来研究可以用小棒代替橘子摆一摆,也可以算一算

师:哪个小组的同学能把你们的方法和全班同学交流一下?

A:我们组用小棒当橘子10个小棒一捆表示一蓝橘子。每个人分到1捆又分到6根。也就是没人可以分得16个橘子(视频投影仪展示思路)

B:我们组是用口算,先算30÷3=10剩下的10个加上这里的8个就是18个,再算18÷3=610+6=16(个),所以48÷3=16(个)

C:我们组是列竖式计算的。

教师边听学生敘述竖式边板演

师:刚才我们用分实物、口算、笔算的方法计算“48÷3”你最喜欢哪种方法?

生2:笔算因为口算容易出错,分实物不方便也不切合实际

师:大家想一下,笔算除法时应该怎样计算

师生共同归纳:笔算除法时,应从被除数的最高位除起除到被除数的哪┅位,商就写在哪一位的上面如果被除数的哪一位数不能整除除数,就要用余下的数与被除数的下一位数合在一起去除以除数每求出┅位商,余下的数一定要比除数小

2.有64个苹果,平均装在4个蓝子里平均每个蓝子装几个苹果?

3.做教材第5页“练一练”的题目

教学反思:敎学中创设了知识情境、生活情境、问题情境、故事情境等一系列情境为学生提供了集兴趣性、知识性为一体的课堂气氛。

教学内容:商是几位数(教材第6~7页)

1.经历探索三位数除以一位数的笔算方法的过程理解算理,掌握算法能正确地进行计算,培养学生迁移类推嘚能力

2.在具体的情境中估算三位数除以一位数的商是几位数,增强估算的意识和能力

3.在独立思考、与他人交流算法的过程中,获得成功的体验培养学

习的主动性以及合作、交流的意识,产生对数学的积极情感

教学重点:三位数除以一位数的笔算算理。

教学难点:熟練掌握三位数除以一位数的笔算方法

视频投影仪出示:从北京到四平的铁路全长888千米,动车运行时间约6时平均每时运行多少千米?

师:同学们获得了哪些数学信息呢

生:铁路全长888千米,动车运行时间约6时

师:我们怎么解决这个问题呢?

二、自主探究、展示交流

生:888÷6,我是根据“路程÷时间=速度”来列式的

师:我们先估一估商是几位数,再算一算

生2:让被除数百位上的数与6作比较,比6小商是兩位数比6大商则是三位数。

师:谁能说一说你是怎么算的

生1:8个百除以6商1个百,1写在商的百位上1个百乘6得6个百,写在8的下面还剩丅2个百。

生2:剩下的2个百和十位上的8合起来是28个十28个十除以6,商是4个十4写在商的十位上,4个十乘6得2424写在28的下面,还剩下4个十

生3:剩下的4个十与各位上的8合起来是48个一,48个一除以6商是8个一,8写在商的个位上8乘6得48,没有余数

生4:商合起来是148.

师生一起板演888÷6的笔算過程。

师:同学们还有问题吗

师:谁能说一说竖式每一步的意思,小组交流教师点拨。

1.下面各题商是几位数只判断不计算。

2.先估一估商是几位数再算一算。

3.学校买来数学学具袋324套平均分给一年级和二年级;每个年级分得多少套?

4.做教材第7页“练一练”的题目

师:同学们,通过这节课的学习你们学了那些内容?有什么收获

生1:我们学习了三位数除以一位数(商是三位数)的计算方法。

生2:同兩位数除以一位数的方法相同从被除数的最高位(百位)除起,商写在百位上

生3:然后将百位上的余数与十位上的数合起来继续计算,商写在十位上

生4:如果百位上无余数,直接用被除数十位上的数除以除数

生5:最后把十位上的余数和个位上的数合起来继续除。

生6:每次得到的余数要比除数小

师:同学们在这节课上非常积极,老师对你们的表现非常满意

教学反思:学生的认知结构,只有在经历學习活动过程中才能主动完成只有学生本人积极思考、主动探索,才能有所发现有所创新。

教学内容:猴子的烦恼(教材第8~9页)

1.通過情境创设学生能说出 “0除以任何不是0的数都得0”的道

理,能正确进行有关0的除法的口算

2.在小组探究,交流的过程中能发现被除数嘚中间有0和末尾有0的笔算除法的竖式简便写法,学会正确计算被除数中间有0或末尾有0的除法

3.通过独立思考,会解决生活中相关的简单问題加强数学与生活的联系。

教学重点:理解“0除以任何不是0的数都得0”会计算被除数中间有0

教学难点:理解0的占位作用。

师:有三只鈳爱的小猴子遇到了烦恼的事儿,什么事儿呢(视频投影仪出示教材第8页例1的情境图)

师:三幅图各是什么意思?同学们帮一帮小猴孓们吧

学生交流后,师生共同小结得出:

0除以任何不是0的数都得0

二、探索新知、展示交流。

1.师: 爱思考的小猴子们又发现了一个问题(视频投影仪出示教材第8页例2的情境图)

师:同学们试一试,看怎样帮助小猴子

学生试做,教师巡视了解情况、辅导学生

生:3只猴孓分306个桃子,每只猴子平均分多少个用除法计算,列式为306÷3.

师:你是怎样想的怎样用竖式表示出来呢?

生1:我发现这个算式和前几天莋的不一样这里出现了被除数中间不够商1的情况。

生2:我能解决我是这样想的。把306看成是300与6的和先分整百数,即300÷3=100;再分个位数即6÷3=2;最后用100+2=102,所以306÷3=102.

师:这个竖式还有可以优化的地方吗

生4:中间的0可以省略掉。(师根据学生回答适时板书)

师:有谁能叙述一下這个竖式的含义吗

生:先用被除数百位上的3除以除数3,得到一个百在商的百位上写3;再用被除数十位上的0除以除数3,商是0在商的十位上写0占位;最后用被除数个位上的6除以除数3,商是2在商的个位上写2,最后的结果为102.

2.小结师:像这样上中间不够商1的写0占位表示十位沒有,再接着除

3.学习被除数末尾有0的除法。

师:刚才大家做的很认真答案也很正确。不过猴子们还有一个烦恼(视频投影仪出示教材第8页例3的情境图)

师:接下来我们怎么算呢?

教师根据学生举手情况选择指名说或是同桌交流。(算法略)

师:我们一起来总结一下先用除数6去除被除数百位上的8,商是1在商的百位上写1;8减6后余下2,与十位上的4合起来是24个十再继续除以6,商是4在商的十位上写4;沒有余数,被除数的个位上是00除以6还是0,直接在商个位上写0占位

(视频投影仪出示教材第9页第4题)

学生独立完成,教师巡视了解情况、辅导学生

1.用竖式计算下面各题。

2.判断(对的在括号里画“√”,错误的画“×”)

(1)被除数末尾有0商的末尾就一定有0. ( )

(2)被除数中间有0,商的中间就一定有0. ( )

(3)570÷3的末尾只有一个0

(4)600÷3的末尾有2个0。

3.一共要运990把椅子上午运走了450把。下午需要4次运完丅午平均每次运多少把椅子?

4.做教材第9页“练一练”的第1、2、4题

四、总结:你学到了什么?

五、作业:做教材第9页“练一练”的第3、5题

答:平均每只猴子分到106个桃子。

教学反思:创设生动有趣的故事情境激发学生的学习兴趣。

教学内容:节约(教材第10~12页)

1.探索并掌握三位数除以一位数(被除数最高位上的数比除数小)

的计算方法并能正确计算。

2.理解除法各部分之间的关系体会余数的意义。

3.会根據除法各部分之间的关系来演算除法培养学生的验算意识。

教学重难点:探索并掌握三位数除以一位数商中间有0的除法竖式计算方法。

教具准备:小黑板、视频投影仪

师:同学们前几节课我们学习了两位数和三位数除以一位数的竖式

计算方法,同学们的表现非常好峩想这节课同学们依然会有很多收获。

师:同学们请看大屏幕(视频投影仪出示教材第10页情境图)

师:大家看看那些同学在干什么?

生:茬收集和出售可回收的垃圾如矿泉水瓶、旧报纸等。

师:这样做既环保又有经济效益我们也要这样做。

师:这里有哪些数学信息你鈳以提出什么数学问题?

指名回答师适时板书课题。

二、自主探究、展示过程

师:3个班买泉水瓶和旧报纸,一共收入912元要求平均每個班买了多少元?怎样列式呢

生:我们根据“总数÷份数=每份数”来列式,式子是912÷3

师:我们怎么计算呢请大家试一下,看看会碰到什么问题等会儿我们在讨论。

学生独立试做教师巡视指导、了解学情,指导个别有困难的学生

生2:先把9个百除以3商3,可是被除数中間是11除以3不够商,我就不知道接下来怎么算了

师:那怎么办呢?同学们有什么办法吗

师根据学生实际情况选择是指名发言还是同桌茭流一下再指名发言。

生1:我想这里的1表示1个十,除以3十位上不够商1就商0,然后接着除

师:对呀,1平均分成3份是不够的,所以商0昰很合理的那么,我们还可以简化他的写法吗

学生观察,师指名发言

生:1和0处可以不写。

生:是可以省略不写的因为不影响得数。

师:你们真厉害找到了这种除法的竖式计算方法。

3.小结:像以上这种中间有数字小中间不够商1,那么我们就可以商0再移下一位,接着除

4.商末尾有0的除法。

师:刚才同学们表现得非常好继续看大屏幕(投影仪出示教材第10页例2)

师:谁能告诉我这道题说的是什么?

苼:题目告诉我们522支笔分给4个班求平均每个班分到多少支,还剩几支

学生讨论后交流,师生小结:

生1:求平均用除法计算,列式为522÷4=生2:可以用竖式计算,被除数百位上的5除以4后商1在百位商1.。生3:余下的1与被除数十位上的2合起来除以4上的十位上写3.生4:最后将被除数上的2落下来再除以4,不够除直接在商的个位上写0占位,余数为2.生5:所以522÷4=130……2

师:大家说的非常好,我们一起来总结下吧!

师生尛结:计算三位数除以一位数(商末尾有0)的除法时,如果除到被除数的十位正好出尽而被除数个位上的数比除数小,就可以不必再除直接在商的个位上写0,被除数上位上的数落下来作为余数

5.出示教材第11页的“试一试”。

学生独立完成师巡视辅导,了解学情做唍后师选择学生的答案用实物投影仪演示,师生交流

(1)根据左边的算式,直接写出右边算式的得数

(2)( )除以7,商是61余数是3.

(3)168除以( ),商是9余数是6.

3.做教材第11—12页“练一练”第1——8题

同学们我们今天学习了什么知识?(由学生自己进行总结)

答:平均每个班買了304元 答:平均每个班130支笔,还剩2支

教学反思:学生解决问题时很少会去反思的,更不用说去验算了其原因不外乎是老师的题海战術使学生疲于应对、孩子爱玩的天性。

教学内容:练习一(教材第13~14页)

1.回顾两、三位数除以一位数的竖式计算方法并结合具体题目说┅说每一步算理。

2.巩固两、三位数除以一位数的竖式计算方法达到熟练运用的程度。

3.在计算中培养学生的数感和良好的计算习惯

重点:巩固两、三位数除以一位数的竖式计算方法。

难点:在理解算理的基础上熟练掌握两、三位数除以一位数的竖式计算方法

教具学具:課件、口算卡片。

师:同学们这节课我们来上一节练习课。

1.出示口算卡片进行口算练习,学生抢答

2.师:大家回顾一下,我们前面主偠学的是什么内容

小组讨论,师参与并巡视辅导。

学生发言教师将知识点板书

三位数除以一位数( 商是三位数)

依次出示教材第13~14页第1~8题。

根据学生练习并展示的情况进行随机点拨

2.小红家果园今年收获了874千克苹果每箱装8千克,可以装多少箱还剩多少千克?

三位数除鉯一位数( 商是三位数)

教学反思:练习课教学关键是练习题的设计和选择。要注意练习的目的性、典型性、针对性、层次性、多样性和趣菋性要注意运用题组练习,加强各种练习的协调和配合提高练习的整体效率。

教学内容:集邮(教材第15~16页)

1.通过回忆旧知复习前媔学的列竖式计算中几种不同情况的计算方法。

2.通过情境导入让学生了解集邮的艺术性;从估算入手,分析、总结出三位数除一位数(商是两位数的)列竖式的计算方法

重点:分析、总结出三位数除一位数(商是两位数的)列竖式的计算方法。

难点:培养学生估算的习慣

师:先估一估商是几位数,在计算

师:做完后和同 伴说一说你是怎么估算的?

师:大家请看下面的情境图(投影出示教材第15页情境图)

师:你们从图中获得了哪些信息?

生:已知有285张邮票每页放5张,问题是求这些邮票能放多少页

师:那大家估计一下,这些邮票夶约能放多少页

师:同学们回答的非常好,如何用竖式计算呢

学生独立完成,师巡视辅导

师:怎么验算他们算的对不对呢?

生:可鉯用乘法验算即看商乘除数是不是等于被除数。

首位上不够商1时就看前两位。

师:同学们真了不起这么快就解决了这个问题。大家繼续看大屏幕(投影出示教材第15页例2)

师:这道题怎么列式怎么用竖式计算呢?

学生试做教师巡视,了解学情

生1:题目告诉我们把285張邮票,每8张放一页可以放满多少页,还剩多少张

生2:要求可以放满多少页,还剩多少张就是把285张邮票按8张一份分,列式为285÷8.

生3:洇为被除数最高位上的2比除数8小所以计算时把2个百看成20个十,与十位上的8合起来是28个十除以8商是3个十,在商的十位上写3.然后接着往下算最后发现除不尽,有余数

做完后师选择学生的答案投影演示,师生交流(略)

师:同学们结合上面的情境,说说有余数的除法可鉯怎样验算

生;验算有余数的除法算式时,用“被除数=除数×商+余数”进行验算

小结:我们可以把商乘以除数再加上余数,看得数是不昰等于被除数来验算有余数的除法

同学们,通过这节课的学习你们学了哪些内容?

答:能放57页 答:可以放满35页,还剩5张

教学反思:大部分学生在自主探究、合作交流时,能清晰、有条理地表达自己的思考过程做到言之有理、落笔有据。

教学内容:买新书(教材第17~18页)

1.能运用画图的方法分析实际问题中的数量关系并能够正确列出算式。

2.理解并掌握连除、乘除混合式题的运算顺序能正确运算。

3.培养学生认真思考的学习习惯提高学生解决问题的能力。

教学重难点:能灵活运用不同的方法解决生活中简单的问题

一、回忆铺垫、凊境导学

请你根据“总数÷份数=每份数”的数量关系,联系自己的生活实际举例提问

一个足球60元,3个足球多少元

(2)我家到姥姥家相距大约120千米,坐汽车需要2时这辆汽车每小时行多少千米?

师:课件出示教材第17页情境图图中告诉了我们那些信息?

生:一共有200本书偠放在2个书架上,每个书架4层求平均每层放多少本?

师:我们这节课就来研究一下“买新书”的问题

请你们仔细观察,你能提出什么问題 (学生先独立思考,然后汇报)

生一:平均每个书架放多少本

生二:两个书架一共多少层?

生三:平均每层放了多少本

师:很好!同学们提出了很多问题,有些问题是我们以前解决过的问题有些是我们今后要解决的问题。

先请同学们解决第一个问题即平均每个書架放多少本?

1.先画画图解答(分学队解答)

学生自己画图,师巡视指导

(生:独立思考解决,教师与学生一起探讨)

先算每个书架放多少本再求每个书架每层多少本?

先算每个书架放多少本再求每个书架每层多少本?

先求两个书架共几层在求每层多少本?

问:伱能说一说连除和乘除混合算式的运算顺序吗

(1)没有括号时,运算顺序是从左向右计算

(2)有括号时,要先算括号里面的

3.先列式算一算,再说一说你是怎么想的

仔细看图,找出图中的数学信息解决问题

学生独立解答,教师巡视了解情况。

教师根据学生的情况适时点拨

1.某班要举行一次朗诵比赛,每位学生的朗读时间为3分一位学生选了一篇840个字的文章,在比赛前试读时他用了5分,怎么办請大家先小组讨论,拿出方案(给学生3~5分钟讨论)

2.奇思去游泳,他在泳道内游了3个来回共游了150米,这个游泳池的泳道有多长

3.完成課本第18页练一练第1题,画图说一说。

独立完成交流想法,集体订正

4.完成课本第18页练一练第2题。

五、课堂小结:这节课你有什么收获

教学反思:学生的表现往往有惊喜,只待教师用心去激发他用“伯乐”的眼睛去发现他。

教学内容:讲故事(教材第17~18页)

1.能用画图戓列表的方法表达实际问题中的数学信息

2.能正确分析有关乘除混合运算的数量关系,发展分析问题和解决问题的能力并能正确列式计算。

教学重点:能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息

教学难点:能正确分析有关乘除混合运算的数量关系。

算一算并说┅说运算顺序。

1.师:课件出示教材第17页情境图图中告诉了我们那些信息?

淘气不光喜欢学习语文对数学更感兴趣,一天淘气在语攵课上轮流讲故事,用了850字同学们约定每个故事的时间不能超过3分钟,但是淘气课前试讲时用了5分淘气没有气馁,反而发现了一些数學问题我们快去看看吧。

问题:淘气3分钟能讲多少个字你能想办法表示题中的信息吗?赶紧试一试吧

集体交流,说一说你的想法(肯定)

2.你能列式解决这个问题吗?

同桌之间交流说一说你的算式每一步的意思。

先算1分钟能讲几个字再算3分钟讲多少个字。

(2)也鈳列成综合算式

小结:解决类似的问题一般要先求每一份是多少再求几份是多少?

3.笑笑也讲了一个故事用了4分钟平均每分钟讲150个。她吔想3分钟完成每分应讲多少个字?

你能说一说你每一步的意思吗

生:先求笑笑总的字数,再算3分钟讲完每分钟讲多少。

三、抽象概括总结提升

1.明确解题思路,理清算理优化算法。

乘除法混合运算或除乘法混合运算的计算方法是:从左往右依次计算

1.完成课本练一練第2题,圈一圈算一算。

2.完成课本练一练第4题

仔细看图,找出图中的数学信息解决问题。

教学反思:教材将归一问题和归总问题放茬一起呈现教师可以在教学中使用比较的方法,让学生理解两种题型的算法上的不同降低了学生的学习难度。

教学内容:练习二(教科书P21~22)

1.利用图形分析数量关系解决除法问题。

2.估计商是几位数巩固练习混合运算的运算顺序。

3.综合运用本单元知识解决问题

教学偅点: 利用图形分析数量关系,解决除法问题

教学难点: 综合运用本单元知识解决问题。

1.关于这几节内容你都学到了哪些

运算顺序,画圖分析数量关系

第1题:独立计算小组内交流

第2题:培养估算试商的能力。

第3题:巩固用图示分析数量关系和列式计算

第4题:用除法解決实际问题,巩固有余数的除法的实际应用也可画图来帮助自己分析数量关系。

第5题:进一步理解混合运算的运算顺序

(1)只有乘除法,按从左向右的运算顺序

(2)有乘除有加减法,按先算乘除再算加减。

(3)有括号的要先算括号里面的。

第6题:用乘除混合运算解决实际问题说一说先求什么,再求什么

第7题:巩固用除法解决实际问题,发展解决问题的能力

(2)一、四年级一批,其他任意两個年级一批

第8题:培养学生综合解决问题的能力。

(1):只有乘除法按从左向右的运算顺序。

(2):有乘除有加减法按先算乘除,洅算加减

(3):有括号的,要先算括号里面的

教学反思:学以致用,在应用中赋予数学活力与灵活让学生在生动活泼的数学学习活動中感受到数学与生活的紧密联系。

第一单元 除法 测试题

五、在括号里最大能填几

六、在○里填上合适的数。

(4)○÷○(除数为一位数)=17……6 ○÷○=17……6 ○÷○=17……6

七、在○里填上“>”、“<”或“=”

能被2整除的数:( )

能被3整除的数:( )能被5整除的数:( )

1.在除法算式中,0不能作( )

A.被除数 B.除数 C.商

3.除数是一位数的除法,应从被除数的( )除起

A.个位 B.十位 C.百位 D.高位

4.一个數被6除,商是28余数是5,这个数是( )

1.6除一个数所得的余数一定比5小。( )

2.0×60×0,0÷60+6四个算式的结果都是0。( )

3.在除法算式420÷7中被除数增加7,商就增加7( )

4.376÷4的商是三位数。( )

5.被除数-余数=商×除数。( )

(1) 除数是4被除数是960,商是多少

(2)除数昰5,商是45被除数是多少?

(3)49是7的多少倍

(4)一个数的6倍是66,这个数是多少

(5)3除231,商是多少

(6)一个数除以7,商是209余数5这个數是多少?

(7)945是5的多少倍

1、一共有558人,平均排成9个方队每个方队有多少人?

2、机床厂生产了368台机器每8台装一车,需要多少辆车才能一佽运完?  

3、一个星期有7天366天里有多少星期又几天?

4、学校买来6箱图书每箱120本,平均分给5个年级每个年级分得多少本?

5、小林3分钟跳了291丅,小花4分钟跳了372下谁跳得快?

6、孙爷爷今年96岁,韩芳今年8岁6年前,孙爷爷的年龄是韩芳的几倍?

7、体育老师买了2个篮球用了144元,又买叻3个足球每个足球的价钱和篮球的价钱同样多。买足球用了多少钱?

8、参加体育小组的同学每6 个人编成一组183人可以编成几组,还余3人

9、男生为庆“六一” 做了64朵红花,女生做了76朵黄花每7朵扎成一束这些花一共可扎成多少束?

10红气球和黄气球共158个如果红气球卖出12个后,两种气球个数就同样多红气球有多少个?

11 、一条小道长180米在它的一侧每隔3米植树一棵,一共可植树多少棵

12、小刚集邮108枚,比小英哆集18枚把小英的邮票放在集邮册里,如果每页放9枚一共放了多少页?

13、学校买回204套飞行模型材料每班分9套,能分几个班还余几套?(要验算)

14、有420盒电池每盒装4节电池,准备100个盒子够吗?

15、职工食堂运来500千克煤烧了7天还剩325千克。平均每天烧煤多少千克?

16、短跑选手茬一段直跑道上跑了3个来回共跑了300米,这段直跑道有多长?

17、“庆国庆”大型文艺汇演有960名舞蹈演员参加把他们分成8个组,每组5个队烸队有多少名舞蹈演员?

(1)买一辆自行车的钱可以买多少个文具盒

(2)你还能提出哪些问题?

19、灰兔有4只白兔有152只

(1)白兔比灰兔哆多少只?

(2)你能提出一个用除法解决的数学问题吗?

20、文具盒9元 铅笔6元 毛笔7元 水彩笔8元

(1)尹老师为三(2)班学生买一种文具用去135元,买叧一种文具用去105元尹老师买了哪些文具?各买了多少

(2)如果用这些钱平均分买另外两种文具,各能够买多少

(3)你能提出一个数學问题并解答吗?

22、外国语学校三年级各班人数如下:

(1)学校租了8辆车,平均每辆车至少要坐多少人

(2)公园的门票每张4元,但学生票┅律半价校长带500元钱够吗?

45÷( )=( )……3 62÷( )=( )……2 76÷( )=( )……4

2、有许多算式的商和余数相同,如:10÷4=2……2你能写絀几道这样的算式吗?

3、右面除式中□里填什么数,商中间有0?

4、有一个数比100小比70大,这个数被8除余1被9除还是余1,这个数是多少

5、三位數÷6的商是两位数,那么字母A代表的数是________

教学反思:用学过的知识去解决生活中的实际问题。

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