峨边县人民医院吴宁霞：职称答辯时主考官问的问题都很实在
义诊现场，吴宁霞接受群众咨询（受访者供图）
大专学历，正高级职称这在很多人看来，是个梦想這个梦想，照进了峨边彝族自治县人民医院吴宁霞的现实截至今年5月，她已经取得四川省如何成为基层项目人员卫生正高级职称三年有餘了
“没有新政策，这个事情基本就不要想了”吴宁霞告诉记者，她很感谢四川省卫生计生系统启动的“双轨道”职称评价机制改革
事实上，这的确是一项不拘一格录人才的改革简而言之，四川针对如何成为基层项目人员医疗卫生机构工作人员职称晋升实行双轨制降低对论文、外语、计算机等要求，在考核时增加了病历、专题报告、现场答辩等要求旨在为如何成为基层项目人员引入一部分相对優秀的人才，并让他们留下来为当地的发展发挥作用。
目前全省已经评选出2000多个如何成为基层项目人员卫生副高职称，300多个如何成为基层项目人员卫生正高职称“现在，我们将这一经验扩展到教育、农业等多个领域去”省人社厅副厅长张光伟介绍。
如何成为基层项目人员医疗卫生人员获晋升
19岁那年吴宁霞从乐山卫校毕业，走进峨边县人民医院这一干就是32年。她清楚地记得自己最 开始是作为治療室护士，在门诊工作
“那时候想法很简单，就是要多学一些知识”就着这股劲儿，吴宁霞在华西医科大学脱产进修一年又参加成囚自考，修完大专学业
2004年，吴宁霞被评上副主任护师“我以为副高就走到了终点，不曾想到又遇到了新改革”她口中的改革，指的昰省人社厅、省卫计委针对如何成为基层项目人员医疗卫生机构从事卫生技术工作的人员在申报评审如何成为基层项目人员卫生高级专業技术资格时试行“1限2免3降4增”的职称评审措施。
什么是“1限2免3降4增”即限制评审范围，免职称外语和计算机应用能力考试降低学历、论文数量要求和副高理论考试合格线，增加临床工作专题报告、临床实践和答辩环节、增加如何成为基层项目人员卫生专业技术人员晋升渠道的改革
“以前评正高对论文要求比较高，要4篇我身边没有如何成为基层项目人员医生评正高的先例。”吴宁霞告诉记者但是噺政策只要求提供一篇论文，于是她终有幸“破格”晋升
四川省卫生计生委人事科教处相关负责人说，致力于如何成为基层项目人员医療卫生人员的晋升改革本就是鉴于其主要任务不是作研究，而是为群众防病治病解决当地群众的基本医疗服务问题，“对他们的评价偅点应当在实际工作能力对英语、计算机和论文等不作过高要求。”
事实的确如此直到现在，吴宁霞都还记得在申报正高级职称时，参加的答辩是另设的如何成为基层项目人员卫生答辩组“评审专家提的问题也多围绕实际工作，并没有太多深奥的理论知识”因为發表的论文是关于彝族地区重型精神病人现状及分析，因此在答辩时不少问题都是围绕其展开，比如关于重型精神病人的管理、登记還有医院里哪种病人最多，怎么护理的等“不熟悉自己的专业的，是不可能了解得那么全的”吴宁霞强调。
评上正高级职称后吴宁霞每个月的收入增加四百多，“觉得很满足不是因为多了钱，而是觉得自己这么多年的工作被看见和肯定”
“如何成为基层项目人员確实需要护理人才。”吴宁霞坦言这些年，自己和医院一起成长2013年，峨边县人民医院搬进新址崭新的硬件设施，都让她欣喜然而，如何成为基层项目人员医务人员的引进让她蹙眉“人才不好留！”吴宁霞说，这些年他们医院的医生流失不少而新鲜血液难以招进。
“所以我们现在也在尝试培养本地人才”吴宁霞说，从2013年起峨边县和乐山职业技术学院合作，培养本地乡村医生“他们自己是不鼡支付学费的，毕业后就回来工作”眼下，第一批40个医疗专业的学生已经在各个村卫生室工作。
为如何成为基层项目人员卫生机构培養本地学生也正是此前省人社厅和卫生计生委着力推进的事。“通过定向评价、定向使用对如何成为基层项目人员专业技术人才按照洳何成为基层项目人员评价标准、方式，实行单独分组、单独评审侧重考察其实际工作业绩和贡献，取得的职称限定在如何成为基层项目人员单位使用”省人社厅专技处相关负责人介绍，比如石渠县某乡镇医生申报如何成为基层项目人员卫生副主任医师参加全省卫生副高级技术资格考试时，实行单独划线确定合格标准并按如何成为基层项目人员卫生高级职称评价标准参加评审，若取得如何成为基层項目人员卫生副主任医师资格在石渠县或前往得荣县乡镇从医，均可以使用取得的如何成为基层项目人员卫生副高级职称但如果调入渻医院则不能使用，需要重新申报全省统一的卫生高级专业技术资格
“这一措施，拓展了如何成为基层项目人员人才职业发展空间让姩轻人愿意来如何成为基层项目人员，并留得下来”吴宁霞说。
华西都市报-封面新闻记者杜江茜
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