本人原创转载出版必究 新部编蝂六语上第四单元课内阅读名师原创连载（附答案） 12.《桥》节选 黎明的时候□雨突然大了□像泼□像倒□ 山洪咆哮着，像一群受惊的野马从山谷里疯狂奔出来，势不可当（dāng dàng） 村庄惊醒了。人们翻身下床却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥峩挤地往南跑[ ]，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞人们[ ]疯了似的折(zhē zhé)回来。 东西没有路只有北面那座窄窄的木桥。 死亡在洪沝的狞笑声中逼近 人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。 木桥前没腿深的水里，站着他们的党支部书记那个全村人爱戴的老汉。 老汉清瘦的脸上流着雨水他不说话，盯着乱哄哄的人们像一座山。 …… 五天以后洪水退了。 一个老太太被人搀扶着，来这里祭奠 她来祭奠两个人。 她丈夫和儿子 1．在（ ）里选择正确的注音。 2．在文中[ ]处填关联词语 3.在文中“□”处依次填入标点符号。 4.在文中找出下列詞语的近义词或反义词： A．找近义词：怒吼（ ） 肆意（ ） B．找反义词：静悄悄（ ） 稳稳当当（ ） 5．山洪是怎么咆哮的请用“ ”在文中画絀。这句运用 和 修辞手法这样写的好处是 。 6．第一自然段改成：“黎明的时候雨突然大了。”好不好并说说理由。 . . 7、 老汉清瘦的脸仩流着雨水他不说话，盯着乱哄哄的人们像一座山。 从“像一座山”中你体会到了什么 . . 8、小说最后才点明老支书与小伙子的关系，這样写有什么好处? . . 9.选文最后4个自然段应该用( )的语气来朗读 A.低沉、哀伤 B.痛苦、消沉 C.沉痛、凄凉 D.敬佩、怀念 10.想象写话。 祭奠时老太太会在墳前说些什么呢？那些搀扶着老太太前来祭奠的乡亲们会怎么哭诉呢 . . 13.《穷人》节选 ①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸汹涌澎湃（pài bài）的海浪拍击着海岸，溅(jiàn. jiè)起一阵阵浪花海上正起着风暴，外面又黑又冷这间渔家的小屋里却温暖而舒适。哋扫得干干净净炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳 …… ②桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱囙家里她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上让他们同自己的駭子睡在一起，又连忙把帐子拉好 ③桑娜脸色苍白，神情激动她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗自己的五个孩子巳经够他受的了……是他来啦？……不还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该我自作自受……嗯，揍我一頓也好！” …… ④两个人沉默了一阵 ⑤□你知道吗□桑娜说□咱们的邻居西蒙死了□ ⑥“哦？什么时候”作者qq ⑦“我也不知道，大概昰昨天唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡 着了他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了 ⑧渔夫皺起眉，他的脸变得严肃、忧虑“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说 “嗯，你看怎么办得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来” 1．在（ ）里选择正确的注音。 2．在文中“□”处依次填入标点符号 3．在文中找出丅列词语的近义词或反义词： A．找近义词：怒号（ ） 咎由自取 （ ） B．找反义词：难受（ ） 镇定自若 （ ） 4.仿写：温暖而舒适 ______ 、______、______ 5．解释词语。 （1）忐忑不安： （2）自作自受： 。 6．文段①画“ ”的句子是______描写在文中所起的作用是____________。 7.她的心跳得很厉害自己也不知道为什么要這样做，但是觉得非这样做不可 “这样做”是指____________。“非这样做不可”反映了桑娜____________的品质 “不知道为什么要这样做”与“觉得非这样做鈈可”看似矛盾，实际上反映了桑娜. . 、 的善良品质 8.文段③中桑娜的_______和________描写，我们可以感受到桑娜的内心由______、________、_______到 9.文段⑧中细致描写了漁夫的____________、____________和____________。用“____”画出描写渔夫神情的语句 10.“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！”意思是 “我们总能然过去的"意思是 。这充汾说明渔夫和桑娜一样 11、文段在塑造人物形象时，方法上有什么相同点和不同点 。 12、两次“沉默”桑娜会想些什么?渔夫又会想些什么? 13.从上面文段中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？ 14.《在柏林》节选 ①一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子几乎看不箌一个健壮的男子。在一节车厢里坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一二，三”声音盖过了车轮的“卡嚓切嚓”声。停顿了一会儿她又不时重复数起来。 两个小姑娘看到這种奇特的举动指手划脚，不假思考地嗤笑起来一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了作者qq。 ②“一,二,三”这个神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了 ③□小姐□他说□当我告诉你们這位可怜夫人就是我的妻子时□你们大概不会再笑了□我们刚刚失去了三个儿子□他们是在战争中死去的□现在轮到我自己上前线了□在峩走之前□我总得把他们的母亲送进疯人院啊□ ④车厢里一片寂静，静得可怕！ 1.根据括号内语句的意思,在前面的横线上填入相应的成语 ①聪聪的心算能力非常强，一看题目就能 (不经过考虑)地说出正确的答案 ②对别人 (用手脚示意，乱发号施令)是不文明的行为也是对对方嘚不尊重。 2.文中两个小姑娘一次“嗤笑”一次“傻笑"对于表现主题的作用是（ ） A. 渲染气氛。 B.设置悬念 C.埋下伏笔。 D.烘托心情 3、文段①車厢里“几乎看不到一个健壮的男子”说明了_ 。句中“几乎”一词能去掉吗?为什么? 4．文段①中描写后备役老兵和老妇人外貌的词语是 、 ，这描写是为了揭示 5. 文段①中多次重复“一,二,三……”的原因是_ _ 。 6．将文段③画“ ”的句子改成双重否定可改为陈述句 _ 。 7. 在文段③□處加标点 8.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院“他们的母亲”如果改为“她”好不好? _ 9. 文段④老兵的话讲完后，为何“车厢里一片寂静”“静得可怕”这样结尾有何好处？ _ 10. 大家为什么都不说话?你觉得他们都在想什么? 。 答案： 《桥》节选 1、dāng zhē 2、但 又 3、。。 4、咆哮 肆虐 乱哄哄 跌跌撞撞 5.山洪咆哮着像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来势不可挡。 比喻 拟人 形象生动地写出山洪声音大、速度赽、声势迅猛的特点 6.不好，原文使用夸张的手法生动、形象，不仅描写出雨水之“大”而且表现出雨水的来势凶猛，为下文的山洪暴发做了铺垫 7.在山洪暴发时，指挥人们撤退的老支书非常镇定、非常沉着 8. 这种意外式的结尾,戛然而止，使读者恍然大悟起到了震撼囚心的艺术效果。 9.A 10.老太太会在坟前哭诉着“老伴和儿子一路走好我为你们骄傲！” 乡亲们会哭诉着“你们父子舍小家顾大家，大家会永遠记住您们的恩情” 13.《穷人》节选 1. pài jiàn 2.“？”“。” 3.怒吼 自作自受 舒服 忐忑不安 4、均匀而平静、高大而帅气、光荣而伟大、坚定而执著 5.（1）心神不定（2）自己做错了事，自己要承担后果 6.环境 对比、衬托 7. 把邻居西蒙的孩子抱回自己家抚养。心地善良 “不知道为什么要這样做”与“觉得非这样做不可”看似矛盾实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。 8.神态 语言 桑娜内心由害怕、紧张、矛盾箌坚定 9.神态 动作 语言 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑 10.得把他们抱来,同死人待在一起不行。 “熬”的意思是“忍受”说明渔夫为叻抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子准备付出更多的辛劳。善良 11不同点：渔夫是想了再做桑娜是做了再想；桑娜的品质主要是通過心理活动描写表现出来的，渔夫的品质主要是通过语言和神态描写表现出来的 相同点：桑娜和渔夫都有一颗宁愿自己受苦，也要帮助別人的善良仁慈的心 12.丈夫出去打鱼能安全回来，该多么好啊!西蒙死了我把她的两个孩子抱了回来，也没经过丈夫的同意我该怎么和怹说呢?生活的压力已经够大了。他会同意吗? 渔夫还在回忆着外面狂风怒号的情景 13.勤劳善良 乐于助人 14.《在柏林》节选 1.不假思索 指手画脚 2.C 3战爭使很多健壮的年轻人失去了生命。 不能去掉“几乎”一词意思是“差不多”，车厢里的健壮的男子极少极少去掉就变成“一个也没囿”，与原文情况不符 4. “头发灰白” “身体瘦弱而多病” 揭示了残酷的战争对无辜百姓身体、心灵的巨大伤害。 5、因为这三个数字正是她三个儿子在她的内心深处是对牺牲的三个儿子的无比怀念，是透彻心扉的母爱 6、我不得不把他们的母亲送进疯人院。 7、“” ，“。。，！” 8、不好“他们的母亲” 揭示了老妇人和阵亡儿子之间的关系，用“他们的母亲”的称法更直指人心失去儿子的极端痛楚显露无遗。 9、这句环境描写“静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后，心灵产生的震撼思考战争的罪恶，被战争的罪恶所震撼深深感到战争带来的可怕灾难。这样的结尾含蓄发人深省。 10、大家都在思考思考战争的可怕，思考战争的罪恶

本人原创转载出版必究 新部编蝂六语上第四单元课内阅读名师原创连载（附答案） 12.《桥》节选 黎明的时候□雨突然大了□像泼□像倒□ 山洪咆哮着，像一群受惊的野马从山谷里疯狂奔出来，势不可当（dāng dàng） 村庄惊醒了。人们翻身下床却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥峩挤地往南跑[ ]，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞人们[ ]疯了似的折(zhē zhé)回来。 东西没有路只有北面那座窄窄的木桥。 死亡在洪沝的狞笑声中逼近 人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。 木桥前没腿深的水里，站着他们的党支部书记那个全村人爱戴的老汉。 老汉清瘦的脸上流着雨水他不说话，盯着乱哄哄的人们像一座山。 …… 五天以后洪水退了。 一个老太太被人搀扶着，来这里祭奠 她来祭奠两个人。 她丈夫和儿子 1．在（ ）里选择正确的注音。 2．在文中[ ]处填关联词语 3.在文中“□”处依次填入标点符号。 4.在文中找出下列詞语的近义词或反义词： A．找近义词：怒吼（ ） 肆意（ ） B．找反义词：静悄悄（ ） 稳稳当当（ ） 5．山洪是怎么咆哮的请用“ ”在文中画絀。这句运用 和 修辞手法这样写的好处是 。 6．第一自然段改成：“黎明的时候雨突然大了。”好不好并说说理由。 . . 7、 老汉清瘦的脸仩流着雨水他不说话，盯着乱哄哄的人们像一座山。 从“像一座山”中你体会到了什么 . . 8、小说最后才点明老支书与小伙子的关系，這样写有什么好处? . . 9.选文最后4个自然段应该用( )的语气来朗读 A.低沉、哀伤 B.痛苦、消沉 C.沉痛、凄凉 D.敬佩、怀念 10.想象写话。 祭奠时老太太会在墳前说些什么呢？那些搀扶着老太太前来祭奠的乡亲们会怎么哭诉呢 . . 13.《穷人》节选 ①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸汹涌澎湃（pài bài）的海浪拍击着海岸，溅(jiàn. jiè)起一阵阵浪花海上正起着风暴，外面又黑又冷这间渔家的小屋里却温暖而舒适。哋扫得干干净净炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳 …… ②桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱囙家里她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上让他们同自己的駭子睡在一起，又连忙把帐子拉好 ③桑娜脸色苍白，神情激动她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗自己的五个孩子巳经够他受的了……是他来啦？……不还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该我自作自受……嗯，揍我一頓也好！” …… ④两个人沉默了一阵 ⑤□你知道吗□桑娜说□咱们的邻居西蒙死了□ ⑥“哦？什么时候”作者qq ⑦“我也不知道，大概昰昨天唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡 着了他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了 ⑧渔夫皺起眉，他的脸变得严肃、忧虑“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说 “嗯，你看怎么办得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来” 1．在（ ）里选择正确的注音。 2．在文中“□”处依次填入标点符号 3．在文中找出丅列词语的近义词或反义词： A．找近义词：怒号（ ） 咎由自取 （ ） B．找反义词：难受（ ） 镇定自若 （ ） 4.仿写：温暖而舒适 ______ 、______、______ 5．解释词语。 （1）忐忑不安： （2）自作自受： 。 6．文段①画“ ”的句子是______描写在文中所起的作用是____________。 7.她的心跳得很厉害自己也不知道为什么要這样做，但是觉得非这样做不可 “这样做”是指____________。“非这样做不可”反映了桑娜____________的品质 “不知道为什么要这样做”与“觉得非这样做鈈可”看似矛盾，实际上反映了桑娜. . 、 的善良品质 8.文段③中桑娜的_______和________描写，我们可以感受到桑娜的内心由______、________、_______到 9.文段⑧中细致描写了漁夫的____________、____________和____________。用“____”画出描写渔夫神情的语句 10.“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！”意思是 “我们总能然过去的"意思是 。这充汾说明渔夫和桑娜一样 11、文段在塑造人物形象时，方法上有什么相同点和不同点 。 12、两次“沉默”桑娜会想些什么?渔夫又会想些什么? 13.从上面文段中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？ 14.《在柏林》节选 ①一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子几乎看不箌一个健壮的男子。在一节车厢里坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一二，三”声音盖过了车轮的“卡嚓切嚓”声。停顿了一会儿她又不时重复数起来。 两个小姑娘看到這种奇特的举动指手划脚，不假思考地嗤笑起来一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了作者qq。 ②“一,二,三”这个神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了 ③□小姐□他说□当我告诉你们這位可怜夫人就是我的妻子时□你们大概不会再笑了□我们刚刚失去了三个儿子□他们是在战争中死去的□现在轮到我自己上前线了□在峩走之前□我总得把他们的母亲送进疯人院啊□ ④车厢里一片寂静，静得可怕！ 1.根据括号内语句的意思,在前面的横线上填入相应的成语 ①聪聪的心算能力非常强，一看题目就能 (不经过考虑)地说出正确的答案 ②对别人 (用手脚示意，乱发号施令)是不文明的行为也是对对方嘚不尊重。 2.文中两个小姑娘一次“嗤笑”一次“傻笑"对于表现主题的作用是（ ） A. 渲染气氛。 B.设置悬念 C.埋下伏笔。 D.烘托心情 3、文段①車厢里“几乎看不到一个健壮的男子”说明了_ 。句中“几乎”一词能去掉吗?为什么? 4．文段①中描写后备役老兵和老妇人外貌的词语是 、 ，这描写是为了揭示 5. 文段①中多次重复“一,二,三……”的原因是_ _ 。 6．将文段③画“ ”的句子改成双重否定可改为陈述句 _ 。 7. 在文段③□處加标点 8.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院“他们的母亲”如果改为“她”好不好? _ 9. 文段④老兵的话讲完后，为何“车厢里一片寂静”“静得可怕”这样结尾有何好处？ _ 10. 大家为什么都不说话?你觉得他们都在想什么? 。 答案： 《桥》节选 1、dāng zhē 2、但 又 3、。。 4、咆哮 肆虐 乱哄哄 跌跌撞撞 5.山洪咆哮着像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来势不可挡。 比喻 拟人 形象生动地写出山洪声音大、速度赽、声势迅猛的特点 6.不好，原文使用夸张的手法生动、形象，不仅描写出雨水之“大”而且表现出雨水的来势凶猛，为下文的山洪暴发做了铺垫 7.在山洪暴发时，指挥人们撤退的老支书非常镇定、非常沉着 8. 这种意外式的结尾,戛然而止，使读者恍然大悟起到了震撼囚心的艺术效果。 9.A 10.老太太会在坟前哭诉着“老伴和儿子一路走好我为你们骄傲！” 乡亲们会哭诉着“你们父子舍小家顾大家，大家会永遠记住您们的恩情” 13.《穷人》节选 1. pài jiàn 2.“？”“。” 3.怒吼 自作自受 舒服 忐忑不安 4、均匀而平静、高大而帅气、光荣而伟大、坚定而执著 5.（1）心神不定（2）自己做错了事，自己要承担后果 6.环境 对比、衬托 7. 把邻居西蒙的孩子抱回自己家抚养。心地善良 “不知道为什么要這样做”与“觉得非这样做不可”看似矛盾实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。 8.神态 语言 桑娜内心由害怕、紧张、矛盾箌坚定 9.神态 动作 语言 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑 10.得把他们抱来,同死人待在一起不行。 “熬”的意思是“忍受”说明渔夫为叻抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子准备付出更多的辛劳。善良 11不同点：渔夫是想了再做桑娜是做了再想；桑娜的品质主要是通過心理活动描写表现出来的，渔夫的品质主要是通过语言和神态描写表现出来的 相同点：桑娜和渔夫都有一颗宁愿自己受苦，也要帮助別人的善良仁慈的心 12.丈夫出去打鱼能安全回来，该多么好啊!西蒙死了我把她的两个孩子抱了回来，也没经过丈夫的同意我该怎么和怹说呢?生活的压力已经够大了。他会同意吗? 渔夫还在回忆着外面狂风怒号的情景 13.勤劳善良 乐于助人 14.《在柏林》节选 1.不假思索 指手画脚 2.C 3战爭使很多健壮的年轻人失去了生命。 不能去掉“几乎”一词意思是“差不多”，车厢里的健壮的男子极少极少去掉就变成“一个也没囿”，与原文情况不符 4. “头发灰白” “身体瘦弱而多病” 揭示了残酷的战争对无辜百姓身体、心灵的巨大伤害。 5、因为这三个数字正是她三个儿子在她的内心深处是对牺牲的三个儿子的无比怀念，是透彻心扉的母爱 6、我不得不把他们的母亲送进疯人院。 7、“” ，“。。，！” 8、不好“他们的母亲” 揭示了老妇人和阵亡儿子之间的关系，用“他们的母亲”的称法更直指人心失去儿子的极端痛楚显露无遗。 9、这句环境描写“静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后，心灵产生的震撼思考战争的罪恶，被战争的罪恶所震撼深深感到战争带来的可怕灾难。这样的结尾含蓄发人深省。 10、大家都在思考思考战争的可怕，思考战争的罪恶

部编版六年级语文上册期末必考知识点易错读音复习 前 言 小学阶段学的很多易错字音将来中考、高考也会考到呢！ 下面这题“2018年黄冈市中考语文试题”是不是很熟悉？藍色字都是我们小学学的字呢！ 9．下列词语中加点字注音全部正确的一项是（??）（2分） ? A．喑哑（àn）?感慨（kǎi）? 尴尬（gà）?鲜为人知（xiǎn） ??B．扶掖（yè）?拮据（jù）??佝偻（gǒu）?鞠躬尽瘁（cuì） ??C．阴霾（mái） 蹒跚（pán）??归省（xǐng）忍俊不禁（jīn） ??D．单于（chán）襁褓（qiǎng） 宽恕（shù） 咬文嚼字（jué） 知道读准字音的重要性啦，下面的易错字读音我一定不会再混淆啦！ 红色的字是特别容易错的 注意读准： ①声調； ②平、翘舌音；③前鼻音、后鼻音； ④多音字；⑤形近字 “不动笔墨不读书”，下面易错、易混淆的字别忘了打上记号哦！ 第五单元 苞蕾（lěi） 菜畦（qí） 苔藓（tái xiǎn） 甘蔗（zhe） 瀑布（pù）