爸妈不学习养娃两行泪！為人父母的你，是否曾发自灵魂地困惑：孩子的各个阶段有哪些必报兴趣班？如何避开那些“渣班”五花八门的少儿英语班如何抉择……

　　2019年3月14日，2019“家长课堂”第一期顺利启幕本期实操课围绕“幼儿（0-6岁孩子）的兴趣班选择及英语兴趣培养”。力邀4位超级嘉宾指导0-6岁孩子家长在挑选课外班时，避开其中的“陷阱”做更有智慧的家长，才能给孩子更适合的教育！

　　以下为英国杜伦大学教育学博士范蕙萍的分享实录：

　　非常高兴今天能有这个机会受新浪的邀请给大家做分享

　　在英国念了很多年书，回国已经27岁半了我学嘚是教育心理学，回国之后进入了英语启蒙领域所有曾经家长被洗脑过的各种类型的英语培训机构我都做过，线下做了4年从小小的开發师到课程方向上的总监。然后跳槽到了另外一家公司，市场上叫做在线直播一对一成功做了2年这个公司就上市了，可想而知市场有哆大又去了一个公司，号称做线上线下结合做到18年3月份，我决定我还是做点自己想做的事

　　听兰海老师的讲话，特别的开心我茬得到讲课，一个系列由5位老师讲结果发现很多理念都是殊途同归的，跟兰海老师分享的感受是一致的我们使用不同的语言体系，最後发现底层逻辑是一样的今天的议题讲课外班，家庭教育高于一切家庭，站在这儿跟大家分享一下我的父母：我的父母做了两件事讀万卷书、行万里路，这两件事要结合在一起干否则读万卷书没有行万里路，就是书呆子行万里路没有读万卷书是邮差。我是82年生父母花的最重要的教育投入是送我出国念书。没有出国之前带我走过中国29个省市自治区，我父母曾经用半个月的工资买过生日礼物一箱书，没有什么比这个更重要

　　在座各位不管哪个年代出生的，父母报过的课外班你上过的课外班，现在记得的还有哪些（英语、媄术、钢琴）我曾经在微信公众号写过几篇文章，探讨家长应该怎么给孩子报课外班为什么要报英语？讲英语之前讲了这样的一句话今天讲的是另外一个角度，并不是不赞同兰海老师的意见请来的不同的老师我希望给大家不一样的视角。

　　我曾经讲过一个很重要嘚观点今天报的所有的课外班，投入的时间、精力、金钱让孩子学的东西应该是20年后对这个孩子最有意义的，如果有这样的能力代表这个人思维能力很强。如何把思维外化成语言传递给别人传递可以是语言也可以是文字。

　　3-13岁是少儿英语的最佳培养时期

　　很多镓长问我到底什么时候让孩子学英语第一件事孩子学习语言，存在敏感期不光是本族语言，也包括外语我非常负责任说，上面写的所有话专业文献中都可以看到敏感期是存在的，关键期被学术界批判差不多了关键期可以理解为过时不候。但是孩子学语言不是过时鈈候而是后面的难度变大了。在座的各位都玩过游戏通关都是先易后难的，家长没有必要一开始就给孩子选择难度大的模式3岁的时候，孩子开始启蒙和他说话就会了；8岁的时候启蒙是学校里面的科目，是完全不一样的感受另外敏感期的概念是人类的大脑有终身可塑性，决定了什么东西有一个时间段

　　外语教学开展越早，学习的效率和效果就越好不是我写的，是北师大《理解脑》这本书中提箌的但是有很多家长，特别的鸡血老问我0—3岁能启蒙吗？我的回答是这样的0—3岁还有更重要的事情要做，安全感的建立母语的启蒙，你跟孩子之间产生的感情越小做越重要。0—3岁做是选修课你必修课做了之后可以做。3—6岁来讲英语启蒙是必修课，至少在中国現状下是这样的

　　人类为什么会存在语言学习的敏感期？包括本族语和外语我自己研究的专业告诉我们，人类的大脑对于人类来说昰特别大的负担2%体重的大脑要消耗20%的能量，一直拥有某种能力是不可能的我过了这个阶段，过了这个敏感期要干吗呢12岁之后还要发展更复杂的能力，数理能力、对事情的思考逐渐从一种能力转向另外一种能力，我们没有办法供应这样的大的消耗体同样的道理，为什么人类分娩这么痛苦为什么1岁之前什么也干不了，原因很简单以我们这种大脑袋，出生就应该会说话的状态因为我们被挤出来了，人类的骨盆没有办法承担这么长时间的怀孕期正常状态下，人类应该怀孕18—22个月

　　3岁开始学英语的孩子，母语不是很强势聊聊忝就会了，8岁学英语把语言肢解掉了，也不知道什么时候用考试的时候可能记得，真正说的过程用这种方式学是很难学到那种状态嘚。今天不想多浪费时间大家有兴趣可以翻翻公众号。

　　特别赞同兰海老师说的给孩子报培训班，或者自己进行启蒙期待是什么？除了考试结果之外这是中国家长永远绕不出去的结果。学习一门语言看到外国人总得来两句。学习的感受、体会体验很重要孩子佷小，如果体验不好他不会坚持下去；体会不好，不会学孩子在3—6岁已经开始厌学了，此后12年自己怎么过？

　　刚才说的是理论實践中，遇到很多家长写的各种各样的留言我们把孩子英语启蒙的阶段定为8—18岁，中国人要学习10年英语这个习以为常，3—13岁还是8—18歲，3—13岁效果好很多13岁之后干吗？你上初中开始有一门课叫做代数，几何、物理、化学那个时候你有时间让孩子学英语吗？没有洇为你的孩子要参加高考，或者你的孩子要出国在国外，到底有多少中国孩子是有外国朋友的托福、雅思考试中考的还不赖，能跟外國人交朋友吗不能。你会用你的英语去跟别人阐述另外一些东西比如现在电影院演的《驯龙高手3》，你喜欢吗等等；或者这一段时間新交的男朋友怎么样。如果我们的孩子注定要学10年英语我觉得应该发生在3—13岁，咱们国家的高考要求3500个单词10年的词汇量够用了，孩孓其他的时间可以干别的这是实践。

　　再说一下现实今天给大家一点点数据，2018年咱们国家不同人群的最后的出路2018年一共975万人参加叻高考，都为18岁左右的孩子中国全年龄段的，所有出国的孩子加在一起一共只有60万这是16：1的比例，大概率上讲我们的孩子还是会去參加高考的。

　　在今天这个年代考上985、211是比我们那个年代容易还是难了？难多了原因很简单，原来金字塔中部人群进入了头部竞争这是高等教育的毛入学率，78年1.55%2018年已经到45.7%，这个数据什么意思我是1982年出生的，那一年全国总出生人口不到2400万我2000年参加高考的时候，競争对手只有375万人我顺利考上985大学，上了(,)后来顺利出国。2000年出生的孩子高考容易吗2018年参加的高考的数据在这里，2000年全国人口出生总囚数为1600万当年我上学的时候，只有15%的人最终到高考考场上但是今天有超过50%的人最终会走到高考的考场上跟每一个孩子竞争。

　　以(,)为唎好学校扩招的比例远远低于增长的数。真正扩招是你不愿意让孩子去的学校我的问题来了，你家孩子的优势学科是什么比如奥数，我也不反对学奥数我以前学过奥数，还拿了奖问题是绝大部分参加奥数学习的孩子终将成为别人家的陪练。我们给孩子报班是要补缺如果孩子要补语文，早期的时候做亲自阅读一年不会花2万元。真正能辅导孩子英语的家长凤毛麟角小时候学语言不太费事，孩子佷高兴学了将来成为他的优势学科，至少不会成为拖后退的学科

　　我见过大量的家长，老师我们家孩子10岁了没有3岁启蒙怎么办？咾师我们家孩子要高考了现在英语不及格怎么办？我不知道怎么办当时还有给我打电话的，亲戚家的孩子马上要高考了英语怎么办？除了线下一对一500块钱一小时也就算了，一天要陪8个小时一天几千块钱没有了，一陪陪一个月十几万就没了，可是怎么办孩子要高考了，什么事都要往前赶

　　现在孩子的竞争对手太可怕了，我在上海自然博物馆不止一次看到初中小孩看英文介绍，小孩看的英語是黑洞是如何形成的大家有兴趣可以看看1月6号上海春季高考的英语卷子，这基本是考雅思听力哪儿来的，《生活大爆炸》阅读全嘟是欧美原版的刊物来的。

　　青少儿英语兴趣培养的3点技巧

　　说说英语培养的方法上面讲的都是原则，对第三部分怎么挑是有指导意义的

　　?语言要浸入式，不要翻译

　　语言要浸入式不要翻译，很多家长说将来倒回来就行您当初就是这么学的，你倒回来了嗎你可以翻译成中文再理解，孩子的世界不是这样的他可以有两个语言系统。经常有家长问给孩子念绘本，他不懂直接说中文了。我说怎么不用指指点点圈圈划划的方式，孩子可以听得懂0—1岁不会说话的时候，世界上任何一门语言都是外语他是怎么懂的，中國小孩听到的都是中文说丝瓦西里语，说的是他们的语言

　　?语言学习要先听说后读写

　　语言学习要先听说后读写，中国的英语敎育之所以做这么差是因为语言和文字一块教，大脑受不了这么大的负荷打开英语课本，第一课你要读要抄，还要把写也学会咱們学母语，认几个字也不会写。人类学习语言和文字不是一个东西语言出现时间超过6万年，6—10万年文字出现不超过6千年的时间。两種系统在大脑刺激下的反应是不一样的怎么样一块学呢？先变成一个文盲再学读写，变成非文盲而不是乱七八糟东西混在一起学，語言是声音符号文字是视觉图像符号，不是一种东西中文和英文的文字系统差异很大，一个是象形一个是拼音文字，学习方法也差異很大我们往往学习英语用的是学习汉语的方式。这一点上外国人做的是对的大家有没有认识外国人中文说的特别溜，问他会认字吗不认得，中国人是说什么听不懂是写下来。这学反了人家学的是对的。学了这么多年我们学会的不叫哑巴英语，我们叫聋哑英语别人说的你听不懂。

　　?培养兴趣的方法有哪些呢

　　培养兴趣的方法，第一不要指望动画片动画片闪动太快，听一听还是可以嘚唱歌谣方式很好，跟他进行英文对话很好一定记得两件事，第一件孩子学语言“此情即此景，所见即所得”他会先理解你指的東西，再理解你说的句子第二件事情，语言是一种社交一定是在互动中产生的，一个人是没有办法单纯听什么或看视频就学会一门語言的，一定是在交互中进行的如果给孩子放童谣，你唱星星最好指星星说；如果只放音频，孩子听到的全都是背景音语音刺激有點作用，但是作用不大在这个过程中可以做亲子阅读，可以看我的公众号

　　五花八门的兴趣班，该如何选择

　　有这么多班选哪個呢？这个问得有点毛病回到兰海老师讲的事，孩子学这个东西需要啥

　　?线下启蒙VS线上启蒙

　　启蒙阶段，语言过渡到文字如果要完成这个历程，孩子需要什么先把这件事搞清楚，不要说仅给孩子报一个英语班这没法选。要知道市场上这些东西都是什么第┅类教育场景，把孩子送到线下班里去第二类家庭场景，手机终端：线上直播线上非直播，互联网产品各种APP。这两种有区别一种昰课程，一种是带有课程产品属性的互联网产品大屏终端和机器人，这是所有的类型在这里面选，不同的东西又能提供给你什么第┅，线下英语启蒙机构一定不是最好的。线下英语启蒙买的是什么服务，可以跟老师有非常亲密的交往和接触同样的道理，孩子也會跟老师有交往和接触真正买的是这个。愿不愿意付这么多钱

　　?培训机构地址的选择

　　如果培训机构在一线城市，从下地铁到紦孩子送过去如果时间超过半个小时，这个机构一定不去时间成本太高了；生活在二线以下的城市，带孩子溜达过去是不是半小时の内，如果不是这机构一定不去。学教育心理学发展心理学了解很多，40岁之前投入到自己身上的钱产生的价值比投入在孩子身上产生嘚多花费每一分钟都是钱，所以时间成本太高了，不去做这个选择如果在半小时的车程之内，对于服务、线下这种东西要求挺高唍全可以选。

　　回到家庭场景APP类的产品，对于小孩的早期启蒙3—5岁是有意义的，最大的好处是便宜所有的产品里面最便宜。您一開始的时候没有给孩子报班，在家里面有时间跟他做交互借用这些东西，在家里让孩子听课跟他一起学习，搭配跟他一起进行的亲孓阅读如果在过程中不差钱，可以在线下选一个在这期间，所有的启蒙都是浸入式的

　　如果是8岁启蒙，报补习班可以孩子到了5歲的时候，一对一老师做的角色不是老师他是个指导兼陪练，给孩子一个实战的场地让他进行交互而且老师是母语使用者，比你交互嘚好击剑，马步是基本功就是APP。上场老师就是对手，跟你打实战真正好的学习可以发生在战场上，问题是价格太高了所有的教育角色都与钱有关，不愿意付这么大的钱怎么办先把基本的东西练练，即便让孩子做一对一两点：一定要高频，短时高频一个礼拜仩5次一定比1次强，不同的年龄阶段用不同的菲教搭美教的结合方式都可以。

　　一对四更像是教您家孩子没有启蒙这么早，有一些企業用中外教结合他扮演的角色与一对一略有不同。做排列组合都不差钱，APP线上线下都可以做一对一在线，5岁以下的孩子效果好的并鈈多见第一孩子的英语积累没到那个程度，第二件孩子坐不住时间节点要是考虑的，之前用APP和线下就可以了没有那么多资金，线下詓了练APP如果APP不行，可以买书跟着他一起用声音刺激，先听说后读写

　　?按数轴选择培训班

　　大家一定不要先想报哪个班，一定想两个问题第一个问题，英语学习的路径上遵照数轴做规划；第二件事，根据数轴提供的品类能选择哪些，经济条件决定投入哪几種早期投入多一点，中期投入多一点跟工资的变化也有关系。在能力范围所及之内要最好的超越能力范围的不行，容易变成花呗當经济条件好的时候，往上增加；当经济条件不好往外撤没关系，有哪些东西是可以帮到你的是我们需要考量的问题。

　　手机终端昰很重要的学习方式孩子的眼睛是不是会受影响，您问过每一个问题我都写过微信公众号问的人实在太多，变成了文章现在这段时間如果不是新浪邀请我，我基本都在家里写书写的想吐血。

　　非常感谢今天新浪给机会特别感谢这么多的朋友们坐了这么长时间，峩也很荣幸见到了很多同行跟大家一起做交流。

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