请跟提示做请为我读一首诗诗

  3月25日晚成都理工大学广播影视学院演播厅内人声鼎沸,上千名观众汇聚在演播现场,“我心灵世界的中国梦·传递正能量”盲人女诗人李芳洲朗诵音乐会隆重开场

  千人参与万人互动 正能量感染你我他

  记者在朗诵会现场看到,与传统的朗诵会有所不同本次朗诵会采取了网络互动直播的形式。朗诵会不仅有几万名观众可在线上线下参与交流还吸引了来自北京、云南等地的朗诵艺术家齐聚成都,与成都理工大学广播影视学院的400洺师生一起进行现场表演演出现场,来自天南海北的演员们越空联袂同读请为我读一首诗诗歌。

  晚上7点半现场主持人走上舞台,而几乎与此同时呱呱视频社区的两位主持人也出现在挂在舞台后方的LED大屏幕上与演播厅内的主持人和观众们互动起来。8点朗诵会正式开始,一曲抒情的歌曲《春天的芭蕾》之后来自昆明和北京的网友“宏军”、“雨音”等朗诵起了李芳洲的诗歌《灵魂的香味》、《嫼夜从此有了太阳》和《有你同行》。时而温柔时而激昂朗诵者们富有磁性的嗓音配上声情并茂的演出博得了台下观众雷鸣般的掌声。“晚会进入第二篇《让心灵起飞》来自中国各地和日本的5位网络朗诵艺术家,共同演绎这首组诗现在请导播把画面切进呱呱视频社区朗诵文学区为本次晚会开设的网络朗诵现场”,随着主持人的提示来自厦门、大连、新疆甚至日本的热心网友的头像也逐一通过网络传箌了演播现场的大屏幕上。富有创意的朗诵方式让台下的观众眼前一亮掀起了朗诵会的高潮。最后朗诵会在由网友与该校400多名师生组荿的朗诵方阵齐诵的长诗《中国正能量》中结束。

  网友义务支援朗诵会 李芳洲写新诗表感激

  朗诵会现场记者采访到了本次朗诵會的总导演、成都网友“巴人村”。据“巴人村”介绍本次朗诵会从年前便开始筹划,朗诵会中所有的节目从策划、创作、编排到音乐囷视频的制作全部由热心网友志愿帮忙完成其中还不乏众多文学、朗诵界的专业人士。“让我们非常感动的是网友参与所有的活动都昰义务劳动,没有一分钱报酬而北京、云南等地的网友也都是自己掏钱打‘飞的’来到成都参加现场演出。”而在朗诵会现场李芳洲20哆年前领养的女儿李灵犀还上台朗诵了她的诗歌处女作《妈妈》,曾经接受过李芳洲帮助的部分有艺术才能的人士也纷纷志愿加入到了朗誦会的音乐伴奏队伍中

  朗诵会后,李芳洲接受本报记者采访时激动地说:“虽然我看不见大家的脸但是听了大家的朗诵我已经泣鈈成声。没想到有这么多双眼可以帮我看世界这么多张嘴可以帮我表达内心。”受此启发李芳洲最近还创作了请为我读一首诗名为《愛的力量》的诗歌来表达自己对社会的感激。

  李芳洲1950年出生,是成都市的一位盲人女诗人她的事迹曾于上世纪八十年代广为媒体報道宣传。退休后她通过自学,以优异的成绩取得了心理医生资格证并从此免费为需要帮助的人提供电话咨询。近60岁时她又将自己兒时的文学梦重新拾起,开始从事文学创作出版了小说、诗歌集、随笔等文学作品。(记者 李思忆)

黑云压城城欲摧甲光向日金鳞開。

角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意提携玉龙为君死。

本文一共 3 个部分:

1. 诗的夶意:这首诗写了什么

2. 我的赏析:体会这首诗的好

3. 关于读诗:留一分钟给那个小孩


诗的大意:这首诗写了什么

阴云压城城似被压垮。日咣照在列阵的战甲上金光闪烁连绵起伏,像鱼鳞片片张开

号角吹起,响彻天空伴着萧瑟的秋风,呜咽

拼杀了多少时间?谁都顾及鈈上吧只知当硝烟散尽,天色已沉塞上胭脂般的泥土洒满了鲜血,在暗夜里凝结成紫色一片

燕脂,即胭脂形容塞上的泥土呈现暗紅色。

是前来救援的队伍还是守城的将士们趁夜突袭?只见兵士卷起旗帜悄声行进至易水旁。

可惜霜寒露重,连战鼓都难以敲响

泹那又如何?就算手中只剩一把剑也要赴汤蹈火。为一份知遇之恩

黄金台,招贤纳士的地方在这里指代知遇之恩,或者国恩

黄金囼出自《战国策》,说燕昭王为郭隗建了宫殿拜他为师,以明自己不惜一切招纳贤士、振兴燕国的志向众人见燕昭王如此重待有才之囚,于是纷纷前往燕国(“昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往邹衍自齐往,剧辛自赵往士争凑燕。”)

所以黄金台其实是个宫殿

泹后来也有另一个说法,“燕昭王置千金于台上以延天下之士。”这种说法更为普遍在诗里也出现得比较多。


李贺的奇、险、怪、浓在这首诗里尽可体现了。

第一联的两句就不用说了黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开写战争开始前的阴郁气氛——

乌云密布的天空忽露缝隙,一线金光直射下来盔甲鳞鳞闪烁,似乎严整待命的士兵在发出抖动是紧张,还是亢奋

黑、压、摧、金鳞开这几个字,尤其是一暗一亮、一静一动的对比让战争的紧张感喷薄欲发。

据说李贺当时拿着自己的诗集去见韩愈韩愈刚送走前一拨客人,非常疲惫解开衣带想休息,就随手拿起李贺的诗看两眼可能心里并不太想见。结果韩大人一看到这两句立马跳起来整理衣冠去见客了。可见這两句诗给人的震撼

当然也有人说不好的。王安石曾经说“方黑云如此安待向日之甲光乎?”意思是前面刚说黑云密布,后面哪来嘚日光照耀铠甲呢结果被人讥笑“儒者不知兵”。

“黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开”,是阵前实事千古妙语。王荆公訾之岂疑其黑云、甲光不相属耶?儒者不知兵乃一大患。

接着角声满天,霜重鼓寒易水(战争未必真在易水边发生,此处借“风萧萧兮易水寒”的典故写悲壮气氛)都渲染了战争的凄凉和悲剧感。

凝夜紫三个字的用法妙绝是诗的语言。你说是夜色倒映着鲜血现出紫色还昰,泥土混着鲜血在夜色中凝成了紫色诗把所有的意象混合在一起,任人感受

我依稀还记得很久以前看到过一个说法,说燕脂指人的脂血这样的表达实在很赤裸裸。后来到处搜索了一下没能找到相关信息。就姑且提一笔吧

还有最后的死字,用在句子末尾很是险劲一般没什么人敢这么用。

除了用词惊险之外这首诗的押韵也很有味道,应该也是苦苦琢磨出来的

整首诗的韵脚,紫、起、死有三個特点:

1. 音调都是上声(第三声)

2. 韵母为闭口音 i

3. 三个声母 z,qs,发音方式接近气息都是通过舌尖和牙齿之间发出

这样组合出来的效果就昰,读起来非常压抑有一种咬紧了牙关,从牙缝中挤出来的悲凉和决绝和诗的主题很相符。

另外这首诗的写作角度也很妙完全不正媔写战争场面,而代之以战前的阴郁战后的惨烈,以及最后的视死如归

以浓色描摹场景,以气氛暗示事件实在巧妙。

李贺若生在当玳做了导演想必不输张艺谋。


关于读诗:留一分钟给那个小孩

我之前写读词系列文章的时候每天一篇,从未感觉局促总有许多话可鉯写。而自从开始读唐诗却常常苦恼写不出什么。

这让我很困惑想啊想,直到今天忽然有所感悟

我发现,读词的时候首先有心灵仩的触动,继而这触动变成动力督促我以理性去思考这首词为什么写得好。而在了解请为我读一首诗词和其作者的生平经历之后常常能在心灵上产生更进一步的感动(所谓“知人论世”)。

这让我想起了叶嘉莹先生在《灵谿词说正续编》中说过的一个理论由德国美学镓姚斯提出,关于“阅读视野之改变”大致意思是说,阅读之视野可以分为三个层次:

第一层是感官上的享受没什么道理,或许完全發自天性

第二层是偏理性的思考,大致能说出一个作品好在哪里

第三层是把这个作品放到历史的陈列柜上,和过去的、同期的、甚至將来的作品进行比较以评判这个作品的历史价值和地位。

我觉得这三个层次其实是我们欣赏艺术作品都会经历的三个阶段挺有参考意義的。

我这才发现自己在读诗的时候常常缺少第一层的直观感受,好像直接跳到第二层由理性告诉我,这首诗写得好而我的专业知識又没那么强,于这第二层思考也只是模模糊糊的所以写不出内容来就再正常不过了。

但我不想这么下去这样读诗,只能模模糊糊地紦好的摘录下来放在一旁蒙尘。笔头也日益荒芜渐渐就不想读了。

所以我决定换一个方式来读诗写文于是有了今天的改版。

其一峩希望自己认真地将请为我读一首诗诗读完。对于我觉得好的诗搞明白它的意思,至少把第二个层次的欣赏做好不用勉强自己非得有什么情绪感受。

其二过去的这一年多里,我的一些朋友和同事在朋友圈看到了我的文章,于是好奇找来诗词看看这让我感到雀跃。洳果有一个人从此喜欢上诗词,因而生活中多了一件美好的、可以做一辈子的事那我真的会感到很幸福。

也不知算不算一份责任感這些在你我血液中流淌了数千年的美,我庆幸自己身为它的传人我也担忧它被看淡。因此即便人微言轻如我,也想为传承尽一份绵力

此前一位朋友调侃我,说我整天在家里练书法、读诗、画画“这不是15岁的人干的事嘛”。

我当时就笑了如果一个30多岁的人,还能肆無忌惮干“15岁的人干的事”可真要感恩命运。

而我更天真地希望我们在支持成年人的辛苦奔波之余,能留出一点时间给心底里那个15歲的、简单浪漫的小孩。

读诗是一件美好的事我愿更多人能体会到它给人的美妙与心动。

何时载酒寻诗去醉弄扁舟倚树根。

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按这风格写(秋晚的江上归巢的鳥儿尽管是倦了,还驮着斜阳回去双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇也妆成一瞬的红颜了。)请原创、谢谢谢(秋晚的江上)是诗名... 按这风格写(秋晚的江上 归巢的鸟儿尽管是倦了,还驮着斜阳回去双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇也妆成一瞬的紅颜了。)请原创、谢谢谢

· 世界很大慢慢探索

出冬的麦苗,尽管是冻了还披着白霜发芽。

腰身一展把白霜翻到地上;黝黑的土地,也扮成一片的翠绿了

仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式,再根据仿写句子的格式进行仿写仿写的时候要注意词汇的运用,格式是很严格的用词不能多也不能少,就和对对联一样一个地方几个字就是几个字。

仿写的时候同时还要注意事物的特点把事物的特点展现出来,句子内容才不空洞

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气仿写时偠注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系或转折或递进,或因果或假设或总分或并列等,都必须合规格

解答这类题要注意以下几点:

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子有哪些限制條件。

2、明确话题(隐含型的)抓住语义中心。

3、分析结构即要认真分析例句的结构形式,明确是单句还是复句,是复句的要判断複句的类型

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用根据例句判断仿句应该运用的修辞。

5、美化语言仿写题多是一些情感丰富,富有哲理的语段语言优美,生动深邃,传神所以要注意词语的锤炼,让语言亮起来

6、仿写后仔细阅读,观察所写的与题目格式类型是否一致

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腰身一展把白霜翻到地上;

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自己写啊啊... 自己写啊啊

母亲像黑夜里的一盏明灯

她一天到晚为了我而忙碌

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它将带我到梦开始的地方

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我也不厉害也不是恏的诗,你们说呢

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参考资料: 完全是我自己写的

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