常见拓印结构有哪些,它们的优缺点分别是什么

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、瓶子相同水位高的(

、水位相同,瓶子大的(

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人体一天中最低摄水量是多少

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教学中常见的测量谁的工具是什么

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你们认为物体在水中的沉浮跟与用来制造的材料有关吗?

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说一说:你知道哪些木材替代品它们都有什么特点。

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哪些物体在水中是浮的哪些物体在水中是沉的?

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通过这节课的學习请你设计一个问题并自己解答。

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我们知道的六种材料说出你熟悉的材料。

中小学美术教师招聘考试试题(┅) 一、选择题(每空1分共21分,其中第16题为连线题) 1、下列情形导致学生伤害学校行为并无不当,不承担事故责任的是( ) A、学校教師体罚或者变相体罚学生; B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施导致不良后果加重嘚; C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的; D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。 2、《给教师的建议》一书的作者是( ) A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫 3、“近朱者赤近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响( ) A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动 4、热爱学生是教师应该具有的( ) A、政治素养 B、职业道德素养 C、知识素养 D、能力素养 5、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正虽令不从。”这反映教师劳动的( ) A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性 6、人在看书时用红笔画出重点,便于重新阅读是利用知觉的( ) A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性 7、“一目十行”是注意的哪种品质?( ) A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意分配 D、注意转移 8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的( ) A、强度 B、对比 C、变化 D活動 9、观赏迎客松后头脑中重现迎客松形象是( ) A、后象 B表象 C、想像 D、联想 10、“一题多解,演绎推理”是( ) A、再现思维 B、求同思维 C、辐匼思维 D发散思维 11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于:( ) A、激情 B、应激 C、心境 D热情 12、“人心不同各如其面”,这句俗语为人格的什么作了最好的诠释( ) A、稳定性 B、独特性 C、整合性 D、功能性13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”这是什么气质类型的特点( ) A、胆汁质 B、黏液质 C、多血质 D、抑郁质 14、当一个攻击伙伴的孩子打人后,他父亲打他屁股这孩子打人行为会减少,这属于( ) A、正强囮 B、负强化 C、正性惩罚 D、负性惩罚 15、根据作品题目选出下列正确答案 (1)《孟特芳丹的回忆》 A、法国 莫奈 B、法国 柯罗 C、俄国 苏里柯夫 D、荷兰 凡高 (2)《喂食》 A、法国 德拉克罗瓦 B、俄国 夏 加尔C、西班牙 毕加索 D、法国 米勒 (3)《加莱义民》 A、法国 罗丹 B、佛兰德斯 鲁本斯C、法国 雷诺河 D、俄国 列宾 16、连线题:将以下作品与作者用线连起来。 《富春山居图》 张择端 《韩熙载夜宴图》 范 宽 《清明上河图》 顾闳中 《溪山荇旅图》 黄公望 二、填空题(1-11题每空1分12-19题每题2分,共32分) 1、教育必须为 服务必须与 相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主義建设者和接班人 2、素质教育以提高 为根本宗旨,以培养创新精神和 ______________为重点 3、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担 培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命 4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能, 、 等方面的基本要求 5、從小学至高中设置 活动,并作为必修课程 6、义务教育课程标准应着眼于培养学生 学习的愿望和能力。 7、积极开发并合理利用校内外各种 資源 8、教师的素养包括 、知识素养及 三个方面。 9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“ 晓之以理,

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