1.自我意识:是人类特有的意识,是作为主体的我对自己,以及自己与周围事物的关系,尤其是人我关系的认识。
1.儿童发展心理学:是一门研究儿童的心理随着时间的流逝(年龄的增长)在心理上和行为上发生的变化的学科
2.性别同一:一个个体要适应社会,发展自我,学会认识自我的性别,并选择相应的性别角色行为是十分重要的。根据身体结构和功能来确认自己是男性,或是女性,这就是性别同一或性别认同
4.移情:是指儿童在觉察他人情绪反应时所体验到的与他人共有的情绪反应,是理解和共享其他人的感情的能力。
5.最近发展区:就是儿童实际的发展水平与潜在发展水平之间的差距;前者有儿童独立解决问题的能力而定,后者则是指在成人或更有能力的同伴的指导下能过拮据问题的能力所决定的
1.简述幼儿自我评价的特点。
幼儿的自我评价尚处在学习阶段(有人称其为"前自我评价"、大致有以下几个特点:(1)依从性和被动性。(2)表面性和局部性。(3)情绪性和不确定性。(4)大部分幼儿对自我的评价往往偏高
2.简述幼儿依恋发展的过程。
依恋不是突然出现的。根据一些心理学家的研究,依恋的发展可分为三个阶段。第一阶段(:出生到3 个月:):对人无差别反应的阶殺。第二阶段(3 到6 个月):对人有选择反应的阶段。第三阶段(6 个月一 3 岁)积极寻求与专门照顾者接近。
3.促进儿童智力发展应从哪几方面着手?
儿童智力发展的影响因素主要有遗传和环境两方面。
其中环境因素中又包括社会、家庭、文化、父母的教养、学校教育等会影响儿童的智力发展,并最终决定了儿童的智力水平。遗传和环境对儿童智力发展的影响,不是简单的叠加,而是相互作用。
4.按社会性程度游戏可划分为哪几类?
①无所用心的行为;②原始的社会性游戏;③旁观者行为;④独自游戏;⑤平行游戏;⑥联合游戏;⑦合作性游戏
1.请论述家庭中父母的教养方式及其对儿童个性发展的影响。
答:根据控制和爱两个维度可以分为四种类型:权威型、专制型、娇宠型、冷漠型。(4 分)
(1)权威型:较理想,对孩子提出合理要求并适当限制,支持并要求执行恰当的目标;权威型教养方
(2)专制型:控制有余,爱心不足;(2 分)
(3)娇宠型:爱的不理智,控制不足;(2 分)
(4)冷漠型:缺少控制,缺少爱。(2 分)权威型教养方式最理想。(2 分)
父母教养方式对儿童发展的影响
权威型教养方式的父母,培养出的儿童具有这样的特点:活泼、愉快;自信,高水平的自我,控制力较高的学业成就动机和成绩
专制型的教养方式的父母,培养出的儿童具有孤僻、多攻击行为的特点。
娇宠型教养方式的父母,培养出的儿童易冲动、过于依赖、缺少毅力,自我控制能力较低。
冷漠型教养方式的父母,培养出的儿童攻击性强、缺乏交往能力、控制能力低下。