考研数学中有的学校考高等数学（B），这个指的什么意思，教材是什么，考纲是什么？请指教，谢谢... 考研数学中 有的学校考 高等数学（B），这个指的什么意思，教材是什么，考纲是什么？请指教，谢谢

“高等数学(B)”考试大纲

试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。“高等数学”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的高等数学课程要求的水平。

教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。
《高等数学(B)》考试大纲适用于除数学类专业以外的其它理工类专业的高中起点本科学生。其它非文史法医教育艺术类专业的高中起点本科学生也可报考本科目。

高等数学是高等院校理工科及经济管理等学科学生必修的基础课程之一，是培养学生运算能力、抽象概括问题的能力、逻辑推理能力、综合运用所学知识分析和解决问题能力的课程，是学生学习后继课程和进一步获得近代科学技术知识的必备基础。

本课程的考试目标是考查学生的高等数学的基本概念、基本理论、基本方法和常用的运算技能，并以此检测学生分析问题、解决问题的能力。
本大纲对内容的要求由低到高。对概念和理论分为“了解、理解”两个层次，对方法和运算分为“会、掌握、熟练掌握”三个层次。

函数的定义，函数的表示法，分段函数，反函数，复合函数，隐函数，函数的性质（有界性、奇偶性、周期性、单调性），基本初等函数，初等函数。

(1) 理解函数的概念。掌握函数的表示法，会求函数的定义域。
(2) 了解函数的有界性、奇偶性、周期性、单调性。
(3) 了解分段函数、反函数、复合函数、隐函数的概念。
(4) 掌握基本初等函数的性质和图像，了解初等函数的概念。

数列极限的定义与性质，函数极限的定义及性质，函数的左极限与右极限，无穷小与无穷大的概念及其关系，无穷小的性质及无穷小的比较，极限的四则运算，极限存在的两个准则（单调有界准则和夹逼准则），两个重要极限：

(1) 理解数列及函数极限的概念（对极限定义中的“ ”，“ ”等形式表述不作要求）。
(2) 会求数列极限。会求函数的极限（含左极限、右极限）。了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。
(3) 了解极限的有关性质（惟一性，有界性）。掌握极限的四则运算法则。
(4) 理解无穷小和无穷大的概念。掌握无穷小的性质、无穷小和无穷大的关系。了解高阶、同阶、等价无穷小的概念。
(5) 掌握用两个重要极限求极限的方法。

函数连续的概念 左连续与右连续 函数的间断点 连续函数的四则运算法则复合函数的连续性 反函数的连续性 初等函数的连续性 闭区间上连续函数的性质(最大值、最小值定理，零点定理)

(1) 理解函数连续性的概念（含左连续、右连续）。会求函数的间断点。
(2) 掌握连续函数的四则运算法则。
(3) 了解复合函数、反函数和初等函数的连续性。
(4) 了解闭区间上连续函数的性质(最大值、最小值定理，零点定理)。

导数与微分的定义，左导数与右导数，导数的几何意义，函数的可导性、可微性与连续性的关系，导数与微分的四则运算，导数与微分的基本公式，复合函数的求导法，隐函数的求导法，高阶导数。

(1) 理解导数的概念及其几何意义。了解左导数与右导数的概念。
(2) 了解函数可导性、可微性与连续性的关系。
(3) 会求平面曲线上一点处的切线方程和法线方程。
(4) 熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则及复合函数的求导方法。
(5) 会求隐函数的一阶导数。
(6) 了解高阶导数的概念。会求函数的二阶导数。
(7) 了解微分的概念。会求函数的微分。

（二）微分中值定理及导数的应用

微分中值定理（罗尔定理、拉格朗日中值定理），洛必达法则，函数单调性的判别，函数的极值，函数的最大、最小值函数图形的凹凸性与拐点。

(1) 了解罗尔定理、拉格朗日中值定理。
(2) 熟练掌握用洛必达法则求“ ”、“ ”、“ ”、“ ”型未定式极限的方法。
(3) 掌握利用导数判断函数单调性的方法。
(4) 理解函数极值的概念。掌握求函数的极值与最大、最小值的方法，并会求解简单的应用问题。
(5) 会判断平面曲线的凹凸性。会求平面曲线的拐点。

原函数与不定积分的概念，不定积分的基本性质，不定积分的基本公式，不定积分的换元积分法与分部积分法。

(1) 理解原函数与不定积分的概念。掌握不定积分的基本性质。
(2) 熟练掌握不定积分的基本公式。
(3) 熟练掌握不定积分的第一类换元法，掌握不定积分的第二类换元法（仅限于三角代换与简单的根式代换）。
(4) 熟练掌握不定积分的分部积分法。

定积分的概念与基本性质，定积分的几何意义，变上限积分定义的函数及其导数，牛顿-莱布尼茨公式，定积分的换元法与分部积分法，定积分的应用（平面图形的面积、旋转体的体积）。

(1) 理解定积分的概念。了解定积分的几何意义。掌握定积分的基本性质。
(2) 理解变上限积分作为其上限的函数的含义，会求这类函数的导数。
(3) 掌握牛顿-莱布尼茨公式。
(4) 熟练掌握定积分的换元法与分部积分法。
(5) 会应用定积分计算平面图形的面积和旋转体的体积。

多元函数的概念，二元函数的极限和连续性，一阶偏导数与全微分，复合函数与隐函数的求导法，二阶偏导数，二元函数的极值。

(1) 了解多元函数的概念。了解二元函数的极限和连续性的概念。
(2) 理解偏导数的概念。了解全微分的概念。
(3) 会求二元函数的一阶、二阶偏导数，会求二元函数的全微分。
(4) 掌握复合函数一阶偏导数的求法。
(5) 会求由方程 所确定的隐函数 的一阶偏导数。
(6) 了解二元函数极值存在的必要条件、充分条件。会求二元函数的极值。

二重积分的概念与性质，二重积分的计算法。

(1) 了解二重积分的概念与性质。
(2) 掌握在直角坐标系下计算二重积分的方法，会交换积分次序。
(3) 会利用极坐标系计算二重积分。

常微分方程的基本概念，变量可分离的微分方程，齐次微分方程，一阶线性微分方程。

(1) 了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解的概念。
(2) 掌握变量可分离的微分方程、一阶线性微分方程的求解方法。
(3) 会解齐次微分方程。

单项选择题、填空题和解答题。
单项选择题的形式为四选一，即在每题的四个备选答案中选出一个正确答案。
填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程和推理过程。
解答题包括计算题、应用题和证明题等，解答题要求写出文字说明，演算步骤或推证过程。

单项选择题约20%，填空题约30％，解答题约50％（其中证明题不超过5%）。

试题按其难度分为容易题、中等题和较难题，其分值比例约为4∶4∶2。

一元函数微积分（含函数与极限）约65%，多元函数微积分约25%，常微分方程约10%。

考试方式：闭卷笔试（不准使用计算器）。
考试时间：120分钟。

考纲是全国统一的，各个学校考试的参考书不同，可以到中国教育网查