考研择校最重要的是根据自身专业学习能力、将来的发展规划等因素来综合选择适合自己的院校，切忌好高骛远或妄自菲薄，避免得不偿失。环境艺术设计考研手绘一般是考快题方案设计，具体考的方向和内容每个学校有所差异。针对题主这个问题和考研择校，小编分享一下西南地区较好的几所环艺考研院校的详细解析，希望对你有所帮助~
西南交通大学是教育部直属全国重点大学，国家首批“双一流”“211工程”“特色985工程”“2011协同创新计划”重点建设并设有研究生院的研究型大学 ，座落于中国历史文化名城、国家中心城市——成都 。
学校以工见长，形成了工、理、文、生四大学科群 ，设有26个学院 ，1个中外合作办学机构、1家附属医院（成都市第三人民医院）、2个异地研究生院（青岛研究生院、唐山研究生院），与成都市第三人民医院、中国人民解放军西部战区总医院共建医学院，拥有机械工程、交通运输工程2个一级学科国家重点学科，车辆工程、桥梁与隧道工程等10个二级学科国家重点学科，19个一级学科博士学位授权点，39个一级学科硕士学位授权点 ，11个博士后科研流动站。交通运输工程学科位居全国第一（A+）并进入国家“双一流”建设序列，土木工程学科位居全国第七（A-），材料科学、工程学、计算机科学进入ESI世界排名前1%。
学校坚持国际化办学，同美国伊利诺伊大学香槟分校、意大利米兰理工大学、俄罗斯交通大学等59个国家和地区的203所高校及科研机构建立了合作关系，与英国利兹大学合作成立“西南交大-利兹学院”，“2+2”“本硕4+1”“中法4+4”等留学、游学、访学项目涵盖全部年级 。作为中国政府指定高校，与印度铁道部合作援建印度铁道大学。有3个国家外专创新引智基地，办有3个国际学术期刊。
代表： 佘畯南、彭一刚、万萱、胡剑忠西南交通大学建筑与设计学院官网：
成都，四川省辖地级市，简称蓉，别称“蓉城、锦城”，是四川省省会、副省级市， 特大城市，西部战区机关驻地，国务院确定的国家重要高新技术产业基地、 商贸物流中心和综合交通枢纽，西部地区重要的中心城市 。
成都市主城区设有十陵、成都东站、成都机场、城东、城北、北门、茶店子、石羊场、昭觉寺、五桂桥、五块石、成都商贸城、新南门等13个客运中心。成都拥有武侯祠、杜甫草堂、永陵、望江楼、青羊宫、文殊院、明蜀王陵、昭觉寺等众多历史名胜古迹和人文景观。成都也是四川大熊猫栖息地，拥有大熊猫基地 。
成都美食众多， 对于成都人来说，美食也是生活里重要组成部分。而成都人的热情，也造成了成都餐饮业的高度发达，到了成都不吃美食，总让人有入宝山空手而回的感觉。成都美食众多，火锅、小吃、串串、川菜...享誉全国 。
3西南交通大学建筑与设计学院简介
▲西南交通大学建筑与设计学院
西南交通大学建筑与设计学院的前身，是开设于1929年的唐山交通大学建筑科。培育了佘畯南院士、彭一刚院士等众多杰出校友。上世纪90年代，美术教研室调出建筑系，相继发展了艺术设计系、工业设计系和美术学系。 2015年，为实现西南交通大学第十四次党代会提出的“将学校建成交通特色鲜明的综合性研究型一流大学” 的总目标，学校进行了学科调整，改革、重组新成立了建筑与设计学院。
西南交通大学在全国率先建成完整覆盖广义建筑学领域的本科专业体系，
建筑与设计学院的学科设置，涵盖建筑学、城乡规划学、风景园林学、设计学四个一级学科 ，现设有建筑学、城乡规划、风景园林、环境设计、视觉传达设计、产品设计、绘画七个本科专业；设有建筑学、城乡规划学、风景园林学、设计学四个一级学科硕士点 ，同时拥有建筑学学士、硕士，城市规划硕士，风景园林硕士、艺术硕士等一批专业学位授予权 ；设有建筑学一级学科博士点和工业设计与工程二级学科博士点；建有四川省博士后科研实践基地，组成了较为完善的学科结构体系。建筑学学科排名居全国16位。艺术造型综合实验中心是四川省高等学校实验教学示范中心 。
建筑与设计学院与美国、日本、英国、加拿大、德国、奥地利等国家以及我国台湾、香港地区十余所高校和设计机构建立了密切的师生互访、学术交流和学生短期交换学习机制。先后聘请了加拿大、日本、乌克兰、美国等国外籍教师来院任教，接受来自美国、法国、越南、巴基斯坦、埃塞俄比亚等国家的留学生和交换生来校学习，国际化水平不断提升 。
① 101思想政治理论
▲交大环艺学术型硕士专业目录
① 101思想政治理论
④ 518艺术命题设计
▲交大环艺专业型硕士专业目录
注意：专硕是2020年新增的
5交大环艺历年招收人数和分数线
▲交大环艺近4年录取人数分析
▲交大环艺考研历年分数线统计
纵观2016年到2019年西南交通大学环艺学硕初试分数线，为355到370之间 ，分数逐年增长，但涨幅并不是很大，招收人数也没有太大的变化，但从2018年开始设计学专硕属于工业设计工程后，环艺招收的总人数减少，所以报考交大环艺的同学要加倍努力！
6交大环艺历年初试快题
近年西南交通大学环艺快题题型总结分析
木、石为主的主题餐厅设计
电商线下实体体验店室内设计
西南交通大学环艺快题复习建议
快题的练习要分阶段 来进行。
第一阶段： 刚开始的时候主要是进行基础线条练习、完整方案抄绘、马克笔上色练习和建筑形式的积累。
第二阶段： 集中手绘练习，让自己的方案能力得到快速提升，并且要整理笔记。
第三阶段： 到这个阶段可能很多同学都开始有点懈怠了，但是大家依然要坚持每周一张快题训练，从各个类型入手练习，画完之后进行评图交流学习。
第四阶段： 到了临近考试的阶段，记住一定要保持手感，然后根据自己的笔记来查漏补缺。
A2的纸张，6小时，要求：一个平面、一个天棚、两到四个立面、一个到两个透视。对其它如设计说明、功能动线分析图、节点大样未做说明
交大每年出题都有一定的相同点，这几年考商业空间居多！
1.教育学习类：教室、书店、文化展览馆、酒店大厅
2.商业类：售楼处、书吧、某品牌专卖店、便利店
3.餐饮类：快餐厅、酒吧、咖啡厅、规定某种格调的餐厅、茶室
4.居住空间：酒店客房、室内家居空间
5.办公类：办公空间、设计事务所、某工作室
6.展厅类：展厅、画廊、博物馆
7交大环艺快题风格参考（学员作品）
西南交大环艺快题复习建议
1、符合最基本的空间类型设计常识2、设计立意符合题目主题3、平面图、立面图、效果图、分析图、设计说明、材料说明4、整张卷面表达娴熟、完整、准确5、室内结构符合规范要求6、版式设计得体美观
1、功能组成上可以反应出考生对这一设计类型的基本功能要求是否掌握，如功能缺失说明考生在平日的学习过程中没有细心领会功能的相互关系2、面积大小与空间尺度不符合相对应的空间类型要求，说明考生对这一设计类型空间感受及人体工学要求等方面知识欠缺，脱离空间尺度的设计没有意义3、流线形式的组织是否有交叉、是否流畅，反映考生空间组织能力以上内容基本反映出考生设计基础是否扎实
空间类型分析。 家居空间、办公空间、卖场空间、餐饮空间、展览展示空间、观景空间、教育类空间
功能分区优先。 快速将空间类型归类，读懂任务书，把题目设计要求与题目给定的原始平面图对位，将功能关系进行气泡图梳理（气泡图表达过程中可以先将功能进行大功能分区，然后再对大分区中各子功能关系进行细化）
概念决定风格。 各种功能关系基本确定的基础上，设计的空间意向就会决定最终设计效果
建议练完交大的真题之后，可以练一练其他高校的；
量变达成质变，现在开始保持抄图状态，瓶颈不慌重点在总结、思考、交流，寒暑期建议参加四方手绘成都校区的集中训练。
专业理论考试老师不是考察选手的背诵能力，而是考察选手对设计方面问题是否有自己的认识、理解，以及看问题的角度、深度等的功力。
第一遍 熟悉参考书，总体内容大概了解。
第二遍 看书整理框架，形成知识结构体系，心中有时间轴概念。
整理笔记 ，系统的整理知识点（按时间、朝代、风格、设计师）。
框架辅助记忆 ，背诵＋默写，默写才是加深记忆的关键。
先记大知识点，再细分小知识点 ，有许多细碎知识点容易被遗忘。
关注近年设计大动向，关注前沿理论。
我们一般是建议在初试成绩出来之后，复试之前，可以着手联系导师，四方的老师和学长学姐们也会帮大家积极介绍导师。
西南交通大学在考试过程中是非常严格和公平的，四方往年也培训过很多本科二本三本或者跨专业考上的同学，这个大家不必担心。老师最看重的是你的专业素养和能力。在面试过程中的话希望大家全方位的展现自己，并且自己在本科期间也要加强学习，提升自己的专业能力和专业素养。
昆明理工大学(Kunming University of Science and Technology)，简称昆工，创建于1954年，坐落于云南省昆明市，已发展成为一所以工为主，理工结合，行业特色、区域特色鲜明，经济、管理、哲、法、文、艺术、医、农、教育等多学科协调发展的综合性大学，是云南省规模最大、办学层次和类别较为齐全的省属重点大学。
昆明理工大学是省部合建的全国重点大学，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”等，是云南省规模最大、办学层次和类别齐全的重点大学，在中国有色金属行业和区域经济社会发展中发挥着重要作用，学校现已发展成为一所以工为主，理工结合，行业特色、区域特色鲜明，涵盖12大学科门类的全国重点综合性大学。
截至2018年5月，学校设有28个学院、1个教学部、6个研究院、13个临床教学基地（含9个附属医院、3个教学医院、1个实习医院），3个应用人才培养基地，设有城市学院，专门培养高等职业教育普通本科生；设有研究生院。
昆明，享“春城”之美誉，云南省会，中国面向东南亚、南亚开放的门户城市，国家级历史文化名城，我国重要的旅游、商贸城市，西部地区重要的中心城市之一
3昆明理工大学艺术与传媒学院简介
昆明理工大学艺术与传媒学院成立于2009年9月，是在原文学院艺术系、文化传播系和机电工程学院工业设计系的基础上筹建。学院现有环境艺术设计系、视觉传达设计系、工业设计系、新闻传播系、美术系5个专业教学部门和一个专业实验展示中心。学院有教职工94人，其中既有享誉海内外的知名艺术家，又有治学严谨的博士、教授，全院教师平均年龄约37.8岁，硕士以上学历教师占教职工总数的75%，学院目前有近30名硕士研究生导师，教师队伍充满创造力和朝气。
学院现有有工业设计、产品设计、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、绘画、传播学、编辑出版学、广告学、播音与主持艺术等10个本科专业，其中工业设计是云南省重点建设专业，在校本科生1100余人；学院有设计艺术学、艺术学理论两个一级学科硕士学位点，一个少数民族艺术二级学科硕士学位点，以及MFA和工业设计工程两个专业学位硕士点，在校研究生近400人。
4昆工环境艺术设计专业简介
昆明理工大学所在一工为主，理工结合，多学可协调发展的综合性省属重点大学，在考研中性价比特别高。近几年只要一志愿是昆明理工大学并且达到国家线要求就可以录取。
昆明理工学环境艺术专业早在世纪八十年代初已经设立，是云南省最早一批开办环艺专业。本专业现有专业教师18人，不少教师是云南省内乃至国际著名设计师。环境艺术设计方向培养具有建筑室内设计，建筑外部环境设计，展示设计，建筑装饰设计，城市环境艺术设计等宽泛的环境艺术设计知识和相关的文化学科知识与实际应用技能人才。
景观设计方向培养掌握生态，技术，艺术等相关基础知识，理论和技能，并具有相应的专业理论基础，现在设计意识意识和创新能力，较高艺术涵养和设计技能的实用型专业设计能力，并具有相关的设计管理，实施整合能力、环境设计专业属于昆明理工大学与传媒学院。学院招收研究生专业有艺术设计，广播电视，设计学，艺术学理论，出版。
其中艺术设计包含环艺艺术设计，视觉与交互与艺术产品设计，环境艺术设计有分为室内研究方向和景观研究方向。
5昆工环境设计专硕和学硕区别
昆工环境设计及理论为学术型硕士(设计学) 昆工环境艺术设计为专业型硕士(艺术设计)
培养的方向上，专硕是为了实践而生，每个专硕学生在读期间必须有超过半年的实习经历，这是教育部明文规定的。而学硕更多是在学术上有所研究与突破。说白了就是专硕注重实践，学硕注重理论。
昆工环境设计专硕是考英二，而学硕是考考英一。但在其它另外三门的考试科目内容都是一样的，像政治，理论与.快题设计考试内容都是一样的。
昆工专硕的学费是比学硕的学费贵，本来通常学硕应该是比专硕贵，但不知道什么原因昆工就不一样。学硕的学费是8000，而专硕的学费是12000。
相信大多数没有考.上自己理想学校的同学，大多数都会选择一个比自己报考学校“稍差一点”的学校去调剂，那么在调剂的时候就面临一一个问题，就是:通常情况学硕可以向专硕调剂，但是专硕不能向学硕调剂。.
昆工就拿2019年来说，学硕招收10人，专硕招收20人(不含非全)
艺术设计（专业学位）2020考研计划招生20人
包含产品设计、环境艺术设计、视觉与交互三个方向
设计学2020考研计划招生10人
艺术设计非全2020考研计划录取15人
6.毕业时颁发学位证不同，毕业要求也不同
总之，专硕和学硕是不同的，同学们在报考的时候要考虑好，自己的方向和自己的人生规划。
6昆工全日制和非全日制的区别
全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。简单理解就和大学.上课形式一样，星期一到星期五正常上课，周六周天休息。
非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生，入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。简单理解就是边工作边学习的人。但昆工的非全日制的学生学费较贵，在18000。并且，上课通常是集中在一-两个月就上完课，其余几个月自由安排。
还有一点就是它两的招生对象是不一样的，非全日制主要面向一定工作年限和经验的在职人员;全日制主要是面向应届本科毕业生或往届本科毕业生。
7昆工环境艺术设计每年招生人数和分数线
1.昆工环境艺术设计的分数线就是国家线,下面是历年的国家B区专硕和学硕的分数线
根据国家线的分数情况分析,昆工环境艺术设计的分数线也基本在330左右 ,但个人观点如果2020考研分数线会改变的话可能会上调5分至10分或者不变.也就是说340分以上昆工比较安全。
2.昆工的环境艺术设计，视觉与交互，艺术产品设计的专硕方向统称为艺术设计 ，昆工的环境艺术设计，视觉与交互，艺术产品设计的学硕方向统称为艺术学，下面是艺术设计与艺术学每年的招生人数：
8昆工环境艺术设计初试考题(以2019年初试考试内容为准)
昆工环境设计初试考试有两个方向，一个是学硕型的艺术学，一个是专硕型的艺术设计，两个除了考的英语不一样外其他的都是一样的。
学硕的环境设计初试考试内容:
专硕的环境设计初试考试内容:
9昆工环境艺术设计理论考试形式
昆工环境设计专业的理论考试形式可以说是划分的很清晰的，很少有学校会划分的那么清晰。但需要强调一点， 在2018昆工环境设计专业的理论考试书籍进行过调整，所以近两三年的理论考试书籍应该不会变化，但还是得多留意昆工官网，去关注官网最新公布的参考书目，以官网最新发布为准 ，不要到时候发生了理论书辛辛苦苦背完了但却不考的情况。
①试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
答题方式为闭卷、笔试。
《工业设计史》约占75分《艺术学概论》约占50分
《中国工艺美术史》约占25分
名词解释约20分简答题 约30分分析题 约40分 论述题 约60分
1.《工业设计史》： 为设计类专业考生必须掌握的一门基础理论，考查范围如下：工业设计发展中的流派和组织；工业设计与传统设计文明的渊源关系；从工业设计的发展进程来看工业设计的发展趋势；各国工业设计概况；工业设计的基本思想和理论基础；工业设计的基本领域；当代工业设计的发展趋势及特点。
2.《艺术学概论》： 掌握艺术的基本原理和主要特征；熟悉主要艺术门类的基本知识；了解和认识从艺术创作到艺术接受的全过程。包括：艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能与艺术教育、艺术与文化的关系、艺术在人类文化中的地位与作用、艺术与哲学的相互作用、艺术与宗教的相互作用、艺术与道德的相互作用、艺术与科学的相互作用、艺术作品与艺术鉴赏。
3.《中国工艺美术史》： 原始社会的工艺美术、商代的工艺美术、周代的工艺美术、春秋战国的工艺美术、秦汉的工艺美术、六朝的工艺美术、隋唐的工艺美术、宋代的工艺美术、元代的工艺美术、明代的工艺美术、清代的工艺美术、近代及现代的工艺美术。重点是各个历史阶段的中国工艺美术的特点、艺术特色。
10昆工环境艺术设计理论怎么复习
昆工环境设计专业主要考三本理论书，在这里向同学们推荐两个出书机构整理好的资料，一个是“一臂之力”另一个是“疾风劲草”，淘宝上有买,但疾风劲草的书逻辑性比较强，所以两者选其一即可。
说说复习方法。我们可以看到试卷内容结构已近可以说划分的很明确，所以在复习步骤上最主要的还是以《工业设计史》《艺术学概论》这两本书为主 ，这两本书尽量在九月份背完。那又如何背呢?
首先先分析历年昆工环境设计理论真题，你会发现这两本书上有很多个章节是不考的，然后再把会考的章节的红色字体部分大部分背诵下来。
最后就是《中国工艺美术史》这本书了，因为大约只占25分，所以只要大概了解，基本达到能用自己语言说出一个大概的程度既可以，并不需要熟背。最后说声,理论量点冀宾兵再命很轻松，只要阶段性复习就OK了。
11昆工环境艺术设计初试快题考什么
2012年: 中式风格餐厅室内环境设计
2013年:地中海风格酒吧室内环境设计
2014年;七个标准集装箱搭建一个临时灾民活动中心2015年:搭建一老年日间照料中心2016年:陶吧
2017年:普洱茶专卖店设计2018年:设计工作室
2019年:鞋店方案设计
总结，由此可以看出昆工环境设计室内不考家装 ，主要考的题目内容与云南当地特色有关联。近几年商业空间考的较多 。并且景观方向是从2016年开始。
所以四方昆明校区带领大家针对性训练了
昆工快题考试要求自带画图工具与A2纸张。因为昆工室内方向是从2017年开始考鸟瞰图或轴测图， 所以在平时的模拟练习时候不仅要练习效果图以防万一，还要多练习鸟瞰图或轴测图以应对考试。 考研快题的练习自己画是很难的，建议报考昆工环艺室内的同学寒暑假在四方手绘昆明校区进行针对性的训练。
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4.景观园林主题创作构思演变
主题是一篇文章的中心思想 ，作为整篇文章核心的灵魂和统帅 ，贯穿始终。一篇优秀的文章通过围绕中心思想 的刻画将主题精神传达给读者，如同空间设计师通过场地的特征将主题思想依附于空间灵魂和情绪传达给体验者，使得体验者直接或间接感受到并产生共鸣。
“主题性空间” 是空间场所中的核心思想或主体脉络 ，使得空间拥有一个或多个的主构想和主观释意。
下面主要通过对我国部分设计院校的历年真题及优秀快题设计案例 为切入点进行分析，引导学生对主题性空间的直观理解。
2018年“享受时光”主题的景观空间设计
浙江理工大学艺术与设计学院为例
2018年以“梅花兰花”为主题的景观空间设计
中国矿业大学建筑与设计学院为例
2018年以“器”字为主题主题的景观空间设计
南京理工大学设计艺术与传媒学院为例
2018年以“辐射”主题主题的景观空间设计
“主题性空间设计” 是目前国内绝大多数景观园林设计考研院校的参考题型，通过上述部分院校可以看出各大院校的真题存在很多共通性，由于每年考研政策导向以及各学院师资配置的改变，当然会有一些院校无规律可循。
通过对往年各大院校考研真题的对比分析，根据出题形式可以将主题类型概括为限制性主题及非限制性主题两大类:
限制性主题空间考察 （限制主题/限制场地）
2018年四川美术学院艺术设计学院为例
1.叠、院。跌落的空间体量，变化的院落，围合与开放。
2.抬、台。爬升的空间，交错与交融，上下的观望。
3.穿、障。连通的空间，变化的流线，穿插的形体，步移景异。
2018年中南林业科技大学风景园林学院为例
湖南某农村中有一块80*60m大小的场地需要进行设计，场地中有一20*20m大小的池塘，池塘旁有几块石板以前供人们洗衣服，距离几米处有一棵60CM胸径的古樟树，现要求设计一处供人们休闲、健身、交流的绿地，也保留一些原有物品作为留恋。
2018年华南理工大学设计学院为例:
50x60㎡的华南理工大学内的一块场地，设计一相应建筑，其主要功能提供于学生阅读的小书吧；
平面图、效果图、其他图自行表现，另附300字设计说明；
合理布置建筑与周边环境的关系，要求室内功能布置合理；
2018年广州美术学院艺术设计为例
2018年以“捕风捉影”为主题设计相关专业内容；
2017年南京林业大学艺术设计学院为例
2017年复试以“青花瓷”为主题涉及相关专业内容；
2018年华东师范大学专业手绘初试试题
2018年请以“诗意生活”为主题，设计景观户外环境；
要求：平面图、效果图、相关设计说明等。
2018年北方工业大学建筑与艺术学院为例
1.户外公共空间设计，面积为40·25㎡，请为某养老院的一庭院进行设计，； 2. 2个6cm·6cm的装饰画，以蝴蝶和花为主题。
2018年西安建筑科技大学艺术学院为例
如图所示居住小区虚线范围内室外环境设计。
2018年中国地质大学艺术与传媒学院为例
基地在高海拔的山上，交通偏僻，水系发达，人烟稀少，地形起伏，植被丰富。
非限制性主题空间考察 （不限制主题/不限制场地）
2018年北京工业大学艺术设计学院为例
结合中国传统建筑的风格、结构，提取元素，并结合自己的专业进行创作。
2018年四川大学艺术学院为例
场地位于某大学内，具体自拟，为学校内的多家快递点设计一个集合的区域，具有创新性，主要效果图一张，并为快递点外面的单体进行简单的描绘。
2018年上海大学美术学院为例
一、设计主题：江南废弃老屋设计
瑞士巴塞尔Novartis校园里的药理花园作为药理研究的试验地，如同一个封闭的剧院，一个迷宫中心又或者是被层层包裹的洋葱的内核，访客必须绕过环绕着花园的高大的紫杉和山毛榉树篱，才能来到这个半封闭的小花园。
“不放弃探索的人才能得到答案”，曲折的路径也暗示着这句现代研究人员和中世纪僧侣都深有体会的道理。
伊恩波特儿童野趣游乐公园 （主题与空间设计不一致）
伊恩波特儿童野趣游乐公园以冒险、欢乐和小小的魔法作为创造要素。在茂盛浓密的灌木和树木中是穿梭其中的跑道和小径，原有的无花果树被保留下来当作坐凳。
在野趣游乐公园内，孩子们跟随着自流的溪河和喷泉，找寻茂密的竹林，在如游动鳗鱼般的蜿蜒小径里探索无花果树林，或锻炼毅力，穿过平旋桥、攀爬树屋。
主题的来源十分广泛，可以包含物质及非物质两重属性。主题的确立与设计者的心理感受及体验息息相关。
3.4景观园林主题创作构思演变
在方案初步设计阶段，主题的存在仅停留于一个抽象的概念或是脑海中的一种感觉，主题的构思演变指的是将这种抽象的概念向物化实体进行转换的过程，是设计者对考研任务书不同方向信息进行重新整理、筛选、变化。通过分析问题、提炼要素、解决问题、最终完成整个方案设计的创作与表达。
当我们拿到一个专题任务书的时候，可以通过以下几个流程进行推演，接下来我们将往期突围学员的完整设计案例为例进行分析，该快题的主题为“棋镜宅”。
浙江理工大学艺术与设计学院环境设计专业复试
2015年题目：以任意一种“中国传统元素”为主题做户外景观设计，面积不大于300㎡；
设计要求：平面图、效果图、立面图、设计说明200字。
当你遇到一个陌生的主题时，不知道如何下手，不妨先画个思维导图，进行头脑风暴吧！通过一个主题可联想到抽象物体、具象物体、场所精神、精神文化等。
如何提炼要素？一般的来讲，通过头脑风暴所散发的众多信息后，经过筛选，对设计做出符合主题特点的创作，同时可以搜集一些与关键词相关意向的图片以及实际案例参考图作为灵感的来源。
考研设计方案过程中，如何快速有效的利用素材
②将意向图中元素造型拆分
③设计元素之间的拆分、重组、混合
④设计元素的拉伸、缩小、变形
意向图片看似与主题联系不大，但仔细观察你会发现，其中有很多可以直接借鉴或通过主观转换后再运用的设计素材。
如上图所示的印度户外景观环境
①利用印度当地的楼梯井和水迷宫用于空间表达
②提取素材中空间简洁的表达方式
③回形空间以连续性表现，整体空间感觉连续性强
Tips:在收集意向图的过程中，也可以通过以下方式收集：
比如设计主题“中国传统文化”
①根据主题收集中国传统所有相关的文化、民俗、节日等。
②收集中国传统文化相关的历史人物、历史事件、历史传统等。
③收集中国传统文化相关的文化元素、文化精神、文化内涵等。
Step2:案例参考图片收集
Tips:案例参考图的搜集不要局限于效果图，可以去收集平面图、立面图、设计思路。
方案前期搜集的大量信息和建立起来的资料库，并非完全适用于空间设计中，往往需要设计者对设计素材进行二次筛选与转换。
如何将搜集的素材运用于空间中是主题构思演变过程中的一大难点。
以景观园林设计空间为代表的主题空间设计的最终作品犹如一个完善的生态系统，主题是其“灵魂”，而由主题确定的素材应用就是一个个小的系统。各素材之间联系程度各有不同，有的可以直接应用，有的则需进行二次转换。
对于主题素材的转换应立足于现代人的审美观念以及景观园林空间本身的属性。
以下总结了五种素材转换的方式供考生参考，在平日的积累过程中我们自己也应多思考，尝试去总结更多的转换方法。
对所提取的素材中较为繁杂的部分进行删减，通过符号化的处理手法，使其呈现出较为抽象、简洁的视觉形态。
造型的夸张手法的运用，旨在通过局部或整体地夸大事物本身特征，以凸显事物的个性，呈现出来的效果具备较强的视觉冲击力，而事物的功能特性往往被置于其次。
位置的更替手法建立在打破原有空间感位置秩序的基础上，如空间中的“前与后”“上与下”“内与外”。
即在保留素材形态及材质的基础上，将其表面的色彩进行局部或整体性的改变。
材质转换是指在保留素材的形态与尺度的前提下进行的材质替换，常采用现代材质替换传统或地域材质。
step 3: 设计素材元素的举一反三
通常素材中常见的艺术品造型、空间元素、空间形态等通过放大的形式表达，表达另一种空间氛围；反之，以大见小。
选择参考的素材的基础上联想或改变其形态、结构方式、组合方式，通过不同的联想表达，找到适合的形体感。
通过所选素材的信息将其局限表现为抽象形体、空间、造型的表达，反之如此。
主题的构思演变并非一步到位，在参考大量优秀资料的情况下，可以结合草图进行反复推敲及改善。以下选取该快题的，演示草图构思的过程。以下是以“竹”为主题进行景观环境设计
首先对主题提出问题并抛出问题
造型的运用，通过 “竹”材质特点、功能运用的基础上经过夸张、变形、重复等方式来发生千奇百怪的变化，设计出户外不同的景观构筑，其独特的造型给人留下深刻的印象。
2018突围江南大学优秀学员作品
如图所示，该学员将“竹”元素良好运用到景观元素中，通过漏景、透景、框景、对景等中国古典园林的造园手法传统。将不同种类的竹运用到景观节点中，空间具有良好的幽静氛围，从而提高了整体空间的气质。
