一、年终总结的主要内容

　　⒈总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

　　⒉成绩和缺点。这是总结的中心.总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点.成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

　　⒊经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训.为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析，研究，概括，集中，并上升到理论的高度来认识。

　　⒋今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一年工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

　　二、有关培训工作总结（精选30篇）

　　时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？制定一份工作总结吧。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，下面是小编整理的有关培训工作总结（精选30篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　有关培训工作总结1

　　在我对视频的仔细聆听中，在课例研修中，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

　　一、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。

　　这次培训又安排了课堂视频。虽然是不同的老师，但是教学的方法是都是很适合学生的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

　　二、要多读书，要读好书。

　　说实在的，毕业至今，很难得耐心的去读一本书，这就造成了自己理论基础的严重缺失。总感觉自己平时工作细细碎碎，琐事种种，没有读书的时间。听了几位名师、教授、副教授无不被他们的求知精神所折服，起点原本就高我许多，学习又比我刻苦很多，水平就不用说了。与他们比，自己真是算的上不求上进，以后也要多读读书了，否则，真的会到达几日不读书，则面目可憎。

　　三、当教师要学会反思。

　　一线教师理论水平不高正常，但是天天上课，天天反思，还是切实可行的。纵观许多名家，没有一位是不反思的。有人说：备十年课不一定能成为名师，但是写三年反思一定可以成为名家。我觉得这句话虽不一定对，但是它足以说明了反思对于教师成长举足轻重的作用。魏书生老师认为：伴随教师成长与发展始终的真正反思是教师成长的关键，反思是教师专业生活的一部分，反思不是一时一事，不是偶一为之，而是针对一个问题进行的长久的关注。如果说真正的成长始于反思，那么，真正的成熟也一定有赖于真正的反思，真正的反思也必定会催生真正的成熟。

　　四、在自己的教师道路中，一定要明白“学无止境”。

　　在培训的过程当中，我明白，要教人一杯水的知识，自己需要有一桶水的知识。作为一名教师来说，理论方面的知识学了，还必须付诸实践中，所以在教师岗位之上，重要的一点就是自己要大量的充电，不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识，都要不断学习，使自己成为一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正得到发展，成为对社会有用的栋梁之才。

　　总之，这次培训虽然是安排在一边工作一边学习之中，时间紧，任务重，不可能有太多的时间和次数，在紧张的教学工作之余来培训。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业，为我们小学的发展壮大做出自己应有的贡献。

　　有关培训工作总结2

　　发改委是负责研究拟订经济和社会发展政策，进行总量平衡，指导总体经济体制改革的宏观调控部门，承担着发展规划制定、经济运行分析、项目建设管理、综合协调服务等重要职能，专业性强、工作标准要求高。作为发展改革系统的一名新兵，要不断加强学习，努力提高自身素质能力，立足本职岗位，争创一流的工作业绩。

　　一、要提高文字写作能力。

　　文字写作水平是机关工作人员综合素质的重要体现。发改委综合材料比较多，业务性比较强，作为机关工作人员，必须下大力气加强文字修养，不断提高文字写作能力。

　　一要加强学习。要及时学习上级有关部门特别是发改部门的政策信息、发展规划及工作要求，认真领会并吃透上级精神，将思想和行动统一到上级部署要求上来。

　　二要善于积累。要积极深入基层一线调查研究，了解基层情况，掌握第一手资料。日常工作中，要善于积累业务知识，全面系统地掌握有关数据，实现“厚积而薄发”。

　　三要勤于练习。文字写作的规律只有在多写多练中才能加深理解，文字写作的能力只有在多写多练中才能逐渐提高。要有计划、有层次地练习写作，由浅入深、由点到面，做到“熟能生巧”。

　　二、要提高语言表达能力。

　　古人云：“片语可以兴邦，一言可以辱国。”在现代社会，良好的语言表达能力是机关工作人员必须具备的基本素质之一。发改委工作业务面广，对外协调联系多，更加要求我们不断提高自己的语言表达能力。只有政策学得好、精神吃得透、政策观念强，讲话才能有理有据。因此，要不断加强理论、政策的学习，不断提高自己的政策理论水平，做到“腹有诗书气自华”。在此基础上，要积极向领导学习、向同事学习，学习他们在语言表达方面的技巧和艺术，在适当的场合勇于表达自己的观点，在工作实践中不断磨练和提高自己。

　　三、要提高处理问题能力。

　　发改委既承担着国民经济社会发展改革的综合协调任务，还承担着项目建设管理等一系列重要职能，接触到的问题方方面面，作为一名机关工作人员，必须具备良好的分析问题、处理问题、解决问题的能力。一要加强自身素质。“工欲善其事，必先利其器”，提高处理问题的能力，要求我们必须认真学习国家法律法规、业务规则制度及有关产业政策，只有透彻理解政策，才能正确运用政策来处理各种问题。二要强化大局观念。当前，各单位之间、部门之间工作职能有时存在着一定的交叉，这就要求我们一定要强化大局观念，加强协调配合，确保各项工作任务顺利完成。三要增强服务意识。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。在日常工作中，要树立正确的群众观、权力观，始终坚持以人为本，积极主动地为项目单位、服务对象出谋划策，提供可行性建议，以群众满意为工作的根本出发点，在本职岗位上践行“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的工作宗旨。

　　有关培训工作总结3

　　我参加了教育局组织的20xx年小学教师岗位素质能力（全科）提升培训。在这学习培训中我聆听了教授的精彩讲座，给我以深刻的启发与思考。听完这些讲座不仅让我了解了前沿教育教学改革的动态，而且也理解了一些新的教育教学理念和实际操作方法。

　　体育与健康课程是以增进学生健康为主要目的，以身体练习为主要手段的课程。新课程标准贯彻了“健康第一”的指导思想，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异与个性培养，把学生的健康意识、交往合作意识作为重点，对于同一教学目标、教材内容，采用新颖独特的教法，形式多样的教学手段，使一些单调枯燥的教材内容，通过生动活泼的教学形式，使整个教学过程充满快乐、愉快、和谐的情感与气氛，充分照顾到学生的兴趣爱好和满足学生的需要，既让学生喜欢学、乐于学，又让他们知道学习的目的和意义，自觉主动地发展体育能力和个性，增强体力和智力，培养良好的思想道德品质，确保人人皆有所获，充分享受体育的乐趣。快乐体育简而言之就是愚教于乐，在教学实践中，我们应着重围绕《新课程标准》进行改革，走进学生心灵，尊重学生的选择。我们的教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上，应该让学生喜欢并且会进行体育锻炼，传统的体育教学，教师关注的是教学计划、内容是否完成，忽视学生的心理感受和情感体验，出现了喜欢体育但却不喜欢上体育课的怪现象，体育新课标的实施，使广大体育教师转变教育教学观念，突出以学生为本，所有的教学内容须为教学目标服务，教师要用先进的教育教学理念重新选择，建构教材来教学生感兴趣的内容，这才是增进健康的第一步。

　　在新课程改革实施中，我深切地体会到，体育教师不再是消极地扮演教材执行者的角色，而是一个新课程的设计者；体育教师不应是一个只懂得教人如何运动的教练员，更应该是一个具备现代观念和教育素养，知道如何进行课程建设以及如何运用体育教学方法去促进学生全面发展的教育专业人员。新课标的实施，改变了以往的那种师道尊严，新颖的师生关系正在形成。我在实践教学中，让学生自信地想，大胆地说，给他们一片自由的天空，经常进行师生互动，通过让学生做小老师，喊口令，做示范，教师可以到学生中间，充当他们的一员，学生的主体地位正在凸现，成为课堂学习的主人。在教学方法上我们应采用符合学生身心特点，学生能接受具有有效激发，调动学生学习积极性的教学方法，勇于突破以往教法的框框。如我在做准备活动时，轮流选择一学生带队，并组织全班做好带队同学自编的徒手操，让全班同学一起喊口令，既整齐，又使学生易于集中注意力，为学好下一环节做好充分的准备。在激发学生兴趣上可采用“兴趣导练法”“竞赛法”“自主练习法”“启发法”等，使学生爱上学习项目；在教学形式上应采用简化的宽松的、民主的教学组织形式，充分发挥学生的主体作用，使学生在愉快和谐的课堂氛围中进行学习，如在学习广播操时，我在教完两遍后，给5分钟的自由时间，让同学讨论，互相学习，并学会本节，然后再进行统一练习，这种形式让同学记忆较深刻，学会快且不易忘记，在进行游戏竞赛时，充许学生进行大声加油，充分调动学生的兴趣。

　　总之，通过这此培训学习，使我认识到必须转变教育观念，摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立“以学生为本”的教学理念，把选择权让给学生，授于鱼不如授于渔，让学生学会学习的方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生练习的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，突出学生的个性，培养学生具备现代的适应能力和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的快乐！

　　有关培训工作总结4

　　新课标的实施已经全面铺开，第二阶段的培训学习已经结束，本人就这次的学习谈谈自己的一些学习心得：就语文学科而言，原来的《语文教学大纲》在教学目标上，曾出现过两种不良倾向：

　　一是过分强调思想性；

　　二是过分强调文学性。滔滔不绝一堂课，到头来，学生在语文能力的培养上收效甚微。新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力，一是主张实现教学上的主体性，一是强调发展学生的个性特长。

　　《新课程标准》避免了以往过分强调思想性或文学性的倾向，明确提出要培养学生的语文能力，有两点最为突出：实现教学上的主体性；发展学生的个性特长。

　　首先教师要由单纯传授知识向目标整合转变，弘扬人文精神。目标的整合具体体现在：语文教学内容上的整体观，要坚持知识传授、技能训练和智力开发的整体教育；语文教学方法上的整体观，要坚持读写听说的综合训练，处理好教与学、讲与练、学与用的辩证关系；语文教学过程中的整体观，要坚持学用结合，知行统一，实现知识能力的不断迁移。

　　其次是要由研究教法向研究学法转变，唤醒主体意识。在唤醒主体意识上，应该认识到学法指导不是简单的传授方法，而应突出学生学习活动的主体地位；课堂设计要变"教"为"导"，形成教与学的互动推进；课堂教学由封闭向开放转变，坚持生活化、社会化、信息化的大语文教育观；坚持得法于课内、得益于课外的教学方式；就课堂而言，"天地阅览室，万物皆书卷"，而教学手段更应该是"语言+普通教具+现代媒体"。

　　《新课程标准》非常注重语文基础知识的学习和掌握。新课程标准对语文基础知识不但有具体的要求，还有量化标准。如（七～九年级）认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写；背诵优秀诗文80篇。根据以上要求，考查学生掌握汉字的写法、读音，默写要求背诵的优秀诗文仍是语文试卷的一个重要部分。为体现新标准的要求，命题时将更加结合社会实际和学生实际。如错别字改正和病句的订正，可从广告、招牌、标语、报刊文章中选取新鲜活泼的材料进行命题，使学生通过考试真正体会到语文与社会生活息息相关。

　　《新课程标准》阅读训练要求，概括地说，对阅读材料要做到"整体感悟、理清思路、体验情境、把握意蕴、品味语言、鉴赏评价等"。命题将重在三点：

　　一是关注学生的个体差异和不同的学习要求。选择阅读材料时，坚持文质兼美的前提，注意体裁的多样性，以适合学生的各种"胃口"；每一组命题要由易到难，阶梯式提升。

　　二是根据新标准目标，在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象能力和创造潜能。命题的原则是力求开放性和弹性，注意充分激发学生的主动意识和进取精神，使学生勇于质疑问难，切磋学问，砥砺思想；对阅读材料的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。

　　三是语文阅读命题除了取材于教材以外，也要选取一定量的课外读物。

　　《新课程标准》要求学生每学年练笔不少于1万字。这需要我们语文老师积极开展创造性的工作，让学生充满热情地开展练笔活动，鼓励学生写想像中的事物，激发学生展开想象和幻想。作文命题应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。要淡化文体，让学生选择恰当的表达方式，多角度地观察生活，关注生活，表现生活，提倡有创意地表达。

　　综上所述，学习了语文《新课程标准》，再一次认识到语文新课程标准改革的重要性及改革的实质性，在新教学理念的支配下，作为语文教师，我们怎样才能创设轻松的学习环境，引导学生自主学习以及尊重学生个人的感受，一改以往语文教学孤立，封闭，僵化的局面，下面，我就这几方面浅谈自己的看法。

　　一、改变观念，树立全新的人才观。

　　课堂教学需要师生双方的共同活动，培养学生学会学习和创新精神是“新课标”赋予教育工作者的使命。教师就应该激活学生的情感，营养学生的德性，并用自己的航标之灯，去照亮学生的希望之路，使他们的心灵世界也通明透亮。孕育着这样的心灵，一切美好的事物才能从外部走向内部，从客体走向主体，一句话，才能内化为学生的素质。

　　二、创设情境，轻松学习。

　　《新课标》更重视语文知识与能力的培养。强化语言实践便是《新课程标准》的一个重要组成部分，而培养学生的语文实践的能力，其主要途径是培养学生的阅读能力。一个成功的教育工作者，他能够和谐地把读贯穿于课堂教学的始终，既能让学生充分阅读，又能有效发挥教师的指导阅读的作用。我认为，教师的指导作用在乎如何拓展语文学习和运用的领域，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，在乎如何引导学生体会课文的思想感情，感受课文描述的情景。

　　三、尊重学生，培养探究性学习。

　　新课标指出：要珍视学生独特的感受，体验和理解。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。提供多角度，有创意的阅读，利用阅读待，阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。

　　《语文课程标准》第一次提到“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”这是语文教育界思想解放的重要成果。关于语文的工具性，过去我们讲得很多。语文是交流思想、沟通感情的工具，是人脑思维的工具，是学生学习其他学科的工具，是人类传承文化、积累文化、传达社会价值观的工具。

　　语文课程的性质决定着语文教学以学生为本的新理念，决定着语文教学在于揭示人性的真、善、美，显示人的本质力量的真正价值。所以《语文课程标准》明确指出：“学生是语文学习的主人”“学生是学习和发展的主体。”主体──主人决定学习语文的过程是自主学习的过程，教师则是“学习活动的引导者和组织者”。

　　总之，一切的革新，必须在实践中提高，在探索中前进，希望初中语文教学在新课程改革的大道上一路走好。

　　有关培训工作总结5

　　人的一生就像城市中的公交车，有许许许多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。怀着自己美好的希望和从零开始的心态，我加入了苏州地铁运营分公司这样一个充满生机活力的团队中，开始了我的一个新的征程，也是在这样的一个全新的开始中，迎来了维持四天的新员工培训。这次培训的内容主要有团队拓展训练、企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授有关规章制度和自身经验的传授等等，虽然整个培训的时间并不长，但在这短短的几天经历中，我的知识得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非浅、深有体会。

　　一、要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。

　　在培训学习中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。在我们今后的实际工作中，无论自己从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的配合，因为一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必须沟通，只有不同部门之间、同时之间相互沟通、相互配合、团结一致，才能提高工作效率，进步更快。

　　二、从改造自己入手，适应企业生存环境。

　　当我们进入公司的第一天，我们就应该清楚的认识到自己已经是公司的一名员工，我们最起码的一点就是要通过努力工作来改造自己，当然改造的不仅仅是知识结构，还有素质和道德等方面的改造，因为德才兼备才是人才。

　　三、从细微工作入手，积极调整个人心态。

　　从学校到企业，环境变化非常大，所接触的人和事物一切都是新的，我们都需要时间来适应，公司聘用了我们，在某些方面已经得到了认可，但作为公司的新员工，我们要低调，要实干，要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步，同时应该接受并保持这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，因为细节决定成败。

　　以上是我在这次培训中得到的一点体会，在此非常感谢公司领导给了我们新员工的这次培训，我会将在培训中学到的、体会到的进行再消化和融会到今后的工作实践中去，同时在把自己优越的方面展现给公司外，我还会时刻保持高昂的学习激情，不断地补充知识和努力改变自己的不足，使自己成为一名适应公司发展需要的优秀员工。最后我希望各位新员工和我一起来证明一份耕耘一份收获的道理；和我一起奋进，去感受成功后的自豪；让我们齐心协力，为苏州地铁公司更辉煌的明天而奋斗。

　　有关培训工作总结6

　　我读的是英语师范专业，在华师整整呆了三年，学的大体都是师范微技能和专业技能，还从未有过像这次培训一样这么系统地学习中小学教师职业理念、如何上好一堂课与建立良好的师生关系以及中小学课堂中的探究式教学。因此，非常庆幸自己选择了顶岗实习这条道路，也非常感谢基金会与各位主讲教师为我们精心设计了这样的一次培训。以下，我将从三个方面讲讲我这次顶岗培训的学习心得。

　　一、怎么让孩子学会解决实际问题？

　　在王老师为我们讲授的课程里，我们知道中小学教师职业理念围绕惠人达己，立德立人的中心，以爱和使命为动力系统，责任和创新为行为系统，价值而幸福为目标系统，又以问题解决为前面六大因素相互作用的基本落脚点。我个人认为，以问题解决为六大因素相互作用的基本落脚点这一点提得非常好。我们平时总会听到大人们称呼一些学习很棒的孩子为书虫、书呆子，可想而知，我们的教育会不知不觉地教出只会学习和考试却不会做事的孩子。但是，我们的社会需要的不是只会读书的书呆子，更不是只会考试的机器。教育只有培养出会解决实际问题，会做事的人，才能真正实现教育服务国家服务社会的价值。要让孩子学会解决实际问题，我认为，这就要求老师要能教出活学活用，并且在没有老师的情况下也能独立学习、独立完成任务的学生。老师需要为学生铺起点的路，善于把知识和实际生活联系起来，鼓励创新，鼓励发现、探索，一个问题可以有多个解决方法，多个方法相比较便能找出好方法。把实际运用的种子种到孩子脑中之后，老师应该退一退，让学生自己去完成，不让学生太过依赖自己，剩下的路，由孩子自己去铺，老师只在一旁作必要的指引。

　　二、如何上好一堂课？

　　培训期间，高老师为我们讲授如何上好一堂课，她着重于讲授教学教法，但是高老师自己也同意，一堂好课应该要以良好的师生关系为基础，因为亲其师而信其道。同时，我认为一堂好课的因素是微笑、爱心、激励、信心、竞争，然后才是教师的教法。微笑，指的是老师的微笑，一个亲切和蔼的微笑能够把学生的注意力凝聚在自己的身上；爱心，同样指的是老师的爱心，同时也指学生们的爱心，一个相互关怀、相互帮助的课堂能在学生的心中留下一股暖流；激励，指的是老师对学生们的激励，一个眼神，一句话都能够奏效；信心，指的是老师和学生的信心，老师对教学有信心，对学生有信心，学生因为教师的微笑、爱心和激励，从而对自己有信心，对学习有信心；竞争，指的是学生们的竞争，这能够帮助学生抓住表现自己的机会，巩固自己的信心。只有把微笑、爱心、激励、信心和竞争带进课堂，这一堂课的气氛才活跃得起来，而课堂气氛活跃了，老师的教法、教学才能收到最好的成效。

　　三、如何开展探究式教学？

　　探究式教学是黄老师为我们讲授的。谈到探究式教学，我便不由自主地想起我初一的语文老师。我们都知道新课标的教学理念是自主、合作、探究，在她的课堂上，这位语文老师谨遵这样的理念，经过一年的教学，我们整个班不仅提高了学习成绩，很多同学都对自己的学习能力有了足够的信心，相信就算没有老师，自己仍然能够通过自主、合作与探究学好该学的知识。但是正如黄老师所说，在很多学科的课堂中，老师有时候不敢放手让学生去探究，原因是怕课堂秩序混乱，怕在固定课时里面完不成教学任务。我认为，有这样的顾虑是很正常的，那么我们能不能换一种方式，把探究式教学放到课堂以外去做，让同学们有丰富的课外生活，充分体验在做中学、玩中学、探索中学，这样子也许能更好地提高学生的自主学习能力、分工协作能力和发现探索能力。

　　总体而言，这次顶岗培训虽然只有短短的三天，但是课程安排紧凑，课程内容是精华部分的浓缩，《教师专业成长刘良华教育演讲录》已经引起我多次思考，这次培训再次引起我的思考，让我再度受益，在思想上、态度上、意识上做好了顶岗实习的准备。在接下来的暑假期间，我会做更多的思考和准备，期待到丰顺中学为期四个月的实习。

　　有关培训工作总结7

　　一个成功的影楼离不开一个尽职尽责、精明能干的店长。正所谓“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，店长是一个影楼的灵魂，缺少灵魂的影楼怎么盈利呢?

　　在中国的影楼市场中，80%的店长还不符合影楼公司的要求。“有些老板明知自己的店长不可能胜任，但又苦于无法找到更合适的人选。”北京古装苑资深招商授权经理邹志强说，“就像鸡肋一样食之无味，弃之可惜。”这使得现在大多数影楼公司的投资者深感困惑：如何打造影楼的合格店长?

　　店长，是现在大多数影楼公司对影楼最高管理者的一种职位设置，也有的叫影楼执行经理、经理。现在大多数的店长都是因为在影楼工作时间稍长、销售业绩尚可而被提拔起来的，他们原是一个人做事，现在是带着一帮人在做事;以前他们是一个销售者，现在是一个管理者。他们本人知道自己的职务发生了变化，但没有意识到自己角色已经开始转变，公司也没有为他们提升之后辅助一些相应管理课程，所以不能胜任这个店长的职位。他们自己可能有心做好，如早出晚归、兢兢业业、身心俱累的工作，但因缺乏整个影楼管理系统方案，造成影楼发展缓慢，导致公司抱怨不止，最终结果是开心上任，伤心离开。

　　邹经理认为，现在影楼的.店长普遍有一些销售特长，但文化程度普遍不高，综合能力普遍不强，没有受过专业店长训练，在实际工作中具体会存在以下问题：

　　从店员到店长，他们只是从工资单上看到高出了一点点数字，其他的什么也没有，影楼任命的时候轻描淡写，没有专人找他们谈店长的职责和任务，他们也没有意识到自己要从以前的上下班制变成了责任制，责任意识、敬业态度不强也许是最大的一个问题。很多影楼公司的投资者都有这样的体会，问店长事情都交代店员没有，她会干脆利落的回答已交代，问她为什么交代了事情怎么还没办好，她会找是店员的不足，解说与她的无关。工作在规定的时间没有完成，她照旧朝九晚五的日出而作、日落而息。这样的店长，当工作没有完成的时候她会找理由解释，不会去找方法解决。

　　刚当上店长后，许多人自觉比店员高一级，自我感觉良好，还没做出什么业绩，“小尾巴”却开始生长出来了，在考勤制度、个人形象、影楼纪律方面开始松懈，以为自己可以拥有某些特权。一个影楼的员工工作纪律松懈，肯定和店长有关，自律者才能律人，自己都管不好，怎么可以管理一群人。控制不了自己也不能控制别人。在这种带领之下，店员肯定会群而效之。某些时候纪律的力量能够激励士气，也能瓦解士气。相信很多公司高层为执行力头痛不已，布置下去的任务总是被“打折”执行，最后的结果面目全非，很多人在讨论执行力不佳的原因，但我认为根本的原因是纪律不严明，想要打造一支优秀的团队就要有“铁”的纪律，并且首先店长就要示范执行，如此，所有的事情才能够执行到底。

　　3、总想当“好”人，不想做“坏”人

　　管理的一个重要职能就是督导――监督和指导。公司有规章制度，当然要执行到位，所以才设管理人员，让其监督执行效果。但是店长都是当地人，店员也是当地人，店员犯错，店长大多选择睁一只眼闭一只眼，姑息、纵容。因为当好人容易，当坏人难。面对矛盾、冲突、批评、警告、罚款等“不得人心”的事，大多“好心”的店长安慰自己：她们不是故意的，这次就算了，下不为例;何必难为大家呢，天天在一起，抬头不见低头见的;公司又不知道，罚了钱又不是我的;等等。这样的店长其实不知道，在店员中间的“好人”当久了就变成公司眼中的“坏人”。他们自己都不知道到底是维护公司的利益还是偏袒某个人的利益重要。结果一发不能收拾。因为由严入松易，由松入严难。当一个店长不能成为公司利益的维护者时，他们离下岗也不远了。

　　4、以为简单执行就是管理

　　管理者最失败的就是只做上层领导的“传声筒”，领导刚做个决定，便对下属发号施令，自己没有任何思想和领会，这样的管理者往往最被下属看不起，于是下属不再听从他们的指挥必然是早晚的事。简单执行的人不适合做管理者，而只适合做下属。许多店长把上层领导的指示“录音”下来给店员，又将店员的一些要求“录音”下来给上层领导。这种店长不会对结果负责，只是对过程了解。他们只是个录音机，以为“录音式”执行就是管理，根本不知道管理就是整合一切资源以达到企业经营的目标，也不懂得管理的基本职能是计划、组织、控制、督导。在人员管理上不能做到公平公正，在影楼培养自己的“势力范围”，用人只用听话的而不用做事的，这些都是作为店长要极力改正的。

　　5、分析问题、解决问题的能力差

　　作为一个店长，对内要管理店员、物品、形象等，对外要对市场、投资者、合作单位进行沟通协调，碰到问题不再只是做店员时面对顾客那样单一的做销售，往往要复杂的多。邹经理说：“对问题的分析和解决决定了一个店长的管理能力。”许多影楼老板感叹，交给店长的问题最后都原封不动的“退还”回来，这中间损耗的人力物力财力不说，浪费了许多的机会却再也不会回来。店长分析问题、解决问题的能力差，是有许多原因的：店长本身没有管理意识、没有管理的意愿和兴趣，只是被“赶鸭子上架”，这当然会大大降低做“好”的可能性。另外公司都没有店长的管理培训体系，没有安排一个合适的人去“传、帮、带、授”，这个店长只能是“摸着石头过河，摸到哪里算哪里”。分析问题、解决问题是管理的重要职能，每天有了问题却不知道怎么去解决，甚至没有发觉，造成的损失只会越来越大。所以，管理人员对问题的敏感性可以分为三类：先知先觉、后知后觉、不知不觉。

　　6、对影楼经营管理缺乏整体认识

　　邹经理说：“影楼做为一个特定的行业，它具有其他行业所没有的一些特性，影楼店长不只是要管理一个影楼，还要经营这个影楼;店长的基本职责是管理，主要职责是经营――也是最重要的职责。说白了，店长最大的目标就是销售，围绕这个目标需要店长如何利用、整合所有的资源为此服务，许多店长不知其中的奥秘。”影楼形象、员工服务形象如何保持;顾客关系维护、市场信息收集、渠道资源运用;公司后勤资源支持;促销推广活动效益最大化、人员激励;等等，各种问题都需要系统有效的管理方案，但是大多数店长只是销售员，不是一个管理者，更不是一个经营者，对婚纱影楼的整体经营并不了解，所以不能实现许多影楼公司盈利的目标、扩张的意图。

　　束语：一个店长的能力就是这个影楼的发展力，很多公司同样的政策同样的文化，但在不同的地区实行，却会出完全不同的结果，原因就是不同的店长有不同的实施能力。邹经理最后说：“一个影楼品牌如果自身没有精细完整的影楼管理系统，又没有一个尽职守责的店长，那这个影楼离衰退也不会很遥远了。”

　　有关培训工作总结8

　　这次培训体现了层次高、人数多、时间紧、内容多、快节奏、高效率的特点。我有幸参加了这次高层次的培训，倾听了各位领导、专家、学者的报告，收获颇丰，体会很深，现总结如下：

　　提高了认识，明确了方向。自己从事教育工作30多年，虽然谈不上对教育教学工作精通，但也可以说对教育教学工作懂一些。由于工作的需要，组织上把我从基层学校调到本地督导室工作，本以为能够很有余地驾驭现有工作，但工作一段时间后，觉得不是那么一回事。特别是参加此次督导培训班，深感曾经的认识不足，方向不明。通过培训，倾听领导的报告和督导战线上精英们的经验介绍，觉得自己还是门外汉，需要学习和专研的东西太多。对于我――督导工作岗位的一名新兵来说，这次督导培训课程的安排无论从形式到内容，从层次到高度，以及各位领导深入浅出地讲解，感到非常解渴。说实话，这次培训就是把我们领进门、扶上马、送一程。通过学习知道了督导工作的目的、要求和意义，以及工作中需要遵守的原则和标准。更知道了督导工作在教育工作发展和改革过程中的作用，也深深体会到要想做好督导工作，只凭经验和热情是不够的，要摒弃吃老本，凭经验的想法，要从理论高度、政策规定高度、法律条例高度审视自己的工作，只有不断的学习和丰富自己已有的知识，才能适应督导工作的要求，只有用《教育督导条例》和相关政策法规指导自己，才能适应新时期督导工作的需要。

　　丰富了知识，增强了信念。“教育督导是现代教育管理中一项十分重要的制度，是保证教育法律法规和方针政策贯彻落实的重要手段，是保障教育目标实现的有效机制。”孙鹤娟总督学从“教育督导要坚持围绕中心，服务大局；教育督导要坚持顶层设计，科学实施；教育督导要强化队伍建设，多措并举；教育督导要坚持公道正派，求真务实。”四个方面，科学阐释并回答了教育督导督什么？怎么督？依据什么督？督到啥程度的问题，使我眼前豁然开朗，思路顿开。国家教育督导团办公室何秀超主任，用十个字高度阐述了督导的内涵，督导就是：监督、指导、评估、评价、监测。这十个字不仅指出了督导工作的内涵，而且拓展了督导范围。学习使我认识到，在教育发展的新背景、大环境下，结合本地教育实际，要准确把握教育发展的大趋势、新方向，增强使命感和责任感，深入研究，逐步适应全方位、全覆盖、多角度的“督政”与“督学”相结合，“监督”与“指导”相结合的教育督导评估体系。

　　通过学习培训，了解了新时期教育督导的形势与任务，掌握了教育督导基本理论、方法和技术，提高了适应教育督导工作的能力。在督导工作中，要从自身做起，努力学习，加强研究，把求真务实作为自己工作的准则。要坚持严谨的工作作风，坚持原则，公道正派，听真言，讲真话，报实情，用数据说话，用科学方法说话，善于倾听群众意见，确保督导评估结果公正客观，只有这样，才能增加督导工作的公信力。通过领导、专家和学者的传道，自己的困惑得到了解决，但深感作为一名督学，责任重大。要想成为一名合格的督学，就要结合工作实际，不断消化理解和运用本次培训的课程内容，要不断学习《教育督导条例》和相关法律法规，用来指导自己的工作，为促进教育教学工作有序有效的发展，做出自己的贡献。

　　有关培训工作总结9

　　短短一学期的太阳花班培训已经结束，在这回顾与小结之际，有太多令我难忘的事情，其中包括安老师精心为我们设计的每一次的培训任务，还有同伴们之间的那份真挚的友谊，接下来就来谈谈此次培训中的收获：

　　收获之一：集体教学活动

　　在这次培训中，安老师尽可能地安排我们多听课，从很多有经验的教师身上学到了很多。对我触动最大的就是我觉得一次成功的活动有很多因素决定，首先最重要的是孩子，必须了解孩子的已有经验，在此基础上分析教材，哪些是现年龄阶段要给予孩子的，是可以提升他们的已有认识和水平的，把握价值点，确立活动目标并进行设计活动，所有的环节设计都是紧紧围绕目标的。只有方向找准了，才不会在航行时偏离目标，达到成功的彼岸。

　　收获之二：个别化学习活动

　　在个别化学习中，我们通过分析教案，如在《春天的朋友》的版面中，有三只蝴蝶，可以让幼儿用各种图形对称得装扮；有栅栏及排序条卡，按照排序条卡在栅栏中有规律地插花；还有池塘中的青蛙，青蛙身上有数字，幼儿根据数字在青蛙周围贴上相应数量的小蝌蚪。就这样一个看似简单的版面，却包涵着很多知识点。

　　收获之三：游戏活动

　　听了安老师关于游戏的介绍后令我受益匪浅。我很同意安老师说的观察是指导的前提，只有有效地观察后才能有目的地指导。反思自己在观察幼儿的游戏时，有时只看到幼儿的表面现象，因为很少去分析他为什么会这样做？有时是为了应付领导的案头工作的检查，观察与记录也是草草了事。听了安老师对幼儿在游戏背后的分析后，我觉得很有道理，感觉能通过游戏看到孩子的本质，也很想做这样的尝试，在以后的活动中，要从观察孩子入手，学着了解孩子，真正地走进他们的童话世界。

　　收获之四：教研活动

　　对于教研活动，我的看法是：

　　1、详细的教研方案。正所谓“有效教研‘预案’先行”。一份好的“教研预案”能帮助教师明确本次教研的内容以及应该做好哪些准备工作，并改变教师在教研中参与热情不高、讨论问题漫无边际等现状。在教研活动呈上一份教研方面供教师参考、解读，使她们更直接、更明确教研主题与目的，在聆听时更具目的性，同时也能思考组织教研者这样设计教研活动方案的原因。

　　2、多样的教研形式。可以根据活动需要预设观摩课例、分组讨论、问题争论等教研形式，既可充分激发教师的主人翁意识，又让他们有了畅所欲言的机会。

　　在本学期培训中，安老师给我们创设了很多学习的机会，通过培训，我仅学到了很多知识，掌握了很多教学技能。感觉时间过得好快，一晃就半年过去了，真希望下学期能继续参加这样的培训。在这半年时间里，我想说：我收获着，快乐着！在培训中，安老师在各方面都非常仔细的指导我们，每次培训都考虑得很周到，在最后回顾之际，特别要感谢我们的安老师，要对您说一声：您辛苦了！

　　有关培训工作总结0

　　非常荣幸能参加这次培训，我代表我们承德平泉的初中语文教师向大家问好。欢迎你们到圣地平泉来做客。

　　感谢省教育厅、教育学院对农村中小学教育的重视，为我们农村教师提供了这样好的学习机会和学习条件。说到经验交流，我感觉经过这次培训我原有的那点经验实在是微乎其微，甚至还有一些认识上的偏差，我只想谈谈这次学习的一点肤浅体会。

　　记得培训的第一天，大屏幕上有这样一句话：培训是一种唤起、激发教师自我发展的愿望。的确是这样，各位专家的讲座让我耳目一新。他们的思想理念、知识经验、谈吐风度深深吸引了我。令我每天都在不断的思考着，理解着，惊叹着。宋海英主任所讲的鹰的故事记忆犹新，老鹰要在中年时重新更换它的外在，才能再次搏击长空，而教师要自我发展，却要在思想上、精神上脱胎换骨，抛弃狭隘的观念，抛弃追求安逸的懒惰思想，抛弃消极的职业倦怠感。

　　几日的学习，胜过十几年的盲目工作。感谢培训部为这次培训所做的精心安排，培训涵盖了语文教师所应掌握的各个方面。使我对教师的专业精神、专业素养，语文课程标准、课堂教学、初学生的心理特点等有了进一步的、更加系统的、清晰的认识。同时，培训为我打开了一扇窗子，让我知道了那么多教育名家，教育专著，为我今后的学习提供了丰富的学习资源。

　　本次学习最大的收获是明确了教师自我发展的方法：反思、读书、交流。

　　为我们做讲座的专家们有好几位和我的年龄相仿，可他们均已成绩斐然，听他们的讲座是一种享受。感叹之余，我在想，为什么会有这么大的差距呢?仔细查找，相信大家已经知道，他们都有写日记、好读书的好习惯。王廷波在他讲座的最后一段写道：“经验型―→学者型。”横线上写着“反思”二字。这句话点醒了我。我想，我每天都在工作着，有着广阔的实践基地，却很少去思考。就如同一头老牛，只知“低头拉车”，不知“抬头向前看”。这样的工作是盲目的，更是徒劳的。即使知道“抬头向前看”，却很少“回头看自己留下的脚印”是什么样的。不善于总结反思，使我们即使发现问题，也懒得去分析问题，解决问题。所以长时间以来我们只能是原地踏步。一名教师只有善于反思，才能在实践中发现问题，分析问题的成因，寻找解决问题的方法。才能不断地超越自己，由狭隘的经验型教师成长为理性的学者型教师。才能促进学生的成长和教师的自我发展。李政涛教授说：“心在哪，智慧就在哪”。是的，心里想什么，就会注意什么，就会琢磨什么，最近看了一个故事，对我很有启发。说在相邻的两座山上住着两个和尚，他们每天在同一时刻到山下的同一条河里去挑水。日子久了，他们成了朋友。转眼五年过去了。一天，左边山上的和尚下山去挑水却没有遇到右边山上的和尚，他想：他一定是睡过头了。可是第二天、第三天，一个星期过去了，他还是没有看见右边山上的和尚。他想：我的老友大概病了，我要去看他。于是他来到右边山上，他惊讶地看见老友正在庙前悠闲地打太极拳，那样子一点也不象一星期没喝水，他很奇怪。老友把他带到院子里的一口井旁，井水清澈甘甜。老友说，五年来他一直在挖这口井，每天做完功课他都要挖一会，即使有时很忙，他也要挖一点，能挖多少就挖多少。这不，终于挖成了，以后就不用下山去挑水了，他可以有时间打他喜欢的太极拳了。我希望我有一天也能像打井的和尚那样，打出一口井来，让我的学生，我自己，我周围的人都能喝到甘甜的井水。

　　读书的作用我们都知道，只有读书，有选择地读书，才能博识，才能在迷茫时找到方向，在痛苦时汲取力量，在浮华喧嚣中保持一份宁静。读书是提升语文教师人格魅力的最佳方式，而为师者，更肩负着提高学生语文素养的重任。所以我们语文教师要读书，更要读语文教学的相关书籍。我是个爱读闲书的人，所以专业知识才这样匮乏，很是惭愧。我要向孙世梅学习，牢记：忙，不是不读书的理由;读书不能等，就在现在;有书相伴，是幸福，引领学生在书海中遨游更是幸福。

　　新课标倡导培养学生合作交流的能力，这就要求我们教师首先要有这种能力。这是时代的需要，也是我们教师自我发展的需要。只有交流，与学生的交流，与家长的交流，与同行的交流，与领导的交流，与网络的交流等等，才能增进理解，才能教学相长，才能少走弯路，“听君一席话，胜读十年书”啊!

　　有关培训工作总结1

　　很荣幸有机会参加临沧市第二期小学骨干教师培训。首先感谢为我搭建这样一次难得的学习和交流平台的单位和领导;其次感谢我们的班主任以及各位老师周到细心地工作，使我们各位学员的每一天都觉得收获很大。转瞬间，为期七天的培训已经拉下了帷幕。

　　这次培训，我们有幸听了好多精彩的讲座，我的思想又一次更新，教育观念又一次得到了转变，在短短的几天培训中，我们聆听了云南干部培训中心几位知名的专家学者为我们作了精彩的讲座，每一位专家都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课老师的阵阵掌声，还听了昆明五华区几位骨干教师的精彩的课堂教学。培训结束后，我在感叹每一位专家知识渊博、旁征博引的同时，更羞愧于自己的无知和知识的浅薄，自己那种安于守旧、不图进取的心态，以及那种居安而安、不图上进的行为，都一次次的撞击着自己的心灵深处。参加这次培训，如同醍醐灌顶，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高，更是对我心灵的一次洗涤，为我下一步的生活和学习，指引了方向。在感悟的同时我还深深地体会到以下几点：

　　一、向一个研究型、专家型的教师努力。

　　随着素质教育的快速推进,不论是国家教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教育的,素质教育的实施更需要我们一线教师的共同参与,教育专家提出的新教育理念虽具有普遍性,但在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师来研究和实施,以此来证实新理念的正确性.因此,要做一名好老师,就一定要学会做课题研究,教师要做研究型,专家型的教师,要参与课题研究,否则各种先进的教育理论都是一句空话，教师本人也会被教改的潮流冲垮,同时,教师参与课题研究,是使自己快速成长的一条捷径,好多的教育奇才,教育专家都是从一般的教师参与课题研究而一举成名的，因此，我没有理由，不去参与课改，参与课题研究。

　　二、做一个有计划有远见的教师。

　　经常听到老师说“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用说什么成绩了，烦死了”，听起来好像很可笑，但这却是我们很多人的生活真实写照。整天的忙来忙去，到头来，却不知道自己到底都忙了些什么，虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小事构成的，但这并不代表我们就真的这么忙，而主要是因为我们的工作没有头绪，没有计划性，也就是所谓的“碌碌但无为”。其实，我们在工作的同时，只要稍稍的对自己的工作做一下计划，为自己的教育发展做一下规划，就会从中找到工作的乐趣，成为一个“碌碌有为”“忙碌并快乐着的人”!

　　三、做一个有危机感的智慧型教师。

　　近几年来学生生源在日益减少，这样就对教师行业提出更高的要求，对我们现任教师产生了很大的威胁。“人无远虑，必有近忧”，我们必须时刻保持自己的危机感、紧迫感，趁自己还年轻，及时给自己充电，做一名智慧型的教师，才确保我们工作的稳定性!确保我们不会在几年以后，被那些精力充沛、见多识广的年轻人所淘汰。

　　四、做一个有爱心、有耐心、有责任心的教师。

　　有人说“教师职业，是一个良心买卖”，我觉得这句话不仅实在，而且道出了我们做教师的真谛，做一名教师，我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任,更担负着一位位学生家长的眷眷之心。教师的职业境界有三种，最低境界“工作仅为养家糊口”，第二境界“为了自己的良心而教学”，最高境界“能享受教学的幸福”，当我们静心反思时，我又属于其中的那种境界呢?一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一,但对每一个家庭来说,那可是百分之百,甚至是百分之几百啊!我们大部分老师也都有了自己的孩子,谁能希望我们自己的孩子受到不公平的教育呢?而我们又是否做到像对待自己的孩子一样,对待我们的学生呢?是否用真诚、善良、谦逊、宽容、爱心、责任心来教育我们的学生呢?

　　有关培训工作总结2

　　短短十余天的培训，转瞬即逝，有财大老师谆谆的教诲，也有公司前辈激情的讲说，还有拓展训练中教官奋亢的奔壮。都是我在培训班中最深切的回忆，也将成为我人生道路上的一道亮丽的里程碑。

　　此次培训中我发现了自己本身存在的缺陷，专业技术知识的不足，团队协作精神的欠缺，不能给自己一个明确的定位，最重要的是我没有坚持的任性、时刻学习的意念和战胜自我的勇气。当然我也收获了很多，因为学习，我了解了推己及人的道理；因为学习，我明白了苦中作乐的情趣；因为学习，我知道了要坚守自己的信念、恪守公司的规章制度。

　　让我最难忘的事情：叶处连续五次莅临并给予了我们他最殷切的期望，在他和我们的心得分享中，我感受到一个人的成长首先与他的团队是分不开的，要学会把自己融入到自己的集体中去，因为你只是这个大家庭中的一员，然而你又不是一个独立的自我，是和大家息息相关、共同进步的。其次就是必须给自己制定一个适时可行的目标，我们要拥有的是奋斗中实现目标的快乐而不是盲目的前行。尽管在前进的道路上充满了荆棘和磨难，但我们一定要学会不畏惧、不胆怯。因为未来不相信眼泪，只有坚韧不拔才能走向成功。最后就是要养成一个终身学习的好习惯，“活到老学到老”，我们从来都是把它当作一句格言来奉行却不曾去履行。在当今信息技术快速更新的时代，学习已经成为我们生活中必不可少的一门功课。社会有时候更需要我们停下自己前进的脚步，给自我充电！

　　宝剑锋丛磨砺出，梅花香自苦寒来。尽管我们充满朝气和活力，但依旧无法摆脱稚嫩，只要我们时刻学会感悟，知道感恩，才会领略到生活中的点滴收获。尽管我们信心百倍，但依然无法逃避磨难，只要我们拥有积极乐观的心态，才能承担起国寿赋予我们的责任。

　　一天一点一滴，我们会慢慢成长。有风有雨有彩虹，我们会一路走来。

　　有关培训工作总结3

　　本人两次到国家教育行政学院（北京市大兴区）参加了全国教育督学培训学习，先后聆听了林仕梁、曾天山、王定华、王建宗、杨国顺等专家学者的报告，其中北京市政府督学、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部课程改革试验区专家指导组委员、国培计划专家、中国新课程研究院指导专家胡新懿教授的《课程改革创新与课堂教学》讲座，令人印象特别深刻。

　　对我来说，聆听胡教授的讲座，是学习，更是一种享受。其思想之前卫、观点之独到、言语之简洁、演讲之精妙，无不让听者入神。胡教授讲授的《课程改革创新与课堂教学》，给我印象特别深刻的观点主要有以下三点：

　　1、要树立五种新的人才培养观念。

　　即树立全面发展观念，树立人人成才观念，树立多样化人才观念，树立终身学习观念，树立系统培养观念。他认为：学生不只是需要知识，更需要引导。“让学生成为会规划人生的人”。在他的倡导下，北京二中等学校每年、每期都让学生做发展目标规划，在班级设立“学期发展规划栏”，指导和帮助学生做好不同时期的人生规划。

　　2、课程改革是一项综合改革。

　　学习、实践新的“学习科学”理论，改变课堂教学；课改分“执行、破冰、创新”三个阶段；将课堂教学改革作为课程改革的重点；要调用多感官学习是最有效的；倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。

　　3、教师在课堂上要关注学生整体生命的发展质量，不只是知识。学生是以整个生命进入课堂；国家处于转型期，社会浮躁，教育必须沉静。

　　从胡教授的演讲中，我们深切感受到他特别注重运用两种工作方法，即带着问题下去调研，运用数据说明问题。

　　1、带着问题下去调研。

　　无论是接受组织分配的工作任务，还是自己去学校，胡教授必然会召集师生座谈交流，而每有这样的机会，他都会事先精心设计调研问题与方式，有计划、有目的地做调研，以提高调研的针对性和有效性。如在黑龙江伊春市一所小学调研，他向五年级学生做问卷调查，先让学生写下老师问的问题的答案，然后让孩子们交流。三个问题分别是：

　　（1）最喜欢的学科是什么？简述理由。

　　（2）最不喜欢的学科是什么？简述理由。

　　（3）学校哪些工作需要改进？请给学校工作打分。

　　在孩子们交流的基础上，召开学生座谈会，问四个问题，每问一个就讨论一下，再问下一个。四个问题分别如下：

　　（1）你最喜欢的学科是什么？

　　（2）你学习最困难的学科是什么？

　　（3）你有什么学习需求？

　　（4）谈谈你的生涯规划。

　　从以上问题设计与调研方法可以看出，胡教授注重从孩子的视角去了解学生的所思所想，“以人为本”在他的工作方法中得到很好的体现。特别是交流讨论“学习需求”与“生涯规划”时，耐心地给孩子们讲其重要性，引导学生明白其含义的同时，逐步建立终身学习的意识与思想准备，树立人生目标并努力为之而奋斗。

　　20xx年x月2日，他在一所农村小学召开教师座谈会，就问一个问题：您的学生是什么样子的？10名教师参会，他要求人人发言，且不重复别人的观点。结果有3名教师欣赏自己的学生，另外x名都是埋怨情绪，要么说家长不重视，要么说优秀的孩子都转走了，只剩下些没用的不上进的孩子等等。胡教授针对这种情况，要求全体教师从鼓励、欣赏和赞扬孩子的角度去找学生的优点，重新发言，结果会后老师们认识到，只要仔细观察与思考，其实自己的学生还是有很多优点的，而且部分孩子还有学钢琴、街舞的愿望与爱好，可老师们根本没重视和培养他们的兴趣爱好，没为他们创设必要的学习条件。由此看出，胡教授的调研过程，更是一个对基层教师指导培训的过程。

　　2、运用数据说明问题。

　　胡教授善于运用各种数据分析和说明问题。他在每一次的调研中，都注意计算各种比例、统计相关数据，用数据分析问题，得出有数据支撑的结论。推介使用学习金字塔，就是运用数据说明问题的一个实例。在伊春调研后，将学生回答问题的各种数据进行统计与分析，特别是针对学生“最不喜欢的学科的理由”做深入分析，找出问题所在，再与学校校长交流，帮助学校分析优势与薄弱学科，指导校长增强课程领导力，强化教师专业素养提升等。

　　作为一名督学，聆听胡教授等专家学者的报告后，本人结合我区教育督导工作实际，做了一些思考。

　　1、督学必须加强业务学习。

　　督学的“督政督学与监测”职责和岗位性质，决定了督学必须全面掌握党和国家的教育政策与法律法规，做到依法督导；必须熟悉学校各项常规管理业务和教育教学工作，做到对学校课程开设、德育工作、队伍建设、后勤管理、评价考核等全方位指导与督促；必须时刻把握教育改革与发展动向，与时俱进地做好教育督导工作。作为一名督学，一是需要加强政治业务学习，二是需要参与教育局各科室各职能部门的业务学习，三是需要走进校园参与师生学习。

　　2、督学队伍建设需要专业化。

　　相对来说，我区目前的督导队伍不够专业。新聘任的12名专职督学中，有6名是教育局领导，督导办公室又是教育局行政审批科，工作职责均为“兼职”；18名兼职督学更是各自以科室、部门或学校管理职责为主。在今后的督学队伍建设中，需要从年轻化专业化的角度考虑，调整现有的年龄与能力结构，改善目前以“兼职”为主的队伍现状，强化专业化队伍建设，特别是需要配置具有较高教育统计与评价理论水平和实际操作能力的专职督学，更好地履行“监测”职能。

　　3、教育督导必须坚持“两个并重”――督政与督学并重，监督与指导并重。

　　《教育督导条例》第三条第四款明确规定：“对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重”。在实际工作中，“普九”、推进义务教育均衡发展等成果，主要是督政的结果，即“对人民政府落实教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的督导”；监督与指导，则应以“监督”为重，即“对本行政区域内的学校和其他教育机构教育教学工作的督导”。经交流与调研得知，全国仅有宜昌市少数县区将教育局行政审批科挂靠在督导办公室，在遵循市区“三定方案”的前提下，可否考虑单设行政审批科或挂靠到其它科室，以便让督导办公室全力做好教育督导工作。

　　4、要进一步完善督学责任区制度。

　　我区已于年底按时完成责任区督学挂牌工作，发文新聘任的30名责任督学均分配到全区51所中小学，挂牌到位，公布了督学的职责与联系方式，目前正按上级要求开展挂牌督导工作。但我区还没对辖区内的幼儿园实施挂牌督导，在合适的时候，需要进一步完善幼儿园挂牌督导工作。

　　同时，如何有效管理与评价责任督学的工作，还需要进一步研究与探讨。

　　有关培训工作总结4

　　暑假，我有幸参加了郑州市骨干教师的培训，心里特别高兴，因为这次培训给我提供了再学习、再提高的机会。培训将理论与实践相结合，内容丰富，形式多样。在学习过程中我慢慢地认识到了自身的贫乏与稚嫩，学习又逐渐地使我变得充实与干练。在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，给了我太多的感悟和启迪!

　　“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。“在培训中，我聆听了宋晔院长的《中国学生发展核心素养研究》、熊建萍教授的《教师心理健康与调适》、李帅军教授的《核心素养背景下教师专业素养与专业发展》、王新年主任的《核心素养背景下导学设计让有效教学更精彩》、卜彩丽教授的《信息技术与课程融合的理论与实践》、杨润勇教授的《中小学教师如何做科研》、彭小洪教授和茹国军教授的《教师核心素养体系与构建》、南坡教授的《核心素养提升的三种武器》、李冲锋教授的《核心素养背景下站在课程的高度评价教学》、朱煜名师的《校本研修和教师专业发展》、魏巍校长的《让信仰成就教师的职业幸福》、崔振成教授的《核心素养背景下教学意识研究》、罗红艳教授的《学校安全事故及其法理分析》、王

200、2021年9月30日山西省乡镇事业单位招聘面试题

1、在全面脱贫攻坚的背景下，农村进行产业扶贫，搭建平台，帮助农民销售农副产品，实现对口帮扶。现在脱贫攻坚任务完成，很多地方的农民担心后续产品卖不出去。对此，请谈谈你的看法。

2、单位有一位老同志，工作经验丰富，但是思想保守，领导安排你和这位老同事共同完成一件工作。对此，你会怎么做？

201、2021年9月30日山西省运城垣曲乡镇事业单位招聘面试题

考情：2道题10分钟，1分钟举牌提醒

考官数量：7人，2人计时，2人算分，1人引导，共12人。

如何公布分数：现场公布

考场特殊要求：候考室不允许带资料

1、整治矿资源乱开发，有人说只是看看而已；治理河流勿扰，有人说慢慢来，急不得；农村土地三权分置政策实施，有人说步子迈的有点大。对于这些现象，你怎么看?

2、社区要进行美丽社区评选，有等级绿，黄，红。你服务的小区被选为最差的红色小区，请问你准备采取什么措施？

202、2021年9月30日山西省运城夏县乡镇事业单位招聘面试题

考情：2道题10分钟，1分钟举牌提醒

看题有纸笔：无纸笔，有题本

如何公布分数：隔人出分

考场特殊要求：候考允许带资料

1、领导人说在乡村振兴中组建一支懂农业，爱农村，爱农民的组织队伍。对此你怎么看？

2、很多群众受到电信诈骗，导致部分群众生活困难，到政府聚集。如果你是工作人员，你怎么处理？

203、2021年9月30河南省濮阳市清丰县事业单位面试题

（8分钟，7分钟提醒，有题本草稿纸）

1、 七一勋章”获得者、宁夏回族自治区吴忠市利通区金星镇“王兰花热心小组”党支部书记王兰花，服务群众情愿“跑断腿”，“脚底板走出老茧，大脚趾也被挤变形”。部队党委机关开展服务基层工作，这种“跑腿”精神同样必不可少。请你谈谈，对“跑腿精神”理解。

2、你作为项目负责人，在你主持的工作会议上，需要大家发表对工作建议意见，但是大家死气沉沉，你怎么沟通解决？请现场模拟。

204、2021年9月30日上午河北省邢台市直遴选面试题

1、现在基层有许多政务APP和微信群，基层工作压力大，许多微信群顾不上看，也起不到作用，请问你怎么看？

2、《西邻五子》寓言中说：“西邻”有五个儿子，一个聪明伶俐，一个驼背，一个质朴老实，一个双目失明，一个跛足。他们的生活出路何在？“西邻”让聪明伶俐的去经商，质朴老实的去务农，双目失明的去做按摩先生，驼背的搓麻绳，跛足的去纺织。结果各得其所，安居乐业。请问你怎么看？

3、现在中美摩擦频繁，有一部分人认为是中国太高调所导致，应该能忍则忍，请问你怎么看？

205、2021年9月29日宁夏自治区直机关遴选公务员面试题（区公共资源交易管理局）

1、当前宁夏正在推行用水权、土地权、排污权、山林权“四权”改革，但是有些地方出于种种原因，找种种理由不愿为、不会为、不敢为，对此，你怎么看？

2、你单位正在推行“四权”改革，要到外省市去考察学习，让你来组织，你怎么办？

3、你考进了新单位，领导交给你一项任务，让你和老王配合完成，但是老王不听你的正确意见，导致工作没干好，被领导批评，你怎么办？

206、2021年9月29日河南省郑州市上街事业单位面试题

（10分钟3题有题本有纸笔，最后2分钟提醒）

1、谐音节日“11.520”等，商家大搞宣传，但是传统节日却很平淡。对此，你怎么看？

2、有人说“有了物质，就能生存，有了精神，就能生活”。对此谈谈你的理解。

3、你是新人，单位老同事，经常推工作给你，说是为了锻炼你，导致最后你的本职工作也没有完成，你怎么和老同事沟通？现场模拟。

207、2021年9月29日重庆市潼南区国企面试题 （农业投资集团 ）

1、一个会议部署，然后领导有事就交给熟悉业务的你来负责，但是你在负责的时候发现下面有同事在玩手机和接电话，这样的情况你该怎么办？

2、在接种新冠疫苗的时候，大家排了两三个小时的队，这样的现象，你该怎么看？

3、单位要开展一次业务培训会，领导交给你组织，请问你会怎么组织？

208、2021年9月29日重庆市潼南区国企面试题

考情：每道题三分钟，每道题用时多久、剩余多久都会提醒，听题

1、一个会议部署，然后领导有事就交给熟悉业务的你来负责，但是你在负责的时候发现下面有同事在玩手机和接电话，面对这样的情况你该怎么办？

2、在接种新冠疫苗的时候，大家排了两三个小时的队，对于这样的现象，你该怎么看？

209、2021年9月29日内蒙古公安联考面试真题

1、领导人说坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民，作为人民警察，谈谈你的理解。

2、疫情防控时有居民举报，社区工作人员多次入户登记疫情情况，社区居民多次投诉，认为登记没用，如果你是出勤民警，你怎么办？

210、2021年9月28日某地某高校辅导员面试题

第一轮面试，准备25分钟

1、疫情期间有同学离校了但你不知道是谁，你应该怎么办？

2、谈心谈话，学生演员进场，反映本宿舍有人不洗澡要求调换宿舍。

3、你了解书院制吗？谈谈你的理解

4、你在学生工作经历中最成功和最失败的事情是什么？

2、谈谈河南开放大学以“学生为中心”，你作为辅导员该怎么做？

4、你为什么选择做会计辅导员而不是会计专业老师？

211、2021年9月28日湖南省怀化市会同县事业单位面试题

1、关于城市便捷设施的，说公众反映没有维修，问你的看法？

2、新同事不会一些基础操作导致工作出现纰漏，你怎么办？

3、隔壁同事突然告诉你，明天开会需要你准备一份资料，但是你并不知情，你会怎么办？

212、2021年9月28日上午公安联考面试真题出炉（广东警官学院）

1、现在交管部门采用不见面方式进行线上办理，通过打电话、视频方式与当事人进行联系，对此，你怎么看？

2、某市公安部门想通过组建一批治安志愿者，帮助进行治安管理、调节纠纷，你认为组建的重点是什么？

3、某辖区派出所近期接到虚假报警、无效报警增多，对此，你认为应该通过什么方式解决这些问题？

213、2021年9月28日下午公安联考面试真题（广东警官学院）

1、为了方便市民夜间就医，某地推出了夜间诊所，群众夜间就医不用像以前一样挂急诊，对此，你怎么看？

2、为了宣传反诈意识，鼓励市民安装反诈app，你们单位打算在人流量大的地方，开展宣传活动，为了确保活动顺利开展，请你谈下此次开展活动的重点？

3、临近中考，有些街道的摊贩比较喧闹影响考生复习，有居民报警投诉，作为社区民警，你会怎么办？

214、2021年9月27日重庆市涪陵区书记员面试题

1、在一个休息日，你的邻居找你帮忙把庭审材料交给法官，你会怎么办？

2、领导交给你一个从来没做过的工作，你会怎么办？

215、2021年9月26日西藏自治区区直事业单位遴选面试题

1、基层个别部门对群众办事不积极，你怎么看？

2、旅游景区人员过多、车辆多拥堵现象，你作为负责人怎么处理？

3、你已经到上级单位工作，原单位领导找你帮忙处理急事，你怎么办？

4、市领导让你负责制作一个微视频去参加党史教育活动，你怎么做？

216、2019年9月26日内蒙古自治区检察院书记员面试题

1、有人说忠诚是检察工作最重要的工作品质，有人说没有担当也就没有忠诚，对此，你怎么看?

2、检察工作注重借助“外脑”智慧，咨询意见，你如何做好专家的接待工作？

217、2021年9月26日上午河北省承德市市直事业单位面试题

1、有群众在网上反映情况，河北省平山县政法委书记回复个“滚”，引发热议，后来领导解释说只看见了网络链接，以为是诈骗，对此，你怎么看？

2、你们单位领导让你组织一次以爱岗敬业为主题的活动，请说出你的组织流程。

3、检查组向你单位调查公车使用情况，发现相关使用人员和路线资料情况不全，对此，你怎么办？

218、2021年9月26日下午河北省承德市直事业单位单位面试题

1、有商家的食品保质期写春冬120天，夏秋60天，让消费者做数学题。过期食品也蒙混过关，对此，谈谈你的看法。

2、单位组织“爱心公益日”，由你负责，你怎么开展?

3、单位组织网络自查，领导让你负责通知，检查的时候发现有一个部门没有做，说你没通知到，你怎么办?

219、2021年9月26日上午河北省保定市直事业单位面试题

1、习近平总书记说：路虽远，行则将至事虽难，做则必成。谈谈你的理解。

2、流量明星被整治，你怎么看？

3、因为你说的和网上说的不一样，群众因此在网上发布一些不利言论，你怎么办？

220、2021年9月26日安徽省淮南市事业单位面试题

考情分析:7位考官，15分钟3题，有题本，考生自己看题，3分钟提醒，隔位出分。

1、习近平总书记指出：“成功的背后永远是艰辛努力。大事全是由小事积累起来的，要把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石，只要坚韧不拔、百折不挠，就一定能够成功”。谈谈你对这句话的理解。

2、领导吩咐你去做一场调研，调研你单位内部的应急处置能力，如果让你负责，你会怎么做？

3、漫画题，漫画是一个人挑着扁担后面是物质生活，然后有一个同事问文化生活呢？文化生活被扔在了地上。

221、2021年9月26日安徽六安市直事业单位面试题

1、漫画题，一颗大树是党员干部，下面是基层群众，谈谈你的理解？

2、乡村振兴工作组去邻市的一个乡村振兴基地考察，你作为负责人，如何开展调研？

3、黑客攻入政府网站，发布不良信息，引起社会舆论，领导让你处理，你如何处理？

222、2021年9月26日江苏省扬州工业职业学院辅导员面试题

1、前段时间的视频，学姐耍官威，结合这个事件，如何给学生干部做警示教育？

2、屠呦呦辛勤耕耘无私奉献获诺奖，谈谈对辅导员工作的启示。

3、你批评学生的视频，被传到网上，引发不良影响，怎么办？

223、2021年9月25日湖南省怀化市检察院遴选面试题

1、古人云：“以苟活为羞，以避事为耻”。然而，现如今，却出现了“好好先生”。对此，请谈谈你的看法？

2、恩人有事求你网开一面，你会怎么办？

3、对你有意见的人到处说你的不是，他自身也有一身的毛病，此时，领导要你与他共同完成一个会议类的工作，你会怎么做？

224、2021年9月25日四川省宜宾市委统战部考调事业面试题

1、领导人在2021年秋季中央党校中青班开班式上强调:青年干部要“信念坚定，对党忠诚，实事求是，担当作为，努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才”。对此谈谈自己的理解。

2、单位安排开展走基层，解难题调研，其他同志不积极配合，导致调研进度变慢，谈谈你该怎么办？

3、全省乡村振兴现场推进会在宜宾召开，领导安排你进行会议筹备工作，如何来开展？

225、2021年9月25日新彊生产建设兵团事业单位面试题

1、有人说做的越多错的越多，对此你怎么看？如果是你，你会怎么做？

2、单位组织200人去基层进行为期一天的调研，你会怎么组织？

3、你是新人，发现公司运转出现问题你会怎么做？

226、2021年9月25日上午宁夏回族自治区区直机关遴选公务员面试题

1、现在，政府机关依法行政、依法办事。但也有一些部门和工作人员，以“不符合规定”“程序上不好办”等理由，对群众的事情，敷衍塞责。请问你怎么看待这种现象？

2、假如你刚刚调入某单位的一名工作人员，领导让你起草一份落实上级文件精神的文件。你怎么办？

3、你经过遴选被调入某单位，工作认真负责，吃苦耐劳，业绩很好。但你的领导总是说你的不足和问题，并拿你和同事小张比较，说你不如小张。面对这种情况，你怎么办？

227、2021年9月25日德州市夏津县人才引进面试题

1、你参加工作后打算怎么做？

2、一个中科大博士毕业到单位工作三年了，感觉自己没有目标，专业不对口，你怎么劝说他？

3、你为领导撰写了发言稿，在领导上台前发现有一处数据错误，你怎么办？

228、2021年9月25日山东省青岛市西海岸卫生医疗岗面试题

1、当前一些大医院招聘门槛高，报考者众多，乡镇医院招聘门槛低，大学生都不愿意去，对此谈谈你的看法。

2、在新冠疫苗接种推进过程中有人不配合，领导安排你开展疫苗接种宣传，你怎么去开展工作？

3、就诊过程中，有一老年患者因为对专业术语不理解，引发不满，情绪比较激动，你如何妥善处理？

229、2021年9月25日贵州省铜仁市思南县事业单位招考面试题

1、如果你被录取，结合岗位谈谈你如何适应新的工作环境。

2、你在工作中出现失误，这可能对接下来的工作造成严重影响，你该怎么办？

230、2021年9月25日江西省公安机关联考面试题

1、南京在抗击疫情期间对重症患者不惜一切代价进行救治，对“扶贫一个都不落下、抗疫不惜一切代价”的中国行动，你怎么看？

2、某天你在值班中，接到警情通报有网逃人员在你辖区出现，而此刻你正在处置一起自杀案件，请问你该怎样处理？

3、你们单位要举办“和谐警民关系”为主题的活动，你该怎么组织？

4、你的同事是刑侦专业毕业，想干刑事侦查工作，但是被分到基层派出所做户籍民警，他每天情绪不高。你该如何劝解他？

231、2021年9月25日山东省临沂市平邑县人才引进面试题

1、领导人说，实践出真知，我们要在干中学，学中干。对此你怎么理解？

2、国家针对青少年上网成瘾出台的相关限制政策，你怎么看？

232、2021年9月25日内蒙古自治区事业单位面试题

1、艰苦创业，科学求实，无私奉献，开拓创新，爱岗敬业的“塞罕坝精神”源于成百上千名塞罕坝护林人的奉献奋斗，成长于塞罕坝日益辉煌的绿色事业之上，推进了生态文明和绿色发展，请结合报考岗位谈谈你的看法。

2、党的十八大以来，根据新形势、新任务的要求，办公室“三服务”工作被赋予新的内涵，提出了办公室工作要“服务发展、服务决策、服务落实”这新的“三服务”工作要求。作为应聘人员，谈谈如何践行？

233、2021年9月25日上午内蒙古乌海市人才引进面试题

1、有人借用你单位的名字进行短信诈骗，有很多上当受骗者来到你单位讨要说法，严重影响了你单位的办公，领导让你进行辟谣工作，你准备怎么做？

2、在2021年重要工作会议上，李克强总理批示:要进一步加强人力资源服务。对此谈谈你的理解。

234、2021年9月25日贵州省遵义市正安县事业单位面试题

（15分钟、3题、有题本）

1、有的领导以高标准要求下属，有的领导则以鼓励安抚为主，请问你如何评价这两种工作作风？

2、你作为新入职员工，领导让你组织一次团建活动，请问你如何开展？

3、你主持召开单位消防知识讲座，与会人员陆续到场，但讲座所需的消防物资并未到齐，请问你怎么办？

235、2021年9月25日河南省三支一扶面试题

1、乡里种植特色农产品实现了整体脱贫，现在有两种乡村振兴的发展模式，一种说法是乡里地区小，产量太小，要与周边乡镇联合构建区域特色品牌。第二种说法是发展自己特色农产品，提高产品质量，申请国家地理标志性产品。对于这两种发展模式，你怎么看？

2、刘老师在班上要求学生不能玩手机，但是在闲暇时间走访时发现，孩子在家频繁玩手机，询问以后发现，家里父母外出务工，爷爷奶奶在带孩子时候觉得孩子在家玩手机要比出去乱跑安全并且是聪明的表现，所以不管。你作为刘老师，怎么办？

236、2021年9月25日重庆市垫江区事业单位面试题

（10分钟3道题，看题+考官也读题，最后3分钟提醒）

1、车管所办事服务大厅内，工作人员的房间内有空调，把空调外箱放在办事大厅内。对此有网友戏称：“热风吹群众，冷风吹办事人员。”对此，你怎么看？

2、单位组织学习习近平讲话精神的培训活动，如果由你负责，你如何开展？

3、你在值班，有群众来给你下跪，说他妻子得了重病，让他帮助他，你怎么办？

237、2021年9月25日重庆市长寿区事业单位面试题

1、高铁上乘客脱鞋，别人劝阻，不听；也有人加菜，加了吃不完，别人劝阻，也不听，还说自己花钱了，想怎么样就怎么样。对此现象谈谈你的看法。

2、你的同事小王，每次做错细节，每次都主动承认错误，但下次又错。你怎么办？

3、你单位组织建党100周年庆典观影，中间两位吵起来了，一位说另一位没有打疫苗，你作为活动组织者，你会怎么办？

238、2021年9月25日重庆市巴南区社区工作者面试题

12分钟三道题，题目很长

1、现在兴起一种茶馆，一些人在茶馆里面办社会工作，结合实际，你怎么看？

2、现有很多年弱多病老人带孤儿的情况，你认为该怎么处理？

3、组织开展社工学习的活动，你该怎么组织？

239、2021年9月25日山西省忻州市五寨县医疗事业单位面试题

1、领导人在全国抗议表彰大会上说白衣天使的付出...很多90后00后的付出...（上面是材料），请谈谈你身边的人或者你在疫情期间发生的事？

2、医院为了加强专技人员的能力，现在要展开一个3天的培训，领导交给你，你怎么开展？

240、2021年9月25日安徽省六安市舒城社区工作者面试题

1、领导人说:“干巴巴、硬邦邦的，凡事一刀切，不考虑实情，群众不仅不买账，还导致干群关系矛盾，甚至引发不必要的纠纷。”。对此，你怎么理解？

2、社区内要组织小区内垃圾分类评比表彰活动，由你来负责，你怎么组织？

241、2021年9月25日安徽省滁州市全椒县事业单位面试题

（考情：看题，15分钟）

1、习近平总书记在《学习时报》曾经刊文提出，调查研究工作不仅要“身入”基层，更要“心到”基层。请谈谈你对“身入”、“心到”的理解与认识。

2、某窗口单位经过调研发现了工作中存在的三个问题：

（1）流程繁琐，资料信息重复填写

（2）流程指南与实际操作不符

（3）群众排队等待时间长

现在该单位就改善这些问题来提升服务，如果由你负责，你会怎么做？

3、你单位计划和另一家单位联合开展基层慰问活动，到基层去慰问一些困难群众。但是对方单位负责此次活动的同志积极性不高，物资准备欠缺，你会怎么与对方沟通？要求情景模拟。

242、2021年9月25日安徽省淮南市事业单位面试题

1、习近平总书记在北大师生座谈会上说：“做人做事不能只说不做”。请谈谈你对这句话的看法和理解。

2、单位有个员工叫小张，最近天天加班，又累又困，有一个老同志找他办事，他不耐烦地说了一句：“这都有你自己看”。老同志很生气，说要投诉他。如果你是小张，你应该怎办？

3、演讲题：有一副图片，图片就是一张笑脸，下面有一句话：微笑能带来什么。请根据上述的材料，做一个即兴演讲。

243、2021年9月25日湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县人才引进面试题

1、习近平总书记要青年学党史继承优秀精神，怎么理解这句话？

2、干部不认真学学习强国怎么办？

3、你为什么要选择这次的人才引进？

244、2021年9月25日江苏省南通、泰州、连云港地区三支一扶面试题8+12

1、“七一” 勋章获得者石光银，治沙事迹，谈谈你的想法认识。

2、单位举办农业培训会，让村民积极参加，请你情景模拟。

3、乡村普法形式，-共有三个形式，让你选其中一个形式，你怎么组织？

245、年9月25日河南省南阳市新野县事业单位面试题

1、习近平在青年大会上说：“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚”。结合实际，谈谈你对这句话的理解。

2、领导交代你一项重要任务，让两位同事配合协作，但是负责配合的两位同事总是用工作忙为借口不配合你，你会怎么办？

246、2021年9月25日河北省邯郸市遴选面试真题

1、小赵说，功成不必在我；小李说，功成必定有我；小贾说，面对利益诱惑的时候，要做到不忘初心。针对这三种观点，谈谈你的看法。

2、慎独是指居独处无人监督之时，更要谨慎从事，自觉遵守各种道德准则。请结合工作和生活，谈谈如何做到谨慎与清醒？

3、你的领导在你毫无准备的情况下，分配给你一项工作任务。但你如果接下这个任务，将严重影响你手头正进行的工作。请问，你会怎么办？

247、2021年9月24日郑州市中原区面试真题

题很长(8分钟2道题无笔无纸）

第一题：四行材料，躺平青年，你怎么看？

第二题：街道办工作人员小李和小张，在检查过程中碰见一处项目工地正在施工，地面上遮盖着厚厚的塑料布，偶尔还能看见飞扬的尘土和上面灰尘，担心可能存在环保上的隐患，想进去检查，但工地的工作人员说：不认识你们，你们是干什么的，领导不在，没接到通知等，并进行阻拦，同时禁止两人录像取证，假如你是小张，你怎么办？

248、2021年9月24日湖南省科学技术馆面试题

1、疫情期间，科技馆开展停课不停学活动，积极采用线上模式、采用云平台的形式进行教学。对于“云平台”的教学模式，请问你怎么看？

2、科技馆准备开展“湘籍科学家科学分享系列活动”，为了确保活动顺利进行，你认为重点要把握好哪几个环节，请说明理由。

3、学校要组织老师和学生来科技馆参观，假如你作为科技馆的接待人员，现在领导让你来发表开场词，请你现场模拟一下。

249、2021年9月24日河南省郑州市中原事业单位区面试题

(8分钟2题无笔无纸）

1、四行材料（题干很长），关于“躺平青年”，你怎么看？

2、街道办工作人员小李和小张，在检查过程中碰见一处项目工地正在施工，地面上遮盖着厚厚的塑料布，偶尔还能看见飞扬的尘土和上面灰尘。他们担心可能存在环保上的隐患，想进去检查，但工地的工作人员说：“不认识你们，你们是干什么的，领导不在，没接到通知等。”并进行阻拦，同时禁止两人录像取证，假如你是小张，你怎么办？

250、2021年9月24日吉林省白城市事业单位面试题

1、现在青少年沉迷于抖音、快手等段视频，影响了青少年的健康成长，对此，你怎么看？

2、你作为新人，你的主任性格严厉，你的副主任性格外向，你的同事比你早进入单位三年，你怎么处理关系？

3、你的工作繁重，导致你压力很大，内心焦虑，你怎么办？

251、2021年9月23日重庆市邮政集团银行柜员岗面试题

考场情况：将近6点进考场，是最后一个考生，3个考官，氛围很轻松，考官已经开始收拾东西了

2、谈谈你对邮政的了解。

3、你知不知道邮政上班有销售性质？

4、为什么过去一年没上班？

5、以前考邮政没考上，总结过原因吗？

252、2021年10月9日山东省青岛市第三人民医院面试题（护理岗）

1、现在医风医德低下，你认为该如何加强医德医风的建设？

2、病人输液过程中出现了发热发抖的症状，该如何处理？为什么会出现这种情况？

3、吸痰（口述+实操）。

253、2021年10月10日河北省廊坊市香河县事业单位面试题

1、你对这个职位有什么看法？如果你入职了，你会怎么干？

2、有个老同事让你熟悉工作，完了之后他把他的工作给你干，你的工作就干不完，因此领导批评了你，你怎么办？

3、天下大雨，出现了很多灾民，领导过去视察，然后灾民情绪非常激动，你作为随从人员，你会怎么办？

254、2021年10月10日河北省邯郸市峰峰矿区事业单位面试题(一招)

1、政府公告栏电话错了，群众向你们进行了反映，你作为一名政府工作人员，你会怎么处理？

2、你刚入职一份心仪的工作，但工作压力很大，你怎么办？

255、2021年10月10日重庆市税务事业单位面试题

1、习近平提到奋斗，请你结合自己的岗位谈一谈你的理解。

2、外来关系户办事不带口罩，也不出示健康码，态度也非常恶劣，你作为工作人员会怎么办？

3、单位要组织一次办实事的活动，你怎么组织？

256、2021年10月10日重庆市忠县医疗卫生岗面试题

10分钟三道题，考官读题，有题本（考官5人）

1、你们医院评选最美护士，领导觉得我的能力可以，但是另外一个同事也有能力，这时你应该怎么做？

2、医院要举行关于青少年青春期和性教育的活动，要准备三个主题活动，请问你准备怎么开展？

3、你们医院的医生泄露病人信息，发到网上去了，你作为医院管理人员应该如何处理？

257、2021年10月10日上午内蒙古赤峰市克旗县医疗面试题

1、说出冠状动脉循环的特点。

2、医生对病人的义务有哪些？

258、2021年10月10日重庆第二师范学院辅导员男生岗面试题

案例分析：在一个主题班会上，你讲到飞夺泸定桥，这时有学生说在网上看到有人说这个事情是杜撰的。问：

1、这个属于什么问题？

3、这件事情对你有什么启示？

1、结合你的工作经历，谈谈对辅导员工作的认识，并说说应聘的优劣势。

2、对于现在毕业生慢就业，你作为辅导员会怎么办？

259、2021年10月10日重庆第二师范学院党建岗面试题

笔试：发言稿，关于七一讲话

2、背景材料：成渝经济圈。我校和成都某高校将举办一个签约仪式，结合岗位谈谈该如何去准备？

3、单位事情多，导致单位人员工作有些倦怠，你会怎么处理？

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（教育部命名国防动员部备案的国家级国防教育特色学校）

临沂沂蒙职业中等专业学校

五年统招大专 职教高考部 预备役应征系 医养护理系

中考公益指导 国际教育部 应用工程系 艺术教育系

省教育厅审批三二连读大专统招填报代码924

面向全省（预征）招收初中生 中考生 中专 高补春考生

军营式校园 军队化管理 军事化教育 军人般品质

★临沂职业学院五年制大专连读学校

★沂蒙高学历高技能兵员培训学校

★临沂职业学院五年制大专连读学校

★潍坊工商职业学院五年制大专连读学校

办学宗旨：爱党 爱军 教育报国 职教拥军 特色强校

办学理念：沂蒙精神 建新功 国防教育育精英

办学目标：创新国防教育和职业教育融合发展 培养军地两用高学历高技能人才

临沂沂蒙职业中等专业学校简介

(沂蒙国防教育基地)，是经国家教育部认定命名国防动员部备案指导的全国国防教育特色学校，是山东省教育厅审批初中后三二连读大专统招学校，是市教育局批准办学的职专学历学校，市国防教育办公室批复的市级国防教育培训基地，全省准军事化教育管理的职教特色学校。

创新发展是根：临沂沂蒙职业中等专业学校始建于1996年，现发展成沂蒙职专河东校，国将职专兰山校，均坐落主城区优势位置，两校目前占地150亩，建筑面积