我希望有这个荣幸，做第一个让孩子读懂《红楼梦》的人。
9岁多的孩子，和红楼里的少年一样，正青春；应该享受红楼梦，听到大观园里少年们的喜怒哀乐。
而我恰好也有一些话，想对孩子们说。
所以，就有了我讲给孩子的红楼梦“少年专属版”。
而支持我做这件事情的团队，更是有着讲不完的精彩，也有着讲不完的故事。
一起来听听他们在创作中的感悟吧。
问：作为《凯叔红楼梦》少年专属版导演，您是如何理解《红楼梦》的？
有人说《红楼梦》讲的是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三个人的故事；
也有人说《红楼梦》讲的是贾、史、王、薛四个大家族的兴衰；
还有人说《红楼梦》是浓缩的封建社会文化大百科。
其实，红楼梦还是一群少年的故事，它是少年的成长指南。
问：很多人以为《红楼梦》中的人都是成年人，那他们实际上是多大呢？
在《红楼梦》里，林黛玉9岁，贾宝玉10岁，薛宝钗11岁，最大的王熙凤也不过17岁。
我们之所以老觉得他们是一群20岁，甚至更大的人，那是因为曹雪芹写这个故事的时候，30多岁了。这个时候的他，能把这些孩子的行为和想法看得更清楚。
从这个角度说，红楼梦本身就是两个版本。
一个，是30多岁的曹雪芹，回望少年生活的感受。
另一个，是这群十几岁的孩子，正在发生着的生活。
问：您可以简单说一下《凯叔红楼梦》少年专属版和原著之间的关系吗？有怎样的特色？
《凯叔红楼梦》少年专属版保留了原著的韵味，只是更适合少年。
因为《红楼梦》是中国文学的巅峰，每个孩子都应该读。
但《红楼梦》，其实又是“一块难啃的硬骨头”。她剧情复杂，人物众多。很多人对于《红楼梦》都是一知半解。很多家长想让孩子接触红楼梦，又有很多的担忧。
凯叔也经常收到过很多家长的提问：
凯叔，你什么时候给孩子们讲红楼梦？
你打算怎么给孩子讲红楼梦呀？
《红楼梦》里不适合给孩子读的内容，你会怎么改编呢？
《凯叔红楼梦》少年专属版，解决了这些问题。
这个版本由凯叔温暖讲述，为孩子讲听红楼剧情，解读红楼人物，同时还希望能给孩子成长的启发和思考，所以《凯叔红楼梦》少年专属版，是只为少年准备的红楼梦，是凯叔送给孩子们的成长指南。
问：作为导演，您觉得在创作中，最难的地方是什么？
作为导演，最难的点在于如何用导演思维，让主讲人凯叔、专家、编剧、后期剪辑发挥各自最大的优势，共同为少年呈现最合适的《红楼梦》。
为了让孩子们能更立体地感受红楼梦，我们找到了用双线叙事的方式来呈现。
也就是说整个音频，不仅仅是有凯叔讲述，还有剧情的还原，这样双线叙事，让孩子们身临其境。
问：在《凯叔红楼梦》少年专属版里，凯叔是以怎样的身份给孩子讲红楼梦的？
凯叔一直都是那个为了给孩子们温暖、陪伴和爱而努力的“父亲”的角色。
不同的是，从《西游记》到《水浒传》《三国演义》，再到《红楼梦》，孩子们长大了。
凯叔在讲《西游记》的时候，他心里装的是四五岁的孩子。
到讲《红楼梦》，他心里装的是十岁的少年。
所以，凯叔从“俯身陪伴”，变成了“平等的对话”。
所以，凯叔对孩子的称呼，从“宝贝儿”，变成了“你好”。
问：在您看来，少年是什么样子的？
在我看来，9到15岁的少年其实是一群非常敏感的群体。
他们有时候是情绪化的，因为身心成长是变化的 ，所以需要被引导。
他们有时候叛逆的，因为想要自由平等地表达，所以需要被懂得。
他们有时候以自我为中心，因为有丰富的想象力和创造力，所以又是需要自由的。
问：在创作过程中，您是如何保证《红楼梦》的原汁原味呢？
我不仅花了大量的时间去阅读以及原著相关的资料，还认真去琢磨理解人物，几乎让《红楼梦》成为了我生活的一部分。
除此以外，还有北大中文系的张一南教授作为我们的文学顾问，帮助我们把握创作的边界，提供灵感，为保留红楼味把关护航。
这些都是我创作《凯叔红楼梦》少年版的土壤，来保留原著的原汁原味。
问：作为总编剧，您觉得创作中最难的地方是什么？
其实，我们在做之前就在想：
如果孩子自己去看书，能不能读懂这个故事呢？
最难的地方，是如何做好孩子和红楼之间的桥梁。
这也是，凯叔一直嘱咐我们的地方。
我们围绕的问题，主要是：
● 如何保留红楼韵味，降低故事难度，让少年听得懂。
● 如何构建故事结构，从恰当的角度切入，让少年更喜欢。
● 什么样的内容要不要删减，情感线细节怎么处理，才更适合少年。
也就是说，做好《凯叔红楼梦》少年专属版，不仅需要文学功底，还需要对少年的关怀和了解。
我们通过反复调研，专家严格把关，团队内部配合，终于把这部高深、复杂的作品不断揣摩，不断嚼碎，“化”成了适合少年听的作品。
所以请放心，大家担忧的问题，我们大多是反复锤炼过的。
问：您希望少年们通过《凯叔红楼梦》少年专属版可以获得什么？
成长的启发和思考，这也是凯叔一直想给孩子们的。
因为所有的故事，都是人的故事。
听红楼，不单单是获取知识，还能够滋养每个少年的成长。
因为它里面所发生的事情，和现在的孩子都是差不多的。
比如宝玉摔玉，真的是因为不喜欢那块玉吗？真的是因为他是熊孩子、是混世魔王吗？
其实更多的是因为，他处于少年阶段，有很多想法不知道用什么方式来表达。
所以，只能用看起来叛逆的方式来发泄情绪。
但其实，每个孩子都叛逆过。
那我们要做的，就是帮助孩子们找到那个更好的表达方式。
红楼里这样的故事还有很多。
孩子们只要听进去了，就可以慢慢明白了：
这群人啊，其实是和自己一样的。
理解了这群人，孩子就理解了自己。
理解了成长，理解了更大的世界。
这才是故事给孩子最大的滋养，这也是《红楼梦》给孩子最大的滋养。
问：您认为孩子听了《凯叔红楼梦》少年专属版，对以后理解原著有怎样的帮助？
凯叔给少年的这版红楼梦，他们可以慢慢听。
我们坚信，他们可以听懂。
但这一切，不妨碍他们长大后，感受过人生的喜怒哀乐，确认过自己的勇敢和丰富，再翻开原著，回看红楼少年故事的时候，再懂一次。
凯叔为少年讲解红楼剧情
还原曹雪芹笔下的青春王国
让妈妈拥有一段温暖治愈的私享时光
妈妈和孩子一起，叩开青春这扇门。
