软件工程专业-威海工业技术学校

是青岛科技大学本科一批次录取专业，经教育部批准（教高厅函〔2012〕7号），加入卓越工程师教育培养计划，开设数据结构、C++程序设计、操作系统、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试、软件需求分析、软件项目管理、Web开发技术基础、Java或.Net企业级开发技术等课程，培养具有扎实的计算机应用理论和知识基础，掌握软件工程领域的前沿技术和软件开发方法，具备较强的软件项目的系统分析、设计、开发和测试能力，能够按工程化的原则和方法从事软件项目开发和管理的高级工程技术人才。 （三）培养模式 实施“3+4”贯通分段培养，学制7年。即前3年在威海工业技术学校计算机应用专业就读，经转段考核测试合格，后4年转入青岛科技大学软件工程专业本科就读，毕业颁发全日制本科学历。本科修业期满、成绩合格者由青岛科技大学颁发全日制本科毕业证书，符合学位授予条件的由青岛科技大学授予学士学位。 （四）学籍管理 前三年注册威海工业技术学校普通中专学籍，纳入“全国中等职业学校学生管理信息系统”，按照《中等职业学校学生学籍管理办法》管理；经转段考试合格者，转入青岛科技大学本科层次学习，学制四年，按照《普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法》，注册高等学校学生学籍，按《普通高等学校学生管理规定》管理。本专业学生在校学习期间，不得转学校、转专业。 （五）政策待遇 前三年，享受国家中等职业学校学生免学费政策，家庭特别困难的学生可以享受助学金和爱心一日捐；高等教育阶段，执行国家普通高等学校助学贷款、学生生活补贴等方面政策。 四、报名及录取 (一)录取条件 /。 第三十条学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以泰山学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校依法追究其责任。监督电话： 第三十一条本章程若有与国家法律、法规、规章和上级有关政策不一致之处，以国家法律、法规、规章和上级政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。 第三十二条本章程由泰山学院负责解释。 此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，详细内容可登录山东省教育厅网站或教育部“阳光高考”信息平台网站查询。

软件工程（本科）?工学学士（电子系，）-聊城大学东昌学院

培养目标:：培养适合我国软件产业发展需求的应用型软件技术和管理人才。能够系统地掌握计算机软件的基础理论、基本技能与方法，具备软件产品的设计、开发、维护和项目管理等方面的能力的高级专门人才。毕业生可在党政、事业、教育、卫生、金融、电信、软件企业等众多领域，从事与计算机软件相关的科学研究、技术创新、产品设计与开发、生产技术与管理等工作。是软件服务外包企业的急需人才。
主修课程:：高等数学、软件法规与知识产权、软件体系结构、编译原理、面向对象的系统分析与设计、密码学、软件项目管理、嵌入式系统、计算机图像处理、数据仓库与数据挖掘技术、信息安全技术、J2ME无线应用开发等。

专业名称：软件工程(本科)-泰山学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美等全面发展，系统地掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，具有良好的科学素养，能在企事业单位、科研院所从事软件设计、开发及教学的复合型、应用型高级专门人才
学制与学分:：学制：4年 学分：176 授予学位：工学学士
主要课程:：高等数学、程序设计基础、数字模拟电路、离散数学、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成原理、SQLServer数据库技术、操作系统、数据库原理、计算机网络、软件工程、计算机体系结构、面向对象系统分析与设计、软件项目管理、软件体系结构等。
特色:：软件工程专业于2003年申办，经教育部批准设立，2004年开始招生，是山东省继山东大学之后第二所开设该专业的高校。目前本专业分为普通软件工程和软件服务外包两个大的培养方向，专业经过8年发展，与省内高校的同专业相比，我校的软件工程专业在课程体系上、实践体系、教学模式上形成了自己的优势和，建设了通专结合，形成稳定和动态协调一致的“平台+模块”的课程体系；创新体系，搭建了“+多元”的人才培养模式；注重能力，构建了“立体+多样”的专业教学体系；强化师资，建设了高水平的“学术+工程”型教学团队。现在本专业已经建设为山东省专业，教育部专业综合改革试点专业。 以软件工程服务外包为平台，2010年泰山学院被山东省商务厅认定为第二批山东省服务外包人才培训机构。本专业是山东省“十一五”、“十二五”重点学科“计算机应用技术”的重要支撑。 上一篇：自动化（嵌入式软件外包方向本科） /www/zhaosheng/content/?/www/zhaosheng/content/?、J2EE等软件开发工具等。
该专业的毕业生适合从事:IT行业软件工程项目的组织、管理、分析、设计、开发以及IT企业的经营管理工作。

? 软件工程-曲阜师范大学

硕士点：计算机科学与技术一级学科硕士点、软件工程一级学科硕士点、工程领域专业硕士学位授权点：计算机技术、农业信息化
学科优势:：山东省软件人才培养创新试验区，“软件工程”为省级精品课程，“软件工程”教学团队为校级优秀教学团队，“软件工程实验中心”为山东省骨干学科重点建设实验室。专业教学紧跟国际软件先进技术，以软件工程领域为主，校企合作培养软件系统分析员、高级程序设计员和软件项目管理员等。毕业生考研率35%以上，学生就业面宽广。
就业方向:：适合在IT领域、软件公司与企业、政府机关、科研单位和高等院校等从事软件设计、集成与开发的技术及信息系统管理工作，也可以继续攻读软件工程及相关专业的研究生。

? 软件工程（软件外包）-曲阜师范大学

硕士点：计算机科学与技术一级学科硕士点、软件工程一级学科硕士点、工程领域专业硕士学位授权点：计算机技术、农业信息化
学科优势:：依托软件工程专业优势与青岛东合信息技术有限公司共建软件外包欧美、对日专业方向，采用“1+2+1”培养模式，面向软件工程领域的国际前沿，引入国外先进的软件人才教育模式，培养直接与社会需求接轨，具有国际竞争力，能胜任大中型复杂软件系统开发和管理的高水平、工程型、实用型软件高级人才。实行订制式培养，具有广阔的就业前景和可持续发展能力。毕业生将由合作方推荐到多家外包企业高质量就业。
就业方向:：从事软件分析与测试、软件项目管理、网络应用程序开发、软件相关产品技术支持、企事业单位应用程序开发、电子商务系统运行维护等工作。也可考取硕士研究生。 ?软件工程（与惠普合作培养软件开发与软件测试） 硕士点：计算机科学与技术一级学科硕士点、软件工程一级学科硕士点、工程领域专业硕士授权点：计算机技术、农业信息化
学科优势:：该专业与国际知名企业惠普公司共建软件开发、软件测试专业方向,授课教师队伍集聚我校教授和惠普企业专家，形水平的多元化师资队伍，惠普在学校建设专业实验室，采用先进的案例教学模式，紧跟企业发展需求，通过大型项目实战的学习，实现人才培养与企业需求的“无缝衔接”。采取2+1+1的培养模式,2年学习专业基础课程；第3年学习专业方向课程,第4年由惠普基地对学生进行考核。对于通过考核并自愿进入惠普（济宁）国际软件人才基地的2014级惠普共建专业学生，基地将提供全额奖学金，学生无需缴纳实训费，仅需自行负担与大学消费水平等同的生活费用。学生进入基地，接受顶级师资讲授的实训课程和职业素质高端课程，并能得到惠普一线工程师辅以自身项目实战经验的亲自授课，以惠普真实案例贯穿整个实践教学体系。学生在实训基地可参加惠普组织的“惠普工程师”认证考试。在同等条件下，拥有认证的学生将被惠普及其合作伙伴优先录用，成为各大企业争相引进的高端人才。学生也可以自主选择第4学年不进入惠普（济宁）国际软件人才及产业基地，继续留校学习，终选择自由择业或者考研。
就业方向:：学生实训完成后优先惠普产业基地以及惠普公司就业，其次面向惠普合作伙伴及惠普上下游企业。惠普将与其国内2000家上下游企业优先录用惠普实训班的学生。也可选择自由择业或者考研。

软件工程（服务外包）专业：第311页-青岛大学

春季高考类专业：第343页

1、计算机应用专业（软件工程方向）-山东铝业职业学院

计算机应用技术专业(软件工程方向)培养方案包括了像.NET、JAVA技术、SSH/A技术开发、七步教学技术、“企业化”实训技术、3W1H1L教学技术，五部分相辅相成，使学员在学习软件工程师时从实战出发，从项目开发开始学习，循序渐进掌握各项软件开发技术，学员毕业可达到高级JAVA架构师或高级.NET架构师水平，让学员更加富有就业竞争力，实现高起点就业和快速提升就业薪金的目的。 （“三步走”成为高级软件工程师） 计算机应用技术专业(软件工程方向)学员学习过程中“以工作任务为导向，确定岗位职责，以职业岗位要求，确定职业能力，以职业能力确定教学目标”；主要采用天津滨海迅腾科技集团自主创新的“3W1H1L”的教学技术。“3W1H1L”为“why-how-love-what-where”。该教学技术在教学中应用的解释如下：为什么学习-如何学习-热爱学习-学什么-用在哪儿，重在提高学员“自主创新”能力，从而实现IT白领的培养目标。 （引进迅腾国际软件工程“七步教学法”） 计算机应用技术专业(软件工程方向)培养学员具有良好的思想品德和职业道德，掌握计算机基础理论、计算机软件、网页设计、程序开发、图像处理等知识与技能，能顺利的进入IT领域从事计算机程序设计和软件项目开发，网站开发等相关职业，同时结合日常职业素质教育课提高学生的职业素质与职业技能综合素质，达到各方面素质全面发展的计算机编程应用性人才的培养目标。 【招生计划】 全国166人 【学费介绍】 5000元+3600企业项目训练每年 【入学条件】 达到所在省专科录取分数线以上，可填报我院本专业。
就业去向:【】 北京中关村软家园，天津滨海新区、济南齐鲁软件园内IT企业从事JAVA软件工程师、.NET软件工程师、PHP软件工程师、移动开发工程师、软件测试工程师、网站开发工程师等高技术岗位，月薪元。

本科二批【软件工程（服务外包）专业】：第316页-青岛大学

春季高考类专业：第350页 注：除体育教育（师范类）专业面向山东省招生外，我校师范类其他各专业均只招收青岛地区考生。师范类各专业、中外合作办学类各专业、软件工程（服务外包）专业在本科第二批次报考填报志愿时体现为三个不同的高校志愿。

卓越计划（理工类）：机械类20人、自动化类20人、材料类20人、软件工程20人；-山东大学

蓝色硅谷计划（青岛校区）：政治学类20人（文理兼招）、法学类20人（文理兼招）、生物科学类20人（、环境科学与工程类20人、电子信息类20人、计算机科学与技术20人。 温馨提示：符合报名条件的考生只能从招生专业中选择一个报考。根据生源情况，总计划和各专业计划可适当调整。蓝色硅谷计划录取的考生需要在山东大学青岛校区学习。 /zzbm/），请考生按照报名系统要求认真填写相关信息。 （2）上传材料：考生须在3月31日前将报名申请材料电子扫描件上传至报名系统。材料包括：报名申请表、获奖证书及相关证明材料等。个别考生有不方便扫描上传的出版物原件请寄(送)达我校招生办公室。 （3）测试时间：6月10日报到，11日测试。 小编提醒：高校自主考试时间都集中在6月中旬，我校的测试时间是6月11日一天，考生们一定要合理错开时间，保证能及时参加考试。 软件工程师、PHP软件工程师、移动开发工程师、软件架构搭建工程师、数据库开发与维护工程师等 互联网营销与推广方向 人才需求背景： 我国电子商务行业发展急速扩张，人才缺口巨大。现已出现近400万的人才缺口。2014年电子商务交易额超12万亿，灵活的工作时间、高额的劳务报酬，成为吸引无数年轻人加入电子商务行列的重要条件。
培养目标:：德智体美全面发展，形成专业思维方式与思维能力，掌握现代互联网营销与推广的专业知识，具备项目开发技术技能、自主创业能力，跟踪行业新发展的能力，具备专业发展的潜质，能够胜任网络推广、咨询、编辑与网站设计、网店设计与运营开发管理工作的设计师与运营师。
培养模式:：双师教学 + 商学合一 + 岗位实战 + 定单就业。 目前情况介绍：互联网方向的学习，对基础要求较低，主要是培养学生的互联网营销思维方式。本专业的学生基础较差，但是思维方式相对比较灵活，班级氛围活泼。所以高考分数不理想的同学推荐学习本专业。
课程体系紧跟市场发展:1、，社会需求，更新速度快，保 证学生学到目前主流的互联网营销模式。 2、目前已经引入企业，每周前来授课，讲授淘宝课程及网络推广课程，确保学生学到企业里面货真价实的东西。 3、暑假期间安排学生到企业实习1个月，真正让学生体验企业环境和氛围，发现自己的不足。 4、引进企业，创建大学生就业创业孵化基地。学生不但能在学校赚钱，重要的是学习到赚钱的方法。
就业介绍:： 互联网时代正在一中爆发式的速度发展，人才缺口大。工作地点在写字楼里，环境好。工资待遇根据业绩考核，一般毕业当年的学生在3000元左右。随着阅历的增加，一般都会自主创业。
就业方向:：网络推广、网络咨询、网络编辑、网站策划、舆情监测、网站设计、网店设计、网店运营。

技术、JavaEE技术、软件工程导论、软件分析与设计、软件测试、软件外包项目管理、专业英语、外包业务规范等。部分课程设计及实训课程在企业完成。通过专业课程的学习学生可获得工学学士学位，学生可到国内外软件企业、政府（部队）机关及事业单位的信息技术部门、教育部门从事开发、培训、研究及管理等工作。

一、复试流程 1、复试报到、资格审查 2、综合面试。 二、复试形式、内容和成绩确定
学科成立复试小组:开发、及软件测试、软件实施、网络营销等实训实践课程。以全新的“互联网+”为理念，融合安博教育服务体系的需求，通过建立标准化、信息化、国际化的教育服务平台，借助线上线下结合的混合式教育服务手段，帮助学生达成“升好学、就好业”的目标。 安博坚持“人尽其才，才尽其用，学员有需求，企业有需要，就业有服务”的工作理念，秉承安博精神，构建就业指导、就业服务、就业管理三位一体的就业服务体系，实现学生的高质量就业。多年来，已形成以山东为中心，辐射北上广的就业形态，与两千多家企业达成合作，每年定期输送千余人就业，实现学生提前半年99%对口就业。

软件工程专业-中国石油大学胜利学院

（专业代码：080902） 一、培养目标 本专业以软件工程为主干学科，培养掌握专业基础知识、基本方法和基本技术、受到良好的专业技术训练，具有软件开发能力和软件开发实践初步经验，具有软件项目组织的基本能力和基本的工程素养，具有初步的创新意识、竞争意识和团队观念，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的高素质应用型人才。 二、培养规格 本专业学生主要学习软件工程学科的知识、方法和技术，接受软件开发、测试与应用的专业基本训练，具有较高的科学素养和较强的创新意识，能进行软件的设计、开发和测试，具有软件项目组织的基本素养，能追踪专业学科的技术发展，更新知识技术结构，解决工作中的实际问题。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
具有良好的职业道德:1．，建立正确的世界观和价值观；具有宽广的自然科学、人文社会科学知识，具有较强的外语综合应用能力； 2．掌握软件工程的基本知识、基本理论和基本技术； 3．具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力； 4．受到严格良好的技术训练，熟练掌握软件开发设计的思想、技术、规范和工具平台，在特定方面有更突出的开发、应用和管理能力； 5．了解相关的法律法规和行业规范，熟悉相关的国家标准和国际惯例； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解软件工程学科的理论、技术及应用的新发展； 7．具有一定的科学研究能力，具有较强的自学能力和知识扩展的能力。 三、主干学科和专业核心课程
主干学科:：软件工程。
专业核心课程:：数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络原理、软件工程、面向对象的技术与UML、软件测试与项目管理等。

0835软件工程-青岛大学

《数据结构》（C语言版），严蔚敏、吴伟民编著，清华大学出版社，。 027数据科学与软件工程学院

085212软件工程（专业学位）-青岛大学

921：《数据结构》陈越何钦铭等编著 高等教育出版社第2版； 922：《C语言程序设计（第3版）》何钦铭 颜晖编著高等教育出版社 第3版；