六年级上册宿建德江中的客愁新是因为什么?

六年级上册语文学科第一单元 古诗三首(第一课时)预 学汇报朗读宿建德江(唐)孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。汇报朗读六月二十七日望湖楼醉书(宋)苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。汇报朗读 西江月·夜行黄沙道中 南宋 辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。学写生字蝉鹊德学写生字书写指导:左边是彳不是亻,右上边十字的竖稍向左拉,四字要扁,下边一横不能丢。了解作者 孟浩然,唐代诗人。汉族,襄州襄阳(今湖北襄樊)人。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。以写田园山水诗为主。了解作者 苏轼,字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世称苏东坡。汉族,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼的词属于豪放派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”,是“唐宋八大家”之一。了解作者 辛弃疾,南宋词人。原字坦夫,改字幼安,别号稼轩,历城(今山东济南)人。他的词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责;也有不少吟咏祖国河山的作品。理解诗意理解诗意理解诗意共 学共学提示:(1)这三首诗词写了哪些景物?你仿佛看到了怎样的画面?(2)小组讨论,全班交流。宿建德江 (唐)孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。六月二十七日望湖楼醉书(宋)苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 西江月·夜行黄沙道中 南宋 辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。看到的 西江月·夜行黄沙道中 南宋 辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。闻到的 西江月·夜行黄沙道中 南宋 辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。听到的边读边想象,你仿佛看到了怎样的画面?六月二十七日望湖楼醉书(宋)苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。黑云翻墨未遮山,仿佛看到黑云翻飞、大雨将至的神奇景象。白雨跳珠乱入船。形容雨点,有声有色。写出了暴雨之大,雨点之急。白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花,乱纷纷地跳进船舱。卷地风来忽吹散,突如其来的大风吹散乌云,也给作者带来惊喜。猛然间,狂风席卷大地,吹得湖面上刹时雨散云飞。望湖楼下水如天。 雨过天晴,风平浪息,诗人舍船登楼,凭栏而望,只见湖面上无入水,水映天,水色和天光一样的明净,一色的蔚蓝。六月二十七日望湖楼醉书(宋)苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 六年级上册语文学科第一单元 古诗三首(第二课时)共 学共学提示:(1)《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》各表达了怎样的情感?结合诗中描绘的画面来说说。(2)小组讨论,全班交流。抓关键词宿建德江(唐)孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。 黄昏时分,人们返家的时候,然而作者羁旅夜泊,思乡的愁绪自然涌上心头。想象画面想象画野旷天低树,江清月近人。链接资料 孟浩然于唐玄宗开元十八年(730年)离乡赴洛阳,再漫游吴越,借以排遣仕途失意的悲愤。《宿建德江》正作于作者漫游吴越时。作者曾带着多年的准备、多年的希望奔入长安,而今却只能怀着一腔被弃置的忧愤南寻吴越,想到自己科举失利,仕途受到打击的现实,也不禁心生愁闷。宿建德江(唐)孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。 西江月·夜行黄沙道中 南宋 辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 西江月·夜行黄沙道中 南宋 辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。听到的对比阅读 西江月·夜行黄沙道中 (南宋)辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。宿建德江(唐)孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。对比阅读相同点 西江月·夜行黄沙道中 (南宋)辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。宿建德江(唐)孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。对比阅读不同点借月亮抒发诗人旅途寂寞、孤独之情。 西江月·夜行黄沙道中 (南宋)辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年

阅读下面的诗歌,回答问题。  

移舟泊烟诸,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

1.对诗中词语解释不正确的一项是:

B.烟渚——烟雾朦胧的小洲。

C.低——底下,下面。

2.对这首诗的内容理解不正确的一项是:

A.日暮黄昏,行船夜宿,诗人平添几许新愁。

B.第三句写旷野无垠,远处天空显得比近处的树木还要低。

C.一个“愁”字点明了诗人的思想感情。

D.这首诗描写了一幅优美、艳丽的黄昏画面。

3.想象诗的最后两句所描写的画面,用100字描写出这幅画面,其中必须用两个比喻句。

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