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第一单元　考点梳理总结

散sàn（散学）(sǎn（零散）)　　 杆gǎn（笔杆）(gān（栏杆）)　　　 挨ái（挨打）(āi（挨次）)　　　 蚂mà（蚂蚱）(mǎ（蚂蚁）)

惠崇　广泛　凑成　吹拂　聚拢　掠过　疲倦　痕迹　花瓣　莲蓬　姿势　舞蹈

篷（帐篷）(蓬（莲蓬）)　 佛（仿佛）(拂（吹拂）)　 惊（惊讶）(掠（掠过）)　　 粘（粘贴）(沾（沾水）)　　 辨（辨认）(瓣（花瓣）)

灵敏：反应快；能够对极其微弱的刺激迅速反应。(灵巧：灵活而巧妙。)

轻快：（动作）不费力；轻松愉快。(轻巧：重量小而灵巧；轻松灵巧；简单容易。)

烂漫无比　　 光彩夺目　　 波光粼粼　　 伶俐可爱　　 旷亮无比

挨挨挤挤　　 翩翩起舞　　 顺顺溜溜　　 严丝合缝

乌黑的羽毛　　轻快有力的翅膀　　剪刀似的尾巴　　　伶俐可爱的小燕子

如毛的细雨　　　 烂漫无比的春天　　 光彩夺目的图画　　 旷亮无比的天空

波光粼粼的湖面　　 纤细的电线　　 嫩蓝的春天

碧绿的大圆盘　　 嫩黄色的小莲蓬　　 雪白的衣裳

1. 照样子，写句子。

(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(比喻句)

(2)有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。(排比句)

2. 照样子，描写一种小动物的外形特点。

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

三、课文内容与积累运用

《古诗三首》中，《绝句》描写了春天的花草、燕子和鸳鸯，表现了春天的温暖和勃勃生机。《惠崇春江晚景》是一首题画诗，“正是河豚欲上时”一句是诗人的想象。《三衢道中》这首诗中的“梅子黄时日日晴”表明诗人描写的季节是夏季，表现了诗人悠闲、热爱自然的情感。

2. 《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的小燕子，表达了作者对小燕子的喜爱之情。“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这句话描写的是小燕子的外形。

3. 《荷花》的作者是叶圣陶。本文用生动优美的语言描述了荷花的美丽和“我”想象自己成为荷花时的感受，表达了作者对荷花、大自然的喜爱之情。

《昆虫备忘录》由《复眼》《花大姐》《独角仙》《蚂蚱》4篇短文组成，描写了昆虫的复眼和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、习性、活动等，写出了“我”儿时对昆虫的喜爱，表现了“我”勤于观察、爱动脑的特点，课文充满了童真童趣。

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

第二单元　考点梳理总结

称chēng（称重）(chèn（称心）)　　　禁jìn（禁止）(jīn（禁受）)　　　撒sǎ（撒种）(sā（撒手）)　　　

守株待兔　耕田　头颈　解释　谦虚　骄傲　懦弱　

尘土　惊讶 欣赏　兴致　配合　狮子

珠（珍珠）(株（植株）)侍（侍候）(待（等待）)　棒（木棒）(捧（捧着）)　伐（砍伐）(代（代价）)　至（截至）(致（精致）)　　桥（大桥）(骄（骄傲）)

谦虚——虚心　轻蔑——轻视　恼怒——恼火　

欣赏——观赏　别致——精巧　抱怨——埋怨

谦虚——骄傲　懦弱——坚强　清闲——忙碌　遵循——违背

寓言故事：邯郸学步　滥竽充数　掩耳盗铃　自相矛盾　刻舟求剑 画蛇添足　　

杞人忧天　井底之蛙　杯弓蛇影　南辕北辙 叶公好龙 狐假虎威　揠苗助长　　

AABC式： 源源不断　　 津津有味

“无×无×”式：无忧无虑　　无边无际

其他：一无所为　相提并论　和睦相处　翻来覆去 不慌不忙　没精打采　灰心丧气

骄傲的铁罐　　轻蔑的神气　　荒凉的废墟　　厚厚的尘土　　美丽的珊瑚

有力的长腿　　凶猛的狮子　　沉重的货船　　柔软的泥土　　清闲的生活

傲慢地问　　　谦虚地说　　　惊奇地叫　　　高兴地喊

1. 给下面句子换个说法，意思不变。

马跑得越快，离楚国不是越远了吗？(马跑得越快，离楚国就越远了。)

2. 照样子，把句子补充完整。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

四、课文内容与积累运用

1. 《守株待兔》通过描写宋人因意外得兔而有意待兔，无意耕田，最终兔无田荒的事，告诉我们这样的道理：做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理，不能妄想不劳而获。

2. 《陶罐和铁罐》一文通过描写铁罐和陶罐的对话以及最终陶罐保存完好，而铁罐消失的事，告诉我们这样的道理：人都有自己的长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。

3. 《鹿角和鹿腿》这篇课文通过描写鹿前后对纤细的腿和美丽的角的态度的转变，用辩证的关系告诉我们不要只追求外表的华丽，而要注重内在。

4. 《池子与河流》是一首寓言诗，通过池子与河流之间的对话，表达了它们对生活、对人生不同的态度，这个寓言揭示了“才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为”的道理，告诉我们：不要贪图安逸、虚度年华，应当为社会多作贡献，为自己的生命增添光彩。

本单元四篇课文都是寓言，在生动有趣的故事中蕴含了深刻的道理。愚蠢的宋国人只想不劳而获，守株待兔，最后被别人耻笑；骄傲的铁罐不可一世，最后消失了，而谦虚的陶罐完好无缺地保存下来；鹿角精美别致却让鹿险些丧命，而鹿腿虽然没有美丽的外表，但是它强壮有力，让鹿死里逃生；池子安于现状，河水奔流不息，我们要像河水一样，不断前进。

第三单元　考点梳理总结

屠苏(tú)　　　魂魄(hún)　　　普及(pǔ)　　　存在(cún)　　　 拱桥(gǒng)

累léi（果实累累）(lěi（积累）)　　鲜xiǎn（朝鲜）(xiān（鲜艳）)　　爪zhuǎ（爪子）(zhǎo（爪牙）)　　切qiè（急切）(qiē（切除）)

便biàn（方便）(pián（便宜）) 笼lǒng（笼罩）(lóng（蒸笼）) 乘shèng（千乘之国）(chéng（乘车）)

魂魄　借酒　欧洲　石匠　设计　历史　智慧　创举

洒（洒水）(酒（喝酒）) 　脸（脸蛋）(验（经验）) 　厉（厉害）(历（历史）) 　啊（好啊）(阿（阿姨）)

近义词：大约——大概　　节省——节约　　似乎——好像　　世界闻名——名扬中外

反义词：笨重——轻便　　便宜——昂贵　　节省——浪费　　精美——简陋

普及——特有　　粗糙——细腻　　促进——阻碍　　悠闲——忙碌

学富五车　　世界闻名　　双龙戏珠　　来来往往　　形态各异　　清清楚楚

极大地促进　　完整地保存　　精美的图案　　积累的经验

1.照样子，用先总说后分说的结构写一写。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

2.照样子，对照流程图，用几个动词介绍一次手工活动的过程。

剪碎或切断→浸→捣→捞→晒

蔡伦把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

四、课文内容与积累运用

《古诗三首》中，《元日》描写了春节的景象，描写了放鞭炮、喝屠苏酒、挂桃符三种习俗；《清明》描写了清明时节人们怀念亡者的凄迷情绪；《九月九日忆山东兄弟》写诗人在重阳节回忆起和家乡亲人一起登高、插茱萸的事情，表达了诗人的思乡之情。

2. 《纸的发明》这篇课文通过讲述我国的四大发明之一——造纸术和最终蔡伦将造纸的技术发展成熟，赞美了我国古代劳动人民的勤劳智慧，表达了强烈的民族自豪感。

3. 赵州桥是一座世界闻名的石拱桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。

4. 《一幅名扬中外的画》介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》，通过对画上人物、场景等细节的介绍，诠释了《清明上河图》能够名扬中外的原因。

本单元的课文向我们展示了中国古代灿烂的文化。《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》分别展示了古代春节、清明节、重阳节的风俗；蔡伦改进造纸术，使纸张容易获得，能够大量制造，满足了大多数人的需要，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展；雄伟坚固的赵州桥，至今仍发挥着作用；张择端的《清明上河图》生动传神地展示了宋朝古都的风貌，让我们看到了当时普通百姓的生活情景。

文房四宝：笔墨纸砚　　雅人四好：琴棋书画 中医四诊：望闻问切

第四单元　考点梳理总结

芬芳　苏醒　修建　蜜蜂　辨认　跨越　检查　准确　无误　沿途　陌生

芳（芳香）(芬（芬芳）) 　肉（肥肉）(内（课内）) 　　阻（阻力）(组（组长）) 　　密（保密）(蜜（蜜蜂）)

峰（峰顶）(蜂（马蜂）) 瓣（花瓣）(辨（辨认）) 夸（夸奖）(跨（跨国）) 验（检验）(检（检查）)

确实：真实可靠；对客观情况的真实性表示肯定。(准确：行动的结果完全符合实际或预期。)

1. 无论飞到哪里，它总是可以回到原处。

2. 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

3. 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

2. 用修改符号修改病句。

四、课文内容与积累运用

1. 《花钟》一文通过描写不同花开放的时间受到温度、湿度、光照、昆虫活动等的影响而不同，让我们体会到大自然的多姿多彩，启发我们留心观察。

2. 《蜜蜂》一文的顺序是：“实验目的：验证蜜蜂是否有辨认方向的能力——实验过程：放飞二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向——实验结论：蜜蜂能够辨别方向，靠的不是记忆力而是一种本能。”

3. 《小虾》以第一人称叙述了“我”养虾过程中的所见所闻和所感，写出了小虾的有趣和可爱，表达了作者对小虾的喜爱之情。

自然界十分奇妙，细心观察，我们会有全新的发现：仔细观察花园里的鲜花，我们发现，不同的鲜花开放的时间不同，是因为植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动有密切关系；仔细观察蜜蜂，我们发现蜜蜂能够辨认方向；仔细观察小虾，我们发现，通体透明的虾是才长大的，稍带灰黑色，长着青苔的虾是老的，也叫千年虾。

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

第五单元　考点梳理总结

淌水(tǎng)　　　栋梁(dòng)　　气喘吁吁(xū)　　　情绪(xù)

流淌　秘密　楼梯　铃声　思绪　超越　形状　狐狸　丁零　继续　麻烦

倘（倘若）(淌（淌水）) 　冻（冰冻）(栋（栋梁）)　 　涕（鼻涕）(梯（楼梯）)　　聆（聆听）(铃（铃声）)　　乖（乖巧）(乘（乘法）)

诸（诸多）(绪（情绪）) 孤（孤儿）(狐（狐狸）) 场（操场）(肠（香肠）) 读（读书）(续（继续）) 台（台灯）(抬（抬头）)

·常考近义词、反义词:

近义词：秘密——奥秘　　　　担心——担忧　　　　奇怪——奇特

反义词：担心——放心　　　　失望——希望　　　　继续——停止

拟声词：嗵嗵　　咕噜噜　　丁零丁零

ABB式：香喷喷 白茫茫

ABCC式：气喘吁吁 津津有味

香喷喷的饭菜　　　　浩瀚的星空　　　　有趣的事情

各种形状的鸟窝　　　漂亮的花儿　　　　气喘吁吁地爬楼梯

丁零丁零的声音　　　轻轻地垂下　　　　大口地啃着

1. 用加点词语造句。

我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

2. 照样子，把事物当作人来写。

风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。

四、课文内容与积累运用

《宇宙的另一边》这篇文章的作者是陈诗哥，在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于无数孩子的节日；乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

2. 《我变成了一棵树》这篇文章的作者是顾鹰，通过想象把自己变成一棵树，树上长满了各种形状的鸟窝，为森林里的小动物提供住处，使自己快乐，最终又回归于现实。

第六单元　考点梳理总结

和：hé(和气)　　　huó(和面)　　　huò(和弄)　　　hè(和诗)　　　hú(和了)

染料　　钓竿　　扑腾　　破碎　　清爽　　蘑菇　　水墨画

走廊　　剩余　　拉扯　　仰视　　婴儿　　轻悠悠

拔（拔草）(拨（拨开）) 　胡（胡子）(葫（葫芦）)　　磨（磨面）(蘑（蘑菇）)　　担（担心）(胆（胆子）)　　里（里头）(理（理发）)

对（对付）(付（付出）) 郎（牛郎）(廊（长廊）) 苦（艰苦）(若（若是）) 桥（大桥）(娇（娇小）) 止（止步）(扯（拉扯）)

·常考近义词、反义词:

近义词：央求——请求　　清除——清理　　忽然——突然　　监督——监视

潮湿——湿润　　处置——处理　　破裂——破碎　　摆布——摆弄

反义词：痛苦——快乐　　希望——绝望　　分裂——合并　　潮湿——干燥

熟练——生疏　　时髦——落伍　　倒霉——幸运

一(双双)小手　一(串串)雨珠　一(朵朵)山花　一(个个)斗笠

AABB式：清清爽爽　　明明亮亮　　规规矩矩　　长长短短　　坑坑洼洼

其他：夺门而逃　　耿耿于怀　　风和日丽　　玲珑娇软　　轻清脆丽　　四散分飞

扇动翅膀　　拨动浪花　　钻出泥土

1. 用加点词语造句。

那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

2. 围绕一个意思写句子。

他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

四、课文内容与积累运用

1. 《童年的水墨画》通过三首小诗，如水墨画般勾勒了溪边钓鱼、江中游泳、林中玩耍三个典型的儿童生活的剪影，表现了孩子们童年生活的快乐。

2. 《剃头大师》的作者是秦文君，文章写的是“我”的表弟小沙天生胆小，他不敢去理发店理发，“我”给小沙理发，却把小沙的头发剪得坑坑洼洼的趣事，表达了童年时期的天真无邪。文中的“剃头大师”是指“我”，“害人精”是指剃头师傅。

3. 《肥皂泡》的作者是冰心，文章写的是作者怎样吹肥皂泡，以及因这个游戏产生的美好想象，表达了对童真的赞美和对童年生活的怀念。

4. 《我不能失信》讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事：一天早晨，宋庆龄全家准备到一个朋友家里去，临出门小庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然爸爸和妈妈都劝她改天再教，可是小庆龄还是决定留下来，履行自己的诺言。故事赞美了小庆龄诚实守信的可贵品质。

见善则迁，有过则改。——《周易》

过而不改，是谓过矣。——《论语》

人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》

第七单元　考点梳理总结

差chāi（出差）(chā（差错）)　　　模mú（模样）(mó（模型）)

劲 jìng（劲风） jìn（使劲）

变幻　　诱人　　圆润　　模型　　刀剑　　攻击　　迅速　　凶猛　　威武

幼（幼儿）(幻（变幻）)　 级（年级）(极（极小）)　　飘（飘落）(漂（漂亮）)

·常考近义词、反义词:

近义词：普通——平凡　　奇妙——巧妙　　宁静——安静　　镇静——镇定

反义词：普通——特殊　　模糊——清楚　　无穷——有限

危险——安全　　凶猛——温顺　　迅速——缓慢

红彤彤　　金灿灿　　葡萄灰　　茄子紫　　半紫半黄　　半灰半百合色

噼噼啪啪　　　群星闪烁　　　千千万万　　　波涛澎湃

窃窃私语　　　多种多样　　 一模一样　　 恍恍惚惚

奇妙的世界　　　诱人的颜色　　　　　漂亮的翅膀　　　　锋利的刀剑

闪烁的星星　　　景色奇异的世界　　　颜色各异的羽毛

照样子，用加点词语写句子。

1. 清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。

2. 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

四、课文内容与积累运用

1. 《我们奇妙的世界》从天空、大地两个方面表现了世界的奇妙。世界的奇妙是无穷无尽的，只要我们仔细地观察、寻找，就能有所发现。

2. 《海底世界》这篇文章从海底的光线、海底动物的声音、海底动物的活动方法、海底的植物、海底的矿藏这五个方面向我们介绍了海底这个景色奇异、物产丰富的世界。

3. 《火烧云》选自《呼兰河传》，作者是萧红，这篇文章描写了夕阳西下时火烧云颜色和形状的变化，表现了火烧云的变化之多和变化之快，表达了作者对大自然的喜爱之情。

兵来将挡，水来土掩。　　　　　　　　　　　

第八单元　考点梳理总结

缝féng（缝补）(fèng（缝隙）)　　　　嚷rāng（嚷嚷）(rǎng（叫嚷）)　　　　溜liù（一溜烟）(liū（溜冰）)

折zhē（折腾）(zhé（转折）) 涨zhàng（涨红）(zhǎng（涨价）) 吐tù（呕吐）(tǔ（吞吐）)

夹 jiá（夹被） jiā（夹生饭） 旋 xuàn（旋风） xuán（盘旋）

卷尺　交货　夸奖　衬衫　负责　手艺　漏水　毛驴　盗贼　莫非　胶水　粘住

轴（轴承）(袖（袖子）)　　厨（厨师）(橱（橱窗）)　　懂（懂得）(董（古董）)　　旅（旅行）(旋（旋转）)　　拆（拆除）(折（折纸）)

夸奖——赞扬　　舒服——舒适　　甩掉——摆脱　　争辩——争论

提前——延迟　　　　 承认——否认　　　　 勤快——懒惰

密密麻麻　　各式各样　　方方正正　　翻山越岭　　走南闯北

晕头转向　　安安稳稳　　哈哈大笑　　大摇大摆

顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”

2. 用自己的话转述别人说的话。

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

四、课文内容与积累运用

1. 《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文按照时间顺序，通过性格截然不同的两位主人公的对话，描写了顾客四次要求做衣服的经过，写出了裁缝性子的慢和顾客性子的急。

2. 《方帽子店》主要讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变，后来，有了卖各式各样的新帽子店，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢地就变成了古董。这个故事告诉我们的道理是：不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。

3. 《漏》这篇文章用活泼生动的语言，给我们讲述了老虎和贼想抓驴，但是彼此怀疑对方是老婆婆口中的“漏”，最终吓昏在自己的恐惧中的故事。

4. 《枣核》是一则民间故事，讲述了一个叫“枣核”的孩子，用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩治恶官的故事。

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

破案1101起查缴财物6.9亿元！江苏打击整治养老诈骗专项行动战果显著

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