重庆市高校96名学者入选2021“中国高被引学者”榜单

Researchers)榜单正式发布。榜单以全球权威的引文与索引数据库——Scopus作为中国学者科研成果的统计来源。本次榜单共有319所高校的学者入选。其中,重庆大学入选44人,位居全国高校第27位。西南大学入选13人、重庆医科大学6人、重庆师范大学3人、重庆邮电大学2人、重庆交通大学1人。

全国本科院校纳税风险管控案例大赛总决赛闭幕

近日，由国家税务总局纳税服务司、教育部高等学校财政学类专业教学指导委员会指导，中国注册税务师协会主办的全国本科院校纳税风险管控案例大赛总决赛圆满结束。此次大赛全国共设36个分赛区，425所院校的763支队伍参赛，参赛学生达2200余名。重庆市分赛区13所本科院校的23支队伍参赛，3支队伍进入全国总决赛，在118所进入总决赛的高校代表队中，西南政法大学、重庆理工大学等12所高校获全国一等奖，西南大学等36支队伍获全国三等奖，睿捷、三策税务师事务所提供的案例喜获案例编撰奖，重庆市注册税务师协会获地方税协组织奖，重庆赛区从获奖率及获奖质量上均创历史最好成绩。

（来源：重庆法治报，，张真瑜）

西南大学出版社3种教材入选国家级技工教育和职业培训教材

近日，人力资源和社会保障部办公厅印发《关于公布429种国家级技工教育和职业培训教材目录的通知》，学校出版社出版的《仪器分析技术》《定量分析技术》《环境监测技术》入选国家级技工教育规划教材，被纳入《国家级技工教育和职业培训教材目录》。

（来源：西南政法大学，）

西南政法大学声像资料鉴定案入选司法部司法鉴定工作指导案例

近日，司法部发布了4篇可指导规范全国司法鉴定工作的典型案例。其中，我校司法鉴定中心的一项视听资料证据鉴定案例，被司法部评选为指导性案例面向全国推介。

此次发布的案例，主要集中在生态环保、生命健康、合同内容、视听资料等领域，与人民群众生产生活密切相关，充分体现了司法鉴定服务人民群众、服务办案机关的专业要求和实现科学性与法律性相统一的专业特色，具有较强的示范性、典型性、借鉴性和指导性。旨在为基层人民法院对于此类证据的鉴定程序、鉴定方法以及鉴定文书提供了规范化的模板，充分发挥司法行政职能作用，指导和规范司法行政工作，更好满足人民群众的法律服务需求。

司法部发布司法鉴定工作指导案例名单：

1.司法鉴定科学研究院对倾倒废酸意外死亡受害人进行法医病理鉴定案

2.徐州医科大学司法鉴定所对大学生运动中猝死进行法医病理鉴定案

3.司法鉴定科学研究院对劳动合同是否存在换页进行文书鉴定案

4.西南政法大学司法鉴定中心对合同纠纷涉录音真实性进行声像资料鉴定案

（来源：西南政法大学，）

重庆邮电大学入选工信部和教育部首批“5G+智慧教育”应用试点项目

近日，为培育一批以5G为代表的新一代信息通信技术与教育教学融合创新的应用标杆项目，引导5G赋能教育高质量发展，工信部和教育部联合公布了首批“5G+智慧教育”应用试点项目名单。我校“基于人工智能技术的‘5G+智慧教育’示范应用”项目从1244个申报项目中脱颖而出，成为全国试点入围的109个项目之一。

该试点项目由重庆邮电大学牵头，联合重庆电信、重庆移动、重庆联通共同开展5G技术在学校的试点应用，将着力建设5G融合校园专网，并基于该专网围绕智慧交互教学、全息学生智能评价决策、智慧校园管理服务等应用场景，综合运用人工智能、大数据、云计算、物联网、虚拟仿真等信息技术，围绕“教、学、评、管”等教育领域重点环节，探索5G在高校的典型应用场景，推动相关技术、产品、方案等加快成熟。

（来源：重庆邮电大学，）

重庆工商大学贸易经济专业在2022校友会中国大学一流专业排名中荣登榜首

近日，第三方大学评价机构艾瑞深校友会网出版了《2022校友会中国大学排名：高考志愿填报指南》，最新发布校友会2022中国大学一流专业排名、2022中国大学各专业类一流专业排名，我校贸易经济专业在2022中国大学一流专业“贸易经济”专业排名中处于A++档，位列全国第一。校友会中国大学一流专业排名是目前中国参评高校数量最多和参评专业规模最大的中国大学本科专业排名，至今已经连续8年发布。

（来源：重庆工商大学，）

重庆乡村振兴研究院在重庆文理学院正式成立

近日,重庆乡村振兴研究院在重庆文理学院正式揭牌成立。这是市委编办批准成立的市属本科高校中第一个乡村振兴研究院。

重庆乡村振兴研究院主要承担乡村振兴战略研究、决策咨询、规划设计、生态保护、人才培养与技能培训、种养业品种研发与示范推广、智慧农业研究与应用、乡村文化传承与保护等任务,建设乡村振兴研究的成果库”“思想库”“信息库”和“人才库”,全力打造成渝地区双城经济圈“有成果、有影响、有品牌”的“渝字号”乡村振兴研究品牌。

重庆文理学院赵立军教授荣获 2021年度农业机械科学技术奖一等奖

近日，中国农业机械工业协会、中国农业机械学会颁发了2021年度农业机械科学技术奖获奖证书。学校赵立军教授参与主研的科技项目“棉花全程作业智能测试技术与装备”荣获一等奖。这是学校在农机领域科学技术奖项上的首次突破。该奖项属于农机领域行业最高奖。

（来源：重庆文理学院，）

重庆第二师范学院科研论文入选ESI前1%高被引论文

重庆第二师范学院多措并举抓实人才工作

第一,健全工作机制,激活人才内生新动力。坚持“党管人才”原则,学校党委高度重视人才工作,出台《关于进一步加强党管人才工作的实施意见》,审定《“十四五”人才队伍建设规划》;坚持“一把手”抓“第一资源”,党委书记担任人才工作领导小组组长,切实把吸引、培养和造就高层次人才作为一项重要战略任务抓紧抓好。一是健全人才领导机制。明确把人才工作列入学校党委重点工作,建立人才工作领导小组例会制度,定期听取专项汇报,研究解决重点难点问题,审议重大事项,研究重大政策,督查工作进展,切实发挥党委管宏观、管政策、管协调、管服务作用。二是建立人才关怀机制。建立领导干部联系高层次人才机制,校院两级领导与所联系人才定期沟通交流,听取意见建议,帮助解决工作生活中的实际困难,最大限度发挥人才效益。召开党委人才工作会议和高层次人才座谈会,加大高层次人才走访慰问力度,传递党委对高层次人才的高度重视和亲切关怀,营造爱才惜才重才的良好氛围。三是完善人才激励机制。制定《高层次人才认定办法》等系列文件,加大绩效统筹分配力度,奖优罚劣、奖勤罚懒,激发人才干事创业热情。出台《高层次人才特聘岗位管理办法》,在校内设立三类特聘岗位,根据岗位性质分别给予激励性报酬,积极鼓励高端人才引领学科、专业发展,产出高质量成果,推动重大建设任务不断突破。修订《职称申报评审管理办法》,对于取得重大突破、作出重大贡献的人员,可直接申报教授职称。

第二,坚持引育并举,构建人才集聚强磁场。学校深入落实引育并重人才队伍建设举措,聚焦完善人才引进政策,科学制定高层次人才培育举措,不断释放爱才诚意、开出聚才良方,加快建设高水平、创新型人才队伍。一是广开进贤之路。出台《引进高层次人才实施办法》,坚持全职引进与柔性引进相结合,分5个层次确定人才引进待遇,吸引高层次人才加盟,改善人才队伍结构。下发《关于高层次人才引进工作“放管服”有关事项的通知》,明确用人单位主体责任,简化人才引进考核流程,不断提高人才引进工作效率。二是深拓育才之道。高度重视人才内培工作,结合干部集中调整,大力选拔优秀年轻干部到领导岗位,优化干部队伍结构;坚持“请进来+走出去”并举,系统开展干部教育培训,全面提升干部队伍素质和能力。积极推进“两梯队、三专项”南山学者培育工程,深入实施“创新领军人才、教学名师、青年拔尖人才”培育计划,逐步构建起定位明确、梯队清晰、相互衔接的高层次人才培育体系。制定《教职工在职攻读博士学位管理办法》《在编在岗教职工在职取得博士学位返岗工作奖励办法》等制度举措,鼓励并支持在职教师攻读博士学位。近期,学校引进博士和支持在职教职工读博人数同比增长50%。

第三,强化平台建设,开辟人才成长快车道。学校坚持育才助才与搭建平台相结合,把事业成就人才作为工作目标,着力搭建人才干事创业平台,使他们能在事业成就中赢得出彩人生、实现创新价值,让各类人才创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流。一是强化制度保障,奠定留人基础。学校先后修订《科研平台建设管理办法》《学科“峰原启程”计划》等系列文件,加大经费和条件保障支持力度,奠定平台留人、事业留人基础。二是完善平台体系,助力人才发展。教育部挂牌国家教师发展协同创新实验基地和国家语言文字推广基地,搭建起“儿童大数据重庆市工程实验室”等11个市级科研平台,“脂质资源利用及儿童日化产品研发协同创新中心”等26个校级科研平台和“儿童研究院、重庆市统筹城乡教师教育研究中心、重庆市功能性食品协同创新中心”3个市级重点科研机构,进一步激发人才潜能、释放人才发展动能。三是加强成果产出,展现人才价值。加大成果产出激励力度,推行代表性成果评价、推行多元性成果评价、推行同行专家评议。2021年,学校获评重庆市教学成果奖一等奖4项、二等奖2项,研项目经费、省部级以上项目数量实现翻倍增长,教职工在《Nature》子刊、ICCV等国际顶级期刊(会议)发表高水平论文4篇,3篇资政建议获市领导批示。

重庆工业职院案例入选教育部职教中心《职业教育助力乡村振兴》课题典型案例

日前，学校刘兰泉教授、程远清副教授的项目《科技助力野山果变身乡村振兴“金果果”》成功入选教育部职业教育发展中心《职业教育助力乡村振兴研究》课题典型案例。

此次案例征集活动于2021年10月在全国职业教育系统内开展，共有来自全国各省市高职院校和中职学校的2000余项案例参与评选，最终有64个项目成功入选。我校是重庆市唯一入选的“双高”院校。据悉，学校项目团队将持续深入酉阳县、武陵山区、三峡库区等地开展产业扶贫，助力乡村振兴。

（来源：重庆工业职院，）

重庆工程职院在第五届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影大赛中获佳绩

近日，在教育部组织开展的习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划系列主题活动中，学校马院选送的微电影作品《菌菇朵朵》斩获全国二等奖，这是学校在该类别国家级奖项的首次突破。

（来源：重庆工程职院，）

重庆建工职院入选国家“5G＋智慧教育”应用试点项目

近日，工信部、教育部公布了109个2021年“5G+智慧教育”应用试点项目名单，由重庆建工职院牵头申报的“5G数智赋能智能建造与信息技术类专业虚拟仿真实训多场景教学应用平台研究”项目成功入选，成为仅有的两个由职业院校牵头试点的项目之一，这也是学校获批的首个国家级教育信息化试点项目。

试点项目是在智慧校园示范校及全国职业院校数字校园样板校基础上，以全国首家装配式科创产教实训基地及智能建造专业群虚拟仿真实训基地为依托，以国家级职业教育教师教学创新团队为师资核心，充分利用5G网络切片、边缘计算等技术，着力打造的5G沉浸式教学、5G直播互动教学、5G虚拟仿真实验教学及开放共享资源的应用平台。通过该项目，进一步推动智能建造与信息技术类专业虚拟仿真实训多场景教学应用建设，助力解决智能建造专业高危险、高成本、难操作的施工技术实训教学的痛难点，创新解决信息技术类专业异地多源实训资源共享共用的难题。

工信部、教育部联合开展“5G+智慧教育”应用试点项目申报工作，旨在遴选一批利用5G网络的教育信息化最佳实践和解决方案，培育一批以5G为代表的新一代信息通信技术与教育教学创新融合的典型应用，树立一批可复制推广、可规模应用的发展标杆。下一步，我校将加快推进，如期高质量完成项目建设，为“5G+智慧教育”应用规模化推广贡献力量。

（来源：重庆建筑工程职业学院，）

重庆工程职院抓好“五个一” 探索职业教育服务乡村振兴有效路径

近年来,重庆工程职业技术学院在探索职业教育服务乡村振兴的道路上大胆尝试与实践。通过与江津区中华职教社共建乡村振兴学院,以“覆盖江津、服务渝西,辐射成渝地区双城经济圈”为目标,以构建乡村振兴理论研究、实践指导、人才培养“三位一体”综合供给中心为方向,通过抓好“五个一”,在乡村人才培养、乡村产业规划、科技助农、打造美丽乡村等方面精准发力,为重庆区域经济发展和乡村振兴事业提供了有价值的实践经验。

一是推进产教融合,着力打造一批基地。为统筹推进乡村振兴与人才培养,学校依托市场营销专业和现代物流管理专业的资源优势,与企业合作在校内外成立“青果计划”运营基地和多个创新创业实训基地。通过开展直播销售、物流售后服务等实践项目,在帮助江津果农拓宽线上销售渠道的同时,将实施乡村振兴战略的新思维、新理念融入学生教育教学,在深化校企合作培养过程中构建产教融合实践育人运行机制。

二是聚力多方资源,着力搭建一个平台。为解决江津果农营销策略单一、尚未形成规模销售等问题,学校聚力“政校企”多方资源,共建“青果购”线上销售平台。该平台为处于供需两端的大学生消费群体和乡村果农搭建“线上直通车”,推动“水果产销对接”,并带动更多青年学子加入平台,为果农带货。截至目前,该平台已与30多家果农签订长期供货协议,发展100多位初级创业者,吸引千余名用户注册使用,累计实现销售收入30余万元。

三是加强技术培训,着力培育一支队伍。学校通过“育训结合”,探索农村职业教育发展新路径、新模式,持续推进新型职业农民培育和基层农技培训,为乡村振兴提供高素质技术技能人才保障、智力支持和技术支撑。两年来,开展电商培训100余人次,无人机农药喷洒技能培训13批次;通过开展学历教育,招收青年农民、退役军人学生30名,进行为期3年的专业学习。2022年,学校将与重庆市13个区县职业教育中心、乡(镇)政府合作,共同建设一批新型农村成人职业教育学校,打造“个十百千万和十万”工程,针对农村适龄在学人群、外出务工人群、留守人群,开展以需求为导向的多元化职业教育与培训。

四是聚焦文化内涵,着力绘就一张名片。学校以乡村振兴学院为平台,围绕“美丽乡村”建设,组建以艺术设计专业师生为班底的“乡村彩绘”志愿服务队,先后深入江津区杜市镇、蔡家镇、嘉平镇、珞璜镇、享堂乡等7个乡镇,深入挖掘当地传统文化和农耕文化,运用所学专业绘制主题壁画超2000平方米。壁画聚焦社会主义核心价值观,紧扣“我的中国梦”“乡村振兴梦”“乡风文明”等主题,结合中华优秀传统文化,既留住了乡土味道,又美化了乡村人文风貌,为美丽乡村绘就了一张亮丽的乡土文化名片。

五是强化理论研究,着力形成一批成果。学校在积极帮助乡镇推进产业振兴、人才振兴、文化振兴的同时,深入开展乡村振兴理论研究。《成渝地区双城经济圈职业院校乡村振兴人才培养的理论与实践研究》立项国家职业教育科研规划课题;《成渝地区双城经济圈职业院校乡村振兴策略与路径研究》立项重庆市教育综合改革项目,为职业教育赋能乡村振兴提供了理论基础和指导。

（来源：重庆工程职院，）

重庆工贸职院在第八届OCALE全国跨境电商创新创业大赛中获特等奖

近日，由中国国际贸易学会举办的第八届OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛（春季赛）圆满结束。财经学院由杜娟老师指导的苏家豪、赵琴燕、王辉凯组成的学生团队获得高职组2站团体特等奖，周云林、向欣月、周国庆组成的学生团队获得高职组1站团体一等奖。

OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛旨在深化教育部“以能力和职业发展为导向”的新兴人才培养要求，推动院校探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新复合型人才的新机制，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变，引导和培养学生创新精神和实践能力，促进人才培养质量全面提升。

（来源：重庆工贸职院，）

重庆工程学院7个项目获教育部供需对接就业育人项目立项

4月6日，教育部高校学生司公布了第一期供需对接就业育人项目名单，我校共7个项目，其中包括就业指导中心1项，计算机与物联网学院5项，管理学院1项，经学校申请、用人单位申报、专家审核、立项单位信息核查等流程，顺利通过审批，获准立项。

（来源：重庆工程学院，）

重庆城市职院校入选《职业教育助力乡村振兴研究》教育部课题典型案例

近日，根据教育部职业技术教育中心研究所发布的《关于入选“职业教育助力乡村振兴”课题典型案例结果的通知》，我校《党建引领、资智助推、产教协同、项目帮扶——1+2+3+4+N高职院校助力乡村振兴新模式》入选课题典型案例。

（来源：重庆城市职院，）

重庆商务职院荣获中国科协“2021年度活跃组织”称号

近日，中国科学技术协会（以下简称“中国科协”）授予重庆商务职业学院“风启学林”年度评选活动“2021年度活跃组织”称号。

（来源：重庆商务职院，）

重庆交通职院：访企拓岗 校企合作 产教融合

4月20日上午，学校副校长张文礼一行赴华夏航空教育科技产业有限公司重庆分公司走访调研，参观维修训练场地、客舱训练场地、安保训练场地以及ARJ21培训中心。华夏航空教育科技产业有限公司重庆分公司总经理吴光宇及相关工作人员参加调研交流会。

调研交流会上，张文礼副校长简要介绍了学校基本情况、办学特色、人才培养模式等。吴光宇总经理简要介绍了公司发展情况和战略规划，对学校的办学特色、人才培养模式给予了高度评价，希望未来在人才招聘引进、项目合作、校企人才培养等领域开展深度合作。参会人员围绕校企合作、产教融合、订单式人才培养、共建产训基地等事宜进行了广泛深入的交流。双方表示，尽快将校企合作提上日程，加快推进速度，实现校企双赢。

（来源：重庆交通职院，）

重庆人文科技学院坚持“五个强化”多点发力稳就业

一是强化组织领导,整体统筹推进工作。以“一把手”工程为统领,强化顶层示范引领。学校深入实施校院两级就业工作“一把手”工程,召开就业专题会议3次,“毕业生就业工作启动会”“就业表彰暨就业推进会”“就业百日促进行动启动会”“就业专题指导督查会”等全校性会议7次。各二级学院每月一次党政联席会议专题研究推进就业工作,书记、院长亲自组织召开毕业生启动、推进会。两级“一把手”主动作为、研判形势、破解难题,始终将就业工作作为一项紧迫的政治任务带头抓、重点抓。坚持“一盘棋”思想统筹,协调推进就业工作。学校印发《2021届毕业生就业创业促进行动实施方案》,细化工作责任清单和推进计划,压实目标责任,突出二级学院主体责任和主要作用,聚焦十大就业创业促进行动、22项重点工作任务,整体推进就业工作。依托“就业百日促进行动”和“就业创业服务季”两大系列活动载体,进一步落实就业创业促进行动,统筹资源,共同开展校院两级双选活动、就业指导培训讲座、政策宣传等,协同落实好就业工作。

二是强化建章立制,抓实就业工作规范。持续健全就业保障机制。深化“学校主导、部门统筹、学院主体、学生主动、全员参与、齐抓共管”的工作机制,实行“三级责任制”,即校领导联系二级学院,二级学院党政领导“包专业”“包班级”,系主任、任课教师、论文(设计)指导教师、辅导员“包学生”,形成全员参与毕业生就业工作良好格局。持续完善就业工作评价机制。发挥指挥棒激励作用,完善评价、激励机制,坚持过程考核与目标考核相结合、定量考核与定性考核相结合,修订《就业创业工作考核及奖励办法》并提高就业工作表彰奖励,调动各二级单位、个人参与就业创业工作的积极性、主动性和创造性。严格落实就业工作要求。严格落实教育部“三严禁”“四不准”要求,严格就业统计标准,严格校内招聘活动,严格审核招聘单位资质,确保校园招聘活动公平、安全、有序进行。强化就业工作检查督查,适时对各学院落实就业工作要求和部署情况、就业进展情况进行督促检查,建立健全就业工作督查、通报、约谈、问责机制。

三是强化教育宣传,正面正向引导就业。发挥课程作用引导学生观念转变。分年级、分阶段、分专业开展生涯规划和就业指导,学生在大一大二期间参与一次生涯体验活动、完成一次生涯人物访谈和一份生涯规划书,在大三大四期间完成一份简历、参与一次职场模拟比赛、参与一次求职能力提升训练。通过生涯体验前置、意向摸排前置、指导服务前置实现就业工作整体前置,前位转变学生就业观念。积极引导政策性岗位就业。多形式宣传中央、地方及学校出台的促就业政策,帮助学生了解政策、用好政策,引导毕业生转变就业观念,自觉服务国家需求“大舞台”,树立正确的就业观、择业观。开展基层就业、应征入伍和自主创业毕业生优秀人物评选表彰,对基层就业、应征入伍学生分别按照1000元、2000元标准实施奖励,对继续深造毕业生给予元奖励,2021年发放基层就业、应征入伍、升学奖励60万元。营造主动就业良好氛围。设立“就业补贴”专项资金,对离校前落实就业去向的毕业生按照300元/人标准发放,鼓励积极就业。通过学校公众号,分阶段推出就业先锋、基层就业榜样和应征入伍先进个人事迹宣传报道,以榜样示范引导毕业生转变就业观念,缓解求职焦虑、主动就业。成立由退役复学学生组成的特设班集体—利剑班,以利剑班成员为主要力量,以应征入伍政策和基层就业政策宣传周及园区“六进”活动为主要载体,持续开展政策宣传。

四是强化指导服务,突出重点精准帮扶。加强就业指导,提升求职能力。以学生需求为导向,构建培训、讲座、比赛一体化能力提升体系,多举措、全方位促进学生求职能力提升。开展全媒体运营师、数字化管理师培训,邀请重庆市就业创业专家库专家、校内名师开展生涯规划指导、简历制作等专题讲座和“求职行动三部曲”系列讲座10余场,6000余人参与。高年级学生全覆盖组织参与简历设计大赛、职场模拟大赛。着力优化服务,助力学生就业。启用重庆市就业信息平台,用人单位端、学院管理端、毕业生端一体互联,实现在册用人单位招聘岗位数据库与毕业生求职需求的智能匹配、岗位信息的精准推送。充分挖掘校企合作、产学研合作、实习就业基地资源分层次、分行业开展校园专场招聘会12场,主动对接重庆市人才网、汇博人才网等开展线上专场招聘,为毕业生提供对口、有效岗位46257个。突出重点群体,实施精准帮扶。全面摸排并建立“毕业生就业意向台账”“困难群体毕业生就业台账”和“困难群体毕业生就业指导帮扶台账”三大台账,做到“三个底数清”,即求职意向要摸清、就业困难点要澄清、指导帮扶需求要厘清。“一人一策”定制帮扶计划、明确帮扶责任、实行分类帮扶。开展就业困难学生能力提升线上线下培训,通过学业指导、推荐就业岗位、修改简历等方式,为特殊困难群体提供就业帮扶累计828人次。向2021届毕业生发放重庆市求职补贴111.28万元,校内配套发放50.72万元。

五是强化平台搭建,着力推进队伍建设。常态化搭建学习培训平台。以对外送培、内训方式,以提升就业指导能力为主题,开展校内辅导员职业能力提升专题培训,邀请校内外专家开展专题讲座、就业课程授课技巧培训,联合北森开展ECE内训等,累计培训400余人次。鼓励并选派优秀教师外出培训,2021 等60余人次。多维度搭建实践锻炼平台。开展就业创业课程教学大赛、辅导员素质能力大赛等比赛,1名辅导员在重庆市、成渝双城经济圈就业创业教师课程大赛中分别获三等奖,1名教师入选“智慧巴渝”川渝大学生就业指导专家库。鼓励教师参与日常学生就业创业指导和比赛指导,开通钉钉线上就业创业指导咨询服务。渐进式搭建业务研讨平台。定期开展工作交流、业务研讨,邀请校内外专家组织举办辅导员工作坊,在“辅导员沙龙”活动基础之上,开展“辅导员说工作”活动。2021年开展就业创业主题辅导员沙龙、辅导员说工作近20场,累计参与200余人次。同时开展辅导员工作精品项目立项和辅导员优秀论文评选,首次立项精品项目5项、评选优秀论文6篇。

（来源：市教委网站，）

摘要：随着社会科学与技术的发展，普通钻削技术已经不能满足社会的需要，由此诞生了振动钻削技术，一般的钻削技术是进行连续的切削，而振动钻削则是一种脉冲式的切削，其主要实现方式是靠激振装置使刀具与工件之间产生相对振动，采用这种振动钻削可以明显的改善切削条件，例如，降低了切削温度，减少了出口毛刺，提高了表面粗糙度等，相对普通钻削技术具有良好的工艺效果。

在本课题中，需要研发一种不同于以往的振动钻削设备，其主要采用偏心激振的方式使刀具与工件产生一定频率与振幅的相对轴向振动，已有的大多采用多个电机实现这种运动，而本次设计主要为了减小设备体积，只采用一个电机实现，从而大大的减轻了设备的体积重量。偏心式振动设备采用一个电机使刀具在转动的同时还能轴向振动，使设备体积重量减小，经济性和适用性大大提高，使其在骨科手术中使用更加方便。

整理该文章，版权归原作者、原出处所有。〗

包括项目未来三年或五年生产成本、销售收入和利税估算；财务内部收益率、投资回收期、投资利润率、财务净现值等指标的动态财务分析；社会效益分析。

十、项目风险分析及应对措施

包括项目技术、市场、资金等风险分析及应对措施。

十一、其它需要说明的事项

1、项目承担单位工商登记营业执照（复印件）；

2、企业资质证书、专利证书、特殊行业许可证和产品获奖证书（复印件），3、上《资产负债表》、《损益表》、《现金流量表》及审计报告（复印件）；

4、项目银行贷款承诺书、自有资金证明材料（原件）；

5、项目若有基本建设内容，还需有项目规划、土地、环保意见（复印件）；

6、与项目相关的其它证明材料或文件等。