怎样评价白求恩精神研究会官网的精神？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-17 20:22 标签： 白求恩精神研究会官网

如今白求恩逝世已经六十多年了，世界也已经发生了天翻地覆的变化有人认为白求恩精神已经过时，没有必要继续学习了但现实情况却是，部分医生在经济快速发展的浪潮中迷失了自己，一些医生在医疗过程将谋取私利视为第一要务，只计。

先看第一个分论点白求恩精神就是国际主义精神为了论证这一分论点，作者通过对白求恩的介绍列举事例来论述，白求恩是一个具有国际主义精神的人，他不远万里从加拿大来到中国，帮助中国人民的民族解放事业，这种精神本身就。

范文读完纪念白求恩同志一文后，我颇有感触一个外国人把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这种毫不利己专门利人的精神永远值得我们每个人学习在抗击“非典”的今天，我们的白衣天使们以他们的行动着白求恩同志。

白求恩的精神精益求精，让我们学习他的精神爱国精神医疗的精神同祖国学习精神。

白求恩quot毫不得己专门利人quot的精神成为一座不朽的丰碑，鼓舞中国人民不断取得胜利，走向 在白求恩逝世60周年之际，白求恩精神研究会副会长，78岁高龄的张业胜先生讲述了当年白求恩大夫的几个故事 白求恩与quot群众血库quot1938年6月，白求恩在。

发扬白求恩精神，首先要明确什么是白求恩精神毛泽东同志在纪念白求恩一文中指出“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱每个共产党员都要学习他” “毫不利己。

搞清楚记叙文的叙述论文的叙述的区别二是概括各段大意，理出分论点和中心论点重点精读课文，也有两个环节一是精读第二小节，分析课文运用的论证方法二是精读第四小节，把握作者情感，感悟白求恩精神，背诵的流程设计，教者教得有。

纪念白求恩是夹叙夹议以议为主的写法纪念白求恩与其他记叙文不同的是一篇叙议结合以议为主的议论文“纪念”是为了“学习”，因此“学习白求恩”是全文的一条主线，以说理为主，兼叙述和抒情，是纪念。

议论文中的“叙”是为证明论点提出的事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明概括本文采用夹叙夹议的写法，叙得简明扼要，议得精辟恳切，议从叙出，二者有机结合 第1段先叙后议，叙白求恩的事迹，议他的国际主义精神“。

1学习课文，了解并学习白求恩同志的精神 2白求恩同志崇高的共产主义精神所表现出来的思想美行为美 二教学重点 议论文中议论与记叙的关系，白求恩同志的精神 三教学难点 议论文中议论与记叙的关系 四课时安排 l课。

第四段重点句是“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神”要点号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神互动4“叙”和“议”是两种不同的表达方式议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实。

3对技术精益求精学习白求恩同志的共产主义精神 议论文中作者对某件事某个问题或某种现象所持的见解或主张就是文章的论点本文深刻地分析了白求恩的精神品质，号召全党学习白求恩精神作者把对白求恩精神的评价提到共产主义精神的。

讨论并归纳1第一段“白求恩同志是加拿大共产党员不幸以身殉职”是 记叙，其余是议论先叙后议先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国 际主义精神2第三段“白求恩同志是个医生他的医术是很的”是。

明确“这是国际主义的精神，这是共产主义的精神”五学生朗读第一段，分叙议两部分，加深体会白求恩同志的国际主义精神六小结 了解白求恩同志共产主义精神的表现之一精神初步理解议论文中叙述的作用作者为了突出。

全文从四个方面论述了白求恩的共产主义精神一“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神”二“白求恩同志毫不。

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