高中历史必修3知识点归纳1　　一、孔子与老子　　(一)孔子：　　1、生平著述：春秋鲁国人，“三家一创”;《诗》《书》《礼》《易》《春秋》和《乐》　　2、学说：　　①**学说：A. “仁”(仁者爱人 ); B. “礼”(“克己复礼”);C. “为政以德”　　②哲学观点(天命观，畏天命)：“敬鬼神而远之”　　③教育思想： “有教无类”(影响最深远，打破官教限制) ;“因材施教” ;“知之为知之，不知为不知”;“温故而知新”;“学而不思则罔，思而不学则殆”;“当仁不让于师”　　3、历史地位：　　①当时为受到重视，所倡导的儒家思想体系被后人发扬光大，成为*传统文化的主流。 ②在世界文化史上具有重要的影响。　　③后人整理孔子言行为《论语》，尊孔子为圣人，历世景仰。　　保守的一面：主张按照周礼的**达到名正言顺，贵贱有“序”，承认等级**也阶级**。　　4、反映了春秋晚期诸侯纷争,民不聊生,礼崩乐坏。　　5、孔子的**主张对现在有何现实意义：对今天的**文明的建设、对国家和社会的管理有着重要意义。(“礼”的观念，德治)　　(二)老子：　　1、生平著述：道家学派创始人;《道德经》　　2、学说：　　①哲学思想：　　A. “道”是万物的本源，“天法道，道法自然”。 摒除了天命的绝对权威。　　B. 辩证法思想：事物是矛盾对立的，并可互相转化。　　②**学说：“无为而治” ，“无事取天下”。　　3、历史地位：　　①是*哲学史上第一个探讨宇宙本源的哲学家。　　②对*文化产生了深远的影响。高中历史必修3知识点归纳2　　战国时期的百家**　　(一)百家**的历史背景：　　1、(根本原因)生产力发展和社会大变革(时局动荡造成思想和**的空前**)。　　2、(文化思想)私学兴起，教育相对普及，培养了大批人才 ，各学派之间和同一学派的个流派之间的相互**。　　3、(**)动荡的兼并局势，各国君主都想称霸争雄，所以竞相礼贤下士、招揽人才。　　4、(经济)井田制瓦解。　　5、(阶级关系)士阶级与新兴地主阶级活跃。　　(二)儒家：孟子和荀子 (他们的学说根本上是为了维护君主**)　　1、孟子　　①孟子的思想核心：民本**　　A. 仁政学说;B性善说;C义利观：养浩然之气;先义后利、舍生取义。　　②历史地位：A. 《孟子》成为四书之一;B. 他被称为“亚圣”　　2、荀子　　①荀子的思想：　　A. “天行有常”、“制天命而用之” ;B、性恶论;C **思想：“以礼为主，礼法并施”　　②荀子思想的历史地位： A. 被视作儒家异端;B. 唯物思想在*哲学上具有深远影响。　　(三)墨家　　1、墨子：墨家学派的创始人　　2、墨家思想：①兼爱;②非攻,春秋无义战; ③尚贤、尚同 尚力、节用、节俭　　3、墨家思想历史地位：　　①**下层劳动群众特别是手工业者的利益　　②战国一度成为显学，之后不被重视　　(四)道家　　1、庄子与道家　　2、庄子的思想： “齐物” “逍遥” 天与人“不相胜”(天命观)，顺应自然　　(五)法家　　1、韩非与《韩非子》　　2、韩非的思想：　　①法、术、势相结合，建立一个君主**的****国家　　②今必胜古、主张变法革新　　3、法家思想的历史地位　　①在当时适应了建立********的需要。　　②在后世与儒家思想互为表里，成为*古代社会**思想的理论基础。　　【注】区别现代法制：法家的严刑峻法来维护**,是**者的法律,完全为了君主的利益。　　(六)兵家　　1、《孙子兵法》　　2、孙膑与《孙膑兵法》：重视战争规律，注意利用和创造有利于自己的形势，重视人的作用。　　(七)百家**局面形成的历史意义　　1、儒家学说：孕育了我国传统文化中的**理想和道德准则。　　2、道家学说：构成了2000多年传统思想的`哲学思想。　　3、法家学说：其中的变革思想成为历代进步思想家、*****图治的理论武器。高中历史必修3知识点归纳 (菁选2篇)扩展阅读高中历史必修3知识点归纳 (菁选2篇)（扩展1）——高中历史必修知识点归纳 (菁选3篇)高中历史必修知识点归纳1　　一、商鞅变法的背景，目的，性质，内容和评价。　　背景：　　（1）经济—***土地国有制已大多被封建土地私有制取代；　　（2）阶级—新兴地主阶级和***贵族矛盾深刻，纷纷要求**建立地主阶级**；　　（3）**—诸国争霸，兼并富国强兵的需要；　　（4）理论—法家理论初步形成，要求**变法加强**；　　（5）直接—秦孝公的**和商鞅的策略。　　目的`：—富国强兵，争霸天下。　　性质—地主阶级的封建化**。　　内容：经济上重农抑商，奖励耕织，废井田，开阡陌；**上废**，行军功受爵，废分封，行县制；思想上燔诗书而明法令，加强思想**；社会上令民为拾伍，实行连坐。—全方位地废除了**社会的经济****，确立了封建社会的经济****。　　评价：　　积极—废除了***贵族**，促进封建经济发展；加强新兴地主阶级****；使秦国强盛起来，为**六国奠定基础。消极—严刑峻法和文化高压**，对后世有不良影响。　　二、封建社会初期**思想的演变和终结。　　演变：　　法家独尊—战国时期，百家**中形成了多种学派，其中法家主张**，法治和****，符合当时历史发展的趋势，被秦国利用来作为**的主要依据，建立了**的**国家秦朝，但法家失于**，秦朝二世而亡。汉初用道—秦朝亡于**，汉初天下凋敝，西汉采用了黄老无为思想，恢复经济，出现了文景之治。但道家思想不利于****，出现了王国问题，威胁西汉**。　　汉武尊儒—汉武帝加强****，董仲舒改造了儒家思想，吸收法家和道家，主张君权神授，天人感应。汉武帝采纳改造后的儒学为**思想，”罢黜百家，独尊儒术”。至此，儒家为主（表），法家为辅（里），佐之以道的**思想形成。　　认识：****思想由儒法道佛组成。儒家有利缓和矛盾维护**，法家有利加强****，道家恢复经济，佛道麻醉人民。高中历史必修知识点归纳2　　一、商鞅变法的背景，目的，性质，内容和评价。　　背景：　　（1）经济—***土地国有制已大多被封建土地私有制取代；　　（2）阶级—新兴地主阶级和***贵族矛盾深刻，纷纷要求**建立地主阶级**；　　（3）**—诸国争霸，兼并富国强兵的需要；　　（4）理论—法家理论初步形成，要求**变法加强**；　　（5）直接—秦孝公的**和商鞅的策略。　　目的`：—富国强兵，争霸天下。　　性质—地主阶级的封建化**。　　内容：经济上重农抑商，奖励耕织，废井田，开阡陌；**上废**，行军功受爵，废分封，行县制；思想上燔诗书而明法令，加强思想**；社会上令民为拾伍，实行连坐。—全方位地废除了**社会的经济****，确立了封建社会的经济****。　　评价：　　积极—废除了***贵族**，促进封建经济发展；加强新兴地主阶级****；使秦国强盛起来，为**六国奠定基础。消极—严刑峻法和文化高压**，对后世有不良影响。　　二、封建社会初期**思想的演变和终结。　　演变：　　法家独尊—战国时期，百家**中形成了多种学派，其中法家主张**，法治和****，符合当时历史发展的趋势，被秦国利用来作为**的主要依据，建立了**的**国家秦朝，但法家失于*，秦朝二世而亡。汉初用道—秦朝亡于*，汉初天下凋敝，西汉采用了黄老无为思想，恢复经济，出现了文景之治。但道家思想不利于****，出现了王国问题，威胁西汉**。　　汉武尊儒—汉武帝加强****，董仲舒改造了儒家思想，吸收法家和道家，主张君权神授，天人感应。汉武帝采纳改造后的儒学为**思想，”罢黜百家，独尊儒术”。至此，儒家为主（表），法家为辅（里），佐之以道的**思想形成。　　认识：***思想由儒法道佛组成。儒家有利缓和矛盾维护**，法家有利加强****，道家恢复经济，佛道麻醉人民。高中历史必修知识点归纳3　　（一）、**—由**社会到**的封建社会：　　1、夏商周是**社会的形成，发展，鼎盛时期，井田制和分封制是**社会的基本**。　　2、春秋时期的诸侯争霸，战国时期的兼并战争，各民族的融合，封建经济的发展促进了**趋势的出现。　　3、生产力的发展，土地关系的变革，春秋时期的**，战国时期的变法，百家**理论促使**社会向封建社会过渡。　　（二）、经济—**经济到封建经济　　1、夏商周**社会的农工商业有了一定的发展；井田和贡赋**是**社会的生产关系。　　2、春秋战国时期，铁器牛耕使用和推广，井田向私田过渡，齐国的'“相地而衰征”，鲁国的初税亩推动土地私有化；战国时期的变法，尤其是商鞅变法彻底废除了***生产关系，建立了封建社会的生产关系。　　（三）、民族—华夏族为核心的民族融和　　中原华夏族，周边的匈奴，东胡，戎，羌等，通过战争和交流，加速了民族融合，有利于国家走向**。　　（四）、文化—封建文化的百花齐放百家**：　　1、孔子和老子分别创立了儒家和道家学派，反映了春秋时期****瓦解的状况。　　2、战国时期，形成了“百家**”的局面，墨家，儒家，道家，法家分别从不同的立场和角度发表对社会变革的看法，提供不同的哲学，伦理和**思想，对后代影响十分深远。　　3、春秋战国时期，天文历法，物理和中医有了相当发展，许多成就位居世界前列。高中历史必修3知识点归纳 (菁选2篇)（扩展2）——高中历史必修一知识点简洁归纳 (菁选3篇)高中历史必修一知识点简洁归纳1　　辛亥**　　一、辛亥**(武昌**)　　1、背景：　　(1)19世纪末20世纪初，**民族危机空前严重。　　(2)清**的“新政”、“预备立宪”，为资产阶级**准备了一些条件。　　(3)**上：兴中会等资产阶级**团体纷纷建立。同盟会的成立，标志资产阶级**进入到一个新阶段。　　(3)实践上：同盟会成立后，发动了一系列的武装**，加速了**的进程。　　(4)契机：四川保路运动的兴起。　　2、**(过程)：略　　3、结果(影响)：　　(1)各省纷纷**。(2)清****土崩瓦解。　　二、**民**成立。　　1、时间、地点、**、**。　　2、性质：是一个以**派为主体的**。　　3、巩固**的措施：　　(1)**上：颁布《临时约法》　　①目的：根本是维护**共和;直接是限制***专权。　　②内容：国家**、人民的基本**;****的原则(三权分立);**形式是内阁制。　　③评价：　　性质是**第一部资产阶级**。　　意义：法律上宣告君主****的**和**共和**的建立，是近代****化进程的里程碑。　　(2)经济上：颁布保护民族资本**发展的法令或措施。　　(3)社会风俗：颁布了一系列的移风易俗的法令。　　(4)外交上：《告各友邦书》等。　　三、辛亥**的历史功绩　　1、清**覆亡与***就任临时大总统。　　2、历史功绩：　　(1)性质：是近代**第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级**。　　(2)意义：　　①**了清朝的封建**，结束了两千多年的君主****，沉重打击了封建**和帝国**在**的**。　　②建立了资产阶级***，使人民获得了一些******，提高了人民参政议政的意识。　　③辛亥**是**社会近代化进程中显著地里程碑。　　四、知识拓展与补充　　1、同盟会的成立标志着资产阶级**进入到一个新阶段：　　(1)有了一个全国性的**的**。(2)有了一个**的**纲领和奋斗目标。　　2、清**的覆亡主要是****共同努力的结果：资产阶级**派;资产阶级立宪派;***北洋军等。　　3、***能够就****临时大总统的原因：　　(1)***自身的实力、**野心和心计。　　(2)帝国**的**。　　(3)资产阶级**派的软弱性和妥协性等。高中历史必修一知识点简洁归纳2　　太平天国运动　　一、从金田**到定都天京　　1、金田**：　　(1)背景：阶级矛盾日益尖锐。列强的侵略加剧了灾难。　　(2)洪秀全的**宣传：　　创建拜上帝会并进行思想宣传等　　(3)**：1851年初。　　永安封王意义：奠定了太平天国*的初步基础。　　2、定都天京(鼎盛)　　(1)意义：建立了与清****的***。　　(2)鼎盛：定都天京后，相继进行了北伐、西征、东征等军事行动。这是太平天国运动鼎盛的标志。　　二、*建设　　1、前期《**田亩**》　　(1)目的：定都天京后，为了巩固*。　　(2)内容：　　①生产资料分配形式：废除封建地主阶级的土地所有制，按人口和年龄平均分配土地。　　②产品分配形式：每户留足口粮，其余归圣库。　　③目的等方面：建立一个绝对平均的理想社会。　　(3)评价：　　①进步性：突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望，是农民反封建**的思想结晶。　　②空想性：绝对平分土地不切合实际;绝对平分一切财富，追求人人平等的思想观念，是农民阶级的平均**空想。　　③未能真正实行。　　2、后期《资政新篇》　　(1)目的：为了振兴太平天国。　　(2)内容：**上。经济上。社会事业上。　　(3)评价：　　①意义：是先进的*人最早提出的带有资本**色彩的一个**方案，集中反映了当时先进*人向**寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。　　②未能实行：　　三、转折与失败(天京事变到天京陷落)　　1、转折：天京事变　　(1)原因：根源在于农民阶级的局限性。　　(2)过程略。　　(3)影响：　　①清*得到了喘息的机会;②是太平天国由盛转衰的转折点。　　2、失败：　　(1)标志：天京陷落。　　(2)原因：　　①主观：农民阶级的局限性。　　②客观：中外***联合绞杀。③根本原因是：农民阶级局限性。　　四、评价　　1、沉重打击了中外***。　　2、教训：农民阶级不能承担起******的重任。　　五、知识拓展和补充　　1、农民阶级的局限性：　　(1)、经济：狭隘、自私、保守和分散性。　　(2)、**：不可能提出切实可行的**纲领。其纲领或**有致命的缺陷。　　(3)、思想：没有科学理论指导，多用封建迷信思想**宣传。　　(4)、**：很难形成**坚强的**核心。(5)、时代局限：　　(封闭保守、缺乏合作;追求平均、缺乏进取;与世无争、满足现状;多子多福、求稳怕乱;重经验，轻理论等。)高中历史必修一知识点简洁归纳3　　辛亥**　　一、辛亥**(武昌**)　　1、背景：　　(1)19世纪末20世纪初，**民族危机空前严重。　　(2)清*的“新政”、“预备立宪”，为资产阶级**准备了一些条件。　　(3)**上：兴中会等资产阶级**团体纷纷建立。同盟会的成立，标志资产阶级**进入到一个新阶段。　　(3)实践上：同盟会成立后，发动了一系列的武装**，加速了**的进程。　　(4)契机：四川保路运动的兴起。　　2、**(过程)：略　　3、结果(影响)：　　(1)各省纷纷**。(2)清***土崩瓦解。　　二、**民**成立。　　1、时间、地点、**、**。　　2、性质：是一个以**派为主体的*。　　3、巩固*的措施：　　(1)**上：颁布《临时约法》　　①目的：根本是维护**共和;直接是限制*专权。　　②内容：国家*、人民的基本**;****的原则(三权分立);**形式是内阁制。　　③评价：　　性质是*第一部资产阶级**。　　意义：法律上宣告君主****的**和**共和**的建立，是近代***化进程的里程碑。　　(2)经济上：颁布保护民族资本**发展的法令或措施。　　(3)社会风俗：颁布了一系列的移风易俗的法令。　　(4)外交上：《告各友邦书》等。　　三、辛亥**的历史功绩　　1、清*覆亡与*就任临时大总统。　　2、历史功绩：　　(1)性质：是近代*第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级**。　　(2)意义：　　①**了清朝的封建**，结束了两千多年的君主****，沉重打击了封建**和帝国**在*的**。　　②建立了资产阶级***，使人民获得了一些******，提高了人民参政议政的意识。　　③辛亥**是*社会近代化进程中显著地里程碑。　　四、知识拓展与补充　　1、同盟会的成立标志着资产阶级**进入到一个新阶段：　　(1)有了一个全国性的**的**。(2)有了一个**的**纲领和奋斗目标。　　2、清*的覆亡主要是*共同努力的结果：资产阶级**派;资产阶级立宪派;*北洋军等。　　3、*能够就*临时大总统的原因：　　(1)*自身的实力、**野心和心计。　　(2)帝国**的**。　　(3)资产阶级**派的软弱性和妥协性等。高中历史必修3知识点归纳 (菁选2篇)（扩展3）——高中历史必修二知识点归纳总结 (菁选3篇)高中历史必修二知识点归纳总结1　　一、古代农业耕作方式演变　　（1）刀耕火种（原始农业）　　（2）石器锄耕（耒耜）　　（3）铁犁牛耕：春秋出现，汉代后，铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式。　　二、农业的精耕细作　　生产工具：春秋战国—铁犁；西汉—耦犁、耧车（播种工具）；隋唐—曲辕犁耕作方法：春秋战国—垄作法（当时世界上最先进的耕作方法）；西汉—代田法水利工程：都江堰（战国）；漕渠、白渠、龙首渠（汉）　　灌溉工具：翻车（三国）、筒车（唐朝）、高转筒车（宋朝）、风力水车（明清）　　三、男耕女织的小农经济　　时间：春秋战国　　原因：①春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的普及，提高了生产力。（根本原因）　　②封建土地私有制的确立　　特点：①以家庭为生产单位　　②农业和家庭手工业相结合　　③是一种自给自足的自然经济地位：小农经济在**封建经济中占据主导地位，是**传统农业社会生产的基本模式。　　评价：积极　　①提高农民生产的积极性。　　②为我国农业的精耕细作做出了贡献消极。　　①小农经济比较脆弱，容易破产。　　②是我国封建社会繁荣的原因，也是**封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。高中历史必修二知识点归纳总结2　　一、古代农业耕作方式演变　　（1）刀耕火种（原始农业）　　（2）石器锄耕（耒耜）　　（3）铁犁牛耕：春秋出现，汉代后，铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式。　　二、农业的精耕细作　　生产工具：春秋战国—铁犁；西汉—耦犁、耧车（播种工具）；隋唐—曲辕犁耕作方法：春秋战国—垄作法（当时世界上最先进的耕作方法）；西汉—代田法水利工程：都江堰（战国）；漕渠、白渠、龙首渠（汉）　　灌溉工具：翻车（三国）、筒车（唐朝）、高转筒车（宋朝）、风力水车（明清）　　三、男耕女织的小农经济　　时间：春秋战国　　原因：①春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的普及，提高了生产力。（根本原因）　　②封建土地私有制的确立　　特点：①以家庭为生产单位　　②农业和家庭手工业相结合　　③是一种自给自足的自然经济地位：小农经济在*封建经济中占据主导地位，是*传统农业社会生产的基本模式。　　评价：积极　　①提高农民生产的积极性。　　②为我国农业的精耕细作做出了贡献消极。　　①小农经济比较脆弱，容易破产。　　②是我国封建社会繁荣的原因，也是*封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。高中历史必修二知识点归纳总结3　　影响*资本**发展的主要因素：　　（1） 阻碍的因素：　　①先天不足。　　与**资本**相比，*近代民族工业缺乏资本、人才、技术、市场和思想观念的准备。　　②半**地半封建的社会环境。　　帝国**、封建**和官僚资本**的**和束缚，这是阻碍近代民族工业发展的主要因素。　　③后天畸形。　　由于先天不足，使民族工业资金少、规模小，技术力量薄弱，因而投资方向和发展主要在轻工业领域，重工业基础薄弱，且主要分布在沿海和通商口岸。这种工业结构和地区分布的失衡使民族工业呈畸形发展，未能形成**完整的工业体系。　　④近代*政**期动荡，使民族工业的发展缺乏稳定的社会环境。　　（2） 推动发展的因素：　　①**列强的侵略，在给**民族带来沉重灾难的同时，也不断地冲击着*社会的生产方式和思想观念，分解着*自给自足的封建经济。客观为民族工业的兴起和发展提供了某些条件和可能。　　②国家**扶植：由于时代潮流的冲击和****的需要，清末至**历届*都鼓励兴办实业。　　③民众爱国运动推动：*人民反帝爱国热情不断高涨，使“实业救国”具有日益广泛的社会基础，特别是抵制洋货、提倡国货运动不断兴起，有力推动民族工业的发展。　　④实业家们自强不息的爱国精神：是支撑民族工业曲折发展的动力和力量的源泉。高中历史必修3知识点归纳 (菁选2篇)（扩展4）——高中历史必修二知识点框架 (菁选5篇)高中历史必修二知识点框架1　　1. **经济发展的阶段、特征及原因　　(1)二战后20年(50-70年代初)——黄金时期　　特征：快速增长　　原因：**大力拓展世界市场；**延续新政的社会福利**(即**对国民经济进行宏观管理)；**利用第三次科技**的先进成果，发展新兴产业。　　(2)70年代　　特征：经济滞胀　　原因：供需矛盾；石油危机——直接原因　　(3)80年代 里根　　特征：经济开始复苏，低速持续增长　　原因：减少**开支，紧缩通货，削减税收，减少**对经济的干预　　(4)90年代 克林顿　　特征：空前持续增长(即繁荣)　　原因：**倡导介于**放任和国家干预之间的第三条道路，对**经济实行**　　(5)2001年以后　　特征：衰退　　2. 西欧经济发展的阶段、特征及原因　　(1)战后，经济遭到重创——20世纪50年代初，大体恢复——五六十年代，繁荣　　(2)西欧经济发展的共同原因： 马歇尔计划的援助；国家干预经济的方针，加强对经济的宏观调控；发展高科技。提高劳动生产率；逐步建立福利国家**。　　3.联邦德国经济发展的阶段特征及原因　　(1)20世纪50年代联邦德国进入经济持续高速发展时期，60年代联邦德国成为欧洲头号资本**国家。　　(2)原因：**推行****；实行非军事化；**采取市场经济、国家宏观调控、社会保障三者相结合的经济**，注意发展科学技术和教育事业；**马歇尔计划对德国提供大量援助。高中历史必修二知识点框架2　　1、开辟新航路的背景：　　（一）必要性（原因）：　　（1）经济根源：西欧商品经济的发展和资本**的萌芽（根本原因）　　（2）社会根源：欧洲人的“寻金热”（开辟新航路的动机）　　（3）宗教根源：传播天主教　　（4）商业危机：奥斯曼土耳其占领传统商路（直接原因）　　（二）可能性（条件）：西欧生产力的发展、航海技术的提高、造船技术的发展、地理知识的提高、西班牙和葡萄牙王室的**　　2、最早探询新航路的国家是：葡萄牙和西班牙　　3、第一个进行新航路开辟的航海家是：1487年，葡萄牙人迪亚士，在葡萄牙王室的**下，其航线是—沿非洲西海岸向南航行，发现非洲的.最南端→“好望角”。　　5、直达印度的航海家是：葡萄牙人达﹒伽马　　6、横渡大西洋发现美洲**航海家是哥伦布，他是在西班牙王室**下远航的。　　7、1519—1522年麦哲伦船队环球航行的路线是：从西班牙出发，横渡大西洋，绕过美洲南端的海峡，横渡太平洋和印度洋，绕过非洲，回到欧洲。　　8、新航路开辟的影响（世界市场形成）：加强了欧洲同亚、非、拉经济和贸易联系；地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场的雏形开始出现；欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸　　9、你怎样评价这些航海家？探险家们具有勇于进取的开拓精神；但掠夺行为给**地人们带来灾难。高中历史必修二知识点框架3　　**扩张与世界市场的拓展　　1、被称为“海上马车夫”的国家是：荷兰；“日不落帝国”是指：英国。　　2、荷兰能够成为世界范围内**帝国的条件：(1)优越的地理位置。(2)素有经商和从事手工业的传统，是欧洲资本**萌芽最早的地区之一。(3)新航路开辟的影响。(4)1581年，摆脱西班牙的****，赢得了国家**。　　3、荷兰建立**帝国的过程：(1)组建垄断性的贸易公司，参与**竞争。　　(2)**葡萄牙、西班牙船只，抢掠财物。(3)探索新的航路。　　4、17世纪“欧洲标准的资本**国家”是：荷兰；世界上最繁忙的港口和最繁荣的商业中心是：阿姆斯特丹。　　5、荷兰垄断性贸易公司的**有：贸易垄断权、建立武装、管理**地。　　6、荷兰的**地范围：非洲——从葡萄牙手里夺取好望角；亚洲——在印度沿海建立**据点，夺得马六甲和锡兰，侵入今天的印度尼西亚一带，占据*的**；北美洲——建立新尼德兰等**地。　　7、17世纪，荷兰成为世界范围内的**帝国；17世纪末，失去海上**霸权。　　8、英国早期**扩张的过程：　　(1)英西战争：1588年，打败西班牙的“无敌舰队”，西班牙失去海上霸主地位，英国开始走上**扩张的道路；　　(2)**垄断性的贸易公司，拓展**地。(英属东印度公司)　　(3)英荷战争：与荷兰进行三次战争，夺取荷兰在北美的新尼德兰，改名为纽约。17世纪末，荷兰失去了海上**霸权　　(4)英法战争：与法国进行多次战争，其中通过七年战争夺得法国在北美的***、密西西比河以东的新法兰西和印度的**地。18世纪中期，最终确立了世界**霸权。　　9、英国**扩张的优势：　　(1)地理优势——地处大西洋航运中心；(2)经济优势——手工业发达，资源丰富；　　(3)**优势——资本****的确立；(4)军事优势——拥有欧洲最强大的海军。　　10、英国在北美建立的第一块**地是：弗吉尼亚。　　11、导致英荷三次战争的直接原因是：英国颁布《航海条例》。(《航海条例》内容：凡是出入英国或英国**地的货物都必须由英国船只载运)　　12、**扩张的影响：　　(1)对世界：使得资本**世界市场进一步扩大。(市场扩大的途径：**扩张，掠夺、欺诈，商品输出)　　(2)对***：为西欧国家提供了广阔的商品市场和大量的资本原始积累，促进了资本**的发展。　　(3)对**地：给**地人民带来了深重灾难。(黑奴贸易：欧洲→非洲→美洲→欧洲)高中历史必修二知识点框架4　　1、开辟新航路的背景：　　（一）必要性（原因）：　　（1）经济根源：西欧商品经济的发展和资本**的萌芽（根本原因）　　（2）社会根源：欧洲人的“寻金热”（开辟新航路的动机）　　（3）宗教根源：传播天主教　　（4）商业危机：奥斯曼土耳其占领传统商路（直接原因）　　（二）可能性（条件）：西欧生产力的发展、航海技术的提高、造船技术的发展、地理知识的提高、西班牙和葡萄牙王室的**　　2、最早探询新航路的国家是：葡萄牙和西班牙　　3、第一个进行新航路开辟的航海家是：1487年，葡萄牙人迪亚士，在葡萄牙王室的**下，其航线是—沿非洲西海岸向南航行，发现非洲的最南端→“好望角”。　　5、直达印度的航海家是：葡萄牙人达﹒伽马　　6、横渡大西洋发现美洲**航海家是哥伦布，他是在西班牙王室**下远航的。　　7、1519—1522年麦哲伦船队环球航行的路线是：从西班牙出发，横渡大西洋，绕过美洲南端的海峡，横渡太平洋和印度洋，绕过非洲，回到欧洲。　　8、新航路开辟的影响（世界市场形成）：加强了欧洲同亚、非、拉经济和贸易联系；地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场的雏形开始出现；欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸　　9、你怎样评价这些航海家？探险家们具有勇于进取的开拓精神；但掠夺行为给**地人们带来灾难。高中历史必修二知识点框架5　　“*模式”　　主要表现：㈠优先发展重工业（农业和轻工业为重工业的发展提供基金）；　　①过程：通过实施两个五年计划，苏联迅速实现了工业化。　　②结果：到1937年，苏联工业产量已居欧洲第一，世界第二。为后来反*战争的胜利奠定物质基础。　　㈡推行农业集体化运动。　　特点：实行单一的公有制经济体制；实行高度集中的计划经济体制　　经验教训：制定**时一定要坚持生产关系适应生产力发展的原则；要从国情出发，坚持可持续发展战略；农业、轻工业、重工业按适当比例平衡发展。　　评价功绩：①国家迅速实现工业化；　　②为反*战争的胜利奠定了物质基础；　　弊端：①片面发展重工业，使国民经济比例严重失调　　②**农民利益，挫伤他们生产积极性，造成苏联农业生产长期停滞不前　　③高度集中的计划经济体制**了地方和企业的积极性，阻碍了苏联经济的持续发展。　　④成为苏联解体的一个重要因素。高中历史必修3知识点归纳 (菁选2篇)（扩展5）——高中历史必修三知识点总结 (菁选3篇)高中历史必修三知识点总结1　　一、科技成就　　1、四大发明出现及完成：造纸—甘肃西汉墓出土了纸，东汉有“蔡侯纸”;指南针—战国名“司南”，宋时用于航海;火药—唐宋时用于军事;印刷—隋唐出现雕版印刷，《金　　刚经》是世界上迄今所知最早的有确切日期的印刷品，北宋毕升发明活字印刷。　　2、四大发明对世界文明的影响：造纸、印刷—文化发展、思想**(文艺复兴、宗教**)，火药—资产阶级**、资产阶级**，指南针—新船路、世界市场====总之，使世界进入资本**时代。　　二、汉字与书画　　1、汉字的起源和演变：甲骨文—小篆—隶书—楷书-行书(看书本识别各种字体)，总趋势由繁到简。　　2、**书画　　(1)书法家：东晋王羲之(书圣，《兰亭序》为“天下第一行书”)，唐朝欧阳询、颜真卿、柳公权(擅长楷书)等。　　(2)**画的分类：人物画、山水画、花鸟画;元明清时期文人画成就突出。　　三、文学成就　　(1)诗经：收录了西周到春秋的三百多首诗，分风、雅、颂三部分，是现实**的源头、儒家经典。　　(2)楚辞：屈原是**人，《离骚》是**作、浪漫**源头。(“风”“骚”并称)　　(3)汉赋：词藻华丽，手法夸张，内容丰富，反映大一统景象。**人物有司马相如、张衡等。　　(4)唐诗：社会繁荣、对外开放、科举考试促进了唐诗的繁荣。**人物有李、杜、白等。　　(5)宋词：有柳永、李清照等为**的婉约派，苏轼、辛弃疾等为**的`豪放派。　　(6)元曲：包括元杂剧和散曲，**人物有关汉卿、马致远。　　(7)明清小说：商品经济发展，市民阶层扩大，出现了四大名著以及文言短篇小说《聊斋志异》和讽刺小说《儒林外史》等。　　四、京剧的产生与发展：乾隆年间四大徽班**，后来徽剧与汉调融合，形成京剧。高中历史必修三知识点总结2　　宋明理学　　1、程朱理学　　(1)“二程”(理学的开创者)指程颐、程颢，其主要观点有：天理是万物的本原，伦理道德就是天理，天理的核心是“仁”。　　(2)朱熹(理学的集大成者)的主要观点是：理气论;存天理，灭人欲。　　2、王阳明(守仁)的心学观点是：理在心中(心即理也，心外无物);致良知(加强道德修养，克服人欲，恢复人原有的善良本性);知行合一(知和行都产生于心，要用良知来支配自己的行为实践)　　四、明清之际的儒学　　1、李贽“离经叛道”(反**，异端)观点：反对“圣人”;认为人的物质生活就是天理。　　2、明清之际三大思想家指：黄宗羲(著《明夷待访录》)、顾炎武(著《日知录》、《天下郡国利病书》)、王夫之，三人思想的共同之处有：反对君主**，提倡工商皆本，主张经世致用。顾炎武还有“天下兴亡，匹夫有责”的思想，王夫之在哲学方面成就突出。　　[**：黄—天下为主，君为客;天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐;以“天下之法”取代“一家之法”;公其是非于学校。顾—人君之于天下，不能以独治也……以天下之权，寄天下之人]高中历史必修三知识点总结3　　一、科技成就　　1、四大发明出现及完成：造纸—甘肃西汉墓出土了纸，东汉有“蔡侯纸”;指南针—战国名“司南”，宋时用于航海;火药—唐宋时用于军事;印刷—隋唐出现雕版印刷，《金　　刚经》是世界上迄今所知最早的有确切日期的印刷品，北宋毕升发明活字印刷。　　2、四大发明对世界文明的影响：造纸、印刷—文化发展、思想**(文艺复兴、宗教**)，火药—资产阶级**、资产阶级*，指南针—新船路、世界市场====总之，使世界进入资本**时代。　　二、汉字与书画　　1、汉字的起源和演变：甲骨文—小篆—隶书—楷书-行书(看书本识别各种字体)，总趋势由繁到简。　　2、*书画　　(1)书法家：东晋王羲之(书圣，《兰亭序》为“天下第一行书”)，唐朝欧阳询、颜真卿、柳公权(擅长楷书)等。　　(2)*画的分类：人物画、山水画、花鸟画;元明清时期文人画成就突出。　　三、文学成就　　(1)诗经：收录了西周到春秋的三百多首诗，分风、雅、颂三部分，是现实**的源头、儒家经典。　　(2)楚辞：屈原是**人，《离骚》是**作、浪漫**源头。(“风”“骚”并称)　　(3)汉赋：词藻华丽，手法夸张，内容丰富，反映大一统景象。**人物有司马相如、张衡等。　　(4)唐诗：社会繁荣、对外开放、科举考试促进了唐诗的繁荣。**人物有李、杜、白等。　　(5)宋词：有柳永、李清照等为**的婉约派，苏轼、辛弃疾等为**的`豪放派。　　(6)元曲：包括元杂剧和散曲，**人物有关汉卿、马致远。　　(7)明清小说：商品经济发展，市民阶层扩大，出现了四大名著以及文言短篇小说《聊斋志异》和讽刺小说《儒林外史》等。　　四、京剧的产生与发展：乾隆年间四大徽班**，后来徽剧与汉调融合，形成京剧。高中历史必修3知识点归纳 (菁选2篇)（扩展6）——高中历史必修知识串联归纳 (菁选2篇)高中历史必修知识串联归纳1　　一、******形成的背景——秦的**　　1.背景　　春秋战国诸侯争霸兼并战争　　2.条件　　①经济：秦国经过商鞅变法，实力增强　　②思想：法家学说为秦的**奠定理论基础　　③客观：人民渴望**　　④主观：秦王嬴政的雄才大略　　3.建立　　公元前221年秦王嬴政建立了**历史上第一个**的、封建********的国家——秦朝。　　4.措施(巩固**)　　颁布秦律;**度量衡、货币、车轨;**文字;修驰道、开通灵渠、修长城、**等。　　5.影响　　①结束了长期的诸侯割据局面，建立了**的********的秦**，促进封建经济文化的发展。　　②有利于各地区经济文化的交流、民族融合，巩固国家**。　　③有利于以华夏族为主体的**民族的形成。　　二、****　　1.内容　　①**高度集中　　天下大权，集于** **大权，集于**　　②**至上　　**总揽**、经济、军事等一切大权;**有权任免**和地方的主要**。　　③**独尊(**神圣)　　创制**专用称号(朕、 制、诏 、玺)　　④皇位**　　2.特点　　皇位**——**的不可转移　　**至上——地位的不可僭越　　这是**古代****的重要特征　　三、**官制　　1.内容：三公九卿　　丞相——百官之首，帮助**处理全国政事　　御史大夫——副丞相，上传下达，负责监察百官　　太尉——管理全**务　　九卿(诸卿)：****的职能部门，分管国家各项具体事务　　2.特点　　①主要官职在地位、职责和**方面相互配合，彼此牵制，军政大权掌握在**手中。　　②军政大事，先进行朝议，最后由**裁决，以减少决策失误。　　3.利弊　　利：一定程度上减少了君主**下重大事情的决策失误。弊：因**过大，易形成君主****，缺乏对**的**与制约的机制。　　四、郡县制　　1.背景：　　①春秋战国时期，一些诸侯国已陆续在新建并的地区设郡县　　②秦**后，通知区域空前扩大　　③李斯建议在全国推行郡县制　　2.内容：　　秦始皇把全国分为36个郡，由****直接管辖。一郡之内又分若干县　　建立相应的地方官僚机构，郡守、县令由**直接任免　　3.影响：　　实现了对地***直接有效的**　　把全国每个地方每户人家都纳入国家****之中，巩固了国家的**。高中历史必修知识串联归纳2　　隋唐——封建社会的盛和衰　　1.隋大**的历史原因。秦和隋的相似性。　　2.隋承前启后的历史地位。　　3.全面细致的识记大运河的分段、起止点、沟通河流。理解大运河开凿的原因，影响。正确看待历史上不同人物对大运河的评价。　　4.多方面(从**者作为，从**，从科技，从水利，从民族交往，从中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和启示。　　5.唐太宗、武则天、唐玄宗的活动和评价。　　6.深入理解三省六部制，科举制，均田制，租庸调制的实施原因、目的，作用和其间的联系，后来的破坏。　　7.全盛时期的表现(经济、**、民族、对外、文化。)贞观之治和开元盛世。　　8.长安和扬州。　　9.唐****和边疆民族关系的史实，共性。与汉民族关系的异同点。文成公主和金城公主入藏。　　10.唐朝对外交往和汉的不同之处及其成因。对外交流的具体史实。　　11.深刻理解两税法的实施和影响。　　12.多方面分析唐朝由盛转衰的历史原因和启示。　　13.唐文化：唐诗、韩愈和柳宗元。莫高窟，绘画，书法，封建教育，医学，孙思邈和《唐本草》。　　说明：历来是高考之重点和热点区域，应注意。核心是盛与衰。　　五代十国辽宋夏金元　　五代十国辽宋夏金元——封建国家的**走向**;****的加强;多民族**的**、交流和民族大融合;应用科技和封建文化的繁荣。　　1.宋太祖加强****的措施和积极消极影响。　　2.正确看待两宋和辽、西夏、金之间的和与战。透过现象看本质。　　3.王安石变法的背景、内容和作用。正确评价。　　4.宋、辽、夏，宋金**图，契丹，*项，"蕃汉分治"的****。　　5.元朝的历史地位(大**，大融合，大**)。　　6.元朝对**和**的管辖。　　7.三大发明，沈括、郭守敬及其科学成就，理学，宋词、元杂剧。　　说明：此阶段学习的重点一是****的加强;一是民族关系;一是从宋太祖到王安石变法的内在联系;一是****的封建化。高中历史必修3知识点归纳 (菁选2篇)（扩展7）——高中历史必修一知识点归纳实用1篇　　高中历史必修一知识点归纳 1　　历史必修一知识点归纳　　一、爱琴文明与古希腊城邦**　　（一）爱琴文明　　1、克里特文明：王宫建筑、象形文字　　2、迈锡尼文明：王宫、卫城、王室陵墓、线形文字B、尚武好战　　（二）黑暗时代：300年　　（三）城邦时代　　1、城邦的定义：前8～前6世纪，一种国家形态　　2、城邦**　　原因：多山多岛、人多地少；航海业发达　　影响：促进发展，开拓眼界，为创造自己的独特文明奠定了基础　　城邦特点：小国寡民，各邦长期**　　**类型：贵族制、**制（最流行）　　二、雅典城邦的****　　1、发展历程　　君主制：***、**制　　贵族制：集体**的任期制、选举制　　**制：前594年梭伦**将雅典**引上**的轨道；克里斯提尼**确立。　　2、特点：人***与轮番而治（通过公民大会、五百人议事会和民众法庭等机构的设置来体现其特点）　　3、评价：创造了一系列**运作的方式，有利于发挥人的主观能动性和才智，为后世****的发展积累了宝贵的经验。但只是男性公民的**，外邦**、**、他国公民和妇女没有享受到****，了这一部分成员的自身发展能力。既是伟大文明的催化剂，又是社会不估的暴力机器。　　历史必修一知识要点　　当今世界**格局的多极化趋势　　1、美苏从战时的同盟关系转变为战后的敌对关系主要原因是：两国在社会**和国家利益上的矛盾加剧　　2、美苏冷战开始的标志是：1947年3月，杜鲁门**的提出，其核心是“遏制****”，“冷战”，是指除武装进攻之外的一切敌对行动　　3、**“冷战”**的内容：杜鲁门**（**）、马歇尔计划（经济）（实质是通过经济**西欧）、北约（军事，1949），苏联的应对措施：1949年，经济互助委员会、1955年华约（欧洲出现两大军事集团**的局面，美苏两极格局形成）　　4、德国**和朝鲜**，是美苏冷战的结果　　5、欧洲走向联合的.关键因素是：法德矛盾的化解　　6、1967年成立的欧共体由三个部分组成：1951年，《巴黎条约》欧洲煤钢共同体、1957年，《罗马条约》欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体　　7、战后**经济恢复发展的基础是，**推动的****　　8、不结盟运动形成的标志是，1961年，第一次不结盟国家会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德召开　　9、世界**格局变化的根本原因是，世界经济力量中心的转变　　10、东欧剧变的实质是社会**发生根本性的变化，波兰是第一个发生剧变的国家　　11、苏联解体、东欧剧变的根本原因是高度集中的**经济体制，苏联解体的直接原因是戈尔巴乔夫**　　12、两极格局瓦解的标志是，苏联解体　　13、当今世界格局是：一超多强。多极化趋势加强　　历史必修一知识　　***的****建设：　　1、1949年9月，**人民**协商会议第一届全体会议（北平）：　　（1）内容：通过了《**人民**协商会议共同纲领》、选举产生**人民**委员会　　共同纲领规定：*******的性质是新****即人民****的国家　　（2）共同纲领的性质：具有临时**的性质　　（3）**协商会议的主要职能：**协商、****　　（4）1956年，*****提出与****实行“长期共存、互相**”的方针　　2、共同纲领规定：（　　1）各级****大会由人民**方法产生　　（2）国家最高**机关：全国****大会　　3、1954年9月，第一届全国****大会（**）：　　（1）通过1954年《*********》　　（2）以国家大法的形式确定了****大会**　　（3）体现两大原则：人民**原则、****原则　　（4）性质：是***第一部****类型的**　　（5）第一届全国****大会的召开，基本形成了****大会**　　（6）****大会**是**的根本****　　4、民族关系三原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣　　5、民族区域****为**的一项基本****　　6、1947年*****区成立、1965年****区成立　　（***成立五个**区：***、新疆、广西、宁夏、**）　　7、****大会**作为我国的根本****，是******的核心　　8、民族区域****体现了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则　　高中历史必修一第一单元知识总结　　1、夏商时期王权具有神化色彩，夏商时期已经初步建立起一套从**到地方的行政管理**。　　2、分封制下周王把土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代，其中分封的大多是同姓子弟。　　3、西周末年，诸侯**壮大，王权衰弱，分封制遭到破坏。例如：楚王问鼎　　4、宗法制的核心是嫡长子继承制，在宗法制下的大宗和小宗是相对的。　　5、商鞅变法使秦国国力加强是秦**六国的主要原因。　　6、皇位**和**至上是**古代****的重要特征。　　7、秦朝在地方上实行郡县制，有利于加强**对地方的**。　　8、秦朝形成的******，奠定了**两千多年****的基本格局。　　9、汉初在地方上实行郡国并存制，汉武帝颁布“推恩令”加强了****。　　10、元朝在地方上实行行省制，**省制的开端。　　11、三省六部制下，三省分别是中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行）。　　12、汉武帝时设置了“中朝”以加强**。　　13、明太祖时，废除秦朝以来一直实行的****以加强**，废行省、设三司，以加强****。　　14、明成祖时内阁**正式形成，内阁始终不是法定的**一级的行政机构或决策机构。　　15、清朝雍正时设置的军机处标志着**古代君主****达到顶峰。　　16、明清时期君主**加强，阻碍了资本**萌芽的发展，**开始落后**

一、原始社会
1.时间：从神话传说时代——夏建立之前
2.农业：(1)农作物：北粟南稻
(2)生产工具：木、石、骨制，耒(lěi)、耜(sì)等。
3.畜牧业：家畜饲养猪、牛、鸡等。
4.手工业：养蚕缫(sāo)丝。
二、夏、商、西周时期
1.夏朝和商朝的政治
(1)夏朝：第一个国家政权，出现凌驾于全社会之上的公共权力。
时间：公元前2070年;都城：阳城;
(2)商朝：具有浓郁的神权色彩的王朝
时间：公元前1600年;都城：殷，就是今天的河南安阳;
2.西周的政治制度
(1)时间：公元前1046年，武王灭商建周;都城：镐(hào)京;
(2)分封制：
A 分封制的内容：土地、人口
B 分封的对象：王室宗亲、功臣、姻亲、先代旧贵
C 诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
D 分封的作用：加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域。到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
(3)宗法制：
A 目的：巩固分封制形成的统治秩序;解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
B 核心：嫡长子继承制。嫡长子是土地、财产和权力的主要继承者，有主祭祖先的特权。
C 内容：以嫡长子继承制的方式确定大宗与小宗的关系，形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的宗法等级关系。
D 影响：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
(4)礼乐制：维护宗法制度的工具。
3.夏商西周的经济
(1)农业：
A 农业生产工具：主要材料是木、石、骨制，耒(lěi)、耜(sì)等。
B 土地制度：井田制。(名义上为国家所有)
(2)手工业：
A 青铜制造：
B 丝织业：
C 官营手工业：代表着古代手工业生产技艺的最高水平。由政府经营、集中大作坊生产，多是军用品和奢侈品，不进入市场流通。
(3)商业：
A 商朝时期，职业商人产生。
B 周朝将商人集中起来设官统一管理。
三、春秋战国时期
(一)春秋战国时期的政治和社会改革
1.时间：公元前770年——公元前221年
2.政治形势
(1)王室衰微，宗法分封制遭到破坏，周天子逐渐失去了天下共主的地位。
(2)诸侯争霸，兼并战争使得众多分散的小国逐渐被大国吞并。
3.社会改革
(1)春秋时期的改革：主要是针对经济基础的
齐国：管仲“相地而衰征”;鲁国初税亩。这些改革实际上都承认了私田的合法性。
(2)战国时期的改革：在政治、经济和军事等方面进行的全面改革
A 背景：政治：王室衰微，诸侯争霸，传统宗法分封制日益瓦解，新兴地主阶级要求废除特权，加强中央集权。
经济：铁器牛耕推广，生产力的发展，土地私有制逐步确立。
思想文化：士阶层崛起，受到重用，私人讲学风气兴起，出现百家争鸣局面，这些主张成为各国推行变法革新的思想理论武器。
B 魏国：李悝(kuī);楚国：吴起;秦国：商鞅变法
C 秦国：商鞅变法——变法最为彻底和成功的
① 背景：战国初期，秦国地广人稀，无论是在经济、政治上，还是在文化上，秦国都落后于其他六国。
② 措施：
经济方面——以农求富的经济改革。“废井田，开阡陌”，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖;重农抑商，奖励耕织;统一度量衡。
政治方面——奖励军功，加强集权。废除“世卿世禄制”，奖励军功;严厉禁止私斗;推行户籍制度，实行连坐法;推行县制。
思想文化——加强思想控制。“燔(fán)诗书而明法令”;依据《法经》而制定法律;社会风俗改革，推行一夫一妻小家庭制。
③ 结局：商鞅被害，新法未废。
④ 作用：
对秦国：沉重打击了旧贵族，发展了地主经济，增强了国力，壮大了军事力量，稳定了统治秩序，达到了富国强兵的目的。兼并六国逐渐成为秦国的战略目标，为秦始皇统一六国奠定了基础。
对历史发展：商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法，它推动宗法分封制向中央集权制的转型，顺应了历史发展潮流。所以后世有人说“百代犹得秦政法”。
⑤局限性：轻视教化，鼓吹轻罪重罚;在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫，特别是连坐法的推行，给人民带来巨大的痛苦。
秦汉魏晋南北朝
一、秦朝
(一)政治
1.历史阶段特征：公元前221年，秦始皇灭六国建立大一统中央集权中国家。
秦朝结束了春秋战国以来的诸侯纷争局面，开创了专制主义中央集权制度。奠定了我国统一多民族国家的基础。
2.千古一帝——秦始皇
(1)主要功绩
A.兼并六国，结束长期分裂割据的局面。
B.政治制度创新：创立皇帝制，三公九卿制，推行县制，颁行法律。
C.经济文化措施：土地私有合法化(按亩纳税)，奖励移民垦荒，统一货币、度量衡，统一文字，修建驰道，统一车轨。
D.开疆拓土：北击匈奴，修筑长城，征伐岭南，修建灵渠，设立(桂林、南海、象郡)三郡。
(2)秦末暴政：修筑长城、骊山陵墓、阿房宫，沉重的赋税徭役;轻罪重罚，严刑峻法;焚书坑儒，钳制思想。
(3)评价
A 积极：统一中国，结束诸侯长期割据混战局面，开创民族国家统一的新纪元，这是其最大历史贡献。建立中央集权国家，多项举措有利于各地经济文化交流、政权巩固和国家统一。
B 消极：焚书坑儒、严刑峻法、滥用民力、专制暴虐，使秦朝二世而亡。
总体评价：尽管暴政对秦代产生了消极影响，但秦始皇实现统一、建立了中央集权国家，是对中华民族贡献巨大的杰出历史人物。
(三)思想文化：法家思想治国;焚书坑儒。
二、两汉
(一)政治
1.历史阶段特征：
继承发展了秦朝的专制主义中央集权制，经济发展;两汉开展积极主动的外交，以中国为中心的东亚文化圈日益扩展。
2.中央集权的巩固
汉初：郡国并行——汉武帝，“推恩令”，进一步加强了中央集权。
3.中枢机构的变化：建立中朝。(中朝官：级别低、直接对皇帝负责)
(二)经济
1.农业
A 生产工具：犁壁，二牛一人的犁耕法。
B 水利工程：漕渠、白渠等。
2.手工业
A 冶铁业：东汉
B 丝织业：有“丝国”之称。
C 制瓷业：东汉烧出成熟的青瓷。
3.商业：
A 开通丝绸之路。(陆路和海路)
B 重农抑商政策：实行盐铁等官营，全面控制工商业，私营工商业者受到沉重打击，再也无法与国家抗衡。
(三)思想文化
1.思想——汉代儒学成为正统思想
(1)原因
A 汉初实行的黄老之学不再适应社会发展的需要。
B 汉初经过休养生息，国力渐强，为了加强中央集权需要提出新的思想，汉武帝接受了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议。
(2)董仲舒的新儒学思想体系
A 来源：以《公羊春秋》为基础，融合阴阳家、黄老之学和法家思想。代表作：《春秋繁露》
B 主张：
① 提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张，加强中央集权。
② 提出“天人合一”和“天人感应”学说，宣扬“君权神授”，强化皇权。同时君主必须遵循天道，实行仁政，也有限制君主权力过度膨胀的目的。
③ 提出为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。
C 影响：董仲舒对儒学思想的发展，有利于巩固中央集权和打击地方割据势力，从此儒学确立了在中国传统文化中的主流地位。
2.科技与文化
(1)科技：造纸术：东汉蔡伦改进造纸术，制成能书写的纤维纸，被称为“蔡侯纸”。
(2)数学：东汉《九章算术》，标志着我国以解决实际问题为主要内容、运用十进制记数系统计算的古代数学体系的形成。
(3)医学：
A 《黄帝内经》，编撰于战国，成书于西汉，奠定了中医学理论基础。
B 张仲景，东汉，《伤寒杂病论》，中医临床医学的经典;望闻问切四诊法。
隋唐时期
一、政治
1、历史阶段特征：
总体特征：是我国封建社会的繁荣时期。
(1)政治方面：国家长期统一，疆域辽阔，社会稳定时间相对较长;专制主义中央集权制度日趋完善，制度创新，影响深远。
(2)经济方面：封建经济空前繁荣：农业有较快发展，手工业发达，商业繁荣，市场扩大，对外贸易发展，城市兴旺，出现了国际性大都会;经济重心在安史之乱后开始南移。
(3)对外关系方面：统治者推行开放的对外政策，中外之间政治交往，经济文化交流出现前所未有的盛况，隋唐文化对亚洲乃至世界影响深远。
2、隋唐制度的创新——三省六部制
A 内容：三省是中书省、门下省、尚书省的合称，三省的长官都是宰相。尚书省下设六部，分别负责贯彻各种政令，处理日常事务。
B 作用：三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。同时，完整的相权被分割，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权。
3、唐太宗和贞观之治
A 唐太宗：在反隋和统一的战争中，屡建战功，加号“天策上将”。“玄武门之变”后，李世民登基称帝，次年改年号为贞观。
B主要业绩：贞观之治出现的原因
①主观上：吸取隋朝灭亡教训，心存百姓;广揽人才，知人善任;广开言路，兼听纳谏;开明开放，兼容并包。
②客观上：隋朝的经济繁荣;劳动人民辛勤劳动。
C 贞观之治的内容
① 政治：完善隋朝的三省六部制，精简了机构，提高了效率;重视法制，颁行《唐律》，肃清政治。
② 经济：延续均田制和租庸调制，经济迅速恢复发展。
③ 民族关系：册封、会盟、和亲、设置都护府等。
④ 文教：发展隋朝科举制，重视进士科，扩大了统治基础。
D 功过评述
① 开启“贞观之治”的局面，促进了多民族国家的繁荣和发展，为“开元盛世”奠定了初步基础。
② 开明的民族政策，促进了边疆各族和唐政权友好关系，使统一多民族国家买入鼎盛时期。
③ 开放的对外政策，为唐文化增添了开放多元的色彩。
④ 总之：尽管唐太宗贤明、审慎难以贯彻始终，但其文治武功为大唐盛世局面的出现奠定了基础，“济育苍生，其益多;平定寰宇，其功大，益多损少”，唐太宗对自己的这一评价是恰如其分的。
4、唐后期的藩镇割据
二、经济
1、农业
生产工具：①曲辕梨，标志着中国传统步犁的基本定型，便于调节翻耕深浅，能节省劳力，提高耕作速度。
②筒车。
2、商业和城市经济的发展
① 商品：瓷器大量出口。瓷器成为中华文明新的象征。
② 城市：长安、洛阳、扬州等成为闻名中外的大都会。
③ “市”：唐代长安城内有东、西二市，市内规划整齐，同类商店集中在一起，成为行。凡县治以上的城市，都有官设的市作为直接交易场所，设市令或市长管理。市处于城中特定位置，以城垣围住并与居民隔开。官府直接管理市场交易，商业交易受到官府的严格控制。
④ 汉唐时期，丝绸之路经过的交通要地兴起了一座座繁盛的城镇。
⑤ 隋唐时期，政治上的统一和大运河的开通，密切了南北方的经济往来，商业贸易蓬勃发展起来。
三、文化
1、科技：
①印刷术，隋唐时期出现了雕版印刷术。
②火药：唐代人们在炼丹制药时偶然发明了火药。唐末火药已经用于战争。
2、文学：诗歌创作的繁荣
代表人物：李白、杜甫、白居易。
3、传奇小说：
传奇是唐人小说的通称，唐传奇标志着中国小说渐趋成熟，对后世小说、戏曲的发展产生了重大影响。
4、绘画：吴道子是盛唐画风的代表人物，代表作：《送子天王图》。
5、书法：草书：张旭、怀素。
楷书：欧阳询、颜真卿、柳公权。
五代十国辽宋夏金元
五代十国辽宋夏金元——封建国家的分裂走向统一；中央集权的加强；多民族政权的对峙、交流和民族大融合；应用科技和封建文化的繁荣。
1、宋太祖加强中央集权的措施和积极消极影响。
2、正确看待两宋和辽、西夏、金之间的和与战。透过现象看本质。
3、王安石变法的背景、内容和作用。正确评价。
4、宋、辽、夏，宋金对峙图，契丹，党项，"蕃汉分治"的政治制度。
5、元朝的历史地位(大统一，大融合，大制度)。
6、元朝对西藏和台湾的管辖。
7、三大发明，沈括、郭守敬及其科学成就，理学，宋词、元杂剧。
说明：
此阶段学习的重点一是中央集权的加强；一是民族关系；一是从宋太祖到王安石变法的内在联系；一是少数民族的封建化。
宋元时期
一、两宋时期
(一)政治
1、历史阶段特征：
总体特征：民族融合进一步加强和封建经济继续发展。
(1)政治方面：封建国家从分裂割据，若干民族政权并立到逐步走向全国统一;中央集权制度进一步发展和完善。
(2)经济方面：封建经济继续发展并超越隋唐水平;南方经济超过北方，经济重心南移完成;封建生产方式向边疆地区扩展，少数民族经济有很大发展;北方经济几经破坏，几经恢复;海外贸易大规模开展。
(3)民族关系方面：民族融合进一步加强，顶点在元朝;民族间战争虽然一度频繁，但和平仍是主流;几个民族政权由并立到统一。
(4)对外关系方面：海外贸易发达;对外交通以海路为主;对外交往范围扩大，中外经济文化交流频繁。
(5)文化方面：封建文化高度繁荣，特别是科技方面继续处于世界领先地位。
2、宋初中央集权的强化：
①目的：直接目的是防止唐后期以来藩镇割据局面出现。根本目的：稳定北宋政权。
②指导思想：重文轻武，守内虚外。
③具体措施：中央分相权：设枢密院、参知政事、三司使分别分割宰相的军权、行政权、财政权。
地方收权：派文臣出任州郡长官;设通判监督;设转运使把地方财赋运到中央。
④影响：使地方失去割据的经济基础，结束了唐末以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。但却造成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”，导致积贫积弱的局面。
3、王安石变法
①历史背景：
A 北宋中期面临严重的社会危机：由于土地兼并、沉重的地租赋役以及高利贷盘剥之下，农民生活困苦，阶级矛盾尖锐;
B 积贫积弱局面的形成。
C 庆历新政。
②主要内容：
A富国之法：青苗法;农田水利法;募役法;市易法;方田均税法;均输法。
B强兵之法：保甲法;保马法;将兵法;设军器监。
C取士之法：改革科举制度，废除明经诸科，规定进士科不再考诗赋，专考经义和实务策;设明法科，专考律令、断案等;整顿太学，太学学生成绩优异者不经科举考试可直接为官。
③变法的结局：王安石变法的“富国之法”意在抑制兼并，针对的是社会上层的大官僚、大地主和富商，因此从一开始就遭到激烈反对。
新法固然增加了国家的收入，但在实行过程中却加重了贫苦百姓的负担。
宋神宗去世，司马光等逐步废除了王安石的全部新法。
④变法的历史作用
A积贫局面改善，国家财政收入增加，可是有些新法措施却加重了人民的负担。
B积弱局面改善，国力得到增强。
(二)经济
1、农业
宋朝以后，随着南方社会经济的日益发达，我国经济重心转移到江浙地 区。
2、手工业
制瓷业：景德镇成为“瓷都”，全国出现了各具特色的地方瓷窑，五大名窑。
3、商业和城市经济的发展
①宋代出现世界上最早的纸币，“交子”。
②宋代，随着商品经济的发展，打破了“市”的时间和空间的限制。市分散在城中，市是启闭也不再由官方统一规定时间，出现了夜市、晓市、草市等。商业活动不再受官府的直接监视。城市的经济功能大大加强，呈现出前所未有的繁荣景象。
(三)文化
1、儒学思想体系的新发展
①程朱理学：
A 形成：魏晋南北朝时期，由于佛教道教的盛行和传播，儒学面临严峻的挑战;隋唐时期，儒学家提出了“三教合归儒”的主张。宋代儒学发展形成理学。
B主要人物：
北宋：程颐、程颢兄弟;核心思想为“天理”是万物的本原，把天理与伦理道德相结合。
南宋：朱熹，理学集大成者、是继孔孟之后中国古代最重要的思想家，代表作是《四书章句集注》;主要思想认为理先于气，理是万物的本原，强调格物致知;提出“存天理，灭人欲”，实际上是为封建统治秩序和等级制度辩护。
C历史作用：朱熹的思想作为官方正统儒学，影响后世六七百年，对维护专制主义政治制度产生重要作用。
②陆王心学
A陆九渊把“心”作为宇宙万物的本原，提出“心”就是“理”的主张;强调宇宙便是吾心，吾心即真理，认为天地万物都在心中。
B王阳明继承和发展了陆九渊的心学，成为心学的集大成者。宣扬“心外无物”“心外无理”的命题;提出“致良知”和知行合一的学说。
C评价：明朝中期以后，陆王心学得到广泛传播。
③影响：宋明理学的形成，使儒学完成了更为理论化、思辩化的过程，历经几百年的发展，对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远影响。
2、科技：四大发明
A印刷术：平民毕昇发明了活字印刷术。
B火药：宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使用火药。
C指南针：北宋时发明使用人工磁体的指南针，并用于航海。
D评价：中国的四大发明传入欧洲，促进了欧洲近代社会的转型，火药推动了欧洲由封建社会向资本主义社会的过渡，指南针促进了远洋航海，迎来了地理大发现，印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。
3、文学和艺术
①宋词：豪放派：苏轼、辛弃疾。婉约派：李清照、柳永。
原因：商品经济发展，城市繁荣，市民阶层队伍壮大，宋元时期社会民族矛盾阶级目的尖锐。
②话本：宋代说书人所用的底本叫“话本”。话本是宋元时期主要的小说形式。
③绘画：北宋张择端《清明上河图》是描绘市井生活的最著名的作品。
明清
明清——统一的多民族国家的巩固和封建社会的由盛转衰。
1、明清君主专制的空前加强的原因、措施、实质。八股文，军机处。
2、明清经济发展和资本主义萌芽的原因表现，中西萌芽后面临的不同经济、政治、外交、思想环境。深刻理解封建制度对资芽的阻碍。
3、理解一条鞭法和地丁银制度。
4、辨证分析郑和下西洋的原因和影响。把其与新航路的开辟做比较。
5、明清历史发展最突出的本质趋势在经济、政治、思想、外交上的反映。
6、明清对外交往的新情况和外交变化。
7、识记清朝前期巩固多民族国家、捍卫主权的措施。
8、明太祖，康熙，乾隆和雍正。
9、澳门问题，郑成功收复台湾和清统一台湾。
10、黄宗羲的政治、经济主张的背景，评价。与商鞅、韩非、董仲舒的比较。
11、科技和文化领域的双重性和两面性。小说，民主思想，总结性的科技巨著。教育。 (文学繁荣科技落；总结居多创新弱；专制居主和民主思想并存；交流减少转为弱势文化。)
12、辨证看待康乾盛世与封建社会没落的关系。
13、清朝的疆域。注意我国历史上对东北，西北，西南 (包括西藏)，台湾的管辖。
说明：
此阶段应注意：统一，资芽，没落，巩固。
总之，一部中国古代史，统一的多民族的中央集权的封建国家长期处于世界领先位置。统一与分裂，治世与乱朝，融合与隔阂，明主和昏君，交流和封闭……，耐人寻味。
半殖民地半封建社会
半殖民地半封建社会的完全形成：(1861至1901)
1、归纳分析洋务运动的各类内容(军工、民工、海防、人材)和作用。洋务运动的目的，失败原因。
2、记忆洋务派开办的军民企业名称，行业，地理位置。民资企业的名称，行业，地理位置。
3、辨证的分析“扶清灭洋”的两面性，反映的历史背景和农民的阶级性。 (该口号说明了农民的哪三个分不清：清政府和中国的关系；帝国主义入侵和其先进文明的关系；帝国主义和清政府的关系。)
4、如何理解中国民族资本“先天不足”和“后天畸形”？ (民族资本企业的特点：资金，技术，分布，行业；与帝封的关系。)
5、归纳早期无产阶级的特点和成因。 (早于资产阶级产生；分布集中，组织性强；与农民阶级天然联盟；革命性强。)
6、清政府那些举措顺应了19世纪中期世界的经济和政治发展趋势？结果如何
7、《马关条约》的内容、特点和危害。甲午战争对中，朝，日，远东局势的影响。
8、归纳维新派为戊戌变法所做的思想准备，政治准备，组织准备。百日维新的内容和意义。
9、维新变法的历史背景。维新派的首要目的。康梁维新思想的特点和成因。维新派与光绪帝的关系。戊戌变法的三重意义。 (思想意义；政治意义；爱国意义。)
10、义和团运动中农民阶级革命性和落后性的体现。义和团运动的功绩。
11、比较开明派，洋务派，早期维新派，维新派，革命派在对待西学，洋人侵略，清政府，人民群众等问题上的态度。
12、比较太平天国和义和团运动。 (起义原因，纲领，组织性，与宗教关系，军事活动方式，对待西方的态度，斗争矛头和斗争结果。斗争作用：都沉重打击中外反动势力；都迫使列强改变侵华方式；都促使中外勾结。)
13、1840-1900年列强侵华特点的变化? (侵华手段在武力后盾下由商品输出到资本输出；侵华格局由以英为首合作侵华到激烈争夺形成侵华同盟；侵华方式策略由武力驯服清政府到打拉结合，勾结扶植清政府，以华制华。每一个变化都做到能用史实说明。)
14、1900年前后中国社会在列强侵华，反动统治，抗争探索，经济发展四方面的显著特征和史实。
答：(1)侵华：帝国主义完全确立半殖秩序；
①甲午战后列强侵华进入资输和瓜分阶段；
②列强争夺激烈形成侵华同盟；
③八国联军侵华，签定辛丑条约共同以清政府为代理人确立秩序。
(2)反动统治：清政府日益反动孤立：
①对外投降出卖国家主权，沦为洋人走狗；
②镇压戊戌变法，出卖义和团，反动面目昭然若揭；
③玩弄新政花招，结果适得其反。
(3)抗争探索：中华民族觉醒；
①义和团运动粉碎敌计；
②维新派改良爱国、进步、思想启蒙；
③资产阶级革命逐渐成为主流。
(4)发展：民资初发；
①甲午战后列强投资；
②清政府放宽限制；
③维新变法的推动。
15、戊戌变法和洋务运动在近代化道路上的继承发展关系。
半殖民地半封建社会的深化。(辛亥革命和北洋军阀统治)(1901--1918)
这一部分的历史十分重要，必须学好、吃透、弄熟。
教材明显分为前后两块：
一是1895至1912年辛亥革命推翻清王朝的内容；
一是1912-1918北洋军阀反动统治，革命派继续斗争，中国革命由旧向新转变的六年。
学习这一部分抓住两个中心问题：
其一是辛亥革命从兴起、高潮到失败的过程；
其二是抓住辛亥革命失败后，北洋军阀取代清政府成为帝国主义新的代理人，革命派继续为维护民主共和的果实斗争，但屡战屡败。中国社会黑暗之极，但就是在一战前后的中国，由于内外多重因素的作用下，中国革命开始发生伟大的转折。
在这18年中，把握以下四条基本线索：
(1)帝国主义扶植清政府和北洋军阀，加深殖民秩序：
①采取间接侵华方式，以华制华，尤其是分而治之更加阴险；
②在华争夺激烈，特别是日俄和日美，其中日本一度独霸中国，但一战后被打破；
③帝国主义继续破坏中国革命事业(辛亥革命和二次革命等)；
④控制中央和分割边疆相结合。
(2)北洋军阀替代清政府统治，对内独裁破坏民主，对外出卖国家主权：
①清政府玩弄新政和预备立宪花招破产，出卖利权，垮台实为必然；
②袁世凯篡夺清朝大权和革命果实，复辟帝制，接受21条，众叛亲离死去。
(3)旧民主主义革命向新民主主义革命转变：
①以孙中山为首的革命党人经过长期准备，武昌起义推翻清廷，建立民国，但由于帝封联手，资阶软弱涣散，官僚、立宪投机，果实很快被篡;
②此后革命派又为维护革命果实坚持斗争，皆以失败告终。
③资产阶级革命派对推翻帝制，普及共和观念，解放思想，发展资本主义，启民族觉醒之蒙都功莫大焉，但由于其软弱性，不敢明确反帝，彻底反封，始终未能提出科学纲领，建立革命武装，组成坚强政党，发动群众建立统一战线，其失败也是必然;
④一战期间，中国具备了向新民主义革命转变的诸多条件(经济、阶级，思想等)。
(4)经济上出现民族工业的短暂春天。它和实业救国，民主共和，新文化运动一起推动了中国历史的前进。
1、同盟会和此前革命派政党的区别 (全国性，理论性，先进性。)分析其弱点 (涣散，复杂)。同盟会后来的演变。
2、辨证的分析三民主义内容的意义和局限。 (它主张民族主义，但又缺乏明确的反帝态内容；它主张民权，但又不敢发动群众；它主张民生，但又不敢自下而上的摧毁封建土地制度。)
3、收回利权和保路运动的原因，作用。
4、深刻理解实业救国思潮的形成原因，代表人物，分析积极作用。其结局说明了什么?
5、归纳革命派为革命高潮到来所做的准备工作。 (宣传思想-译书，办报，著书，论战；建立革命团体；创建革命纲领;发动武装起义。)注意与维新派区别。
6、革命派为维护共和果实进行的历次斗争的原因，结果。
7、湖北军政府和南京临时政府的性质和成分。南京临时政府的弱点。(四方面：内部混入旧官僚和立宪派；对帝国主义抱幻想；未采取彻底反封措施；缺乏群众和地方基础支持。)
8、辛亥革命失败的原因。 (从帝、封、官宪，自身分析。)
9、一战前后中国社会的深刻变化 (政治，由袁独裁到军阀割据；由日独霸到同支配；由旧民主革命到新民主革命；经济：由春天到冬天；思想：资产阶级新文化运动批封逐渐转向社会主义思潮。)
10、中国近代民族资本主义发展的几个阶段及影响。
11、五四运动前中国政治斗争的焦点，体现，斗争的实质，和结局 (两个不稳定)，启示。
the end
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