博物馆展厅展馆企业展厅设计里的触摸屏交互,是用什么软件做的?

KDA课达A·Space是一所艺术教育空间,实行工作室导师合伙人事务制,拥有N+艺术导师工作室,线下教学+多维度合伙人入驻,杭州、东京均有设立分中心。你为什么要出国留学,这是留学生经常会被问到的问题。对于学艺术专业的学生来说,出国可以得到更好的艺术教学资源以及思维方式。尽管中国也有相关的专业,但其教学模式还未跟得上社会环境的变化。今天专访的鲁同学申到了美国帕森斯的室内设计,她想出去学习,成为一名不普通的室内设计师~~~姓名:鲁同学学校:余杭第二高级中学offer:Parsons、SCAD 、CCA、AAU采访原文↓↓↓介绍一下你自己?hi,我是鲁同学。我是一名去年刚高中毕业的学生。平时我喜欢看电影、跳舞、听歌、弹琴、画画等等.鲁同学为什么想去美国留学?我出国深造是因为要赴美国读室内设计专业本科,国内的大学并没有开设专门的室内设计专业的院校,尽管有些开了室内设计专业也只是很肤浅的的教学模式和理论。俗话说:“不管是黑猫还是白猫,能抓老鼠的都是好猫。”所以艺术没有国界之分,优秀的艺术设计是不分国家和地域的。不管是教学理念,还是设计思维和手段,我真的觉得国内与国外的差别很大,中国的某些艺术设计还停滞在十年前的程度,是比较保守和刻板的。而国外更注重于自己个人的头脑风暴、创新思维能力和动手实践能力,这也是我所选择出国深造的重要原因。为什么想学室内设计?我在小学六年级的时候,看了一档真人互动节目《交换空间》(两个家庭互换房子,一起合作重新打造房子,把原来陈旧的设计装修改头换新)之后我便喜欢上室内设计,从那时起就立志想成为一名世界著名的室内设计师。现在的社会并不缺乏平庸普通的室内设计师,开一家小小的工作室或者大学毕业了去装修公司工作,过着很普通乏味机械化的日子,设计着一些最大众的模版。我不想自己以后也成为他们之中的一员,我想要未来的路走得更长远一点,我不愿只是苟且于现状,可能每个人的人生目标和价值观不一样,我不能评判他人的选择是否合理,我只会遵循自己内心的初衷,做自己想要做的事,我认为一个人最大幸福来源便是依靠自己的爱好来生存。可以介绍下你的作品集吗?我的作品集有四个项目,包括space、with、soundscape of the rain和mystery。关于灵感转化成作品是非常有难度的。因为是把抽象的东西转变为实际的,不仅需要挖掘灵感的本质,还需要过硬的动手实操能力和技术。我一般都会在灵感的部分花很多时间,探究为什么会有这个灵感,实现灵感的好处和目的是什么,如果对灵感有比较清晰的认知的话,接下去的实操过程会相对来说简单一点。鲁同学作品集你觉得自己作品集中最大的亮点是什么?我觉得自己的作品集最大亮点就是80%都是自己的手绘。在每一个项目中我都会加入自己的手绘部分,我觉得虽然做图很重要,但是动手能力也很关键。手绘基础的好坏也在一方面影响着作品集的质量。鲁同学作品在做作品集中,你觉得最大的挑战是什么?是怎么克服的?最大的挑战就是利用软件做图。因为在做项目的时候需要用到PS、sketch up、CAD等软件,而我在做作品集之前都没有比较系统的接触过这些软件,所以对我来说都是十分陌生的,使用起来也是非常困难的,我需要在做图的过程中慢慢摸索,花费的时间和精力很多很多。但是软件都是慢慢积累经验才能娴熟的掌握,我做了好多的图,慢慢掌握软件的技巧,最关键的还是需要耐心和毅力。你会从哪些方面获取灵感? 我的作品集灵感来源是源自生活。比如项目一“space”的灵感来源于我想设计一个家;项目二“with”来源于自己小时候的童年生活;项目三“soundscape”来源于自己喜欢听雨的声音:项目四“mystery”来源于自己喜欢看电影。生活是最好的灵感老师,并且能最真实的反映自己的特点和与众不同的个性,能让招生官眼前一亮。你最喜欢的一个艺术家是谁?为什么?我最喜欢的艺术家是法国最优秀的室内设计师Jean-Louis Deniot作品,结合了传统建筑元素和独特的当代艺术品陈设。他长期以来致力于营造美轮美奂的家居氛围,在他的设计中,可轻易的感知到法式的优雅与浪漫。高级灰是他最挚爱的色调,在他的每个设计之中,高级灰总是如影随形,饱含时光打磨后的丰盈与优雅。一个人一定得有喜欢的人,喜欢的事,唯有这种刻骨铭心的热爱才能让人浑身有使不完的力气,让人气质独特而与众不同,闪闪发光。Jean-Louis Deniot作品对想去美国留学的学弟学妹有什么建议么?我觉得出门在外安全是第一,一定要好好保护自己。然后美国的消费成本是很高的,要节约。美国的教学方式很特别,能受益很多,一定要努力去自己想去的院校,因为好学校和坏学校接触的人是不一样的,能为自己未来的人际圈打好基础。有没有推荐的学习资料?(书、展览、网站等)杭州有很多艺术展览,比如梵高星空艺术馆、插画艺术馆、青年艺术展览馆等,可以去看看拓宽自己的视野。关于书类,因为我是学室内设计的嘛,就比较推荐室内类的书,比如Elaine Griffin的《设计准则》,日本设计家增田奏的《住宅设计解剖书》等。《住宅设计解剖书》在课达学习是一种什么样的体验?在KDA学习很快乐。KDA有独立的小教室,可以上完课在里面自己学习和做图,完全不会被人影响。如果喜欢在大桌上学习,可以和同专业的人一起,氛围超级棒!!回想起当初赶deadline的那段时间,每天基本睡不好,会熬夜到凌晨三四点,早上六点又起床去上课,睡前、甚至上厕所的时候脑子里都会构思接下来的design。到现在还记得凌晨的深蓝广场,也记得在19楼的studio看到了久违的日出。KDA的教学环境很好,可以看到楼下车水马龙的大街小巷,视野很开阔。每个在KDA的学生每天做图做模型画图,在修改和重做中来回循环,但是只要看到别人在卖力地做,就不会偷懒了。鲁同学作品评价下你的老师?我的老师是沈老师和陈老师,她们都很认真负责。因为起初我的软件技术很差,沈老师和陈老师不厌其烦地一遍一遍教我如何运用软件来做图,尽管我做得很慢,但是她们都很有耐心。当我的进度停滞不前的时候,沈老师会开导和启发我。当我失去信心的时候,两位老师会不断给我信心;当我遇到困难时,她们会及时伸出援助之手来帮我;当我想要偷懒的时候,她们会鞭策我努力向前。正因为老师们的强大业务能力才能够让我拿到心仪学校的offer,真的很感谢她们。老师评价01第一次给鲁懿筱同学已经是9月份下旬了,在评估她的作品后,我们觉得鲁同学的有不错的绘画基本功,但是时间非常紧张,且缺乏电脑绘图基础,也没有完整做过小项目。但是鲁同学很有自己的想法,我们很快就确定了主题。作为老师,我们快速带她进入角色,在有限的时间内快速推动项目,而她也能在老师的启发下很快地找到适合自己的设计语言。我们很幸运能帮助她建立对室内设计这个专业的基础认知,不框定边界,引导她进行泛邻域的尝试。祝愿鲁同学能在dream school里继续探索属于自己的设计天地。沈老师毕业于伦敦大学学院巴特莱特建筑学院UCL BARTLETT SCHOOL OF ARCHITECTURE的建筑设计。教龄4年,擅长建筑设计,城市设计,室内设计,擅长命题创作课程和设计专题化训练课程,为人负责,对教学工作饱含热情,为学生制定专属学习方案,同时精通各类电脑软件。任教4年期间帮助学生拿到UCL,AA,ACCD,SAIC,Parsons,Pratt,CCA等多所知名学府的offer。毕业学校:伦敦大学学院巴特莱特建筑学院 建筑设计擅长课程:建筑设计擅长教授年龄段:高中申本科+本科申请硕士学员成绩offer栏:已教学生人数20+RCA/UCL/UAL/AA/ACCD/SAIC/Parsons/Pratt/CCA02在学习设计的过程中,鲁同学认真 努力 坚持是我最为赞赏的地方,她每天都呆在工作室积极的绘图和模型制作,有志者事竟成,最后能拿到Dream school 的offer 是你努力的结果,也是你值得的。愿看到你你对于室内设计的喜欢是从一而终的,不忘初心~。陈老师本科毕业于中国美术学院 建筑与环境艺术专业,硕士毕业于伦敦艺术大学 空间与室内和设计。热爱设计,热爱艺术,热爱学生,热爱教学,热爱教育,为人认真负责,尽最大可能尽职教导学生,擅长项目概念指导/3D模型指导/渲染拼贴技术指导/逻辑思维排版应用,教龄4年毕业学校:中国美术学院 建筑与环境艺术 本科伦敦艺术大学 空间与室内和设计 硕士擅长课程:概念指导/3D模型指导/渲染拼贴技术指导/逻辑思维排版应用擅长教授年龄段:高中申本科+本科申请硕士学员成绩offer栏:RCA/UAL/AA/ACCD/SAIC/Parsons/Pratt/CCA更多艺术留学知识关注公众号:KDA课达艺术空间
软件所举办2023年“软件定义未来”公众科学日活动2023-05-18
软件研究所 【字体:大中小】
语音播报5月13日,中国科学院软件研究所举办了以“软件定义未来”为主题的公众科学日活动。活动以科学展示、互动体验、软件技术博物馆展厅参观以及“畅游软件园”打卡等形式展开,吸引了中小学和社会公众走进研究所,在形式多样的互动体验和科学展示中感受软件科学的神奇与魅力。软件所软件技术博物馆展厅是目前国内第一家以“计算机软件”为主题的科普展厅。展厅通过文字图片展板、实物展柜、模型、触摸屏等方式,展示了计算机软件的发展历程。“太空里的智能飞行器”项目展示了软件所牵头研制的我国首颗软件定义卫星“天智一号”模型、“天智二号”D星模型和第四代星载嵌入式计算机样机。通过视频演示和现场讲解,大家了解了“软件定义卫星”概念和已开展的工程实践。“隔空控物观奥运”展示了基于多模态智能交互的冬奥会奥林匹克云展厅系统。大家面对显示屏,无需触摸或遥控,仅通过空中手势、语音等无接触方式,即可与系统实现交互,比比划划地便参观了整个北京冬奥云展厅,沉浸式体验感十足。在“智慧医疗之人工智能问诊”项目体验中,公众通过设备的“平衡测试系统”和“智能眼动分析评价系统”,可以真实体验“步态”、“眼动”等健康评价场景,切身感受脑科学与智能技术相结合对医疗健康领域发展的促进作用。“与计算机PK作诗”项目开发了诗词图谱网站和古诗推敲小程序,提供机器作诗、诗词推敲、知识点闯关等互动应用供公众体验。公众在游戏中便直观地感受到强大的自然语言处理技术。“‘源图’开源软件供应链基础设施平台”演示视频介绍了软件所主导研发的“源图”开源软件供应链基础设施平台的核心功能及其在电力电网、能源等国家关键基础设施领域的应用,并展示了软件所在开源软件可靠供应链建设方面的贡献。《图灵宇宙:原初纪元——计算机科学发展简史》科普图书展以视频动画和科普图书讲解的方式,介绍了计算机科学的发展历史和计算机领域的名人故事。在“泛动引擎·玩转工业仿真”项目中,志愿者通过演示实时物理仿真引擎,展示了仿真技术的神奇魅力。会‘思考’的卫星”项目展示了卫星大脑原理样机,加深了大家对“数字空间”等相关概念的认识。“三维空间内的手势追踪定位”项目让大家体验了基于电场感应的空中手势识别技术,并可视化展现了电场动作感应的技术原理、识别过程及应用效果。此外,大家还通过定制游戏,了解了RISC-V操作系统和软件生态发展现状。在人工智能体验区,“机器人的‘控制中枢’”项目让大家互动体验了机器人操作系统ROS2导航、仿生机器人、移动机器人和机械臂,并科普了机器人操作系统的工作原理和机器人组成等知识;“‘自己会跑’的车”让大家直观了解自动驾驶物理实车和仿真交互环境下自动驾驶技术的比拼;“‘聪明’的机器”项目使大家体验了自动驾驶模拟和自动驾驶下的3D目标检测,了解了机器学习在自动驾驶中的应用。活动从太空卫星到供应链基础设施、从人机交互到智慧医疗、从语言数据模型到开源操作系统……为大家奉上了知识盛筵。此外,活动还举办了“畅游软件园”打卡活动。一年一度的软件所公众科学日旨在普及科学知识、传播科学种子,通过形式多样的活动、与一线科研人员近距离交流互动,让公众走进软件科学和技术的世界,激发青少年的科学探索欲和求知欲,助力提升国民科学素养。活动现场活动现场活动现场活动现场活动现场活动现场活动现场活动现场活动现场活动现场活动现场活动现场活动现场活动现场扫一扫在手机打开当前页

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