蒽迪诺为何选择在重庆设立恩诺国际公司？其背后的动机和策略是什么？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2024-02-23 11:45 标签： 重庆恩诺医疗设备有限公司

李松
上海交通大学
摘要：进入二十一世纪以来,中国经济依然持续高速发展,令世界瞩目。加入WTO的第五个年头,中国经济面临着全球化市场日趋激烈的竞争,表现在:产品寿命周期越来越短,产品品种越来越多,对交货和服务的要求越来越高。为了获得企业未来的竞争优势,作为一种先进的管理思想,供应链管理以其资源整合和降低运营成本所独特的魅力已经成为我国企业争相采用的竞争利器。
在我国企业对供应链管理的实践过程中,由于对其概念理解不够深刻,对供应链缺乏整体思考和规划,对供应链管理思想的变革准备不足,信息技术的应用没有充分掌握,导致最后没有得到本应有的较多的改进机会,没有发挥出其应有的威力。
本文结合作者在跨国公司多年供应链管理方面的实践和MBA期间理论知识的学习为基础,参考国内外诸多文献,对HF公司在中国的供应链管理策略进行了探讨,其中对其实施的背景进行了介绍,对其动机进行了分析,对其方法进行了描述。
本文第一章对国内外供应链管理的发展现状进行了描述,对未来发展的主要趋势进行了分析和探讨;第二章对HF公司在中国的供应链管理现状及其存在的主要问题进行了分析,对其加强供应链管理的必要性进行了揭示。第三章对HF公司在供应链管理环境下供应商的管理策略进行了探讨,描述了HF公司供应商的日常管理、合作伙伴关系的建立和培育。第四章对HF公司在供应链管理环境下的运营管理策略进行了描述和探讨,包括市场预测与需求分析、生产计划的制订、物流改善和质量改进措施等。第五章对HF公司在供应链管理环境下的客户关系的管理策略进行探讨,对客户的分层管理和关系改善进行阐述。第六章对HF公司供应链的风险管理的问题进行了分析,对其对策进行了描述。
供应链管理是一个博大精深的课题,它对于管理理论和企业经营思想的影响将是巨大而深远的.谨希望本文通过对HF公司供应链管理策略的研究能为我国企业实施供应链管理实践提供一些有益的借鉴和启示。关键词：供应链管理;
供应商管理;
风险管理;

【摘要】：
当前世界经济一体化程度逐渐加深,国际贸易迅速发展,高新技术产业不断进步。智能手机等高科技产品在人们日常生活中扮演了重要角色。伴随着我国移动通信技术的不断提高,我国智能手机行业发展迅速。高效完善的全球供应链体系和日益激烈的国内智能手机市场的竞争环境推动了各大国内手机厂商纷纷进入海外市场,从事出口经营业务。小米作为中国智能手机行业中极具代表性的生产产商,于2013便开始布局国际化发展战略。欧洲市场作为小米除了中国和印度市场外的第三大市场具有极其重要的研究意义。当前国际环境复杂,市场环境变化迅速,贸易壁垒加剧,知识产权保护严格,国家间贸易摩擦加剧,小米在欧洲市场仍具有可观的销售量。因此,研究其出口经营战略,并从经营策略中发现问题,提出解决问题的措施,对中国其他想要在欧洲市场进行出口经营的手机厂商来说具有重要的借鉴意义。本文采取文献研究和案例分析法,在国内外相关研究的基础上,结合与案例相关的比较优势理论、市场控制理论、企业战略管理理论,对小米公司在欧洲市场的出口经营策略进行分析。在分析过程中,发现一系列的经营问题可能对公司经营造成不良影响,针对这些问题提出针对性的解决措施。首先,在明确企业出口经营概念的基础上进行相关理论基础总结。这些理论基础可以解释企业出口经营采取措施的动机和影响,对更好地理解企业的出口经营战略有一定的帮助。其次,简要概述小米公司的发展历程和当前欧洲市场的经营现状。对欧洲政治、经济、文化、技术环境的宏观环境和行业竞争、市场发展潜力的微观环境进行分析,可以更好地解释小米公司在欧洲进行出口经营的动机,更好地理解其经营策略。再次,阐述小米公司在欧洲市场的出口经营策略。小米在欧洲致力于本地经营渠道建设,构建国内和海外的共同管理体系,打造独特的“硬件+新零售+互联网”经营策略,推出小米和红米的双品牌战略。另外,发现小米在出口经营过程中的一些问题,主要包括欧洲区域发展不均衡;欧洲国家贸易壁垒加剧,技术封锁情况严重;小米削减运营成本,增加经营风险;小米高性价比的品牌形象固化严重,难以冲击高端市场;小米的专利问题突出,缺乏核心技术;汇率波动会造成外汇风险,财务经营风险同样需要防范。最后,针对小米出口经营过程中发现的问题提出一系列切实可行的解决措施,希望能够完善小米在欧洲市场的出口经营业务的同时,也能够帮助其他国产手机厂商规划其海外扩张经营策略。

【摘要】：
本论文是一项关于写作动机,写作策略和写作成绩关系的实证研究。研究目的在于了解非英语专业学生英语写作动机和写作成绩的相互关系；写作策略和写作成绩的相互关系；写作动机和写作策略的相互关系；写作成功者和欠佳者在写作动机和写作策略上的使用差异；使用最多和最少的写作策略分别是什么以及英语写作策略培训是否能提高英语写作成绩。
样本总体包括来自沈阳师范大学大二年级上学期的两个自然班的学生。受调查的总体学生一共是91人,分别为数学系、教育技术系、教育学、应用心理学和新闻学专业。最终有效学生人数是89人。研究工具包括调查问卷和英语写作水平测试。通过SPSS 16.0统计软件对问卷数据进行分析。研究结果表明在七种动机中,只有兴趣动机和动力动机与写作成绩呈正相关,而练习目的和写作回避则与写作能力成负相关。此外,在26个单项动机中,有9个与写作成绩呈正相关,对写作有帮助,例如：第二项在写作中得到创作成就感和第八项好的写作素材可以激发写作动力等。在六种英语写作策略中,记忆策略、认知策略、元认知策略和社会策略与写作成绩呈现显著相关。此外,在40个单项策略中,有25个与写作成绩呈正相关,对写作有帮助。例如：第九项修改时会考虑句子的逻辑衔接关系及调整文章的段落组织结构和第二十七项我给自己制定写作计划等。
研究结果证实兴趣、交流、动力、作用和出国动机都与写作策略为正相关,练习目的和写作回避则与写作策略为负相关,同时它们也与写作成绩成负相关。因此,写作动机对策略使用有一定影响,进而会影响写作成绩。此外写作成功者与欠佳者在兴趣、动力和写作回避三种动机及认知、元认知和社会策略三种策略上存在显著区别。通过对实验班和对照班两次测试成绩对比分析表明,写作策略培训可以帮助学习者对提高写作成绩。
以上研究结果将会对非英语专业的写作教学产生积极影响,可以帮助教师对非英语专业学生的英语写作动机和写作策略使用情况有更深的了解；清楚写作成绩优异者和欠佳者关于写作动机和写作策略的使用差别；提高写作策略培训质量,从而增强学生英语学习学习水平及能力。

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