焦点讨论的时候有人婴儿咳嗽怎么办办

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-27 11:48 标签： 婴儿咳嗽怎么办
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听出讨论的焦点，有针对性地发表意见
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> 论坛终于有人了，希望越来越热闹，让大家都来讨论桃园
阅读 60|回复 26
柏拉图的爱
论坛终于有人了，希望越来越热闹，让大家都来讨论桃园
哈哈，今天看到有几个新朋友了，希望越来越热闹，大家努力为论坛成长贡献啊。
宝典|话题|买房|打折|
柏拉图的爱
我每天继续奋斗。。。呵呵。为论坛加油。
柏拉图的爱
我马上贡献照片。呵呵
柏拉图的爱
呵呵，希望各位朋友多留贴哈。为论坛的壮大贡献力量
柏拉图的爱
大家热烈讨论下啦
柏拉图的爱
要是多点人多好啊，还可以讨论下。
柏拉图的爱
每天都我一个人好孤独啊。
柏拉图的爱
孤独的寂寞。。。。
柏拉图的爱
唉，终于有人回帖了。。不容易。
柏拉图的爱
加油加油，为自己打气。
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累计人报名苏教版八年级语文下册听出讨论的焦点，有针对性地发表意见教案
教学目标：
知识与能力： 能听出讨论的焦点。
过程与方法： 训练有针对性的发表意见。
情感态度价值观： 树立正确的人生态度，培养诚恳，专注的情感。
教学重点：
1、能辩出讨论的焦点。
2、如何有针对性的发表意见。
教学难点： 情感的熏陶和培养
教学方法： 谈话法 练习法
教学时数：一课时
教学内容和步骤：
一、激趣导入新课
（由课前演讲《近墨者黑》和《近墨者未必黑》引入）
对于近墨者到底会不会黑的问题，两个同学发表了截然相反的看法。同学们，你们是如何看待的呢？同意&&意见的请举手，同意&&看法的举手。还有一批同学都没有举手。那你们的意见是什么？你看出他们意见的分歧在哪儿？（环境到底能不能影响人，人到底能不能做到脱离环境的影响）
找出问题的焦点：看样子，如何对待环境的影响，关键在于主观感受。
用辩证的眼光来看待事物，我们该如何看待这个问题？指名作总结性发言：如何对待环境的影响：环境对人的影响固然不可忽视，但关键是我们要学会能动地适应环境，而不是消极地被环境所左右，要善于利用环境中的有利因素，抵御不利因素的影响。
刚才我们在听演讲中，就听到两个同学对同一个问题有着相反的看法。其实，我们在生活中，经常会遇到这样的例子：不同的人对同一个问题有着不同的看法，我们该如何去对待这种分歧？这就需要我们能听出讨论的焦点，有针对性地发表看法并解决问题。（板书课题）
二、走进课本，明确目标。
类似的争论，我们常会听到。早在一千三百多年前，唐太宗和侍臣们曾经就&创业和守业哪一个难&的问题，进行过一次讨论。众说纷纭，逐渐形成两种有代表性的看法。一种以房玄龄为代表，他们认为创业的时候，社会黑暗，群雄竞相起事，经过浴血奋战才能平定天下，可见创业难。一种以魏徵为代表，他们认为帝王兴起，一定是前朝衰败混乱的时候，推翻那昏庸的君王，老百姓都拥护，天下的人都归顺，天意人心都会给你机运，所以创业是不难的。但是得了天下之后，就会骄傲，贪图享受；老百姓想过安定的生活，可是徭役不停，赋税太多，国家的衰败常常由这些开始。可见守业之艰。如果你是唐太宗，你对这个问题会如何定夺？
三、自主学习教材72页
1．把你认为是重点的内容画下来，同位之间交流。
2．怎样才能做到&听出讨论的焦点，有针对性地发表意见&?
四、反馈交流
明确：要做到&听出讨论的焦点，有针对性地发表意见&就要注意三点：
1．先要有正确的态度，这态度就是诚恳，专注。
2．要对别人的发言内容加以分析，吸取精华，抓住重点。
3．在听话的过程中，还要注意当时的语境、说话者的体态语、语气、语调，从中捕捉更为完整、准确的信息。
五、技能操作
1．吴仪出席一个有关侵权问题的会议，在会上，某国外交官说：&我们在和小偷打交道。&吴仪针锋相对地说：&你们的博物馆里有很多中国的东西，我们是在和强盗打交道。&有力地维护了祖国的尊严。联系本文所学知识想一想，你认为吴仪的辩驳地成功之处在哪里?
明确：(各抒已见，只要能分析出一点即可。)
2．听下面的故事，回答问题。
过去，有父子俩赶一头毛驴去赶集，一开始父子俩跟着毛驴走，不久就听见有人说：&你看这两个人有多傻，放着驴不骑，宁愿磨鞋子。&
这父子听得有理，就让儿子骑上去，自己跟着走，结果没多久，有人又说：&儿子骑驴，老子跑路，成何体统。&这父子觉得有理，于是老小交换，老子骑驴，儿子走路。
再走不远，又有人说：&老的骑驴，小的走路，真够狠心的。&这爷儿俩最后一商量就找一根杠子抬驴走。
没走多远。跨上一座小桥．驴用力挣扎．三位一齐掉到河里。
(1)两人闹笑话的原因是什么?
(2)如果遇到类似的情况，你怎样处理?
明确：(1)(因为两人不加分析地听，没有自己的主见，这样不算会听。)
(2)(各抒己见。) &
3．阅读下面两段话，要求能听出两段文字的分歧的核心。与同学进行讨论，能有针对性地提出自己的意见，或同意、或反驳、或补充、或修正。
甲：人都是有感情和尊严的，既需要他人的体谅，又有义务彼此谅解。
乙：人都是有感情和尊严的，只要别人尊重你，你就应当体谅别人。
(小组自由讨论。)
六、拓展训练
班级举办一次讨论会，围绕如何看待&流行音乐&的话题展开讨论。同学们可自由发表看法。听取其他同学发表各种见解时，要善于听出不同意见的焦点和分歧所在，并适当作些评论。
七、布置作业
在班级举办一次&中学生论坛&，围绕如何看待&流行音乐&的问题展开讨论。同学们可以自由发表看法。听取其他同学发表各种见解时，要善于听出不同意见的焦点和分歧所在，并适当作些评论。
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&&《​听​出​讨​论​的​焦​点​,​有​针​对​性​地​发​表​意​见​》​教​学​P​P​T
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