用友新道_百度百科
用友新道科技有限公司是亚太本土最大管理软件提供商、中国领先企业云服务提供商——用友集团的重要成员企业，面向高等院校、职业院校、社会培训机构及个人提供管理与信息化人才培养与服务。
新道凭借先进的实践育人理念、双赢的教产融合模式、开放的实践教学平台、强大的教育服务体系，与全国1800多所院校及社会机构开展合作，为180万家信息化企业及社团组织输送理解业务、掌握工具、擅长沟通的管理与信息化人才，服务中国教育事业，服务中国产业发展。[1]
用友新道科技有限公司（以下简称“新道”）于2011年在海南省三亚市注册成立，是亚太本土最大的管理软件提供商、中国领先的企业云服务提供商——用友集团全资控股子公司，面向高等院校、职业院校、社会培训机构及个人提供管理与信息化人才培养与服务。凭借先进的实践育人理念、深入的教产合作模式、真实的管理软件平台、强大的教育服务体系已与全国1800所院校开展合作，为180万信息化企业及社会输送管理与信息化应用型、复合型人才，支持中国管理信息化普及与发展。
新道教育 服务管理信息化人才培养
在用友推进企业信息化的进程中，结合用户企业人才的需求及院校人才培养目标，在新道公司成立之初，便提出了“教育新道”的教育、教学理念，以“融合力量，实践育人”为核心，以IT信息技术为依托，以实践教学基地为基础，以“双师型”师资队伍为保障，坚定不移投身教育与信息化融合浪潮，提供管理与信息化人才培养与服务，与社会各界携手促进教育与产业、理论与实践、专业与技术相融合。
校企融合 引领信息化实践教学改革
新道倡导教产融合，践行“把企业搬进校园”，通过为院校提供信息化实验室、沙盘实验室、虚拟商业社会环境实践平台（单专业、跨专业）、企业实践案例、实训精品课程等，与院校共同开发经管类专业综合实践教学解决方案；通过参与人才培养方案优化、特色专业共建、实践教学师资研修等服务，推动教产有效融合，现已成为中国最大的经管类实践教学解决方案提供商。新道强调实践育人，注重“金手指”人才培养，通过创办“新道学院”、开设管理软件应用工程专业进行“用友顾问”培训与认证；通过线上学习与线下实训相结合的方式，提升在校大学生及在职人员综合职场竞争力。新道自创的“管理软件工程专业”非学历教育培养近1100人，就业率达98.95%，学历教育专升本培养350余人，在职硕士培养400余人，为中国管理信息化领域输送了800余名专业人才。
自主创新 领先教学信息化行业水平
新道聚焦发展教育服务业，奉行“自主才能自强”理念，坚定不移选择教育信息化领域，依托用友UAP（世界领先公用云平台）持续研发自主知识产权实践教学平台与产品，拥有多项专利和著作权。新道实践教学平台所具备的真实管理软件、开放性教学平台、虚拟化教学环境、可视化教学过程、数字化教学资源，占据教学信息化行业领先水平。
用心经营 专业化服务创造客户价值
用友经营价值观为“一切基于创造客户价值”，凭借优秀客户资源与校企合作经验，通过“用友幸福企业俱乐部”、“新道幸福校长俱乐部”“新道师资研修院”“全面经营管理沙盘模拟大赛”等全国性论坛活动及科技竞赛，促进教产合作、校企交流。
面向学生组织“用友杯”、“用友新道杯”全面经营管理沙盘模拟大赛（包括本科组、高职组、中职组），推进学生职业素质教育与专业技能应用的全面发展。自2005年始，用友联合合作院校，面向本科、高职、中职在校学生开展“全面经营管理沙盘模拟大赛“，推进学生职业素质教育及专业技能应用的全面发展。该项赛事由用友联合全国千余所合作院校共同发起8年来，累计参赛院校达1600所，参赛人员超过22万人次，促进了行业、企业、学校、协会、研究机构的交流，探索了联合创新实践育人新模式，现已成为经管类院校中规模最大、影响力最广的赛事之一。在专业教学领域，用友举办的“全国职业院校会计信息化技能大赛“至今已成功举办6年，累计参赛院校超过1000所，参赛人数超过10万人，为中国财会专业规模最大、影响力最广的赛事之一。
面向老师成立“新道师资研修院”，两年来在全国各地开展“让老师走进企业”交流活动共计130次。通过企业考察、教学经验交流、教育信息化工具专业培训等方式，已初步构建起面向全国千余所院校上万名院校、企业教师的交流平台。目前已参加培训的教师近1000人，并与各大出版社联合出版了上百本ERP(企业资源计划)和企业与政府信息化类教学教材。
面向院校与企业，打造院校、企业、研究机构多方交流合作平台。2012年，新道联合合作院校发起“幸福校长俱乐部”，汇聚百所院校及企业大学校长，与用友“幸福企业俱乐部“相结合，加强跨界交流与合作，促进教育与产业合作、学校与企业的深度融合。产教结合 促进经济与社会共赢发展新道自2011年成立以来，现已在全国28个主要城市设立分公司或办事机构，为全国用友客户提供长期、专注、便捷的沟通与服务。
1988年，用友公司成立，同时成立培训部。
年，财政部与用友联合向全国会计从业人员开展会计电算化资格认证培训。同时，用友与全国高校展开合作，面向所有会计专业学生普及会计电算化。
年，在Windows操作系统之上，用友“星光计划”面世，在形式上突破以往教材的方式，采用图文并茂的多媒体课件。创新信息化教学与学习方式，促进信息技术与专业课程的融合。
年，用友邀请全国百所名校，召开“ERP人才工程阶段性成果发布会”，计划在3年内，建立百所用友ERP实验室。正式开启用友校企合作的篇章。
2005年，用友举办首届“用友杯”全国大学生ERP沙盘模拟大赛，并首次提出实训教学新模式。至今，已连续举办八届，累计参赛人数22万人，是经管类院校中规模最大、影响力最广的赛事之一。
“用友杯”第一届全国大学生沙盘大赛
2006年，用友公司培训教育事业部正式成立，同年与四川大学、南京财经等高校达成校企合作。
2007年，信产部电子人才交流中心与用友共同举办 “用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛，至今已连续成功举办六届，2012年参赛学生达14000人。
2008年，用友《ERP沙盘模拟课程体系》通过中国高等教育学会专家评审，推荐在全国高校予以推广，开展实训教学。成立用友大学，用友管理软件学院（现更名为新道学院）。
2010年，王文京总裁被教育部聘任为教育部高等学校创业指导委员会特邀委员，同时被国家教育咨询委员会聘任为第一届委员。《用友案例系列》入选清华大学经济管理学院案例中心及哈佛商学院（上海）中心，用友是首个中国本土商学院开发系列案例的研究对象。2012年新道与清华继续深入合作，将ERP-NC引入本科教学。[2]
2011年5月，用友新道公司成立，专业化经营教育服务事业，服务中国教育信息化发展。现已与全国1800所院校展开深度合作，成为中国最大的院校实践教学解决方案提供商。
2011年8月，参与为期五年的北京市职业教育分级制，与北京联合大学合作共建市场营销专业分级制改革。
2011年9月，新道自主研发的虚拟商业社会环境VBSE1.0正式发布，是第一款基于真实管理软件的跨专业综合实践教学平台，通过“把企业搬进校园”，推进实践教学改革。
虚拟商业社会环境VBSE
2012年3月，由教育部大赛执委会聘任郭延生总裁为全国职业院校技能大赛会计技能比赛专家组成员；用友U8作为全国高职会计技能大赛信息化业务唯一指定赛事平台。
2012年10月，在教育部指导下，作为首发单位与清华大学成功推进百所大学与百家企业继续教育联盟成立，搭建国家级校企交流平台，引导产学研用结合，推动企业技术创新，院校教育科学发展。
2012年11月，用友新道召开第二届三亚校长论坛，并宣布成立“幸福校长俱乐部”，与用友“幸福企业俱乐部”相结合，共同促进教育与产业融合，理论与实践相融合、高校与企业相融合。
新道曾荣获教育部颁发“突出贡献奖”，被中国管理科学研究院、教育科学研究所评为“2010全国现代教育理论与实践示范单位”、并获得“2012年度中国两化融合人才培养卓越贡献奖”等荣誉称号。
．新道官方网站[引用日期]
．用友案例系列_百度百科[引用日期]【经济学论文】
【会计学论文】
【金融学论文】
【统计学论文】
【管理学论文】
【毕业论文】
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企业管理论文范文
ERP沙盘模拟实验报告来源：自写　作者：1993zly　时间：
桂林理工大学
《ERP系统模拟实验》报告
专&&&&&& 业：&&& 物流管理11-1班&&&&&&&&
姓&&&&&& 名：&&& 邹丽媛&&&&&&&&&&&&&&&&&
学&&&&&& 号：&&& &&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&& 指 导 教 师：&&& 邱建伟&&&&&&&&&&&&&&&&&
日&&&&&& 期：&&& &&&&&&&&&&&&&&&&
一、&实验流程（实验步骤）
1、&实验目的
我认为学校对我们专业开设ERP沙盘模拟实验课程，旨在让我们从实习中认识和学习到ERP系统在企业运营中的重要性 ，了解真实企业的运营过程，身临其境的操作使企业经营者真正感受到市场竞争的精彩与残酷。我们需要模拟整个公司经营6年的流程，这是对我们的一种培养与训练，使我们更加全面深入的考虑问题，而能有效并合理的实现战略规划、资金筹措、市场营销、产品研发、生产组织、物资采集、设备投资、财务核算与企业管理等内容的进行，并加深对各个内容的认识。
2、&总体战略
我们组企业总体战略主要在每一年年度规划会议时决定。分别涉及到市场开拓、产品研发、广告投放、生产线建设和资金筹措等，如下所示：
1、主要经营P1、P2产品，不开发P3、P4产品。
2、从第一年第四季度开始一并开发区域市场、国内市场和亚洲市场。ISO资格认证也从第一年开始，只开发ISO9000。
3、第一年第二季度开始新建两条全自动生产线，第二年开始租用小厂房，并在第二季度开始新建三条全自动生产线，第四年第二季度再新建一条全自动生产线。共六条全自动生产线保证产能，并且使生产线第一年投入生产无需折旧。
4、努力争取到市场老大，因产品单一稳定，广告投放采取集中产品分散市场方式，争取最大销售额，以营利为主要目标，同时也要结合本企业产能。市场方面
5、因企业需大力发展，在产品研发、生产费用、广告投入和设备建设等方面资金投入较多，造成企业资金周转困难，所以需灵活应用长期贷款、短期贷款和贴现等方法。
3、实验操作过程
1、准备工作：进行学员分组，角色分配工作，我们组为u4，我的具体职位为营销总监助理。
2、基本情况描述：了解企业的初始情况，包括财务状况、拥有的市场、生产线设施、盈利能力等方面。
3、确定营销总监要做的工作，为其提供辅助作用。主要是分析各个市场需求状况，制定本公司的总体目标和规划，每年年末根据产能确定广告投放额度，进行市场预测等。
4、与其他组员一起讨论计划，协调CEO、生产总监、财务总监和采购总监的工作，在讨论过程给出合理的建议，提供有关的参考资料。
5、与每年的订货会，根据计划投放广告，选好订单 ，并做好有关记录。
6、根据往年的销售情况，分析成果。降低成本，提升管理。适应市场环境，找出存在问题及原因，及时调整营销策略，适应市场的变化。
7、其他协调辅助工作，必要时进行角色互换，比如第五年时执行CEO工作，填写企业运营流程表，并与组员合力完成第五年的企业运营。
4、实验步骤
1．第一年企业运营流程
第一年企业运营主要从广告投放开始，因我们组有三人是参加过沙盘模拟实验的，所以他们比较有经验，他们认为第一年广告额度很重要，一定要拿到市场老大的位置，这样才能拿到大的销售额订单，才有销售收入供企业运营下去。我们的广告投放为9M，u2组投放10M，但因u2组决策失误，使我组拿到最大订单，总销售额为38M，因此我们组称为P1产品本地的市场老大。虽然抢到最大单，但是第二季度季初盘点余额只剩下1M，为了生产的继续及各项研发开拓工作的进行，我们在第二、三、四季度分别申请短期贷款20M，以保证企业正常运营。
我们研究了市场预测，发现P1产品价值在逐年降低，并且总体价值相比其他产品也较低，而我们看到了P2产品的价值，在1-6年内总体需求较稳定，价格也高于P1产品，因此第一年我们就对P2产品进行投入研发，并且开辟了区域市场、国内市场、亚洲市场，没有开辟国际市场，因为P系列产品进入国际市场可能需要一个较长的时期，而我们模拟的是一个六年短期企业运营，我们认为开辟国际市场是没有必要的，但最后几年我发现也许应该开发国际市场，因为国际市场对P1产品的需求量较大而且比较稳定，价格达到5、6元，收入也是较可观的，我认为这是我们组的一个失误点。当然在市场方面我们进行了ISO9000的认证投资，而ISO1400我们认为并没有必要进行认证。在设备方面我们新建了两条全自动生产线，于第一年第二季度投入新建，主要是因为其安装周期为3Q，刚好可以在第二年投入生产，并且第一年投入生产无需折旧，这可以为我们省下一些流动资金，不安装柔性线的原因是我们产品较单一，安装柔性线并无实际性用处，其成本却很高，对于手工线、半自动生产线则产能过低，不宜以后企业发展，所以选择新建全自动生产线。最终我们第一年销售收入为38M，净利润为—10M，所有者权益为54。虽然我们组抢到最大单，但因为第一年产品研发、市场开拓、ISO认证及设备投资需要全面进行，所以我们净利润只剩下—10M。好在所有者权益为54，下一年还可以贷款62M。
2．第二年企业运营流程
第二年我们决定广告投放为4M，上一年P1本地市场我们获得最大单为市场老大，今年只要再投入1M就可以优先选单。此时区域市场已开拓完成，P2产品也研发成功，可以投入生产，P1、P2产品在本地与区域市场都需投放广告，总合计为4M。获得了26M、32M、7M共65M的销售收入。对于产品的开发上我们放弃了P3、P4的开发，首先我们组是以营利为目的，追求利润的最大化。我们认为P2产品在短期六年内需求量较为稳定，价格也较稳定，只是第五、六年价格有所下降，但P3产品价格并不比P2产品价格高多少，它的直接成本却比P2高出1M，而且还有开发费用，而P2产品无需其他投入。对于P4产品主要是短期六年内需求量较低，研发和生产成本过高，所以决定不研发。这一年主要是在完成生产交货完成的情况下继续对国内市场和亚洲市场进行开拓和ISO9000认证的完成，同时为迎合后阶段的高需求，我们组又在第二季度继续新建了三条全自动。当然大厂房生产线已用完，我们选择租用方式进行生产线建设，所以在今后每年第二季度扣减3M。在第二、三和四季度进行了短期贷款更新和还本付息，每季度为21M，我们组一直是大举兴建生产线和各项研发投资，造成资金流转困难，我们在第二季时又申请短期贷款60M。销售收入为65M，最终净利润为1M，所有者权益为54M。
3.第三年企业运营流程
第三年广告投放为7M，此时国内市场我们的产品可以生产，此时P2产品达到价格的峰值，我们产品生产以P2为主P1为辅，获得订单为1个20M的P1产品，P2产品分别为 39M、22M、31M、55M。总计167M。第三年时无产品研发无资格认证业务生产线建设，只剩亚洲市场的继续开拓。因上一年净利润较少，除去广告投放、应付税和长贷利息后只能申请短期贷款，但更新短期贷款后又面临资金短缺问题，我们只好进行贴现。到最后第三年销售收入为167M，利润为41M，所有者权益为55M。下一年贷款额度为64M。
4.第四年企业运营流程
第四年亚洲市场获得准许进入资格，主要是P2产品在本地、区域、国内、亚洲市场的广告投放，广告投放额为8M，获得订单情况为P1产品9M，P2产品分别为57M、8M、41M、39M、28M、13M，共195M。第四年规划较为简单，只新建了一条自动生产线，其余流程只需按照企业运营流程表执行即可。最终销售收入195M，净利润为52M，所有者权益合计为96M。
5.第五年企业运营流程
第五年广告投放为7M，不在生产P1产品，专注生产P2产品，在各个领域均投放广告，除区域市场为，其余市场均为市场老大。最终订单情况为30M、8M、4M、22M、7M、34M、26M。总计167M。这一年轮到我代CEO执行企业运营流程表，偿还了长期贷款20M，更新短期贷款共105M，除了原材料入库费用、生产费用、管理费用及设备维护费用支出，便无其余费用支出。销售收入167M，净利润34M。
6.第六年企业运营流程
第六年我们组相对有些被动，因为上一年需求量稍有下降，使我们组产品剩余，我们担心这一年需求量会更少，便在每个市场投入2M，为了可以二次选单，争取更多订单。我们还与u3组进行企业合作，让他们组帮我们抢P2订单，我们帮他们抢P4订单，争取达到互利共赢。加上支付u3小组的2M广告费，实际我们投放广告额为11M。虽然投入比较多，但最终我们也获得了212M的订单。虽然价格上比P3、P4低，但我们用产量来减少与其他组的差距。最终我们小组第六年净利润48M，所有者权益合计230M，获得比赛第一的好成绩。
二、&心得体会
对于这次实验我感触颇深，虽然只有六天的时间来经营企业，但我感觉这六天以来是我学习到知识最多的六天。我们学会了怎么样用科学的角度去分析市场、开拓市场。沙盘模拟使我们在学习过程中接近企业实战，短短一周中会遇到企业经营中经常出现的各种典型问题，我们必须共同去发现机遇，分析问题，制定决策，组织实施。在参与学习的过程中极大地激发了我们内在的各种学习认知潜能。
对于我来说，初次接触沙盘模拟实验是特别陌生的，而且我不了解它的各种规则及各项规则该怎样去应用，不懂广告投放额度应该是多少，怎样利用市场预测曲线来进行产品研发与市场开拓以及生产设备的新建，所以在第一年我只能目不转睛的盯着我们组有经验的三位同学讨论和决策，然后做一些辅助性工作，比如清点货币。经过第一年的广告投放、选单和生产运营，渐渐懂得了一些，比如进行每年产量预测，根据产能参与选单工作，当然只为CEO及营销总监提供辅助性帮助，最终由他们进行决策。
第二年是至关重要的一年，因为我们根据市场预测决定放弃P3、P4的生产。放弃P4原因主要是短期内其需求量太低，其产品研发及直接成本太高，我们认为短期内无法获得最大利润，可能入不敷出。而P3产品也是需要一定研发费用，直接成本比P2大1M，市场价格只有在后面两年稍微高过P2，反观P2需求量稳定，价格也较稳定，专注生产P2我们无需再进行其他投入。最主要的是其余组已经对P3、P4进行了研发，我们再去研发生产恐怕无法占据市场份额，到时广告投放必定又需要一大笔资金，因此我们决定专注生产P2。但是后面两年我们一直比较被动，P2与P3、P4的价格差距还是很大，让我萌发了一些想法，我们在研发P2时应该研发P4，等到第四、五年P2峰值已过，我们又可以生产高价值的P4产品。对于我们组的这点失误让我明白了，在面对变化莫测的市场，我们应尽可能做到知己知彼，全面深入的去分析问题，在市场预测方面一定要做到精确无误，才能在残酷的市场中占据份额生存下来 。
在接下来几年的运营中我对整个规则越来越熟悉，也渐渐地融入到群体的讨论决策和企业运营操作中，直到第五年时代CEO执行企业运营流程表，更加加深了我对企业整体运营的认识。我认为这次实验是一次难忘的体验，它让我学会系统的发现问题、思考问题和解决问题，培养了我们的动手能力、沟通能力和协调能力，使我们间接的积累工作经验，为毕业的实际工作打下基础。
参考文献：
用友ERP沙盘模拟　　
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3秒自动关闭窗口请问：用友ERP沙盘模拟，财务主管有哪些任务呢？_百度知道
请问：用友ERP沙盘模拟，财务主管有哪些任务呢？
提问者采纳
我玩过心路明沙盘，所以我想既然都是沙盘，就有共同的地方，在心路明沙盘中的CFO 职责为：
1.费用预算
2.融资计划
3.现金流预测
4.各种财务报表结算希望对你有帮助
提问者评价
谢谢哈~~我好好研究下~~不过最近电脑被我搞成砖头机了，文件都丢了，实在没积分送了~~
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其他4条回答
主要管理沙子的数量。
2007年6月，我很荣幸地参加了由用友公司培训的沙盘模拟对抗赛。“用友杯”第二届全国大学生ERP沙盘模拟对抗赛是集知识性、趣味性、对抗性于一体的大型企业管理技能竞赛。参赛学生被分成若干个团队，每个团队5人，各代表着CEO（首席执行官）、CFO（首席财务）、市场经理、生产经理和采购经理。每个团队经营一个拥有1亿资产的销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事6个会计年度的经营活动。通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，在游戏般的比赛中体验完整的企业经营过程，感悟正确的经营思路和管理理念。在短短两天的比赛中，我们将遇到企业经营中常出现的各种典型问题，必须一同发现机遇，分析问题，制定决策，公司才能...
做沙盘模拟前，我对财务主管的职责认识比较狭隘，赛过之后，重新理解了财务主管所扮演的角色。在用友erp沙盘模拟中，财务主管有三项主要任务：1、会计核算——根据中国会计准则，核算生产经营活动中的各项收入，成本，费用，资产，负债，权益等项目。每季度末，及时出具财务报表。年度出具经审计的财务报表。2、预算管理——结合各部门的预算数据，综合编制公司的全面预算。包括，销售、生产、投资、融资等。每年结合生产销售情况综合分析公司各项活动，包括合理预测库存，费用资金情况等。3、参与战略运营管理——参与公司战略制定，提供公司所需财务资源。并且理性、冷静的对战略规划提出专业意见。参与公司日常运营办公会，与各职能部门有效沟通，为其提供财务支持并参与其日常管理。
我玩过心路明沙盘，所以我想既然都是沙盘，就有共同的地方，在心路明沙盘中的CFO 职责为:
1.费用预算
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出门在外也不愁& & “用友杯”ERP沙盘模拟大赛方案提要：由商学院组建评委组；规则由商学院沙盘俱乐部制订。发布在商学院网站上，与手工沙盘有一定区别，请同学们认真学习& & 源自房地产资料& & 为进一步加强商学院在校生对专业知识的理解，提高运用知识的能力，培养创新精神和团队合作能力，深入理解企业内部经营与市场营销环境，配合学院实践教学的进一步开展和为实验教学深化改革探索出新的路子，商学院拟于12月中下旬（具体时间根据报名情况定）举办商学院第三届“用友杯”ERP沙盘模拟大赛。& & “用友杯”ERP沙盘模拟大赛是集知识性、趣味性、对抗性于一体的大型企业管理技能竞赛。& & 本次大赛由商学院工商管理实验中心、商学院学生会、商学院沙盘俱乐部共同承办。通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，让学生在游戏般的比赛中体验完整的企业经营过程，感悟正确的经营思路和管理理念。旨在为学生提供一个“具备强烈的团队意识，良好的团队协作能力，有创新能力，主观能动性强；”自我展示的空间，引领健康向上的校园文化生活，营造浓厚的学习、学术氛围，进一步创建富有商学特色的优良学风。& & 一、竞赛宗旨& & 体验："在快乐中学习"，体验本身就是一种价值。& & 认识："在参与中学习"，由转变认知模式到转变态度，直至改善行为。& & 反思："在错误中学习"，发现优势和不足，调整方向和速度。& & 应用：练中学，学后用，学员对培训内容具有很好的"长期保存效果"。& & 二、大赛要求& & 比赛要求：商学院各相关专业（考虑到比赛对专业知识的要求比较高，各个参赛队必须有一名参加过沙盘课程的同学参加，可打破专业界限组队）都可组团队参加沙盘俱乐部进行比赛，用电子沙盘进行比赛。参赛团队要求每队5人，各代表着CEO（首席执行官）、CFO（首席财务）、营销总监、生产运营总监和供应总监。& & 报名截止日期日下午6点，要求将参加比赛的学生姓名、班级、学号联系方式以团队为单位填写报名表（见附件）后报到：朱富仙 邮箱：& & 三、比赛环节& & 团队组建、沙盘对抗、呈现心得。& & 四、奖项设置& & 比赛设一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，颁发获奖证书及奖品。& & 五、日程安排& & 1.宣传动员：日―日& & 2.报名时间：日―日& & 3、电子沙盘培训时间：待定& & 4.比赛地点：图书馆5楼实验中心沙盘模拟实验室& & 5.比赛时间：待定& & 六、大赛组委会& & 主&任： Z科& & 副主任：Z杰& & 七、评选方式及评委组成& & 由--商学院组建评委组；规则由商学院沙盘俱乐部制订。发布在商学院网站上，与手工沙盘有一定区别，请同学们认真学习。& & 参考教程：《ERP沙盘模拟学习指导书》王新玲、柯明、耿锡润编 电子工业出版社& & 网络学习地址：& & 电子沙盘使用说明书及规则下载地址：& & （在ERP沙迷之家——大赛资料里找）& & Z师范学院 商学院& & 工商管理实验中心 团委学生会 沙盘俱乐部& & 源自房地产资料
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