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视频: 【节操解说】你见过这样做汉堡的吗？
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【节操解说】你见过这样做汉堡的吗？
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　　刚给侄子买了个步步高点读机，小家伙狂点个不停，去吃汉堡的时候问我：小叔，你小时候有步步高点读机么？我说没有，他又问我，那你用什么学英语？哥淡淡的回到，我用爸爸牌毒打机，一题不会就揍你！妈妈在也不用担心我的学习，每次准备后事就可以。侄子茫然，旁边的妹子可乐都喷出来了。
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科目：初中语文
来源：学年江苏省泰兴市九年级阶段4月测试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读冯骥才《底线》一文，回答小题。（共10分） ①一次，一位开锁厂的老板说，他的买卖很兴旺，日进斗金。我问他何以如此发达，他答曰：“现在的人富了，有钱有物，自然要加锁买锁；再有，我的锁科技含量高，一般技术很难打开，而且，技术不断更新，所以，市场总在我手里。” ②我笑道：“我的一位好朋友说，世界上他最不喜欢的东西就是锁，因为，锁是对人不信任，是用来防人的。” ③锁厂老板眉毛一挑说：“不防人防谁？我赚的就是防人的钱。你以为，这个世上，真有夜不闭户的地方吗？” ④我说：“上世纪50年代真有。到了70年代，我住在一座房子的顶楼，门上只有个挂钩，没锁。白天上班，把门一关钩一挂，从来没被人偷过。” ⑤锁厂老板笑道“那是什么时候，现在早没影儿了，不信你敞开门试试。” ⑥我笑了笑没再说，我信他的话。一个物欲的时代和一个非物欲的时代，人的底线是不同的。社会的底线也在下降。在商业博弈中 ，谎话欺骗全成了“智慧”；在社会利益竞争中，损人利己成了普遍的、可以获利的现实；诚信有时候非但无从兑现，甚至成为一种商业的吆喝或陷阱。在这样的社会形态中，人的底线不知不觉在下降。 ⑦人总得有自己做人做事的底线。其买，这底线原本是十分清楚的。比如，人不能“见利忘义”“卖友求荣”，不能“虐待父母”“以强凌弱”等等。这些古来世人皆知的底线，也是处世为人的标准，似有被全线突破的忧虑。 ⑧底线无形地存在于两个地方。一在社会中，一在每个人心里。如果人们都降低自己的底线，社会的底线一定下降。社会失去共同遵守的底线，世道人伦一再败坏。如果人人守住底线，社会便拥有一条美丽的水准线——文明。 ⑨然而，这两个底线又相互影响。关键是在碰到低于你的底线的人和事时，究竟是降低自己的底线，随波逐流，还是坚守自己，洁身自好，坚持一己做人做事的原则？有人说在物欲和功利的社会里，这底线是脆弱的。其实，即使社会的底线很脆弱，人的底线依旧可以像钢铁长城，任凭炮火肆虐，依旧牢不可破。 ⑩人的自信是建立在底线上的。一个人只有守住底线，才能获得成功的自我与成功的人生。1.选文的中心论点是什么?选文①-⑤段举开锁厂老板的事例有什么作用?（6分）2.选文第⑨段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?（2分）3.结合本文，联系生活实际，说一说你对“守住底线”的感悟。（2分）
科目：初中语文
来源：学年山东省九年级下学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
课内文言文阅读（7分）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （《送东阳马生序》节选）1.解释加点的词。（2分）（1）以衾拥覆 （2）腰白玉之环2.翻译下面的句子。（2分）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。3.这一节记叙了作者求学经历中的“行路难”和“生活难”，请任选其中一点，从写法的角度加以赏析？（3分）
科目：初中语文
来源：学年山东省潍坊市九年级中考一模语文试卷（解析版）
题型：文学作品阅读
阅读下面名著（节选），完成文后两个小题。（4分）① A．一回头, 却是B来了,肩上担着花锄,锄上挂着花囊,手内拿着花帚．A笑道：“好,好,来把这个花扫起来,撂在那水里．我才撂了好些在那里呢．”B道：“撂在水里不好．你看这里的水干净,只一流出去,有人家的地方脏的臭的混倒,仍旧把花遭塌了．那畸角上我有一个花冢,如今把他扫了,装在这绢袋里,拿土埋上,日久不过随土化了,岂不干净。”②B．瞧瞧,又闭了眼坐着,喘了一会子,又道:“笼上火盆．”紫鹃打量他冷．因说道:“姑娘躺下,多盖一件罢。那炭气只怕耽不住。”B又摇头儿。雪雁只得笼上,搁在地下火盆架上。B点头,意思叫挪到炕上来。雪雁只得端上来,出去拿那张火盆炕桌。那B却又把身子欠起,紫鹃只得两只手来扶着他。B这才将方才的绢子拿在手中,瞅着那火点点头儿,往上一撂。紫鹃唬了一跳,欲要抢时,两只手却不敢动。雪雁又出去拿火盆桌子,此时那绢子已经烧着了。紫鹃劝道：“姑娘这是怎么说呢。”B只作不闻, 回手又把那诗稿拿起来,瞧了瞧又撂下了。紫鹃怕他也要烧,连忙将身倚住B,腾出手来拿时, B又早拾起,撂在火上。此时紫鹃却够不着,干急。雪雁正拿进桌子来,看见B一撂,不知何物,赶忙抢时,那纸沾火就着,如何能够少待,早已烘烘的着了。雪雁也顾不得烧手,从火里抓起来撂在地下乱踩,却已烧得所余无几了。（1）以上文字出自古典名著_________，其中A指的是____ B指的是_____,第二段文字可简要概括为_______________________（2分）（2）从两段的描述，可以看出B怎样的内心世界？（2分）______________________________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：学年山东省潍坊市九年级中考一模语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列词语中加点字每对读音都不相同的一项是（ ）A．山坳/ 执拗 笑靥/厌食 拂晓/自愧弗如 B．夙愿/溯源 拙作/相形见绌
自怨自艾/期期艾艾 C．告磬/磐石 屏幕/摒弃 馈赠/功亏一篑D．澄澈/ 黄澄 胸脯/果脯 一沓钱/纷至沓来
科目：初中语文
来源：学年山东省滕州市初三学业水平质量检测二语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
文言文阅读（9分，每小题3分）七年，帝①从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介②而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣④不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”（选自《宋史·岳飞传》）[注]①帝：宋高宗赵构，此次谈话后遂封岳飞为太尉。②介：备上鞍甲。③褫（chǐ）：脱去，卸下。④秣：喂食。1.下面各项中加点字的意思和用法不同的一项是 （ ）A．执策而临之 临表涕零，不知所言（《出师表》）B．食马者不知其能千里而食也 人不知而不愠（《论语》）C．初不甚疾 虽乘奔御风不以疾也（《三峡》）D．帝称善 京中有善口技者（《口技》）2.下面各项中加点字的意思和用法相同的一项是 （ ）A．骈死于槽枥之间 每假借于藏书之家（《送东阳马生序》）B．策之不以其道 小大之狱，虽不能察，必以情（《曹刿论战》）C．驽钝之材也 怅恨久之（《陈涉世家》）D．此其寡取易盈 其如土石何（《愚公移山》）3.下面四个选项中理解有误的一项是（ ）。A．上面短文告诉人们要善于识别人才，选拔人才的道理。B．上面短文告诉人们要善于任用人才，重视人才的道理。C．上面短文告诉人们千里马十分难得，要细心照料的道理。D．上面短文告诉人们不要不识人才的道理。
科目：初中语文
来源：学年山东省济南市槐荫区九年级阶段性测试（一模）语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
低处的温暖
杜巍 ①清晨起床，打开窗子，那么多鸟儿落在电线杆上，它们有的东张西望，有的将头藏到翅膀下，看上去很受气的样子，有些凄凉。原来是一些小麻雀，大自然当中普通得不能再普通的鸟儿，它们在电线杆上排成一条直线，灰头土脸有些木讷，有些傻气，但却有一些天真和可爱。 ②天空中有燕子轻盈自在的倩影，有燕子在房梁间的呢喃，一会儿飞向蓝天，一会儿贴地疾驰，一会儿与人擦肩而过，一会儿群燕翻腾。燕子是高贵的，它是不把人放在眼里的，在梁上筑巢，在井边戏水。而麻雀呢，它总是远离人类，警惕心极强，这是与生俱来的，似乎缺少了某种高贵，丧失了某种气度。但低微的动物总是倔强的。还不见那漫天霜雪，就留下了燕子掩面而去的背影，寒雨打湿了枯藤和败柳，西风幽怨唱开了满树霜花，但此刻麻雀还在。它们不畏寒冷，在树林、田野、村庄都可以看到它们三五成群寻食觅水的身影，为沉寂的世界平添了灵性，寒山冷水也不再木然。
③小时侯，我曾和父亲来到田野。我长久地注视着一块块土地，许多麻雀喜欢在禾苗上飞翔、啄食、栖息、梳理羽毛。它们时不时地停栖在田地里，然后呼啦一下，带着胜利者的姿态飞进远处的丛林，过一会儿又飞回来。为了仅供生存的口粮，它们奔波劳飞，与世无争。 ④有时候出于对小动物自私的关爱，我常常到田地里捕麻雀，然后关在笼子里精心地侍奉。到苞谷地里捉虫子，去树叶下翻蚯蚓，一顿顿丰盛的佳肴摆在小麻雀的面前。它却是一副桀骜不驯，不可侵犯的样子，常常用力向笼子撞去，头破血流也不肯停止。无奈之下只好将它放归自然。现在想来，我犯了大错，它属于天空和大地，牢笼锁不住麻雀飞翔的志向。麻雀的骨气像山，似铁，有不为小恩小惠所折服的钢筋脊梁。它们在天空中飞翔，映衬在大地上，是一排排刚正的诗行。⑤我看到八哥人云亦云，看到燕子穿梭于亭台楼阁，它们裁剪了性格的倔强，游刃于市井富梁。而麻雀呢，执著坚韧，即使在身下丢一颗顽石，它的体温也要温暖石头的寒冷，在烂旧的屋檐下爆发出生命的啾声鸟鸣。⑥麻雀或许就如同生活中的某种人，他们矮小不被重视，他们在生活的最低处，正静听凄风苦雨，对生活的索取极少，平凡而又普通，像普通的萤火之光散落在凄冷的广野，却能温暖那份落寞和孤寂。那些高贵的“燕子”，像群星之灿高居天宇，只能被别人观赏指点。那些低微的麻雀就像无名的英雄，品格是这样伟岸——“他可以拥有鲜花的海洋，接受别人的敬仰，但他只选择做一株草，江河浩荡他只取一瓢饮，阳光万丈他苦守一片阴。”一口口啄尽生活的苦难，一声声啼唱人生的艰辛；失去了高处的璀璨，获得了低处的温暖。⑦小小的麻雀，羽翼之上背负着尊严和骨气，生活的道路，山不再高远，水不再漫长。1.文章第②自然段中作者说“低微的动物总是倔强的”，结合文章内容说说麻雀的“倔强”体现在哪些地方。（3分）2.文章赞美的是麻雀，但作者为什么还多次写了燕子和八哥？（4分）3.品味语言，回答下面的问题。（6分） ①简要分析下面句子中加点词语的表达效果。（3分） 一顿顿丰盛的佳肴摆在小麻雀的面前，它却是一副桀骜不驯，不可侵犯的样子。②从语言和情感的角度赏析第⑥自然段中画线句子。（3分）一口口啄尽生活的苦难，一声声啼唱人生的艰辛；失去了高处的璀璨，获得了低处的温暖。4.结合文章，说说你对标题“低处的温暖”的理解。（4分）
科目：初中语文
来源：学年山东省九年级下第一次练兵考语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
默写（5分） ① ，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子》） ②乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》 ③黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱， 。”（陶渊明《五柳先生传》） ④毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， 。”的诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。
⑤写出两句关于“担当”的诗句： ， 。
科目：初中语文
来源：学年江西省临川市九年级下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） （2分）A．冗杂（rǒng ） 媲美 一泄千里 获益匪（fēi）浅B．剽悍（biāo ）
阴谋鬼计 病入膏肓（huāng） C．涟漪（yī ） 缄默
一跌不振 顶礼膜（mò）拜 D．荫庇（yìn） 招徕 辛苦恣睢 脍炙人口（kuài）