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<em id="authorposton08-12-30 09:38
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期末作文复习之学生作文存在的主要问题
1、复述别人的故事
这是考场之大忌，一是给人一种近似于抄袭的感觉，认为你的作文水平实在不会好到哪里去；二是让人觉着你没心没肺，生活中那么多动人的事情频繁发生着，你却可以无动于衷，多少人对你付出了多少感情，你却无知无觉。
这里面也包括时事材料的运用。比如今年有个汶川大地震，涌现出很多感人事迹，就有学生复述感人事迹，不是妈妈的短信，就是那句“让我再救一个”的呼喊，要么就是某某老师护住学生的身体，既没有网上原文写得感人，也没有自己的独特思考，甚至称不上是写作文，怎么可能得个差不多的分数呢？
2、以提示语做开头。现在流行作文提示语，本来是为方便考生审题用的，结果却成了某些考生的开头语，最过分的竟然是一字不差地抄下来，这叫什么档次的作文水平？把批卷老师当瞎子？简直不可思议！第一印象就不会好的。
3、把话题当题目话题是个很宽泛的概念。把话题当题目直接用的人，其实犯了很多傻：我们总想知道考题是什么，以为知道了考题，考场上会多占一点便宜。但现在有这样一个机会摆在你面前，让你给自己出一次作文题，你居然放弃了！此其一也。
第二，我们都知道饼易入口，天难下口，可有的同学就愿意给自己一片天，让自己不知从何入手好！一个话题就如一片天，一下子能把地包进去，看不到边际，更谈何吃掉？所以，给自己的作文围绕话题起一个好题目，起一个小题名，写起来也就容易多了。用话题做题目，不是自找麻烦吗？
第三，话题很大，往往不是一时半会儿能谈明白的，也不是三言两语能说清楚的，有的话题，甚至够写一本书的了，要在短短的600字左右把它说清楚，写明白，有点天方夜谭之嫌。
4、出现两个开头。很多同学不知道简单的就是最好的，一开头就抒情、排比一通忙乎，然后再另起一段引出下文的描述，结果造成两个开头，一看就是啰嗦，半天不入题的那种，自然不会得高分了。
5、行文中不知所云。有很多学生面对自己不是很喜欢的题目，内心里就有一种抵触情绪，干脆写什么算什么吧，结果写完了自己也不知道写了些什么。你自己都糊涂，可能指望批卷老师清醒吗？老师也不知道你在写什么，想表现什么，当然不会出于慎重考虑，而把高分给你，只能宁可冤死你，也要把你拖进地狱了，更何况你一点也不冤：你自己本身就不知所以呢！
6、把作文当随笔写随笔、日记是比较私人的东西，很多时候是一种发泄，往往很偏激，或者很沉郁，有时候有些素材也未必等得大雅之堂。但有些同学就愿意把自己的牢骚话拿到作文里，写成四不像：不像记叙文、不像说明文、不像议论文、不像散文，你也说不清它是什么文，反正让人一看，就不是正规的东西，就是随笔本里的小家子气的内容。
7、编小说。小说是一种对文笔构思要求都很严格的文学创作样式，不是一般人都能写的。有的学生以为就是一个编，好办，于是就写了。殊不知他的文笔才思根本就不够格，编出来的东西让人一看就是假的，甚至一点价值都没有，怎么会得分呢？
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<em id="authorposton08-12-30 09:44
挺好的，谢谢
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<em id="authorposton08-12-30 10:05
网络转帖：期末作文
(1)那一刻，我们_____________
(2)我们的生活充满阳光
作文以“我们”为关键词构题作文，内容不是单单写自我，而是包含“我”在内的集体。这个集体可大可小：大，可以写我们这个国家、民族，九十年代后这一群体；小，可写“我”与家庭成员，“我”与同学、班组，“我”与社会中的某一个人、几个人或团体。其意图就是引导这一代孩子们要有集体、团队、大局观念，有合作意识，心中存有他人。有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。尤其对大多为独生子女的考生来说，其意义是现实的，也是深远的。这样，作文内容贴近考生生活，每人都有事可写，有话可说，有情可抒。避免了以往作文内容过于凝重、过于成人化的倾向，可尽情写童真，写欢乐，写温暖，写幸福，当然，“那一刻，我们______”也可________写庄重的内容。
半命题中的“那一刻”则限定了时间和情境。考生可以以小见大、小题大作，如可以“我们”关注四川地震灾区为内容，以“那一刻，我们不哭”“那一刻，我们手牵手”为标题作文；可以以实际行动迎接北京奥运会为内容，如以“那一刻，我们在欢呼”为题，描写奥运火炬传递到珠穆朗玛峰山顶的那一瞬间。这样，写作内容具有时代感，大气不俗。此外，还可写凡人小事，如“我们”共同面对困难、承担任务，“我们”共同探索的过程，“我们”共同分享成功与快乐。
“我们的生活充满阳光”这个题目属命题作文。审题时需要注意三个词：我们、充满、阳光。和题目（1）一样，“我们”这个代词，要求文章表现包括“我”在内的一个由两个或两个以上的个体组成的群体的生活感受；文章须采取第一人称的写法。“充满”，《现代汉语辞典》有两个义项，①填满；布满：眼里～泪水|欢呼声～充满了会场。②充分具有：～激情|歌声里～着信心和力量。需要注意的是，“充满”是一个补充式的合成词，“满”交代“充”的程度，“充满”不是“有”，而是时时处处都有，无时无地不存在。“阳光”这个词很好理解，就是太阳光，在这里“阳光”是一个比喻说法，可以理解成具有“阳光”品质的一切，如“温暖”“光明”以及由此衍生出来的“生命的活力”“希望”……也不是不可以按词的本义理解，只是写作范围过于狭窄，限制写作能力的展现。为了准确理解题目的含义和要求，建议大家对题目中的词语通过“换”“添”“删”等方式，在比较中准确把握其内涵和外延，明确写作的范围。
我们的生活充满阳光（1）
清晨，轻轻推开窗户，一缕缕阳光金灿灿地洒遍小屋，欢快而又明朗；窗外，繁花似锦，绿草如茵，万物在和煦的阳光下滋长。这，是自然的阳光。 　　
骑车穿过人群，一声声关切的问候似阳光温暖着心胸。这，是人与人之前和善的阳光。 　　
步入校园，同学们的一张张活泼的笑脸传达着友好的讯信。这，是纯真友谊的阳光。 　　
傍晚，背着书包回到家中，父母端上精心准备的热腾腾的“营养大餐”，我们将可口的菜肴夹入口中。这，是真挚的亲情的阳光。 　　
我们用又眼捕捉生活中美好的阳光，但有些人却会用心灵找寻阳光的温暖与希望。 　　
他，叫杨光，但他却从未真正见过阳光的美丽。因为他先天视力低下，近乎失明。可是，从他的脸上我们永远找不到忧伤和沮丧。他不屈服于命运的不公，从小便自己学着将耳朵贴近收音机，用完好的听力感受声音的魅力。日复一日，年复一年，他将众多名家的声音他为自己喉中的振动。你若要他模仿某位相声大师的片段，他便能逼真地再现出来。假使不在现场，你也许真以为好位大师来到了呢！这便是坚强的杨光，他用自己的心灵找寻人生的美妙，在2008年春晚的舞台上博得了观众雷鸣般的掌声。 　　
明媚的日子里面有阳光，黑夜的笼罩下，我们依然可以感受到阳光的温暖。
在5.12汶川大地震中，武警官兵们在一所学校的废墟下发现了一名22岁的女孩。在连绵的阴雨中，女孩用她明亮的双眸和坚毅的微笑告诉日夜奋战的官兵们：纵然天好黑，好黑；夜，好冷，好冷，我的心中也永远闪耀着希望的阳光！官兵们万分感动，经过长达24个小时的艰难挖掘，女孩终于得救了。后来，武警官兵们对采访的记者说：“虽然女孩当时外境很危险，周围的断壁残垣很可能再次坍塌，但她顽强的笑容如阳光，让我们对这次救援充满了信心！”
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<em id="authorposton08-12-30 10:05
期末作文&&
我们的生活充满阳光。有时候，一声问候，一句嘱托，一个微笑都会让我们感受到阳光的存在。这阳光，是友爱，是亲情，是坚强，是希望，使我们的未来之路一片光明。　　
我们的生活充满阳光（2）
青山绿水，鸟语花香，你视而不见；蓬莱文章，古今佳作，你望而生畏;巍 巍泰山，绵绵长城，你望而却步；肝陌交通，鸡犬相闻，你嗤之以鼻。& &
于是你总是抱怨，为何我的生活一片漆黑，为何我的前途一片黑暗，为何成功的喜悦总是青睐于别人?为何生活的阳光总笼罩在他人头上……
朋友，你醒醒吧！睁开你的双眼，睁开那双本来应该充满灵气的双眼，大千世界有太多美好的东西等你去发现。你似乎是被这叹息惊醒了，睁开眼睛，看看这世界，为自己拥有一双眼睛而感到庆幸吧!& &
登上泰山，领略“一览众山小”的愉悦，燃起心中久熄的斗志；拥抱大海，感知“海纳百川”的胸襟，摒弃心中久藏的郁闷；走进山中，融入“明月松间照，清泉石上流”的幽静，寻回你久违的宁静！& &
“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，苏轼的豪放洒脱，势不可挡；“此情 无计可消除，才下眉头，又上心头”，李清照的柔情似水，凄婉细腻；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还”，李白的浪漫大气，天马行空；“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云宵”，杜甫的民间疾苦，波澜心志……&&
放下诗书，步入田园，有“开轩面场圃，把酒话桑麻”的畅快淋漓，有“稻花香里说丰年。听取蛙声一片”的欢天喜地，有“悠然见南山”的恬淡自在。
朋友，你看见了吗？我们的生活是如此的美好，随时随地都可以创造出属于你自己的一片天地，拼搏出一方属于你自己的心田。至时候，你的头上就会出现成功的光环，你会发现，阳光是如此的明媚。&&
你笑了，笑得是那样的甜，因为你发现，我们的生活充满了阳光……&&
满分理由：&&
本文的取胜法宝有二。其一是语言:用第二人称直抒胸臆，如朋友问促膝谈心，娓娓道来，精心雕琢的对偶句体现了作者驾驭语言的功夫。其二是 古诗词的合理引用:主要在第四、五、六段，看似信手拈来，实则颇费苦心。行 文所到之处诗词佳句比比皆是，琳琅满目，让读者如入宝山，目不暇接，既显示了作者丰富的积累，又证明了他能学以致用。
我们的生活充满阳光(3)
花季雨季的少年，自然少不了烦恼。但是，阴雨过后天就会晴，痛哭过后人还会笑，因为我们知道:我们的生活充满阳光。& &
妈妈的爱如初升的朝阳
太阳还没有晒到屁股，妈妈就来喊我们起床了。& &
来不及抱怨，因为可口的早餐已让我们胃口大开一一揉揉惺怡的睡眼，快吃吧!吃完了，一抹嘴，不用负责刷碗，背起书包上学去，因为后面有妈妈呢。& &
妈妈的爱如朝阳，背着朝阳上路，我们永远不会迟到。& &
老师的爱如正午的太阳
这道题为什么错了?好好找找原因。这次考试为什么退步了?下次一定赶上来。那谁，上课怎么又搞小动作?那谁，布置的作业完成了没有?& &
这就是老师的爱，赤裸裸如正午的太阳。热吗?是有点热，热得让人都有点受不了。& &
可回过头来想想，在这样的阳光照耀下，我们身上的懒惰慢慢消失了，信心慢慢增强了，进步慢慢显现了，成绩慢慢提高了。& &
老师的关爱如正午的太阳，顶着太阳学习，我们永远不会退步。& &
同学的爱如绚丽的夕阳
夕阳无限好，只是近黄昏。& &
是唐人李商隐的诗句吧，略带伤感的凄美。同学的友爱正是如此温暖、美丽，让人回味无穷。& &
失落时一句关心的话语，得意时一句善意的提醒，运动会上一条拧干的毛巾，考试场上一块小小的橡皮，甚至有时，只是彼此一抹心有灵犀的眼神，都能让人产生强烈的共鸣。& &
这就是同学的爱，沐着夕阳成长，我们永远不会孤单。& &
满分理由：&&
本文值得品评的第一个方面是取材典型、全面。即精心从生活中搬取三个片段构成文章的主题，分别从“妈妈的爱”、“老师的爱”和“同学的爱”三个 角度阐释了我们的生活充满阳光这一主题。另外，本文的语言纯美而又富含 韵味。三个小标题下的最后一段的比喻句，“妈妈的爱如朝阳……”、“老师的关爱如正午的太阳……”、“这就是同学的爱……”可谓妙语连珠，巩巩有声。再有，三个小标题的拟定合起来正好是一天中到时光，暗喻了生活中时 时处处有阳光。这些均体现了作者巧妙的构思和严谨的结构。
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期末作文&&
为了准确理解题目的含义和要求，建议大家对题目中的词语通过“换”“添”“删”等方式，在比较中准确把握其内涵和外延，明确写作的范围，上面的分析就采取了这样的策略。
那一刻，我们毕业了
它们在哪里呀，它们还在开吗？我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。——题记
我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天？　　
啊，再在校园里走一走吧……
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存” 的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？　　……过去了，结束了，该散场了吧？　
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……不该悲伤，因为我们在成长。那一刻，我们真的毕业了。
【满分评说】首先，镜头转变式结构。作者运用蒙太奇的方式来结构成文：毕业时漫步校园——喧闹的操场、温馨的教室、曾经厌恶的食堂，还有那饭堂的阿姨叔伯，一幅幅鲜活的画面被作者“拍摄”下来，以情感的线索连贯成活动的画面。其次，大量的排比铺陈。文中大量使用了排比的修辞，将往昔的一组组画面分类有序的呈现给我们，对母校生活无限的留恋与怀念便在这些铺陈中洒落无遗。再有，悠远淡雅的语言。语句如行云般轻盈，如流水般通畅，抒情味浓郁。
那一刻，我们相拥在一起&&
鱼对水说：“你看不见我的眼泪，因为它在水中。”水中鱼说：“我看得见你的眼泪，因为我在你的心中。” ——题记
“喂，儿子，近来学习怎么样？”“挺好的，爸爸，您什么时候回来？”“恩——近来工作有些忙，我尽力吧！你中考一定要好好考啊，相信有老爸在呢！”“嗯……”&&
老爸的声音在耳畔回荡，不会来就不回来吧！我踱到窗前，天边夕阳血一样的颜色。一只只鸟扑棱着翅膀，消失在天边，他们应该回家了吧！远处的浮云有意无意地飘着，我的眼角湿润了，眼泪像断了线的珠子，一颗一颗滚落脸庞，摔向了大地。&&
老爸工作太忙了。&&
“铃——”晚自习下课了。望望窗外，已经是皓月当空了。草草地收拾一下书包，走出了校园。一阵风吹过，虽然已经是夏季，但北房的风还是有一丝彻骨的寒冷。我紧了紧衣裳，继续前行，不远处有有一盏街灯发出昏黄的光线，灯下站着一个人是父亲！父亲站在灯下，左手拉着行李，右手插着兜，风掀翻他的衣领，红色的衬领在风中一蹦一蹦地刺着我的眼。我连忙奔过去，扑入了爸爸的怀中。爸爸先是一愣，然后笑了。“好孩子，走，回家！”“爸爸，我想你了。爸爸，身子明显一震，一滴浊泪从爸爸的眼眶中流淌出来，我的视线也一片朦胧，我就这样偎依在父亲的怀中。父亲的大手拍了拍我，颤颤地说：“爸知道，爸回来了。中考之前我一直陪着你。”那一晚的月光倾泻在父亲身上，我与父亲的心在那一刻也融在了一起。回家后，母亲告诉我：“父亲强请了几天假来陪你的……”
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期末作文&&
父爱如山，巍峨高大让我有所依靠；
父爱如伞，广阔无边为我遮风挡雨；
父爱如茶，温馨清香，给我体贴呵护。
那一刻，我们拥抱在一起，泪水与爱拥抱在一起，我知道父亲永远是爱我的！&&
水对鱼说：“我永远爱你，因为你永远在我心中。”鱼对水说：“我永远感受着你的爱，因为我在你的怀抱中！”
那一刻，我们沟通于墨香之中
静夜半，歌声妖娆，茶叶在杯中起浮，呷一杯清茶，捧一卷《唐诗宋词》，走过千年的哀愁，徜徉于墨香的淡雅，那一刻我们沟通于墨香之中。&&
岁月黯淡了琉璃繁华，泪光中沉淀下了浓浓秋绪。沉寂的彩蝶，幽深的宫廷，慵懒地梳头，一袭白衣少女独自用玉簪修饰青丝，突然和亲的消息像春雷一样在宫廷炸开，簪子猛地掉在地上破碎了。我的心也揪了起来，昭君，你的选择是什么？&&
那一夜，你无眠，你的脑海中不断地浮现着宫廷的险恶，路途的艰难，战事的吃紧，百姓的安康，泪水浸湿了衣裳。当第一缕阳光羞涩地打开竹窗，你告诉我：远嫁匈奴那一刻，我感觉你是如此伟大。一夜的沟通，我感到一个弱小女子为了众生舍弃了自己一生的幸福，看到了你那颗火热的心。一夜的沟通，你告诉我要学会承当、学会选择。&&
泪光中你的身影若隐若现，你伴着清冷的寒风走来，震撼我的心。“物是人非事事休，欲语泪先流”的浓浓哀愁，人比黄花瘦的无奈里，自己已不能归家，已经有国难回。清照，你该怎么办？我的心随你的声声叹息而起伏。&&
然而你用你的坚守告诉我人生要学会坚强，那一刻我不再担心这浅浅的舴艋舟能否载的动那满满的哀愁，因为一番推心置腹的沟通之后，我懂得了坚强。清照，你的泪滴在国仇家恨的痛苦中，滴在对赵明诚的深深追忆里。只希望冬日的寒冷别去侵袭你瘦弱的身和你那颗满目疮痍的心。我相信的坚强与执着，这次沟通让我感觉就是这份坚强与孤傲才成就了你冰冷绝艳的美丽！
次次沟通，次次顿悟，次次温暖，在墨香中我们沟通。那一刻我暗了神伤却富了才气，而我在次次心动的沟通中，体会到一座青冢，无限遐思。
那一刻，我们哭了&&
& &&&你可曾有过一时间地动山摇的恐惧？你可曾有过霎那间家破人亡的痛苦？二零零八年五月十二日，一场强震撼动了这古老的中华大地。而汶川地震，则成了中华民族心底永远的痛。&&
无数条生命逝去，无数声痛苦呻吟，那一刻，我们哭了，为那无数条逝去的生命，为那曾为人间天堂的巴蜀大地。一串串泪珠洒落，点点泪光照亮了中华民族那不朽的精神。&&
废墟一角，一片黄色的印迹；一位母亲，已然沉沉睡去。然而，她那怀中却依稀传来稚嫩的声音。一个孩子，被母亲紧紧的护在怀中，而他却不知道，那身旁的手机上已然是妈妈留给他的最后一句话了。“孩子，如果你能活下来，一定要记住，妈妈爱你。”&&
——那一刻，我们哭了，为这伟大而真挚的母爱。
学校一处，一位老师张开双臂。四个孩子，还活着！周围的人呆立着，伟大的人民教师，用他的血肉之躯护住了四个幼小的生命。点点烛光，人们用目光为他送行。学生的泪水，已然撒遍这干涸的大地。&&
——那一刻，我们哭了，为这震慑天地的师生之情。
救灾现场，绿色、橙色、白色俨然构成了一幅温馨而和谐的画面。解放军战士、消防队员、白衣天使，他们用真诚的关怀谱写出了一个个生命奇迹。让我们来听一听吧，那“让我再救一个吧”的声音；让我们来看一看吧，女护士竟用自己的奶水哺育着受伤的婴儿；让我们来品一品吧，生死交界处依然有温情的美丽。&&
——那一刻，我们哭了，为这无私无畏的民族之情。&&
一幅幅画面，一颗颗真心，苦痛泪，感动泪，点点泪水汇成了中华民族的精神之河。
那一刻，我们哭了，下一刻，我们会更加坚强。三分钟默哀的悲痛过后，泪水中站起的中国必将重生！&&
人无灾不立，国无难不兴，天佑中华，多难兴邦！ 汶川，加油！中国，加油！
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<em id="authorposton08-12-30 10:11
那可怕的期末作文
　　阿铭译
　　燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。
　　罗曼·德斯尔博士布置的期末论文作业又多又长，当他在班上念出这次论文的要求时，听起来很有些可怕。他用特有的敏锐目光向我们扫来：“当然，内容至关重要。但恰如其分的形式和准确的旁征博引也很有必要。”
　　下课了，同学们鱼贯走出教室。这时，我想起了另一间教室，那是我高中的老师艾多·库特夫人任教的班级，还有与这间教室似曾相识的气氛。
　　英语老师艾多·库特夫人极其严格、细致、整洁。现在我还记得她用浅蓝色的墨水在我的英语作业本上写下的蝇头小字，她对我每一个细小的语法错误都仔细地列出并做了修改。
　　“总有一天，你们会明白，在这间教室里学到的东西是多么有用。”艾多·库特夫人常爱这样说。虽然我们都不以为然，几乎没人相信她说的话，但是，那并不妨碍她不屈不挠地对我们的英语作文严加监督。一听到有同学小声地抗议，她的黑眼睛顿时变得炯炯有神：“将来，你们会发现真实的世界比起我的期末作文来，要求会更加严格的。但是不用怕，我要你们做的这些期末作文，会帮助你们为那个苛刻的世界做好准备！”
　　想到这里，我不由得微笑了。
　　罗曼·德斯尔博士似乎有一种专门为难学生的嗜好，在其他老师那里都能得到A的学生一到他的手上，立马成了只能得C的人。于是，我不敢马虎，更不敢怠慢，第二天便投身于论文上。我呕心沥血，比哪一门课的作业都认真。
　　论文收上去后不久德斯尔教授就批改完了。发下来的时候，教室里响起一片哀鸣，就像医院的病房。德斯尔教授把我的论文往我课桌上一放，一言不发地走开了。我把眼睛闭上，深呼吸，告诫自己要挺住，要经得起这一打击。当我下定决心，猛地一下翻开卷子的时候，一个鲜亮的A+跃入眼帘。我简直不敢相信自己的眼睛，凑近了再仔细一看，真的是一个A+！在这个分数下面，德斯尔教授简洁地写了一句话：“下课后过来见我。”
　　下课了，同学们不满地嘀咕着出了教室，我紧张地走到讲台边。“年轻的女士，”他说，“你的论文是班上最棒的文章之一，我教了多年的大学会计课新生，这是写得最好的作业。你知道这说明了什么吗？”
　　我茫然地摇了摇头。
　　“它说明，在教过你的老师里，必定有一位杰出的英语老师。如果他或是她还健在的话，你应该前去向这样一位老师表达你的感激之情！”
　　他“啪”地一下台上笔记本，站起来，大步走了出去。
　　他的话让我马上就想到了库特夫人。
　　但是在我的记忆中，库特夫人是那么一个不苟言笑的、严厉的老师，一想到要会见她，我心里首先就胆怯了。
　　傍晚，我还是鼓起勇气，战战兢兢地站到了库特夫人简陋的小屋前。她穿着睡衣来开了门。
　　“我可以进去吗？”我脱口而出。
　　她一边咳嗽，一边不情愿地点点头。
　　“整个秋天，我都在生病。”她用微弱的声音说，“我得了肺炎，刚好一点。”
　　库特夫人虚弱地倒在沙发上，她疲倦地示意我坐在旁边。我紧张地坐在离她最近的椅子的边沿上，然后把那张期末作文拿出来，飞快地塞在她手里。她打开卷子看了一眼，疑惑地望着我。
　　“我大学里的会计课教授说，他知道在我以前读书的学校，必定有一位像您这样的老师教过我，所以——嗯——”我结巴起来，“所以，我只是想来谢谢您，我真的很感激您曾为我做的一切，包括您对我的严格要求。”
　　库特夫人愣了愣，眼圈一下子红了，然后开始哭泣。“你是这么多年来第一个特地到我家来向我说感谢的人。”她抽抽搭搭地说，“孩子，你的来访比我吃过的所有药都管用，愿上帝保佑你。”她站起来，也拉着我站了起来，张开双臂紧紧地搂着我。
　　“见到您我也很高兴，库特夫人，我想我早就应该来向您道谢的。”我说。
　　那一刻，我觉得，我们拥有了整个世界。
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一篇作文可以有很多种写法
　　一个题材的作文，可以有很多种开头方式，可以有很多个中心，可以有很多中写法，可以有。。。。。。
　　下面是我写的《最难忘的一件事》的开头，事件是受学生启发，他在小学五年级时第一次做家务，就是擦地板，这件事让他知道了父母的艰辛与不易。
　　一、回顾童年，所有难忘的事情，都有各自难忘的理由。而让我受益匪浅的，莫过于那一件了。
　　那是小学五年级的暑假。
　　二、现在，每当我拿起抹布，利用业余时间娴熟地将地板擦得油光可鉴时，我就忍不住想起了第一次擦地板的难忘镜头。
　　三、在我短短的15年生涯中，难忘的事情多如天空的繁星，而第一次擦地板的经历，就是其中最亮的那一颗。
　　四、身为一个男孩子，童年所做的大部分事情都透着让大人头疼的顽劣。士兵许三多曾经说过，要做有意义的事情，而我童年唯一一件还称得上是有意义的事情，就是第一次帮父母擦地板了。那份艰辛，至今想来，依旧难忘。
　　五、XXX，你能不能懂点事，体谅一下我们大人的辛苦？！你看你，都多大了，一放假就知道玩，就不能帮着做点家务吗？
　　妈妈怒气冲天地训斥着刚进家门、一脸汗水一身泥的我。
　　那一年，我xx岁，正上小学五年级。
　　现在，翻开遮盖往事的盖子，我一眼就能看到，这件难忘的往事在我心里烙下的印记。它让我深深懂得，家是需要每一个成员来维护的，家的温馨是需要每一个成员用爱来营造的。
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期末作文复习之考场作文注意事项&&
考场作文到底应该怎样写呢？
这里应该注意以下几点：
1、考场作文切入点一定要小
不论你写什么，都要从小入手，给自己一个可以把握住的题材，然后再下笔。可以是小事，可以是小的部位，可以是某个细节。总之，千万不要大到无边。举例来说，比如写母爱，你可以就抓住母亲的眼神来写，写母亲怎样通过眼神表达对你的责备、呵护、关心、恼怒、爱和鼓励等；你也可以只写母亲的背影，因为背影可能你看到的最多，做饭的背影、收拾家的背影、洗衣服的背影、晚上从你房间离开的背影等；你也可以就写母亲的头发，皱纹。再比如写老师，有一位学生就写老师的一个动作——拍肩膀。她学习成绩下滑时，老师怎样拍她的肩膀；她失去自信时，老师怎样拍她的肩膀；她用行动赢得老师的赞许时，老师怎样拍她的肩膀等等。还有一位学生写自己的奶奶，就是通过自己的衣服来写的，写奶奶喜欢手洗衣服，将对他的爱全都容进那搓洗之中，他从衣服里闻到了爱的味道。这些都是善于紧扣中心，从小写起，而不是一个人的一个整体，从外貌一直写到言行举止，从一件事一直写到另一件事，面面俱到的写，文章势必会很乱。
2、要有真情实感
考场上可能会有重复的题材，因为不排除有些事情的发生会对不同的人产生近似的影响，虽然这样的概率不会很大，但一旦有，就不好办了，毕竟中学生的生活经历是相似的，比如一写母爱，就是妈妈背自己上医院，就是送伞，就是晚上为自己送水，送茶，送咖啡，送夜宵，就是唠叨，等等。重复的几率就太大了。可能有的学生会说，这是真的，真的发生在我身上。谁也不会说那是假的，而且天下母亲爱子之心一样，很多做法也一样，但考场上同样题材的文章不断涌现，考验批卷老师的耐心，胜算会有多少？难道真的就没有别的角度、别的事情可写了吗？所以，找准感的角度，同样的事情，换种叙述方式，可能都会有不一样的效果。最主要的，是你要把自己的感受与思考写出来，这是你与众不同之处的关键所在。面对同一件事情，人们的认识也是不一样的，别把宝押在叙述上，而要押在总结上，提升上，叙述角度上，一定要写出自己独特的情来。
3、大主题要把握住
学生生活经历有限，主题也有限。目前看，有两个层次的大主题，一个是近体层面的主题，也是最广泛应用的主题，包括爱、情、恩，其中爱和情交织而为，感恩这个主题相对要大一点，可以扩大到社会、自然等。
第二个层面是远体主题，主要包括历史、爱国、环保、人生、理想等。也就是我们平日所说相对大气一点的主题。但它的写作有一个前提，那就是你要切实关心这一方面的内容，真正研究过，有一定的收获与感悟，而不是考场上即兴发挥，灵感一动。
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<em id="authorposton08-12-30 10:23
　　这次语文期末考试第一次考作文，作文题目两选一：《记最难忘的一件事》或《五福娃和我》。
　　考前复习时老师让他们背了之前写过的《最难忘的一件事》和《最喜欢的小动物》两篇文章备考。
　　考试后畅畅告诉我她写了《记最难忘的一件事》，老师要求大家都选这篇，因为有备而来。考试这两天畅畅发烧，我本来还有一点担心她，现在看来不用我担心了。
　　不想语文考试的第二天她一脸沮丧的就回家了，问她不开心的原因，她告诉我她的作文成绩可能是她们班最低的。
　　我有些惊讶问她：why?她说:老师讲评了她们班写作文的情况，绝大部分同学都写了准备过的《记最难忘的一件事》，成绩不错,是一类和二类文。
　　一个同学没听老师的话写了《五福娃和我》不知道是谁。还有是自我发挥型，
　　一个同学，没写准备过的文章，考试时写了一篇新作文。她就是那个自我发挥型，老师批评她作文写的不好没有作文本上的那篇写得好。
　　噢！原来如此，问她：为什么不写背好的作文。她回答：不想写那篇想换换。没想到她还挺有“个性”的。
　　大概怕我们不高兴，她马上以安慰的口吻说：别生气，老师说她基础知识考的还可以，成绩上90分了。嘿！这孩子小瞧我们了不是，我和畅爸什么时候只知分数，不问事了。等考试卷下来我一定要好好看看畅畅这篇自我发挥的作文。
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<em id="authorposton08-12-30 13:39
　　为期末考试而努力时应记住的六点
　　担心这一年的期末考试？
　　某些考试科目的考试成绩占50%左右，对学生的这种压力有可能降低你的表现水平。不过你今年再也不用忍受了，这里有一些解决方法。
　　我们研究了适当领域的学习习惯。营养与健康，心里状态构成了这份最重要的也是最经常被忽视的研究小贴士。我把它部分先后的展示给你:
　　1.)远离兴奋剂
　　兴奋剂包括咖啡因，麻黄素，古柯碱，等等。。。
　　很多兴奋剂可能是你每天饮食的一部分，但是他们只占你日常饮食里正常的份额。问题在于当你使用兴奋剂来使自己保持清醒以学习更长时间时，你可能无法消化你所需要吸收的知识或信息。最坏的情况在于你保持时间太长以至于在考试中失败并且交一份差劲的答卷。
　　如果你是倚赖兴奋剂去保持清醒或者保持敏捷，那么试着去做一些日常活动，开始一个自然的提升。运动，远离肥胖和糖，并且每天保持足够的晚间休息。
　　2.）谨慎的选择你的学习安排
　　你的安排就是你用功学习学期的学习地点。每个人都有一个独一无二的学习方式。有些人喜欢听着音乐，而另外一些人喜欢完全安静。你是喜欢躺卧着，还是需要一个大书桌？在去你的学习地点前，认真对待你的所有顾虑。你也不希望自己在一个不期望的环境里，而你的朋友们却已经一切就绪。
　　3.）不要烦恼，保持开心
　　放松压力，想开点。想象一下在充满自信和放松的状态下考试。你要明白你有能力去做好。这些都说起来容易，但是很难做到。如果你有困难，你可以向自己信赖的朋友倾诉一下以让自己安心。妈妈是一个非常不错的人选，她能给你积极的答案如果你问她的话。
　　4.）确定你的优先权
　　你只有一定量的时间，但是却有很多东西要学习。
　　你知道什么课程最重要吗？什么知识点在课程里要特别关注吗？做一个学习优先级的清单并且执行它。
　　5.）时间和时间安排
　　你已经安排好了你学习的优先级别，但是时间是有限的。做一个你什么时候在什么地方和你将学习什么的时刻表吧。但是要保证学习时有一定的小憩时间去放松自己并且使自己保持敏捷。
　　执行你的时间表。不要因为突然的情绪去改变时间表，因为这样会让你失去宝贵的时间。
　　6.）不要和你的意中人一起学习
　　我知道为一个重要的考试一起复习是个约意中人一起消磨时间的好借口。但是，无论如何都不要用在你要努力学习的时候。我知道这很难做到，尤其是你的意中人约你一起去温习功课的时候。
　　请你记住，千万别去。能让你分心的事已经够多了。
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<em id="authorposton08-12-30 14:50
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<em id="authorposton08-12-30 16:49
值得学习:)
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