2020届新高一CPS
动员大会举行
9月13号下午班会课，高一年级同学们于先棉堂辅楼参加了CPS动员大会。本次大会在学生会外联部成员，高二（6）班施欣怡、高二（6）班傅钰杰以及高二（9）班孙沁怡的主持与介绍下顺利地完成。
大会伊始，上届CPS铜奖获得者“我的世界我做主”CPS的宣传视屏给高一同学带来极强的视觉震撼，引发新同学们对CPS的浓厚兴趣。在高二（8）班孙全威、高二（4）班汪佩林、崔紫云详细的介绍与解释中，高一同学对CPS渐渐有了初步的了解与认识，对于之后的CPS开展有了方向与想法。CPS总指导老师徐承志老师真切地寄语，希望同学们能聚焦志趣，将CPS作为一个事业用心地去完成，给新生带来了很多的感触。最后的CPS规程介绍，通过详细的介绍与讲述，让高一同学们深刻地了解到在做cps课程中的规范与注意事项，方便之后的活动开展。希望高一同学在这次CPS动员大会中能收获很多，用心去做好CPS。
出席本次动员大会的还有德育处主任杨嵘老师、校团委书记刘峰老师、学生会指导老师葛璐老师以及高一年级组长吴静怡老师和全体高一班主任，诚挚感谢老师们的出席！（图文：高二6班傅钰杰）
上中-复旦导师制计划”
人工智能的前世今生
信息与图像
9月10日，来自于复旦大学信息科学与工程学院的教授，博士生导师汪源源来上海中学逸夫楼化学阶梯教室，为大家带来了主题为《从感知社会的信号与图像到人工智能》的报告。今天恰逢教师节，在报告之前，一位同学为老师送上了鲜花感谢老师的辛勤付出。
汪教授开始用一段视频引入了今天的话题。视频内容是关于在未来的2030年人工智能与医疗领域的关系。在那个时候，人工智能将会辅助医生，带来个性化精确化的治疗方案。而图像和信号正是人工智能的基础，于是老师先给我们讲了信号与图像。
信号是一种随时间变化的函数，而图像是随空间位置变化的函数。老师给我们列举了心电信号，语音信号，灰度图像，彩色图像。当教授和我们谈到了心电信号的时候，教授还谈到了心率变异性的问题，为我们详细阐述了心率变异性在医学方面的应用，并且提问我们哪些人心率是恒定不变的。当我们异口同声说出死亡的人的时候，教授给出了否定的答案，并且给出了正确答案-----植物人。之后他给我们解释了原因，使我们大开眼界。
后来汪教授渐渐把话题转移到了信号与图像的采集与分析处理，并且过渡到了人工智能。老师为我们列举了大量的人工智能的事例，并说明了其中运用人工智能的地方。
老师以生物医学工程的介绍作为结尾，完美的结束了这次讲座。
在听过这次讲座之后，同学们都对人工智能了解得更深，并对未来人工智能的发展有所了解。（文字：高一（9）周云龙图片：杨家伟）
数域概念与尺规作图
9月10日，来自复旦大学的楼红卫教授在新工程楼二楼214为同学们带来讲座。
在古希腊，在给定规则下用尺规作图是非常重要的一类问题。而倍立方、三等分任意角以及化圆为方是其中最著名的三个问题，这三个问题都可以用群域的思想来证明是答案是否定的。粗略地说,数域是指对加减乘除封闭的集合，代数数是指不恒等于零的有理系数多项式的零点。利用韦达定理可以证明有理系数多项式的零点或者说整系数多项式的零点关于加减乘除封闭。当给定单位长度后可以用尺规绘制"直角坐标系", 并做出长度为有理数的线段, 而在坐标系中通过作两个圆或一圆一直线,可作出长度为a加b根号c的线段，其中a,b, c属于F(0)---有理数域Q. 容易证明F(1)={a+b根号c，a,b属于F(0)} 仍然是数域。所以对于长度x，若x可以用尺规作图作出来，则存在最小的n,以及c(1),c(2),...,c(n), 使得x属于F(n), 其中F(k)={a+b根号c(k)，a,b,c属于F(k-1)}（1小于等于k小于等于n），c(k)属于F(k-1), 但根号c(k)不属于F(k-1)（1小于等于k小于等于n）。这表明尺规可以作出的长度必然是代数数,但很快可以看到并非所有代数数都可以用尺规作出.例如, 对于倍立方问题, 可以说明x=三次根号2, 不能用尺规作出. 否则可以按上述方式写成x=a+b根号c(n), 两边三次方后, 合并同类项, 并比较根号c(n)的系数可得矛盾. 对于三等分任意角问题, 考虑三等分30度角, 这等价于作出x=10度角的正弦值, 利用三倍角公式, x满足一个三次方程, 可以说明这个三次方程的所有根都不能用尺规作出.否则, 类似地利用反证法, 可以证明若该方程有一根可以用尺规在"n步"内作出(n大于等于1), 则一定有一个根可以在n-1 步内作出。然后利用x不是有理数得到矛盾. 最后, 由于π是超越数, 从而根号π为超越数，所以根号π的长度不能用尺规作出，即用尺规化圆为方不可能。
之后楼教授又为大家留下6道习题供思考，并鼓励龙门学子学会研究，举一反三，结合知识点，以教师的方式思考问题，这样才能有所收获。（文字：高二（9）刘珈征图片：杨家伟）
领略“千年堆积的物理山脉”
2017年9月10日晚六点半到八点一刻，19届“复旦计划”物理方向的师生在新工程楼二楼开始了新一学期的第一堂课。本堂课以“千年堆积物理山脉”为题，讲述了物理学的结构体系与学习研究方法，从一个不同寻常的角度来看学习已久的物理课程。
物理方向的授课老师马世红教授作为物理方向的研究者，从人文物理与物理知识结合的方式告诉大家物理学习有什么用，即指导人类的科学活动，引导科学技术的创新，促进人类文明的不断进步。从自然现象到科学解释，从物理大师到科学成就，从培养能力、建立兴趣、保持对科学的好奇心入手，我们远离了枯燥的物理学习题与公式进入到一片更为广阔的天地中去。
课堂上，大家还对GPS定位系统中的相对论、原子弹与氢弹中的核反应和散射原理带来的蓝天与大海的颜色、热力学原理制作的永动鸟课题进行了了解。下课前，教授为大家布置了“谈谈对微课程的期待，看图讲一个物理学故事”的作业。正值教师节，学生们为教授送上了鲜花与贺卡，感谢他的教导，并期望以后能有更多美好的学习课程体验。（文字：高二（9）史珺宇图片：杨家伟）
元素的起源
2017年9月10日，在上海中学新工程楼2楼，复旦大学化学系的岳斌教授以化学元素的起源为主题进行了一次讲座。
讲座前，同学代表为教授送上了教师节卡片与花束，代表对教授能抽身来上中为我们做讲座的感谢。首先，教授为同学们介绍了数学、物理、化学学科之间的联系，深入浅出的解释令人叹服。接着，正题开始。岳教授从宇宙大爆炸讲起，带领大家初步了解了宇宙形成的过程。其间，核聚变、核裂变、核衰变等核反应在教授的娓娓道来之下生动具体地呈现在每位在场的龙门学子眼前。
最后部分，教授介绍了原子结构的研究历史，令大家在为先人智慧所感慨敬佩的同时，对于化学生出了浓厚的兴趣。可以说，出席的同学们都受益匪浅。讲座也在热烈的掌声中结束。（文字：高二（9）陈拓图片：杨家伟）
生物第一节微课程
9月10日晚18:30，通过同学们提前的选课，复旦导师制计划高二生物的第一节微课程与新工程楼二楼拉开序幕。
钟江教授以深入浅出的语言，为大家带来了第一堂绪论课，分别从为生命科学的历史与发展，生物的起源与生命是什么。明亮的灯光下，只见同学们认真聆听的面庞与清晰整齐的笔记。
而恰逢教师节，龙门学子亦为老师精心准备了教师节贺卡与鲜花来表达自己的能上到钟江教授的课的荣幸与对上海中学能够给予大家如此好的一个学习平台的感激。幸福与感恩，正定格在那一刻。（文字：高二（8）张澄图片：杨家伟）
铭记历史 砥砺前行
今日夜晚，同学们在树声与虫鸣中沉沉睡去了；八十六年前，光火划开了漆黑的夜色，热浪卷向冰冷的铁路，几名日军披着爆炸的余光搬来身着中国东北军装的尸体置于铁路旁，而与此同时，重兵即刻袭向中国军队驻地北大营。
明日早晨，同学们又将在操场上排排站立，注视五星国旗在初升太阳的照耀下缓缓升起；86年前，张学良耳闻目睹惨烈战况，抱着和平解决问题的渺茫希望，下达了“不得抵抗，为国牺牲”的指示。
短短半年内，中国的东北三省先后被日军占领。一石激起千层浪，也正是由此，中国民众有了觉醒之志，抗日救亡运动在举国上下不断兴起。
前事不忘，后事之师；至今思量，心下难平。九一八事变中，中国溃于当时国力，也溃于“不抵抗命令”与委屈求全的心态。目光看向现在，中国加速前进在实现国富民强的道路上，在科学技术、文学、政治、金融方面都取得了举世瞩目的成就，每一个中国人站在世界的舞台上都能够做到昂首挺胸，以自己的祖国为傲。但我们仍不能忘记，八十六年前的那场事变所带来的屈辱；我们应当明白，是众多不畏挥洒血汗的战士在枪林弹雨中为中国打下了江山，是历来埋头苦干的研究者在日夜思索实验中为中国的建设奠定了基础，是看到祖国历经磨难受到压迫而愤然起身的革命者们，为中国开创了这条道路；我们更应该有忧患意识，在安定的现在时时反思当年，中国绝不能，也绝不会重蹈覆辙。
这段痛彻心扉的历史，应当被每一个人，每一位同学铭记于心。在每天的学习与生活中注入家国情怀，就将有更大的前行的动力，更好的奋进的目标。作为龙门学子，我们长存有“天行健，君子以自强不息”之勉励，更不忘巍巍上中“储人才，备国家之用”的办学宗旨。
前事不忘，后事之师；事变已过，存思长留。又是一年九一八，我们将带着对过往历史的反思，带着坚定的决心不断前行。
上海中学团委、高二4班李琼玖
2017年9月18日
2017年上海中学
第二届啦啦操比赛培训
暨国际学校啦啦操培训
9月13日下午，我校荣幸地邀请到国家队健美操、啦啦操队主教练，国际级健美操、啦啦操裁判，华东师范大学周燕教授来我校指导即将举行的第二届上海中学啦啦操比赛，以及国际学校啦啦操联盟培训会。本次活动共有本部高一、高二80名学生参与，国际学校分别来自SUIS和SWISS的20名学生和4位教练参与。
本次活动共分为三个环节。首先是周燕教授的精彩讲座，她从啦啦操的国内外发展，到啦啦操的成套动作创编以及啦啦操精彩套路的欣赏，为师生们完美地演绎了啦啦操项目。第二个环节是来自华东师范大学的两位全国啦啦操冠军为大家带来精彩的花球和爵士套路现场展示，他们高难度的动作和完美的配合博得了在场学生的阵阵掌声。最后一个互动环节，由每个队伍派出一位代表上台与啦啦操全国冠军一起体验啦啦操的基本动作，包括啦啦操基本手位、转体、跳步和简单的组合练习，参与互动的同学完全投入到了啦啦操的氛围当中，久久不愿离去。
最后的半小时，周燕教授与国际学校学生和教练进行了深入的沟通和互动，希望能够吸引到更多的国际学校参与到啦啦操项目当中，努力打造一支更加庞大的国际学校啦啦操联盟。（体育组周艳萍报道）
施一公教授莅临上中演讲
《结构之美》
9月15日，中国科学院院士、清华大学副校长施一公教授莅临上海中学发表演讲《结构之美》。冯志刚校长出席现场。下午2点，高一、高二全体学生齐来聆听这位结构生物学大家的讲说。
首先，冯志刚校长进行开场白，强调同学们要珍惜这次难得的学习机会。接着，同学们以经久不息的掌声迎来教授。他以中国第一位留学生容闳开首，表明科学与探索改写了中国历史。从大尺度的天体物理讲起，用“旅行者1号”和引力波，为同学们描绘出宇宙之寥廓。
通过阐述宏观与微观的玄妙联系，由极致的畅想坍缩成一毫，教授顺势讲起生命科学：绿色荧光蛋白的多种功用，显示出生命基本单元——细胞的无限可能。再进一步，X射线在蛋白质晶体中发生衍射，从而计算出它的微观结构。教授还聊起了结构生物学的应用：制新药。如控制艾滋病、心血管疾病和癌症等，让同学们大开眼界。之后，教授打出一个问题：眼见，是否为实？同学们主要获取信息的眼睛只能感知到一小段电磁波，即客观存在的极小一部分。暗物质能与普通物质在同一空间存在；宇宙奇点不占空间又质量无限，是否来自更高维？真理是否存在？这些引发同学们深深的震撼与思考。
最后，有五位同学从哲学、蛋白质结构、通识教育的意义等各个方面向施一公教授提问，互动丰富、气氛热烈。结尾，教授向同学们提出希望：多想想世界、激发思维、追求科学，在宇宙中，作为一个存在，留下一点属于自己的印记。同学们，让我们一起努力吧！（文：郑丹妮图：汤寅钧、陈煜）
喜报：上海中学乒乓球队在第十三届全国学生运动会中获得优异成绩
9月15日，第十三届全国学生运动会乒乓球项目在浙旅职体育馆圆满收官。上海中学乒乓球队代表上海参加了中学组比赛，获得五金一银三铜的好成绩！
为期一周的拼搏与汗水挥洒在青春的赛场上，凝结成了无法忘却的回忆与骄傲。9月12日的团体比赛中，上海中学男队3：0战胜江苏队获得首金；女队在先失一局的情况下，最终3:2战胜河北队获得冠军。在后续比赛中，上中的乒乓健儿越战越勇，再获三个第一名。其中，男单决赛更是惊心动魄，上中选手满派在1:3落后的情况下，连扳三局，以4:3战胜对手，获得本次比赛乒乓球项目的最后一块金牌！
经过为期7天、105场比赛的角逐，最终，代表上海市中学组出战的上海中学乒乓球队交出圆满的答卷！为上海市，为上海中学赢得了荣誉！（耿亚宁、回波报道）
上海中学乒乓球队在本次全国学生运动会上的主要成绩
冠军：男团、女团、男双、女双、男单
亚军：女单
季军：男双、男单、女单
第一学期高二年级
游泳比赛圆满结束
9月11日下午高二年级体锻课上，分别来自高二年级各个班级代表的60多名同学参加了年级游泳比赛。
比赛项目包括男子、女子50米仰泳；男子、女子50米蛙泳；男子、女子50米自由泳以及男女混合4*25米不限泳姿接力等7个项目。比赛场上，运动员们个个斗志昂扬，奋力向前，游泳池岸边同学们的加油声此起彼伏。最后高二（1）班获得了4*25米接力比赛的冠军。团体总分前三名分别是：高二（1）班、高二（6）班、高二（2）班。（体育组周艳萍报道）
上中画廊展讯
国际部学生个人画展
“《神曲》：我的成长之路”
上海中学上中画廊日前举办了国际部学生吴宇晨（Amy Wu）的个人画展“《神曲》：我的成长之路”。
画廊展出了她的油画、水彩、摄影、陶艺数十件创作作品。开幕当天上海中学校长冯志刚、上海中学国际部校长马峰、上海中学艺术总指导傅钢、《追逐梵高画展》执行主席朱传量等前来画展并对吴宇晨的努力给予了高度评价。（美术组平毓芳报道）
高一年级辩论淘汰赛
9月14日中午，大礼堂内正在进行的是高一年级辩论淘汰赛D场，此次辩论赛以“社会正义”为话题。
正反方分别以“社会正义由法律维护”和“社会正义由道德维护”为辩题展开辩论。经过了各项紧张的辩论环节，双方四位辩手都就自己的辩题进行了充分的阐述，在场的同学也通过掌声表示了对他们观点的肯定。经评委投票，正方以3:0胜出，并评选出了最佳辩手为正方三辩。
在辩论赛的尾声，柳怡汀老师作了总结点评。她对辩手们的不足之处提出宝贵意见，指出从现阶段来看法律能更好的维护正义，而道德维护正义是大家所追求的，希望选手们能够拓宽思路去辩论。
体检后一对一咨询顺利进行
2017年9月15日，学校医务室邀请华检健康体检中心两名医生到学校为教职员工提供2017年体检后一对一咨询。温馨、舒适的咨询环境使教职员工与医生之间的咨询更加顺利的进行。
国庆节假日后，根据教职员工的需求，学校医务室还会组织有关防治消化道疾病的讲座，请感兴趣的教职员工及时关注学校的通知公告。（医务室报道）
我校游泳池被评为市先进游泳场所
上海中学游泳池工作是学校体育的工作之一。游泳池工作管理团队积极贯彻《关于加强做好2017年上海市游泳场所夏季开放管理服务工作的通知》文件精神，不断提高管理服务水平，尽力做好开池前的工作人员培训工作，开池的准备工作；积极组织开展了“8月8日全民健身日”活动；开展救生员救生大比武；组织市民游泳达标；辐射社区开设了游泳培训班等工作，基本实现了夏季游泳场所安全、卫生、文明、和谐开放。
暑假本是老师们可以充电、休息调整的一个时间段，可是体育组和后勤的一批老师和员工们放弃了休息的时间，冒着31天高温天的酷暑，参与了游泳的管理、培训和值班工作。有一位老师的妈妈突发疾病住院，硬是两头跑，天天坚持在自己的岗位上。正是有这样一批尽职尽心的老师、员工的付出，游泳池获得了上海市先进游泳场所称号。
在此感谢所有在游泳池工作的老师和员工们，感谢所有配合游泳池开放工作的教职员工们。（体育组）
换届选举顺利进行
9月20日中午，上海中学高三党支部举行了支部委员换届选举会议。会议由原高三党支部书记毕伟玉同志主持。经过支部同志们投票选举，樊新强、徐承志、杨恺彦三位同志拟当选新一届高三支部委员，选举结果将报校党委审批。
高一辩论赛循环赛举行
9月18日中午，高一辩论赛循环赛于戏剧教室举行。
正反方分别以“正义具有时效性”和“正义不具有时效性”展开辩论，在时间一秒一秒的倒计时中，双方你来我往，对于各自的辩题进行了充分的阐述，赢得了在场观众热烈的掌声。最终经过投票反方以3比0的优势获得胜利。
在辩论赛的尾声，唐一菲老师做出了总结，表扬了同学们在辩论过程中台风很稳，同时也希望辩手们能在之后的辩论赛中更好地能够抓住论点。
第四周升旗仪式
又是一年金秋九月，初步入高二的我们，已与志服携手走过了一个春秋。这一年，我们往来于医院每一间散发着消毒水气味的病房，也穿梭在博物馆一件件珍贵的藏品之间；我们握着自闭症患儿的小手与他一起天马行空地涂鸦，也细心聆听敬老院中老人们的倾诉；我们在物理实验室测量电阻、在生物实验室分装试剂，也蹲在龙西大草坪上拍摄除草工人们的日常工作……我们的足迹遍布校内与校外，从持之以恒的常规志服，到脑洞大开的特色志服，还有岗位繁多的后勤体验周。徜徉于志服的海洋，我们做并快乐着。
一年前接过学长学姐手中的接力棒时，作为志服队长的我踌躇满志，以全班同学的志服任务为己任。志服队长的工作细碎繁琐，考验的更是持之以恒的能力：志服时间、地点、着装要求，作为联系志愿者老师与同学们的纽带，我们在每一次志服开始前都要和同学们交代清楚；志服完成后也要与老师再次确认，方便他们进行考勤；排班也是一门艺术，不但需要考虑到限制人数和同学们的空闲时间，还要综合大家的住址甚至是兴趣爱好和特长；一有空闲，就到各处寻觅形式新颖、内容丰富的志服岗位，并孜孜不倦地向同学们推销；最猎奇的特色志服更是需要志服队长的头脑风暴……高一寒假伊始，我突然收到志愿者老师的消息，当时我们唯一的志服基地突然不再为我们提供岗位。我自然焦急万分，坚持与老师联系询问清楚日后安排的同时，将突发情况告知同学们，也翻阅无数网站、拨打无数电话，尝试开辟新的岗位。但令我惊喜又意外的是，也是在这个寒假，班中有三位同学面对这突如其来的变化，不但没有抱怨，反而主动寻找岗位，早早地完成了所规定的志服任务。我想，对于志服队长们来说，志服的过程也是我们与同学们相互信任的过程。
那么对于同学们而言，志服又意味着什么呢？我们升学所需的一个数据，这个答案似乎是肯定的。但在与志服相伴的路上，我开始发现，志服的意义不仅仅在于累加的小时数。冷冰冰的数据背后有着更多无可复制的体验与感悟。我们最初做的博物馆导览工作，看似是重复劳动，技术性并不高，实则于细微之处见真章：宣读展品的资料卡并不难，但了解它的丰富内涵和文化底蕴却不简单；介绍一件展品并不难，但串联起一间展厅的内容进行讲解却不简单；带领游客参观一间展厅并不难，但根据展厅的位置与内容不同，设计出适合每位游客的最佳参观路线却不简单……完成任务并不难，但真正做好，将寻常的工作做出特色却不简单。而在今年3月开展的后勤体验周中，我们采访了除草工师傅。他们面对我们的镜头，刚开始显得有些沉默，但谈及自己的工作，他们却有说不完的话，有一位甚至兴致勃勃地教我们怎么除草。一位师傅戴着鸭舌帽低头除草，我们刚刚支起摄像机对准他准备录制时，他的同伴笑着冲过来摘掉他的帽子，扳过他的脸面对镜头。校工们也许拙于言语，平常也鲜为同学们关注，但志服给我们接近他们的机会，让我们得以感受蕴藏在辛劳工作中质朴的快乐。
志服的确是一项任务，但之于我们，它绝不是一个负担。恰恰相反，在志服的过程中，我们可以暂时脱离快节奏的学习。或是体验白衣天使的工作，感受他们的善良与温暖；或是与老人们攀谈，在他们的身上找找你的祖辈的影子。志服让我们有机会走近我们从未踏足的社会，拥抱一直被我们忽视的生活。
走在志服的路上，不要只紧紧盯住前方那个必须达成的、略显枯燥无味的目标。不必行得那样急，稍稍放缓脚步，聆听鸟鸣、细嗅花香，沿途皆是风景。（高二5班李熙澄）
上中-复旦导师制计划
系列报道二
针灸的科学基础
2017年9月17日晚18:30，上海中学有幸迎来了复旦大学上海市针灸机制与穴位功能重点实验室的丁光宏教授在逸夫楼化学阶梯教室作题为《针灸的科学基础》讲座。
丁教授在切入正题之前，并没有直接讲述与中医切实相关的内容，而是先对现代西方医学体系作了一番言简意赅的介绍，让我们了解到现代西方医学体系的主题乃是基础医学与临床医学，同时又有基于物理、化学的药学与生物医学工程学作为辅助，并且将西方医学体系中极为重要的一种基于科学的方法论:还原论的基本理念传授给我们，使我们对西方医学体系由外而内的病因还原有了一定的了解，也拥有了理解之后所讲的还原论现今遇到的麻烦的知识基础。
在介绍了21世纪人类疾病谱发生的变化后，丁教授开始了本次演讲的重头戏——中国传统医学系统的介绍。我们惊叹于中医已有在中国连续使用2000年的历史，折服于中医在国际上160多个国家都有临床应用，连美国、加拿大等国家都将针灸治疗纳入医疗保险范围内。通过聆听丁教授对于中医的基本特征中整体观与辨证论治的介绍，我们深刻地体会到了中医与西医由内而外由外而内，或是局部与整体的差异。丁教授适时插入了一些他与费教授的小故事，用幽默的语言活泼了气氛，也叙述了他与中医针灸结缘的起因，同时引出了基于现代科学方法的中医针灸镇痛研究——用CT与MRI拍摄接受针灸的志愿者，经过分析，成功发现了中医穴位与人体中钙分布的关联。之后丁教授又为我们介绍了针灸的动物模型实验，在小鼠的身上，针灸的效果与产生效果的原因再次得到了验证。
接着，就是中医与西医的具体比较了。丁教授着重介绍了还原论的信息缺失，辅以少年拆汽车的例子，突出了中医整体论在生命科学今后发展方面的优势。
最后，丁教授介绍了物质、能量与信息的本质。丁教授同时列出能量质量转换公式与现在科学家们猜想的能量信息转换公式，以爱默生的名言作结，激励我们高中生们勤于思考、勇于科研，使得我们的中国能够在五六十年之中于科学技术方面取得世界首屈一指的地位，从抓紧微末时间思考能量信息转换公式做起。丁教授的语重心长与良苦用心，我们都能体会得到。
提问环节，同学们都积极提问。丁教授热情回答了同学们关于中医今后发展路径、动物模型实验、中医针灸其他科学理论、狂犬病潜伏期以及信息能量转换的问题。热烈的掌声中，本次讲座圆满地结束。同学们都收获了一份知识，得到了一阵鼓励，尚有勤思好问的同学热切地围着丁教授继续追问问题。高一（9）梁诗昀
同余方程和连分数
高二（9）刘珈征
“近代物理学之父”伽利略的一生
2017年9月17日晚18:30到20:15分，19届复旦计划物理学方向的同学于工程楼听取马世红教授带来的走进物理大师伽利略的微型课。
伽利略出生在1564年的意大利——文艺复兴的发源之地。他的父亲文森西奥是作曲家兼数学家，他不惧权威、注重用实验研究琴弦音律，给伽利略带来了重大影响。年轻的伽利略进入比萨大学，之后弃医从事数学工作，之后又对亚里士多德的哲学与物理学产生了兴趣。在25岁被聘为数学教授后，他从实验与理论推理反对亚里士多德的运动物体下落的理论，成为当时许多人反对的中心。
1592年，伽利略住到佛多伦萨，不久在隶属威尼斯的帕多瓦大学进行无创性研究，而提出了自由落体定律、加速度、惯性定律等。其中，伽利略最早将实验与数学结合，提出了“观察—假设—数学—实验—理论”的科学推理模式。
1604年以后，伽利略通过自制望远镜开始观测星空，相继发现月球环形山、木星的四颗卫星、金星以及太阳黑子。他支持哥白尼的日心说，但他出版的《关于潮汐的对话》遭到教的迫害。然而在被监禁的过程中，伽利略依然出版了《关于两门新科学的对话》，总结了他早年的力学工作。他死后115年，他的书被解禁。直到2000年罗马教会甚至为他们的审判做出了忏悔。
伽利略的创新之举与坚持不懈追求真理的斗争不仅将科学带入新的天地，更激励同学们在研究科学的道路上不断前进。此外，同学们还对欧洲大学博物馆所保留的伽利略的笔记文物赞叹不已。真正接近了一位物理大师，上中学子也更期待接下来的课程。高二（9）史珺宇
生物大分子
9月17日晚18:30，复旦导师制计划高二生物第二节微课程如期在新工程楼二楼展开。
钟江教授今天将焦点聚集在了构成生命的重要而又基本的单位——生物大分子上。从大家最熟悉的生物合格考内容出发，在复习完基本知识后带领同学们从各个不同的角度与方面着重了解蛋白质和核酸这两类重要的生物大分子。有熟知的人工合成结晶牛胰岛素背后的意义：证明蛋白质的一级结构觉得高级结构及蛋白质功能；有有趣的对生物大分子认识的历史发展；更有最前沿的科技包括X射线衍射和冰冻电镜等。
值得一提的是，今天龙门学子们在课上十分积极地与教授交流提问，很好地体现了上海中学的探究钻研精神。高二（8）张澄
原子结构的奥秘
九月十七日晚，新工程楼216教室，来自复旦大学的岳斌教授莅临我校，为复旦导师计划选择化学方向的十三位同学带来第二次微课程。
本次微课程紧承上一周《元素的起源》专题，为我们讲述了原子结构的研究历史。教授从三个方面展开讲座：氢原子光谱和玻尔理论、微观粒子的特性和运动规律以及氢原子的量子模型。岳教授从光的本质讲起，从普朗克提出的能量量子化概念，到爱因斯坦的光量子假说，解释了氢原子光谱所引发的玻尔氢原子理论的提出。课程还从科学家故事及数学、物理的理论推导两方面明晰了德布罗意方程式、海森堡测不准原理及波动方程。参加课程的龙门学子对于波动力学模型以及核外电子运动等相关知识理论有了进一步了解。高二（9）缪奕麟
高一志服动员大会举行
9月20日下午班会课，高一年级同学们于先棉堂辅楼参加了志愿者服务动员大会。本次大会在团委志服部成员高二（4）班熊逸峰、高二（2）班谢奕宁的主持与介绍下顺利地完成。
大会伊始，分别由高二（5）班、高二（7）班以及高二（10）班的志服队长介绍关于各班志服基地的概况，给高一同学以直观全面的感受。关于戏曲的小视频和同学们做完志服的感想都引发了新同学们对志服的浓厚兴趣。在志服队长们对各自基地更深入的介绍后，高一同学开始对志服渐渐有了了解与认识，对于之后想去哪个基地，想为社会做些什么有了方向与想法。在高二（2）班谢奕宁对于志服规程详细的介绍与解释中，让高一同学们深刻地了解到在做志服时的规范与注意事项，方便之后的活动开展。之后，优秀志愿者高二（5）班的黄紫绮同学，用自己在一百二十多个小时志服体验中的领悟，给予高一同学一盏明灯，向他们阐释了志愿者的坚持与坚守。最后，团委指导老师刘峰老师真切地寄语，希望同学们能将志服作为一个事业用心地去完成，给新生带来了很多的感触。希望高一同学在这次志服动员大会中能收获很多，用心去做好志愿者服务。
出席本次动员大会的还有校党委副书记张泽红老师、校团委书记刘峰老师和全体高一班主任，诚挚感谢老师们的出席！（文：高二2班谢奕宁）
教工尊巴舞课程
9月19日下午，在结束了一天的工作后，教职工们纷纷来到音乐戏剧中心的舞蹈教室，因为这里即将开始尊巴舞的学习课程。授课教师为国际部一名有多年教学经验的音乐及戏剧老师De Anne。
尊巴是由舞蹈演变而来的一种健身方式，它融合了拉丁、嘻哈等多种南美舞蹈形式，是一种能让人摆脱烦恼与枯燥的快乐运动。在专业尊巴舞老师的带领下，大家充分体验到了尊巴舞蹈的欢乐、兴奋与浪漫。
这学期的尊巴舞课程设于每周二的17:30开始，期待更多教职工们的加入！（图文：张焕）
获全国职工自学成才奖
徐崇敬，1943年2月生，籍贯江西。初中、高中均在上中就读，1960年毕业。因为家庭出身关系，入团未得到批准，高考也落榜了。“我不能就此消沉下去，要做生活中的强者，为自己开辟一条道路。”为了尽可能地减轻家庭负担，他当了代课教师。边教书，边温课，又接连考了五次大学，却年年名落孙山。他渐渐明白了，眼前只有一条自学之路。他自学的路坎坷曲折，曾经为了买一本郑易里的英华大辞典，他母亲把穿了多少年、留下多少温馨回忆的绒线衫送去当铺，支持他排队买来了这本英华大辞典。要看的书太多了，他整天泡在图书馆里抄。他啃整本的英文版小说《简爱》和《傲慢与偏见》等。
“文革”中徐崇敬又受出身株连，被批斗，游街，关进牛棚强迫劳动了近三年。十一届三中全会以后，党对他们全家落实了政策。他于1979年调入上海市农业科学院，担任了一本译刊的编辑工作。1982年1月，徐崇敬通过国家人事局外语专业本科考试，取得了研究实习员职称。同年他又参加了上海外语学院自学考试，两年之后，终于取得了大专文凭。他说：“我是没有周末的，也不分上班和下班，每天除了六小时睡眠外，分分秒秒都得精打细算着用。我觉得无缘无故地花掉一小时，比乱花十块钱还要可惜。”
近几年来，他与人合译发表了长篇科学幻想小说《弗兰肯斯坦》；为《世界科学》、《编译参考》、《科技导报》、《世界经济译丛》等十几家刊物写作、翻译了近一百万字的文章。他翻译的《启明星》一文被选入全国科普译文竞赛优秀译文集，翻译的《太阳城》获得了第二届全国科普译文竞赛三等奖。1984年11月，徐崇敬受到上海市自学成才经验交流会的表彰并在会上发言。1985年春，《青年报》刊登长篇报道《虽九死而未悔——记徐崇敬一个自学者的真实经历》。1985年6月，徐崇敬出席全国职工读书自学活动经验交流会，领取了全国职工自学成才奖章、证书和奖金。
(刘志东摘编自《青年报》)
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